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写景的结尾前沿信息_写景的结尾摘抄(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

写景的结尾

小学阅读理解答题技巧：轻松掌握18种题型小学语文考试中，阅读题是必考题型，也是拉开分差的题目。如果你的孩子也对阅读题感到苦恼，不妨让他看看这个答题攻略，或许能帮助启发思路。 𐟓š 解题步骤点拨通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 𐟓Œ 主要题型及解题套路题型一：归纳段意记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事，格式：（时间＋地点）＋人＋事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）。议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点。题型二：概括中心思想写人的文章：主要是赞美主人公的某些优秀品质。写景的文章：主要是赞美景的美丽可爱。写物的文章：单纯写物，就是表达对物的喜欢；借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。题型三：理解含义所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。题型四：某句话在文中的作用文首：开篇点题；总起下文。文中：承上启下；总结上文；引起下文。文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。通过这些方法和技巧，希望能帮助孩子们更好地理解和解答阅读题，提升语文成绩！

写景记事文结尾：让你的作文更动人在写景作文中，一个精彩的结尾能让你的描写更加余韵悠长，给老师留下深刻印象。传统的结尾方式虽然表达了离别的情感，但缺乏深度和新意。今天，我们将探索如何用环境描写来揭示主题，让你的作文结尾不再平庸。 𐟌… 高分结尾的技巧：环境描写：利用日落、晚霞等自然景象，为结尾增添色彩和情感。情感渲染：通过环境与人的情感相结合，增强结尾的感染力。主题点睛：在结尾处巧妙地点出作文主题，使主题与描写相得益彰。 𐟓œ 结尾公式模板一：环境描写：（自然景象）渲染了（时间或场景），映照了（具体事物）。情感渲染：这抹（颜色或光线），不仅停留在（地点），更渗透进（人的感受）。主题点晴：在（动作或时间）的催促下我们也开始（行动或转变），而（地点或景色）的美景，如同一幅画，（如何影响或存在）在我的记忆里。 𐟖𜯸 结尾公式模板二：环境描写：（自然景色的描述），（细节描写1），（细节描写2）。内心感受：这抹（颜色）留在了（地点1），留在了（地点2），留在了（心里/记忆里）。场景转折：（时间变化），（自然现象），（人物行动）。总结点题：（某某地方的景色）晕染成了一幅（比喻），珍藏在我的（心里/记忆深处）。 𐟌🠦›𔥤š示例：示例一：秋日山林游玩夕阳的余晖洒在山间，金黄的树叶在风中轻轻摇曳，溪水在阳光下闪烁着银光。这抹金黄留在了山谷，留在了溪水，留在了我的记忆里。天色渐暗，晚风轻拂，我们也缓缓向山下走去。山林的景色晕染成了一幅动人的秋日画卷，永远珍藏在我的记忆深处。示例二：早晨公园游玩晨光熹微，公园里的露珠闪烁着晶莹的光芒，每一片绿叶都沐浴在这柔和的光辉中。这清新的早晨，不仅唤醒了沉睡的大地，也点亮了我的心灵，给予我一天的活力与希望。随着晨练的人们渐渐散去，我们也依依不舍地离开了这片充满生机的绿地。早晨的公园，如同一首清新脱俗的诗，永远铭记在我的记忆里。示例三：海边游玩夕阳缓缓沉入海平线，天边的云朵被染上了层层金红色，海浪轻拂着沙滩，带走了一天的喧嚣。这壮丽的日落，不仅映照了归航的船只，也映照了我心中的平静与感慨，让我对大自然的壮丽充满了敬畏。我们在落日的余晖中告别了这片海滩。海边的日落，如同生命中的一段旅程，短暂却美丽难忘，永远铭记在心。示例四：古镇游玩古镇的小巷在晨光中渐渐苏醒，石板路上泛着淡淡的光泽，两旁的老房子在朝阳下显得格外宁静与古朴。这古镇的早晨，不仅唤醒了沉睡的建筑，也唤醒了我心中对历史的敬畏与对传统的尊重。我们在古镇的石板路上慢慢行走，感受着岁月的痕迹。古镇的晨光，如同一首古老的歌谣，永远回荡在我的心间。记住：结尾不仅是对全文的总结，更是情感和主题的升华。现在，拿起你的笔，用这些技巧为你的写景记事文画上一个完美的句号吧！

