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勤奋的名人故事在线播放_十大名人勤奋故事(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

勤奋的名人故事

𐟓š 悬梁刺股：名人背后的勤奋故事 𐟓– 悬梁刺股是一个广为流传的历史典故，它讲述了孙敬和苏秦两位古代贤士如何通过勤奋学习，最终成就一番事业的感人故事。 𐟌™ 孙敬，字文宝，是古代一位非常勤奋的学者。他每天从早到晚闭门苦读，甚至到了三更半夜也不休息。为了保持清醒，他想到一个办法：将一根绳子绑在头发上，另一头绑在房梁上。每当他感到困倦时，绳子就会拉扯头皮，让他从睡梦中惊醒，继续学习。最终，他的努力得到了回报，成为了一名有名的大学士。 𐟒꠨‹秦则是另一位充满毅力的学者。他在战国年间家境贫寒，但通过拜师学艺，掌握了丰富的理论知识。为了实现自己的抱负，他夜以继日地研究，甚至用锥子刺自己的大腿来防止瞌睡。经过一年的努力，他终于取得了显著的成就，并在秦国献出了一统天下的政略。最终，他成功说服了山东六国联合起来对抗秦国，成为了一位杰出的政治家。 𐟌Ÿ 这两个故事告诉我们，只要我们有决心和毅力，不怕困难和艰辛，就能实现自己的目标。悬梁刺股不仅是一种学习方法，更是一种生活态度和人生哲理。它激励我们不断进取，勇攀高峰。

创意惩罚大法：让学生乖乖听话的小妙招𐟌Ÿ 大家好，我是悦悦老师，有10年教学经验，专门研究班级管理的小妙招。现在的孩子们聪明伶俐，整天跟老师斗智斗勇，光靠吼是远远不够的，得用点小技巧才行！𐟘„ 作业书写潦草跟老师一起批改那些书写潦草的作业本，让他们知道自己的字有多丑。在走廊间疯跑在班级门口大声说：“我再也不疯跑了！”让全班同学都听到他的保证。早读不张嘴让他大声领读一次，让大家知道他其实可以读得很好。上课做小动作下课头顶书本静坐十分钟，体验一下被老师盯着的滋味。乱扔垃圾课间捡校园垃圾十分钟，并每天巡视班级卫生，让他知道乱扔垃圾的后果。未按时完成作业连续三天课前讲一个名人勤奋学习的故事，让他知道勤奋的重要性。和同学打架手拉手微笑着夸对方十个优点，让他学会宽容和和解。课堂上接话插话课后延时拿着书上讲台读课文，谁读完谁下去，读得最慢的一位同学再读一遍。上课惹老师生气帮老师扔一周的办公室垃圾，让他知道自己的行为会让别人不开心。不背课文单腿站立背诵指定课文，让他记住这篇课文。做课间操不认真到最前面去领操，让他知道不认真做操的后果。放学在路队内打闹每天最后一个出教室站队，让他知道遵守纪律的重要性。上课不听讲上台当小老师给大家讲一道题，让他知道自己也可以教别人。不认真做眼保健操抓五个也不认真做的同学，让他们一起做。说脏话对着黑板说五分钟：“我再也不骂人了！”让他知道说脏话的后果。不完成作业自己再选一项作业加上，让他知道不完成作业的代价。撕碎纸片给他一摞纸，全部撕成小块，让他体验一下撕纸的乐趣。课堂上偷看漫画书在讲台上向同学们分享这本书，介绍自己的读后感，课后五百字上交。其他惩罚跟老师做同桌一天，写自我反思并张贴在班级公布栏；操场跑五圈；帮助家长做家务一周；这周每天提前10分钟到班级倒垃圾；背诵五首古诗并默写正确；当天课上主动举手发言五次；做一份人人讲卫生的手抄报。惩罚只是手段，不是目的。花样惩罚让学生更容易接受，缓和师生关系，新学期让你的学生愉快地接受惩罚吧！𐟌𘀀

𐟤”不懂就要问：探索知识的奥秘𐟔 𐟓š在学习的道路上，我们总会遇到不懂的问题。这时，我们应该怎么做呢？答案是：不懂就要问！𐟤” 𐟒ᦜ‰一个关于“不懂就要问”的名人故事。孔子，这位伟大的教育家，曾去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼。他向人询问了许多事情，几乎每件事都问到了。有人嘲笑他，但他却说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。”𐟘„ 𐟓–另外，孔子的学生子贡曾向孔子提问：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢？”孔子回答：“敏而好学，不耻下问。”这是在说，孔圉不仅聪明而且勤奋学习，他不以向比自己地位低、学识差的人请教为耻。这也是“不懂就要问”的另一种体现。𐟒ꊊ𐟒–还有一句名言警句也鼓励我们“不懂就要问”：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是孔子说的，告诉我们知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。𐟒ኊ𐟔所以，当遇到不懂的问题时，我们不要害怕，更不要逃避。只有通过不断提问和学习，我们才能不断进步，探索知识的无穷奥秘！𐟚€

