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小学教研工作总结新上映_教研记录内容100篇(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

小学教研工作总结

温溪实验学校小学语文组教研工作总结 𐟌Ÿ 教研领航，促进成长 𐟌Ÿ 𐟓š 细化常规，落地扎根 𐟓š 𐟌𑠥䇨ﾧ𛄩›†体备课 𐟌𑊰Ÿ“– 学习新理念，践行新课堂 𐟓– 𐟎“ 骨干教师示范课 𐟎“ 𐟑颀𐟏렩’年教师公开课 𐟑颀𐟏늰Ÿ‘颀𐟏련ﾧ㨨ﾠ𐟑颀𐟏늰ŸŒ𑠨ﾥ ‚是教学的主阵地，学生是学习的真主人。让每一节课都教之有道、学之有方，切实提高教学质量是我们共同的目标。 𐟓š 锤炼课堂，精益求精 𐟓š 𐟑颀𐟏렩’年教师公开课 𐟑颀𐟏늰Ÿ‘颀𐟏련ﾧ㨨ﾠ𐟑颀𐟏늰ŸŒ𑠤𘺤🃨🛩’年教师专业成长，学校以语文名师工作室为依托，充分发挥团队力量，通过听课、评课、磨课、研课，大家一起学习、讨论、交流、研究，转变思想理念，转化教学方式，提高教学能力。 𐟓š 勤耕不缀，硕硕芳华 𐟓š 𐟌𑠥思沉淀，前路漫 𐟌𑊰Ÿ“– 抓细抓实阅读教学，从读前指导，读中分享，读后评价三方面促进学生进行深度阅读。 𐟓– 未能充分调动本组教师教研的积极性，导致部分工作未能按照时间节点保质保量的完成。 𐟓š 我作为青年教研组长，各班语文学习质量差异较大，个人工作经验不足。教学进度常常不够统一。 𐟌𑠦 ‘木成于林，星辰耀星河。每周四下午老师们便会聚在一起，围绕新课标学习理论知识，共研优质课堂，探讨教学所惑，交流所思所得。本学期温溪实验学校小学部语文教研组围绕新课标重点研习了作业设计与管理。老师们聆听专家讲座，研究习题创编，提高课堂实效！力求在日常教学工作中真正做到减负增效，切实落实“双减”政策。为此我们彼此为伴，携手并肩，一路向前！

英语教研组工作总结：以研促教，提升质量 𐟎‰ 英语教研组工作总结 𐟎‰ “教而不研则浅，研而不教则空。”转眼间，一学期的英语教学与教研工作已经接近尾声。我们英语教研组的教师们认真贯彻英语学科新课程标准，始终坚持“以人为本，和美教育”的教学理念，加强教学管理，优化课堂教学。从教学实际出发，积极探索，旨在全面提高本组教师的教学水平及英语教学质量。以下是本学期的教学教研工作总结： 𐟌Ÿ 以研促教，促进教师专业成长 𐟌Ÿ 研读新课标，把握新方向 𐟓š 自2022版新课标发布以来，我校英语组一直致力于践行新课标，以研促教，提升本组教师教育教学能力的同时提高学生的英语核心素养。在开学初就开展了英语新课标研读活动。集体教研，众人行远 𐟑劦•™育教学的进步从来不是靠单打独斗，团队的力量是英语组不懈奋进的根本支持。每周一次的教研会，我们明确主题、共同探讨、共同学习、共同进步。集体备课、教材分析、学情分析、重难点把握、单元教学设计、研磨课、教学过程与策略、作业设计、听评课活动等集体的智慧碰撞出思维的火花，为提高教学质量起到了至关重要的作用。 𐟓ˆ 加强教学常规管理，全面提高英语学科教学质量 𐟓ˆ 开学初，我们组教师认真学习本学期英语学科教研工作要点、英语课程标准，并讨论制定切实可行的教研组工作计划。同时坚持每个月都进行教案、作业批改、读书笔记、业务笔记、学困生辅导等方面教学常规的全面检查，及时反馈在检查中发现的问题。通过这些措施，我们成功地完成了本学期的教学教研工作，达到了预期的目标。在未来的工作中，我们将继续努力，不断探索新的教学方法和策略，为学生提供更优质的教育服务。

