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贪吃的小猪前沿信息_贪吃的小猪绘本ppt(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

贪吃的小猪

小班语言课，学贪吃小猪！ 𐟌Ÿ今天给大家带来一节有趣的语言公开课，适合小班小朋友哦！ 𐟎訯𞧨‹名称：《贪吃的小猪》 𐟌ˆ活动意图：在孩子们的眼中，世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像故事里的小猪噜噜一样，他们会随着故事的发展，认识几种美丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹。通过阅读故事，孩子们不仅学到了不同的词汇描述噜噜全身各部位的变化，还有好看又好玩的故事，更带来了学习的快乐。 𐟎領𛥊觛‡：初步理解故事内容，知道不该吃的东西不要吃，可以吃的东西不能多吃。（重点）尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。（难点）在猜猜想想中感受故事的趣味性，体验大胆回答问题的快乐。 𐟓š完整PPT➕教案➕课堂实录，快来看看吧！

贪吃的小猪从前，有一片美丽的森林，森林里住着许多可爱的小动物。它们和睦相处，过着无忧无虑的日子。在这片森林里，有一只胖胖的小猪，它特别喜欢吃，无论见到什么食物，都会忍不住尝一口。因此，小猪渐渐变得越来越胖，连走路都显得有些困难。有一天，森林里的动物们准备举办一场盛大的舞会。每个动物都穿上了漂亮的衣服，只有小猪因为太胖，穿不上任何一件衣服。看着同伴们翩翩起舞，小猪觉得自己非常委屈，眼泪止不住地流了下来。这时，一只聪明的小狐狸发现了小猪的烦恼，决定帮助它。小狐狸告诉小猪，只要它愿意改掉贪吃的毛病，就能重新穿上漂亮的衣服。小猪听了非常感动，决心一定要减肥。于是，小猪开始在森林里跑步锻炼，每当它想要吃东西的时候，就会想起小狐狸的话，努力克制自己。经过一段时间的努力，小猪终于瘦了下来，也变得健康了。舞会再次举行，这次小猪穿上了漂亮的衣服，与同伴们尽情地跳舞。小猪非常感激小狐狸的帮助，它们成了最好的朋友。而森林里的其他动物看到小猪的改变，也纷纷向小猪学习，努力克制自己的坏习惯，使整个森林变得更加和谐美好。

小班语言活动《贪吃的小猪》教案及PPT 𐟎覴𛥊襐称：《贪吃的小猪》 𐟑𖦴𛥊詢†域：小班/语言 𐟓š活动意图：在小班孩子的眼中，世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里，孩子们伴随着小猪噜噜吃到的、喝到的不同东西，感受到色彩丰富的画面，领悟故事的趣味性和夸张的想象力。在理解故事内容的同时，还学习认读描述颜色的形容词：红红的、蓝蓝的、绿绿的......等。孩子们通过故事内容的情节中，了解到公共场所的一些行为规范，从而学习做个讲文明的好孩子。 𐟎領𛥊觛‡：感受色彩丰富的画面，领悟故事的趣味性和夸张的想象力。理解故事内容，了解公共场所的行为规范。尝试用简单的话讲述小猪去过的地方和身体发生的变化。认读重点字词：吃、红红的、黄黄的、蓝蓝的、绿绿的。

小班语言活动《贪吃的小猪》全攻略 𐟎‰今天给大家分享一个超有趣的小班语言活动《贪吃的小猪》！这个活动真的能让孩子在猜猜想想中感受到故事的趣味性，同时还能领悟到夸张的想象力。 𐟒海套资料：教案＋PPT课件＋视频+反思 ⭕️活动目标： 1⃣ 通过猜猜想想，感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。 2⃣ 知道同伴讲话时要安静倾听。 3⃣ 尝试用简单的话讲述小猪去过的地方和身体发生的变化。 ⭕️活动准备： 1⃣ 大图书、视频故事、四色纸人手一份。 ⭕️活动过程：一、活动导入引导语：有一只贪吃的小猪，名字叫噜噜，它现在肚子饿了，想吃东西，他究竟找到吃的东西了吗？二、自由阅读教师出示大图书，与幼儿一起认识书的封面与故事名称。幼儿自由阅读故事，教师在巡回指导中用提问的方式启发幼儿边看图边自由猜测。三、大图书阅读这个环节主要是教师带领幼儿一起阅读大图书，通过提问和互动，让幼儿更深入地理解故事内容。这个活动真的特别适合小班的孩子，既能让他们在故事中找到乐趣，又能学到一些基本的语言知识。希望大家都能喜欢！

