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我和我的班主任在线播放_我和美丽的班主任(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

我和我的班主任

1、酒桌上我和我初中的班主任都已微醺，“老师，其实我挺感激你的，每次上课你从我手里把手机夺走后，下课后就偷偷就还给我了。”老师眼听罢沉默很久，眼圈红了：“要是不还你，下回我应该用什么方式当着全世界的面光明正大的叫出你的名字，并和你有一次短暂而且并不尴尬的肌肤之亲” 2、昨晚在路边小排档吃夜宵点了份酸菜鱼，老板炒的是有声有色我在旁边看的是口水都吞了好几回了！眼看快要出锅了老板娘赶紧拿了个碗放旁边等候着端菜只见老板端起锅很熟练的就往左边的垃圾桶里倒去…留下我和老板娘在风中凌乱… 3、一日，老师问幼儿园的小宝宝：“宝宝，为什么你的头发是卷的呀。”宝宝一看。果然其他的小朋友头发都是直直的，这是为啥呀？，突然小宝宝明白了，眨巴眨巴眼睛说：“老师，是我还在妈妈肚子里的时候，妈妈喝开水烫的。” 4、朋友给我讲四个故事…朋友:一对夫妻经常吵架有次他老婆炒菜老公说别放太多盐老婆一巴掌打过去你炒菜还是我炒菜!…:朋友:现在讲第二个有次开车老婆突然说左转去超市他老公报复一巴掌打过去你开车还是我开车!…朋友:现在讲第四个!…我:怎么第四了?第三个呢?…尼马!他一巴掌打过来你讲故事还是我讲… 5、期末来临，大学一直很流行划重点，以至于每次考试前大家都不怎么复习，只等着老师划重点。可是有一年，学校严格规定不能划重点。于是。在最后一次课上，某老师说：“同学们啊，学校规定了不许划重点了。那好吧，大家把书拿出来。我们划一下非重点。”

升本路上，感谢你们的陪伴！在这条升本的道路上，我要感谢智博提供的学习资源和服务。作为线上集训营的一员，助教和班主任能够及时联系我，回复我的问题，真的非常贴心！实习期间，边工作边学习，班主任和助教总能给我满满的动力和鼓励，真的很安心有你们的陪伴！𐟙Œ 感谢主讲老师们，尤其是澜姐！有时候心情低落或伤心，在澜姐的课上总能得到她的鼓励和安慰，感觉有人懂我。𐟒• 还有郭妈、小于、佳奇和强哥，每次都很细心，真心希望我们能学会所有知识。看到老师们那么努力，我也更有动力去学习了！𐟒ꊊ另外，感谢王宗成老师，让枯燥的文常变得有趣起来，真的最爱应是旧相识！𐟓š 最后，感谢一直陪伴我的朋友和家人！在我升本枯燥的路上，你们嘘寒问暖，给我补充能量和投喂好吃的，让我更有精力和能量去努力学习！𐟍€ 加油！我们一起往前冲吧！𐟚€

我和我的班主任手抄报初一初一那年，与班主任的点点滴滴都成为我难忘的回忆。这次手抄报，我选择了“我与班主任的日常”作为主题，想要记录下那些温馨、有趣的时光𐟓。嘿嘿，不告诉你们具体我画了什么哦，保持点神秘感嘛～但我可以说，每一笔都充满了对班主任的感激和喜爱之情❤️。画完感觉超有成就感的！你们觉得呢？如果你们也做过类似的手抄报，快在评论区分享你们的经验和感受吧！好期待看到大家的创意作品，我们可以一起在你的作品下畅游、点赞𐟑！

我和我的班主任手抄报怎么画 𐟎覝妝妝导Œ宝贝们，晒晒我的手抄报大作——“我与班主任的故事”！𐟓𐊊𐟖Œ️画的时候，心里那个激动啊，班主任的点点滴滴都浮现在眼前。𐟒튊𐟤㥈맜‹我画得简单，每一笔都是对班主任满满的回忆和爱呢！❤️ 𐟤”你们跟班主任有啥有趣的故事呀？快在评论区告诉我，让我们一起八卦八卦！哈哈哈！𐟒슊𐟌Ÿ别忘了点赞哦，你们的支持是我最大的动力！𐟒갟’•