【全市教育系统铸牢中华民族共同体意识教育现场会在红房街小学举行】 11月11日，由中共丹东市委教育工委、丹东市教育局、丹东市民族和宗教事务局、丹东市教师进修学院共同举办，振兴区委教育工委、振兴区委统战部、振兴区教育局、振兴区教师进修学校、丹东市红房街小学承办的“铸牢中华民族共同体意识构筑中华民族共有精神家园”主题现场会在红房街小学举行。丹东市委常委、统战部部长刘月，区领导王耀通以及来自辽宁教育学院、丹东市民族和宗教事务局、丹东市教师进修学院、中共丹东市委教育工委的领导李成顺、许传涛、宋东栋、姜春波，孙丹秀、付健、卫齐等出席了现场会。大连教育学院、本溪市教师进修学院的教研员代表、各县、市、区教育、统战、民宗系统相关人员300余人参加了现场会。在工作交流环节，红房街小学校长做《协力共育石榴籽籽籽团结心向党》工作汇报。振兴区教育局相关负责人做振兴区铸牢中华民族共同体意识教育工作总结，呈现振兴区教育系统民族团结教育的丰硕成果。市教师进修学院相关负责人做丹东市铸牢中华民族共同体意识工作情况报告。辽宁教育学院学前与民族教育教研部副部长做专家致辞，为丹东市今后的工作提供有力的学术支撑和策略引导。学校展示环节中，红房街小学常态思政课《中华民族一家亲》，通过丰富多样、引人入胜的教学环节，明确“中华民族一家亲”的主题内涵。4年2班杜鑫老师和同学们的《石榴籽一家亲》主题班会，通过展示同学们搜集的民族特色文化资料以及民族特色抢答赛，展现出各民族之间的充分了解、相互学习。活动展示中，遵循“一班一族、一班一品、一班一特色”的三维班级文化，红房街小学60个班级都有自己的民族特色活动，师生们带来的各族歌舞，充分展示自己班级的活动成果。学校话剧社团的话剧《最可爱的人》，带领大家追寻英雄们的足迹。演出最后，学校“天使之声”合唱团与舞蹈社团共同演驿《爱我中华》。进入教学楼，红房街小学充分展示在振兴区中小学民族团结进步宣传月的常态活动。教学楼内设立的音乐美食展、非遗皮影戏社团表演、民族风社团等特色展示活动、走廊上引人注目的民族展板、教室里同步展示的民族团结进步教育课程、主题班（队）会等向与会者奉献了一场民族文化盛宴。此次现场会不仅为各县（市）区提供宝贵的经验和启示，也为推动学校铸牢中华民族共同体意识教育的发展注入新的动力。 #鸭绿江畔丹东真好##新时代六地辽宁杠杠滴##有一种美好叫辽宁#

小学教师专业技术工作总结：回顾与展望作为一名小学教师，我热爱教育事业，始终秉持着勤勤恳恳、无私奉献的精神。在工作中，我严格遵守纪律，具有良好的师德，关爱学生，为人师表，致力于学生的全面发展。以下是我近年来专业技术工作的总结。一、班级管理：营造健康向上的班集体氛围 𐟌𑊤𝜤𘺧�𛤻𛯼Œ我注重班级管理，通过多种方式引导学生，使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体。我积极组织各种活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。二、教学工作：全面提高学生素质 𐟓š 在教学中，我认真钻研教材，吃透大纲，结合学生的个体差异，采用不同的教学方法。对于学习有困难的学生，我耐心引导，不让他们感到悲观；对于学有余力的学生，我鼓励他们继续努力，不骄傲。通过这些方法，学生们的学习成绩有了显著提高。三、专业发展：不断学习和提高 𐟌 我积极参加各级部门开展的教育教学活动，不断向有经验的教师学习，虚心向同事和书本学习。通过积极地参加各种教研活动，我的教学水平逐步提高，保证了每堂课40分钟的质量，从而达到了培养、提高学生综合素质的目标。四、工作态度：认真负责，任劳任怨 𐟒𜊥﹥𞅤𘊧𚧦Œ‡定的任务，我积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求，任劳任怨。我能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。在今后的教学工作和其他工作中，我将继续努力，做出新的贡献。通过这些年的工作，我积累了一定的经验，也取得了一些成绩。但我知道，自己的工作还有不足之处，需要继续努力。我将继续以饱满的热情和坚定的信念，投身于教育事业中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