贪吃的小猪：不是自己的东西不能拿一天，小猪路过一个果园，看到树上的苹果又大又红，馋得它直流口水。可是，果园四周围着一圈高高的篱笆，小猪根本没法进去。小猪围着果园转来转去，终于在篱笆底下发现了一个小洞。它兴奋地想钻进去，可是这个洞实在太小了，小猪心想：“要是我能变得瘦一些，就能钻进去了。” 于是，小猪决定不吃不喝，饿了自己三天。果然，它变得瘦多了。于是它再次来到果园，这次终于挤进了篱笆洞里。小猪开心极了，拼命地大吃起来。它在果园里吃了好几天，这天果园的主人来了，小猪赶紧往外逃。可是，这几天因为吃太多，它的身体又变胖了，无论怎么使劲，也钻不出去。急得满头大汗，最终还是被人捉住了。小猪无奈地说：“唉，都怪我太蠢太贪吃，最后吃了大亏！”这个故事告诉我们：不是自己的东西我们不能拿，不要做一个贪心的人。

𐟐𗥰班语言故事：贪吃的小猪𐟐𗊥œ襭饭们的眼中，世界是五彩斑斓、充满奇妙的。就像故事中的小猪噜噜，他们通过噜噜吃到、喝到的不同东西，认识了各种美丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹，这不仅丰富了他们的词汇，还让他们感受到了学习的快乐。 𐟎領𛥊觛‡：初步理解故事内容，知道不该吃的东西不要吃，可以吃的东西不能多吃。尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。在猜猜想想中感受故事的趣味性，体验大胆回答问题的快乐。 𐟓š活动准备：小猪毛绒玩具故事录音及PPT 颜色泡泡卡片 𐟑颀𐟏릴𛥊訿‡程：玩偶小猪导入，激发幼儿学习兴趣教师拿着玩偶扮演小猪，与幼儿打招呼，引导幼儿与小猪互动。教师借助玩偶小猪引出故事，激发幼儿听故事的兴趣。初步理解故事内容教师播放故事录音，幼儿认真听故事。教师根据故事内容，适时的提问，帮助幼儿理解故事。通过这个故事，孩子们不仅学到了各种颜色的词汇，还了解了贪吃的后果。更重要的是，他们通过这个故事感受到了学习的乐趣，这无疑是一次成功的语言教学活动。

贪吃小猪经典句子,萌化你的心 1. 你这只贪吃小猪, 吃饭的样子真是萌到心里去了, 每次看你大快朵颐, 都忍不住想笑 2. 贪吃小猪嘟嘟嘴, 圆圆肚子惹人爱 3. 小猪吃饱就哼哼, 快乐模样暖人心 4. 看着小猪吃得香, 心中涌起阵阵甜 5. 贪吃小猪哼哼叫, 圆滚滚的肚子惹人笑 6. 这只小猪太贪吃, 看见美食就挪不动步 7. 它的小嘴吧唧吧唧, 萌态可掬, 让人忍俊不禁 8. 一见美食就挪不开眼, 这贪吃模样, 真想把全世界都给它 9. 小猪啊小猪, 你的胃口可真大, 美食当前, 笑容如花 10. 见它贪吃模样, 心中满是欢喜, 小猪, 你是我的甜蜜 11. 它的小嘴吧唧吧唧, 仿佛在说：世界再大, 不及这口美食 12. 看到美食, 它的眼里就闪烁着星星, 真是只小吃货 13. 它的小嘴总在寻觅, 仿佛世间美味皆不可辜负 14. 见到美食, 它的眼眸便亮如星辰, 满是渴望与欢喜 15. 贪吃小猪它, 萌态可掬人 16. 见你贪吃样, 心都被萌化 17. 小猪贪吃时, 世界都温柔