𐟓语文作文手抄报：开头结尾与拟题技巧 𐟓– 作文主题手抄报 𐟔 开头与结尾的重要性好的开头能够吸引读者的注意力，起到引领作用；好的结尾则能升华主题，给读者留下深刻印象。 𐟎蠥𜀥䴧š„方法开篇点题法：直接点明文章的主题。引用诗词：通过引用诗词开头，增加文学色彩。设置悬念：通过设置悬念，吸引读者继续阅读。写景状物：通过描绘景物或事物，渲染气氛。 𐟓 结尾的方法首尾呼应：在文章的开头和结尾处呼应，形成完整的结构。描绘细节：通过描绘细节，让读者产生情感共鸣。动力心系：通过表达作者的情感，让读者感受到文章的动力。 𐟑€ 题目的重要性题目是文章的眼睛，是文章的灵魂所在。一个好的题目能够概括文章的主要内容，展现文章的主题思想，明确文章的主旨，吸引读者的注意力。 𐟎‹Ÿ题技巧确新颖：题目要新颖，能够吸引读者的兴趣。有意蕴：题目要有深意，能够引人深思。有天马行空：题目要有创意，能够让人耳目一新。 𐟓š 通过这些技巧，你可以写出一篇引人入胜的语文作文，让读者对你的作品印象深刻。

𐟓š四年级下册1-8单元作文精选范文𐟓– 𐟎‰四年级下册语文1—8单元习作精选范文来啦！快来看看吧！𐟓š 𐟎ˆ《我的乐园》开头：直接点明自己的乐园是哪里。中间：按顺序，巧用修辞，描写乐园的样子、在乐园里干什么以及乐园带来的快乐。结尾：总结全文，表达对乐园的喜爱。 𐟚€《我的奇思妙想》开头：直接交代想发明的东西。中间：按顺序、运用修辞、想象合理，描写发明东西的样子和功能。结尾：表达对想要发明实物的喜爱和期待。 𐟓œ《轻叩诗歌大门》采用问答法、罗列法、排比法、故事法和想象法等多种方法，探索诗歌的奥秘。 𐟐𞣀Š我的动物朋友》开头：引出我的动物朋友。中间：详细描写动物的外形、习性和与动物相处的趣事。结尾：表达对动物朋友的喜爱、动物朋友对我的重要性以及期待未来的相处。 𐟏ž️《游——》开头：可以引用写景的名言名句、诗词、诗歌等，或者介绍游览环境、景点等。中间：按游览顺序描写景物，选择2-3个有代表性的景点详细描写，抓住代表性景物的特点，把所见、所闻、所感写清楚。结尾：总结游玩地点的特点，抒发留恋、喜爱、赞美之情，分享游玩感悟。 𐟒ꣀŠ我学会了——》开头：直接交代学做某事的原因。中间：细致描写学习的过程，包括遇到的困难和如何克服困难。结尾：总结学习成果，表达成功的喜悦。 𐟌Ÿ更多精彩内容，请参考上面的详细范文哦！

满分作文的秘诀，你知道吗？𐟓š✨ 想要写出满分作文？其实并不难，只要按照以下步骤练习，你的作文水平一定会突飞猛进！𐟒ꊥ☰Ÿ” 首先，要搞清楚题目的意思。审题包括找出关键词，也就是“题眼”，弄清写作范围和要求，比如时间、地点、人物、数量等。还要搞清楚是写人、记事、状物还是写景。确定中心思想𐟌Ÿ 记叙文总要表达一个思想或道理，这就是文章的中心。中心要正确，健康，并且集中。一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕这个中心来写。选择材料𐟓‘ 作文的内容就是材料。要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料要真实、具体，不夸大也不缩小。同时，要注意材料的新颖、典型，不落俗套。写作顺序𐟓… 写作顺序有多种：按时间顺序；按空间顺序；按逻辑顺序。突出重点✨ 写作中无论写人、写事、写景，都不能平铺直叙，像记流水账。要做到详细得当，突出重点，详写重点。开头和结尾𐟓 常见的开头方式有：开门见山，直入正题；概括全文，揭示中心；提出问题，引起注意；环境描写，渲染气氛；说明情况，介绍背景；先说结果，倒叙开头。常见的结尾方式有：自然方式结尾；总结式结尾；含蓄式结尾；启发式结尾。安排过渡和照应𐟔„ 文章要有过渡句，力求自然。照应指的是文章中前后内容的呼应，最常见的是首尾照应。常见的写作范围𐟓 写事情的文章：要写清楚时间、地点、人物、事情的发展等要素。写人的文章：主要通过典型的事例突出人物精神，可以通过多种描写手法丰富形象。写景的文章：抓住景物的特征来写景状物，可以用空间顺序从上到下，从远到近等，运用多种修辞手法突出美景。做到以上几点，中考作文满分不是梦！加油吧！𐟒ꢝ䯸𐟔倀