𐟌Ÿ研途风景如画：教师教研工作总结𐟌Ÿ 时光荏苒，岁月如梭，一学期的教研工作即将画上圆满的句号。回首这段时光，我深感教研之路虽充满挑战，但每一步都伴随着成长的喜悦与收获的满足。在此，我谨对本学期的教研工作进行总结，以期回顾过去，展望未来。 𐟏렦𗱨€•课堂，展现教学魅力课堂，是我展示教学风采的舞台。本学期，我全身心地投入到课堂教学中，力求在每一堂课中都能为学生带来启发与收获。我精心策划并实施了两次公开课，通过《吃水不忘挖井人》和《1分有多长》等课题，展现了我对教材的深入理解与独到见解。我注重激发学生的学习兴趣，运用多样化的教学手段引导他们积极参与，主动思考。课后，我认真听取同事们的建议，不断反思与改进，使我的教学水平得到了显著提升。 𐟓š 精心策划，提升教学水平除了课堂教学，我还积极参与了多次教研活动。通过与同事们的交流与讨论，我不断探索新的教学方法和策略，以提升学生的学习效果。我还认真阅读了大量的教学理论书籍和文献，不断更新自己的教育观念，以更好地适应新课程改革的要求。 𐟑袀𐟏렦𓨩‡学生个体差异每个学生都是独一无二的，我始终关注学生的个体差异，努力做到因材施教。通过与学生的个别交流和辅导，我帮助他们克服学习中的困难，激发他们的学习兴趣和潜力。我还积极与家长沟通，共同关注学生的成长和发展。 𐟎蠥ˆ›造和谐教学环境我注重营造一个和谐、宽松的教学环境，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习。我鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的见解和问题，以培养学生的批判性思维和创新能力。我还通过组织各种课外活动，如学术讲座、社会实践等，丰富学生的课余生活，拓宽他们的视野。总之，本学期的教研工作虽然充满挑战，但也让我收获了宝贵的经验。在未来的工作中，我将继续努力，不断探索新的教学方法和策略，以更好地服务于学生的成长和发展。

小学六年级英语教学工作总结一、教学任务概述 𐟓š 本学期，我负责了小学六年级两个班级的英语教学任务。英语作为一门外语，需要培养学生的听、说、读、写能力，并通过各种教学活动提高学生的综合运用能力。二、教学目标达成情况 𐟎œ襭榜Ÿ初，我设定了教学目标，希望学生能够熟练掌握英语基础知识，提高口语表达能力，并培养阅读和写作的兴趣。经过一学期的努力，学生在不同层面上达到了预期目标。他们的英语听力和口语能力有了显著的提高，能够用简单的句子进行日常交流。虽然阅读和写作方面还存在一些困难，但他们的表现比学期初有了很大的进步。三、教学设计与组织 𐟎芦 𙦍学六年级的英语教学大纲和教材，我设计了丰富多样的教学内容。在课堂上，我采用了多种教学方法和手段，如游戏、歌曲、小组合作等，以激发学生的学习兴趣。同时，我也发现了一些问题，比如学生在写作方面的表达能力有待提高，课堂纪律也需要加强。针对这些问题，我调整了教学策略，增加了写作训练的时间，加强了课堂管理，取得了良好的效果。四、学生学业水平分析 𐟓Š 就学生的英语学习情况而言，他们在课程知识方面的掌握情况良好。大部分学生能够熟练掌握基本词汇和语法知识，并能够运用到实际交流中。然而，一些学生在阅读和写作方面还存在一些困难，需要进一步加强训练和指导。此外，有些学生对英语学科缺乏兴趣和动力，需要通过激发学习兴趣和开展有趣的活动来提高他们的学习积极性。五、教育教学问题及解决措施 𐟔犥œ覕™学过程中，我遇到了一些问题，比如学生学习英语中的难点，以及课堂纪律管理等方面的问题。为了解决这些问题，我采取了一些具体的措施。首先，我通过分析学生的学习情况，对学习难点进行重点讲解和练习。其次，我加强了课堂纪律管理，通过奖励和惩罚来引导学生的行为。这些措施有效地促进了学生的学习和课堂秩序。六、学科建设与教研工作 𐟏능œ覜쥭榜Ÿ，我积极参与了小学初中英语衔接的教研活动，与其他年级的英语老师进行了交流和分享。通过教研活动，我了解到了初中英语教学的重点和难点，进一步提高了自己的教学水平。同时，我还积极参与了学科建设工作，开发了一些适合小学生的英语教学资源，丰富了教学内容。七、学生考试成绩分析 𐟓ˆ 根据学生的期末考试成绩分析，大部分学生在英语考试中取得了较好的成绩。他们在词汇和语法知识的掌握上表现出色，但在阅读和写作方面还存在一些不足。