𐟐𗣀Š贪吃的小猪》故事会𐟓– 𐟎ˆ来一场生动有趣的《贪吃的小猪》故事会吧！活动目标：1️⃣在轻松愉快的氛围中感受故事的魅力，激发想象力。2️⃣学会安静倾听，培养良好的倾听习惯。3️⃣能用简短的话语描述小猪的冒险和变化。𐟎ˆ活动准备：大图书、视频故事，还有四色纸等你来拿！𐟎ˆ活动过程：一、引入主题，讲述小猪噜噜的贪吃故事，它肚子饿了，会去哪里找吃的呢？让我们一起期待它的冒险吧！𐟐𗰟𝯸

𐟐𗥹𜥄🥛�班语言公开课《贪吃的小猪》 𐟎𔻥Š觛‡：初步理解故事内容，知道哪些东西不该吃，哪些东西可以吃但不能多吃。尝试用简短的语言描述小猪去过的地方和身体的变化。在猜猜想想中感受故事的趣味性，体验大胆回答问题的快乐。 𐟓š 活动准备：小猪毛绒玩具故事录音及PPT 颜色泡泡卡片 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訿‡程：玩偶小猪导入，激发幼儿兴趣教师出示玩偶小猪，引导幼儿打招呼。师：小朋友们好，我是小猪噜噜。（你好，小猪噜噜）借助玩偶小猪引出故事师：小猪噜噜今天来我们班级做什么呢？它身上发生了什么奇怪的事情呢？接下来我们就一起听故事《贪吃的小猪》。小朋友们仔细听，老师一会有问题要问你哦。播放故事录音，结合PPT讲解故事内容。播放故事录音，引导幼儿认真听。结合PPT，教师提问：小猪噜噜都去了哪些地方？它的身体发生了哪些变化？讨论与分享教师出示颜色泡泡卡片，引导幼儿用简短的语言描述小猪去过的地方和身体的变化。师：小朋友们，你们觉得小猪噜噜这样做对吗？为什么？我们应该怎么做呢？活动小结师：小朋友们，通过这个故事我们知道了哪些东西是不能吃的，哪些东西可以吃但不能多吃。我们要养成良好的饮食习惯，这样才能健康成长哦！ 𐟔–

𐟐–《贪吃的小猪》故事时间𐟓– 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 探索色彩丰富的画面，体验故事的趣味性和丰富的想象力。 2️⃣ 深入理解故事，学习公共场所的行为规范。 3️⃣ 用简短的话语讲述小猪的冒险和身体变化。 4️⃣ 认读重点字词：吃、红红的、黄黄的、蓝蓝的、绿绿的。 𐟓š活动准备：PPT图片、大字卡 𐟎‰活动过程： 1️⃣ 谈话导入：小朋友们，你们去过图书馆和电影院吗？在那些公共场所，我们需要遵守哪些规则呢？今天，我们要听一个有趣的故事，看看小猪噜噜在图书馆和电影院发生了什么。 2️⃣ 阅读理解：集体阅读PPT，理解故事内容。噜噜去了哪些地方？吃了什么？身体发生了哪些变化？认读重点字词。 3️⃣ 小结讨论：噜噜在超市随便吃东西的行为对吗？为什么？我们要遵守公共场所的行为规范，做个讲文明、讲礼貌的好孩子。 4️⃣ 结束活动：通过这节教学活动，小朋友们可以发挥想象力，感受色彩斑斓的故事画面，并能大胆表达自己的看法。同时，教育我们要遵守公共秩序，不贪吃哦！𐟌Ÿ

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