仿写散文的6个绝招，轻松提升文笔！最近在《读者》上看到一篇耿立老师的文章，真是被他的文笔惊艳到了！他的文章总是充满了诗意，这篇散文也不例外。虽然写的是景色，但却处处散发着诗意的画卷。老师到底用了哪些手法呢？我们来拆解一下，学习起来！五感写作法 𐟑ƒ𐟑€𐟑ƒ 在第2、3段中，老师用了五感写作法。比如：触觉：天气变得凉爽清冽视觉：夜色发青，天空是深蓝色嗅觉：豆叶烂掉的味道、泥土味声觉：即使远处有声咳嗽写景散文常常通过五感传达切身感受，让读者更有代入感。打破常规的手法 𐟌™𐟚‚𐟌ƒ 文章中有一些打破常规的描写方式，比如： “那个披着月色的人就是友人”：月色本是大的，人本是小的，但通过一个“披”字，人反而成为了那个大的引领者，无限放大。 “在从威尼斯去维罗纳的‘夜行的驿车’上，在俄罗斯的雪夜里，在鲁西小城等待迎接千禧之时。”：相同句式，长短句结合，打破节奏，读起来更有韵律。拟人和比喻修辞 𐟌𞢝„️ 老师大量运用拟人和比喻修辞，比如： “天地一白，月亮升起来了，照在这庄稼地里的小路上，如雪、如盐粒。”（比喻） “庄稼地里的湿气，从庄稼和灌木的顶部匍匐而来。”（拟人）哲理性思考 𐟤”✨ 文章的结尾部分，“我一直在思索，良夜为何能唤起人内在的温柔？”这句话引发了作者对人生、世界和社会的深刻思考。前面写景，文中抒情，结尾升华，这种层层递进的情绪铺垫更能引发读者的共鸣。巧用颜色 𐟌ˆ𐟌𓊊老师用颜色作为线索展开描写，比如：出发时：夜色发青，天空深蓝色途中：夜越来越黑靠近村庄时：那光，泛着银白色和钢蓝色富有诗意的语句 𐟌𘰟Œ™ 文章中还有一些富有诗意的语句，比如： “有些东西，若非机缘巧合，都会与人擦肩而过，所谓春风不入驴耳，消失在不可见的虚空里。” “其实景致抑或人事，还在那里，安静地度过，安静地等待。多少良夜啊，我遇见了，又错过了。” 这些句子有感而发，不易模仿。但可以多读几遍，形成语感，说不定哪天也会灵感爆发。通过这些手法，我们可以看到老师是如何巧妙地将景色、情感和哲理融合在一起的。希望这些拆解能帮到大家提升文笔！

五大常见文体的写作框架及提纲写作最基础的是搭好框架，有头有尾，其余的才是锦上添花。所以，孩子在写作时，首先让他明白写什么，心里有框架，写作时要添加好词佳句，这样也是一篇合格的文章。写人作文开头：交代人物身份，设置悬念。身材：高大、矮小、瘦弱、胖子。外貌：发型、脸型、五官、皮肤。穿着：服饰、配饰。中间：人物的故事，突出性格特点。语言：动作、心理、神态。结尾：总结，表达情感，喜爱、敬佩、赞美。记事作文开头：时间（天气）、地点、人物。起因：之前在做什么，为什么发生这件事。中间：经过，语言描写说了什么（详写），心理描写想了什么。重点：神态描写表情。结尾：结果和结局，加上感想。写景作文开头：交代景点位置。中间：选择一种合适的顺序。时间顺序：早、中、晚，春、夏、秋、冬。空间顺序：上下、左右，远近。结尾：总结，表达情感。状物作文开头：介绍所写对象（开门见山、排比）。中间：整体和部分，如大小、形状、颜色。结尾：表达情感，升华主题。想象作文开头：展开想象，大胆具体地说明主题。中间：情节曲折（三折），为主角制造困难和危险。结尾：总结道理，积极向上。

四年级下册《龟兔赛跑》新编及期末作文攻略 𐟎››年级下册的期末考试作文主要围绕记叙文和想象作文展开。以下是四个高难度题目及延伸话题，供大家参考：我学会了_____ 令我难忘的一件事我的“自画像” 游_____ 无论题目如何变化，都离不开“人”、“事”、“景”三大类。以下是针对不同题目的破题方法： 𐟔𕠥†™人篇开头：直接介绍“我”的姓名、年龄、外貌。中间：详细描述“我”的特点（例如：好奇心强、爱哭又爱笑、有主见）。结尾：用活泼的语言与老师互动。 𐟔𕠥†™景篇开头：交代时间、地点、人物。中间：按游览顺序描写景物。结尾：表达情感，抒发喜爱、赞美、留恋之情。 𐟔𕠥†™事篇开头：介绍学做某件事情的原因和场景，引出下文。中间：详细描述学做某件事情的过程，包括遇到困难和如何克服。结尾：可以写学会做某件事情的快乐心情，或者写学会做某件事情的启示。希望这些建议能帮助大家更好地准备期末考试作文，取得好成绩！