我和高二班主任的那些年那些事刚开始她任教我们的时候，她是一个年轻开朗的女老师，喜欢跟男生打闹开玩笑，但也没怎么针对过女生。我自认为跟她关系还不错。然而，有一次课间我上厕所回来，发现她坐在我位置上，从我的抽屉里翻出一支口红。当时我也没多想，毕竟她在我心里是比较开明的老师。但等我坐回位置上时，她突然抬起我的脸给我涂口红，涂得很满，还拍照了。我当时差点就哭了，但因为她平时就很爱跟学生玩，我就忍了。后来，她确实经常坐在男生腿上，冬天把手插在男生衣领里，还在宿舍拍人家的照片（这真的不是谣言！有照片为证）。而且她很年轻，教学水平也很差。她在语文课上说在她的课做理科作业她不管，因为她也觉得语文没啥用。她还靠在讲台边男生身上上课，理由是她腰不好不能久站；上课频繁接听外卖快递电话，理由是怕错过领导或者学生电话。而且很少批改语文作业，都是自己对答案。于是，出于我年少冲动的正义感，我写了举报信塞到校长办公室，理由是说她教学态度差。我知道她肯定不会因为这种事受惩罚，但我当时就是一股莽劲，觉得以后就不会这么勇敢了。后来不出意外地被她谈话，被她记恨，但因为她教的实在太差了，高三就换了班主任。我以为我和她的故事结束了，没想到三年后，昨天，很多以前的同学给我看她的空间截图，她和我的弟弟被她指名道姓地骂，我们都很震惊。所以我在这里澄清一下，我从来没有造过她的谣。今天我父母去学校的时候她想控诉我，直接被校长打断了，原话是“没有证据的事情不要拿出来乱说”。有录音为证。我推测她可能是听到风言风语按到我头上，毕竟我是明面上跟她有过节的，尽管我已经毕业三年了。其实到这里事情早就结束了，我确实没有心力向更上级反馈，因为我的人生还要继续。校长明确告诉我们大学会向高中调取学生评价，所以我不会再强求这位老师给我公开致歉。𐟤𐟤

我心中的班主任之最手抄报哎呀，这次的手抄报主题真是让我回忆满满呢——“我心中的班主任之最”！𐟒– 一提起班主任，我就想起了那位亦师亦友、超级负责任的XX老师！𐟑颀𐟏늊这次我的手抄报标题就是“我的班主任老师”，简洁明了，直击心灵！𐟌Ÿ 在制作过程中，我脑海里不断闪现和老师相处的点点滴滴，真的好向往那些美好时光呀！𐟒튊宝宝们，你们心中的班主任是怎样的呢？是不是也和我一样，有着超多温馨回忆？快来评论区和我分享吧！期待你们的精彩故事哦～𐟑€𐟒좜芊（记得给我点赞哟～你们的支持是我最大的动力！𐟙Œ）

新老师遭遇管班难题，该如何应对？作为一名新入职的一年级数学老师，我面临着巨大的挑战。我同时教两个班的数学，并且担任其中一个班的副班主任。这个班的学生非常调皮，尤其是几个特别突出的孩子，上课时目中无人，甚至打架。尽管我尽力管教，但效果时好时坏，学生们总是让我感到头疼。班主任老师对我管班的方式一直有意见，她总是明里暗里地批评我，甚至在领导面前说我的坏话。她平时也管不住班级，但当有外人来听课的时候，她会提前威逼利诱学生，奖励各种东西，让学生表现得很好。其实，她在课堂上的表现和我在课堂上的表现没有太大区别，学生们依然会调皮。昨天，校长临时通知我来听我的第三节课。因为我有另一节课，所以提前去跟班主任沟通，请她帮忙跟学生说一下。她只是敷衍地说“我知道了”。下课后，我发现教室里只有几个学生，桌子很乱，还有上一节课的书。预备铃响了之后，学生们才开始陆续回来，上课五分钟了，他们才做好准备，一直安静不下来。校长在后面也不好骂，只能提醒。整节课他们乱成一锅粥，有人还站起来趁我不注意跳舞，从来没有这么乱过。校长看不下去，直接坐到表现不好的人旁边。下课以后，我第一时间骂了他们，练坐了一整节课，没有下课，训了一整节的人，还单独拎了几个人到前面骂。下午，班主任通过别的老师知道了这件事，就把那几个人拉到办公室训。之后，她让学生跟我道歉，保证数学课不再这样，还跟家长发消息说数学课上他们不守纪律。办公室里的其他老师说，这件事不能只让班主任一个人处理，要我来处理，不然以后学生还是不听我的。我哑口无言，说了一直在管的，下课了也一直在班级处理。应该是班主任说我管不住学生，但学生都听她的。之前也有其他老师来他们班上课，都说上课很乱，没有纪律。所以不是我一个人的问题。而且她上课也很乱，别人都不知道，我是新老师也不敢说，不知道怎么说。校长听完我的课，因为我一直忙+烦躁中，没有去找他反馈。有同事跟我说，校长问我是不是管不住学生，听说我的课纪律很差。我是管不住她们班的学生，因为他们班班风很差，时好时坏，我有时凶点能管住，总体很差。另一个班就总体好很多。今天我给办公室买了吃的，她一声不吭地退给我了，说不要，她承受不起。好无语啊！明明她也管不住，都是在别人面前装的，反而来说我一个人管不住，而且她在上课之前也根本不配合我，不提前跟学生讲清楚。