教师年终总结𐟒᯼Œ如何出彩？嘿，大家好！又到了一年一度的年终总结时间，是不是又在为写工作总结而头疼呢？今天，我想和大家分享一篇教师年终工作总结的范文，希望能给大家一些灵感，让你的总结在众多汇报中脱颖而出！✨ 德——师德师风，立德树人 𐟌𑊩斥…ˆ，我们来说说“德”。作为一名教师，我们不仅是知识的传授者，更是学生品德的引路人。这一年里，我积极参加各种师德师风建设活动，努力成为学生的榜样。比如说，有一次学校组织了师德演讲比赛，我积极报名参加，不仅提升了自己的表达能力，还让学生在活动中感受到了教师的责任和爱心。能——提升专业能力，创新教学方法 𐟓š 接下来是“能”，也就是我们的专业能力和教学方法。这一年里，我不断提升自己的专业水平，参加了多次培训和教研活动。我还尝试了一些新的教学方法，比如在线教学和项目式学习，效果都非常不错。学生们的学习兴趣和成绩都有所提升，这也让我对自己的教学能力更有信心了。勤——勤勉尽责，无私奉献 𐟒ꊥ†说说“勤”，也就是我们的勤奋和责任心。作为一名教师，我们每天都要面对很多琐碎的工作，比如备课、上课、批改作业等等。但我始终保持高度的责任心和敬业精神，认真对待每一堂课。比如说，有一次学校组织了一次公开课活动，我提前做了很多准备，最终取得了很好的效果。绩——教学成果显著，学生全面发展 𐟌Ÿ 然后是“绩”，也就是我们的教学成果和学生表现。这一年里，学生的学习成绩稳步提升，综合素质也得到了全面发展。我鼓励学生参加各种学科竞赛和活动，比如数学竞赛和英语演讲比赛，学生们都取得了不错的成绩。这些成绩不仅体现了我的教学水平，也让我感到非常自豪。廉——廉洁从教，严于律己 𐟒𜊦œ€后是“廉”，也就是我们的廉洁自律。作为一名教师，我们不仅要教好书，还要做好表率。我始终保持清正廉洁的作风，严于律己，自觉遵守学校的各项规章制度。比如说，有一次学校组织了一次反腐倡廉活动，我积极参与其中，通过这次活动也让我更加坚定了自己的职业操守。希望这篇总结能给大家一些启发，让你的工作总结也能在职场圈中闪闪发光！✨

广西2024年中小学副高教师评分标准出炉广西2024年中小学副高教师的评分标准已经公布，以下是详细内容：课题研究（10分）𐟓š 国家级、省级重点课题（A类）的单独立项子课题按市级课题算分，需提供主课题和相关子课题的立项证书。每个课题组的成员前15人有效，之后的不计分。未通过审核认定的非教育行政部门（教研部门）组织立项和结题的课题不计分。论文著作（5分）𐟓– 申报者最多可以提交4篇（部）任现专业技术职务以来，以独著或第一作者公开发表的论文或公开出版的教育教学著作。论文和著作需符合相关评审条件，内容清晰可见，完整。符合论文条件的得分（2分）：根据申报人身份类别（教研员、城区教师、乡村教师）提供符合高级教师论文条件的论文（著作），可计2分。论文奖励加分（3分）：申报人提交的论文在国家级核心专业期刊上公开发表的每篇加2分；在省级核心专业期刊上的公开发表的每篇加1分。公开出版的教育教学著作参照以上评分办法加分。论文获奖加分只计算排在最前面的两篇（部）。综合能力（12分）𐟌Ÿ 以个人专业技术工作总结、业绩成果、论文质量、担任教学和班主任工作任务、工作环境、德育工作任务和基层单位考核结果、评价等为依据，由评委会专家评估评分。主要针对以下几个方面：从教书育人的业绩成果方面对申报人进行评估，如日常工作取得的成绩、承担教学工作任务的重要程度等。从教育教学的专业技术水平方面对申报人进行评估，如理论水平、课题研究和业务比赛获奖项目的技术含量等。请注意，国内公开发行学术期刊应能在国家新闻出版广电总局网站上查询。