考场作文30秒吸引法则，轻松拿高分！刚刚阅完中考卷，发现阅完一篇作文，平均只花了30秒！是的，你没听错，30秒！考场作文，其实就是一场30秒的视觉吸引战。吸引力越大，分数越高！这就是考场作文的底层逻辑。掌握了这个逻辑，考场作文分数自然水涨船高！排版要美观舒服 𐟓„ 作文也是需要“排版”的！版面美观，才能吸引阅卷老师的眼球。具体怎么做呢？字体：写矮胖体，横平竖直。字数：写到试卷给的稿纸还差两到两行半就满。段落：对称+错落。对称就是正文段落形式要对称，前段怎样起收，后段也怎样起收，形成呼应美；错落就是长短段错落，长段（五六行为宜）后面跟一段一两行的短段。开头和结尾要有吸引力 𐟎芥𜀥䴥’Œ结尾是阅卷老师必看的部分！用这些方法可以让你的作文在30秒内脱颖而出：开头：写景渲染法、画面描绘法、悬念法、名言增色法、罗列要素法等。结尾：双结尾，点睛+画面，既点题又能引发想象。语言要炫技 𐟌Ÿ 阅卷老师会重点关注每一段的起句与结句，或者单独成段的短段。在这些关键位置，扔上一句漂亮的金句，绝对能博眼球！比如： “我们所度过的每一个平凡的日常，就是接连不断的奇迹。” “寻找生活中的诗意，转身却发现，我自己原来就是一首诗！” “只要我不断地呼唤你的名字，我们之间的牵连就永远在。” 情节要有吸引力 𐟎스𚺧‰騦有“爆点”：比如写老师，可以写大嗓门、口头禅、光头等“爆点”，一下子抓住眼球。表达要独特：同样写真爱，别人写一件事，你可以写三个爱的情景；同样写成长，别人写父母尊长的鼓励教导，你可以写目之所及景、物、人给你的感悟。立意要高远：同样一个题目，别人写普通的真爱或成长主题，你可以写大气的名人或文化主题。比如《这一路，风光真美》，你可以从唐诗到宋词写中国文化的风光，或者写苏轼的人生精彩。总之，考场作文就是一场视觉吸引战，掌握这些技巧，轻松拿高分！𐟒ꀀ

语文教学不能急，作文阅读这样教更有效作为一名初中语文老师，教学成绩不理想时，别急！因为语文教学越急，效果越差。语文教学需要循序渐进，不能一口吃成胖子。 1️⃣ 作文教学，逐步提升 ✅ 一口吃成胖子型——作文训练围绕作文题目，选材、立意、结构和语言全面抓。 ✅ 细嚼慢咽型—— ✔ 先练书写。作文阅卷时间短，书写不好，其他都白搭。练习书写时，所有字要整齐落到底线，横平竖直，标点符号不要太大，撇捺点要收敛，尽量不删改。书写不用天天练，7-10天，先方法后巩固，平均分很容易提升。 ✔ 再练开头结尾。阅卷老师最看重的是开头和结尾，自然要写好。五蕞开头法——写景渲染法、名言增色法、悬念吸引法、画面烘托法、罗列要素法；四维结尾法——画龙点睛法、首尾呼应法、余意未尽法、表达自我法。开头结尾的训练要与主题作文相配合，不要无目的训练。主题指的是初中常考的真爱、成长、名人、自我、文化、美景等主题。如真爱体，开头适用写景渲染、画面烘托法；成长体则适用悬念吸引、罗列要素法开头。 ✔ 三练画面描绘。有画面感的文字才值得品味，用细节+景物写人物画面；用主次结合五觉连用写景物画面。画面描绘也要结合常考主题，如真爱体要写爱的细节画面，成长体则要写触点景物画面，名人体则是经典瞬间画面。 ✔ 以上训练好了，按照各类主题模板组合起来就是一篇不错的作文了。如真爱体写景渲染开头+三个真爱画面+画龙点睛结尾。成长体则可以是罗列要素开头+遇挫痛苦+触点画面+感悟成长+余意未尽结尾。 2️⃣ 阅读教学，一题一题练 ✅ 一口吃成胖子型——一篇选文各种题型综合练。 ✅ 细嚼慢咽型—— ✔ 先从标题到段落到句子到词语，从作用到含义到技巧，一个题型一个题型分开练。这样利于学生慢慢消化各类答题模板，形成题感。 ✔ 再按照题材综合练。题型练得差不多了，再按照亲情、师生情、成长、自然风物、小人物等题材选文，综合训练各种题型。这样易于学生把握各类题材的常见主题，提升读文能力。真的不要想一口吃成胖子，慢慢来，惊喜在等你。

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