厦门新通小语种：我的韩语学习之旅 𐟎“ 大家好，今天想和大家分享一下我在厦门新通小语种的学习经历。新通小语种位于华润大厦A座10楼，校区真的很大，教室也非常干净整洁。特别要提到的是这里的韩语老师，他们的专业度真的是没话说。当初我就是看中了这里的师资力量，才决定选择新通。我的班主任尤老师在我的Topik考试备考期间，对我的学习计划提出了更高的要求。那段备考时光虽然痛苦，但回想起来也非常欣慰。尤老师不仅在教学上非常负责，后续学校的面试中也给了我很多宝贵的建议和指导，为我在韩国的学习生活打下了坚实的基础。在新通小语种的学习过程中，不仅有班主任老师，还有学管老师会督促我在校区的自习和听写。不管是什么语种，背单词都是非常重要的。虽然过程痛苦，但最后一定能看到收获。虽然我现在人在韩国，但和新通的老师们的羁绊并没有因为课程的结束而断开。她们会关心我的学习情况，我也会和她们分享我在这里的生活和收获。如果你也想学习韩语或者其他小语种，强烈推荐大家来新通小语种亲自感受一下，不会让你失望的！

学生时代的梦幻之旅：我的《学生手册》故事 𐟌Ÿ昨天分享了我为学生们准备的小礼物，没想到大家都很喜欢，这让我感到非常开心！𐟎‰ ✨其实，老师们也需要鼓励和肯定。看到学生们如此喜欢我为他们设计的小本子，我感到非常满足。 𐟓š今天，我想和大家分享一个几年前我作为班主任为学生们设计的小册子，名为《学生手册》。如果现在再设计，我会称之为《梦幻之旅》。 𐟌ˆ生活就像一场修行，学习是其中的必经之路。回想起那些再也回不去的学生时代，感觉那些日子如同梦幻一般，每天都有无尽的快乐和说不清的小烦恼。 𐟓𗤸𚤺†让学生们感受到班级的归属感和对这个小册子的珍视，我选择了他们最阳光的大合影作为封面。在第一页，我明确列出了班级公约，并让每个人都签名遵守。 𐟓…内页包括计划、目标和周安排等，让孩子们目标清晰，学会统筹规划。而笔记本部分则是让他们用来记录每天的作业，每完成一项就打对勾✓，给自己鼓励。 𐟒–虽然我没有带这个班到最后，但毕业后，他们大多保留着这个本子。因为，这是属于他们青春的专属定制，无法复制。

为什么要成为老师？——我的教育初心最近重温了《我就想做班主任》这本书，特别是“集我师之大成”这一章，让我回想起了很多曾经帮助过我的老师们。站在三尺讲台上，我总会想起那些曾经温暖过我的老师们。还记得第一天去幼儿园时，哭得稀里哗啦的，是杨老师用音乐安抚我，把我抱在怀里轻轻安慰。三年级时，姜老师总是夸奖我作文写得好，郭老师还给我起了个“蓝精灵”的昵称。四年级时，李老师告诉我她的课代表天下第一好，数学张老师也总是在别的老师面前夸我。六年级时，孙老师和我们像朋友一样外出游玩。初中时，高老师总是耐心解答我的问题，王老师则在迷茫的夜晚用一条条短信抚平我的焦虑。随着年龄的增长，我遇到了更多治愈我的恩师。高中的白老师待我如女儿一般，她在毕业记录册上写下了“离别会感伤，只对有感觉的人。你是老师的眼睛、手、腿，老师离不了你。希望你自信、快乐、坚毅，记住好品质成就好人生，永远都是你的知己。”这句话一直影响着我。大学时，更是遇到了改变我一生的恩师——杨女神。她雷厉风行、专业能力强，还温暖有爱。她帮我整理风吹乱了的蝴蝶结，在我无助时抱抱我，给我买好吃的，天气冷时拉我的手关切地询问，送给我暖宝宝。这些细节都让我感受到了温暖和关怀。感恩每个阶段都能遇到恩师，前行的路上曾有人为我举灯照亮是一件特别幸运的事。因此，在成为一名教师后，我更加注重自己的言行，希望能回馈老师们曾给予我的爱。如果我的存在能在学生生命中留下一些痕迹，那是多么令人欣喜的教育成就啊！当然，如果没有，也没关系，但不希望学生因为我的忽略而受到任何伤害。老师要尽自己所能呵护每个少年，做到问心无愧，让花成花，让树成树。这就是我为什么选择成为老师的原因吧！

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