𐟓š 2022年度校本教研活动总结 𐟓š 𐟏렦 ᦜ즕™研是学校教育的重要组成部分，旨在通过一系列活动促进教师的成长，提高教师队伍的整体素质。在学校教育教学中，我们不断学习、研讨，探索出一条适合学校发展的研修之路。以下是2022年度校本教研活动的具体工作总结： 𐟌𑠦Š“好师德建设，促进教师发展加强师德建设是校本研修的灵魂。我们组织教师学习《课程标准》等相关材料，明确敬业爱岗、尊重学生、团结协作的师德要求。通过学习，教师们端正了工作态度，把爱岗敬业、加强学习、提高自身师德修养转化为内在需求。 𐟓ˆ 搞好研修，提高素质，发展能力设定明确目标：目标是我们前进的方向。在研修中，我们注意用目标引导教师不断成长。我们为教师确定的总目标是：通过对全体教师的继续教育，研修提高，使教师更新教育观念，提高教学质量，能够适应教育教学改革和发展需要，具有良好的职业道德，力争使一批教师成为教育教学骨干、学科带头人和研究型教师。制定主题：每学期初，我们教研组组织教师认真分析上个学期的教学和发展情况，以及学生学习情况等，开展深度交流讨论。研修内容分为两大方面：专题讨论《上学年期末教学质量分析会》和《新课标》解读等；过关课、比武课以及教学比武磨课研讨活动等。全校教师积极学习教学理论，按时参加听课和评课，大家受益匪浅。强调教学反思：引导教师在教学实践中，通过回顾、观察、诊断、自己监控等方式，对自己的教学理念、教学行为、教学艺术等进行思索，将“教学”与“学习”相结合，从而努力提升教学实践的合理性，提高教学效能。要求教师善于捕捉教学亮点，勤于总结教学经验，及时记录教学心得。在潜能生转化工作中，要求教师全程跟踪、记录潜能生的点滴转化。 𐟎 ᦜ짠”修与考核奖评相结合为了增强校本研修工作的有效性和长效性，学校在校本研修工作中，坚持考核制度，建立激励机制，发挥有效的制度管理，提高研修工作的长效性。活动考核制：学校建立参与册，记录考核教师参与情况，与奖励挂钩。过程督查制：学校对各组开展情况采用询问、参与、查资料等方式进行了解，作为教研组或个人评先条件。资料建档制：对教师参与研修后，取得好的教学效果的资料建立“教师成长袋”，（如好的心得笔记、优秀教案、获奖资料等）反映教师成长记录。 𐟛 ️ 困难和问题尽管校本研修是一项新型的教学教研活动，但在实行过程中也遇到了不少困惑和问题。部分教师认识不足，对校本研修的重要性未能引起足够的重视。科研方面不热心，教师日常教学工作繁忙，动手写论文的人不多，开展课题研究的人就更少了。重教学轻科研的现象在我校普遍存在，许多人把搞教研当成次要工作，重视程度不够，主动性不强，特别是在农村学校，这种现象很难在短期内得到解决。 𐟌ˆ 展望未来德国著名教育家第斯多惠说过：“一个人一贫如洗，对别人决不能慷慨解囊。凡是不能自己发展、自己培养和自己教育的人，同样也不能发展、培养、教育别人。教师只有先受教育，才能在一定程度上教育别人”。这是对校本研修最为生动的诠释。我们相信，随着活动的深入开展，老师们的认识会越来越高，学习兴趣会越来越浓，主动性会越来越强，教研成果会越来越多。今后，我们力争开展更多更有实效的活动，让校本研修工作在我校扎实有效地开展下去，让老师们的思想观念和教学水平上到一个新台阶。

英语学科名师工作室工作总结一年三年或多年星光不问赶路人年华不负追梦心英语名师工作坊一年三年或多年阶段性总结英语名师工作坊如何总结？ 34629 个人原创文章共2500字已更新：各学科名师工作室总结内容摘要一、筑梦启航：教研之光，照亮前行之路（一）常规教研：深耕细作，求真务实我们深耕教研领域，秉持“精益求精，实践创新”的教学理念，致力于“大单元整体教学设计”“英语新课标下的跨文化交际能力培养”“基于英语学习活动观的教学设计与实施”与“新课标下教-学-评一体化实施策略”等主题的进行深入探索与实践，扎实开展了一系列丰富多彩的教研活动。（二）辐射引领：共享成果，助力成长二、思辨赛课：磨砺锋芒，绽放课堂光彩（一）以赛促教：磨砺成长，不负韶华（二）思辨之光：点亮课堂，创造无限可能三、问光而行：集体微光，汇聚教育星河（一）汇聚微光：共筑教育梦想（二）借力成长：拓宽视野，提升素养（三）阅读有力：智慧之光，照亮前行四、奋楫笃行：深耕课题，铸就专业辉煌（一）科研引领：课题探索，教学相长（二）成果丰硕：实践创新，收获满满五、未来展望：熠熠生辉，续写教育华章（一）砥砺前行：不忘初心，牢记使命（二）再创辉煌：沃土耕耘，幸福研究