在漫长的历史长河中，涌现出了众多风流人物，他们的身上有着许多脍炙人口的经典故事。本文就为大家分享 10 个中国著名的名人故事，其中包括司马光砸缸、匡衡凿壁偷光、田忌赛马、曹冲称象、陈毅吃墨水、孙敬悬梁、诸葛亮草船借箭、王献之依缸习字等经典故事。那么，除此之外，你还知道哪些中国名人故事呢？欢迎大家在评论区留言讨论。 1.⠥𘩩쥅‰砸缸司马光砸缸是大家耳熟能详的经典故事，也是中国著名的名人故事。这个著名的历史故事发生于北宋时期。当时，司马光小时候与小伙伴们在后院里玩耍，有个小孩爬到一个大缸上玩，不慎失足掉进缸里的水中。大家惊慌失措，有的胆小的孩子甚至吓得哭了起来。唯有小司马光急中生智，从地上捡起一块大石头，用力向水缸砸去。水缸被砸破后，水涌了出来，小孩也因此得救。这件事让小司马光闻名九州，“司马光砸缸”的故事至今广为流传。 2.⠥Œᨡ᥇🥣偷光匡衡凿壁偷光是一个脍炙人口的经典历史名人故事。这个中国名人故事的主角是少年匡衡。他家虽世代务农，但他自己却十分好学勤奋。由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工来获取读书费用。因为白天要干活，只有晚上有时间看书，而家贫又买不起点灯的油，于是匡衡就在墙壁上凿了个洞，引来邻家的光亮，让光亮照在书上以便读书。匡衡就是这样刻苦学习、勤俭节约，后来成为了西汉经学家，官至丞相。 3.⠧”𐥿Œ赛马田忌赛马这个寓言故事大家都很熟悉，它是中国重要名人故事，后来还演化成了一个成语。战国时期，齐威王常常与齐国将军田忌赛马，各自选出三匹马，分上、中、下三个等级进行赛跑。然而，每次比赛，田忌总是输给齐威王。田忌十分郁闷，他把赛马失败引起的不快告诉了孙膑。好友孙膑便给他出了一个计谋，让田忌用下等马对上等马、上等马对中等马、中等马对下等马。结果在第一场大败之后就连胜两场。马还是同样的马，只要调换了出场顺序，就能转败为胜。之后，田忌向齐威王讲述了事情的经过，孙膑也因此获得了齐威王的赏识。 4.⠦›𙥆𒧧𐨱ኦ›𙥆𒧧𐨱ᤸ仅是中国著名的名人故事，还是一个经典数学趣味小故事。古时候有个大官叫曹操。一天，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，便问他的属下。有人说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有人说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。这时，曹操年仅 6 岁的儿子曹冲站了出来，说道：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再往船上装石头，直到船下沉到画线的地方为止。然后称一下石头，就能知道大象的重量了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法去做，果然称出了大象的重量。 5.⠩™ˆ毅吃墨水无产阶级革命家陈毅元帅从小就非常爱学习，读书时全神贯注。有一次发生了一件很有趣的事情，陈毅在亲戚家读书时达到了忘我的境界，一边读书一边吃蘸着墨水的糍粑。糍粑本应蘸糖吃，可他竟把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送，自己却浑然不知。陈毅吃墨水这个中国著名的名人故事，还被选入语文课本中，是一个真实的经典故事。 6.⠥홦•즂즢 提及古代名人励志故事，孙敬悬梁这个名人小故事便浮现在脑海中。孙敬悬梁讲的是汉朝著名政治家、纵横家孙敬，年少好学，且视书如命，每每看书到天亮，被邻里们称为“闭户先生”。由于他常常看书到后半夜，时间一长，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。于是，他找来一根绳子，将绳子的一头拴在房梁上，一头拴住自己的头发，这样瞌睡时只要一低头，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。他如此年复一年地刻苦学习，最终成为了一名通晓古今的大学问家。这个名人励志经典故事告诉我们，任何人的成功都离不开勤奋，勤奋就是不放松、不懈怠，持之以恒，最终才能走向成功。#历史# #涨知识#

亲子共读《经典家风故事》，传承美好家风！ 𐟓š𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦ƒ𓨦传承美好的家风吗？从这本书开始吧！ 𐟔 探索成长的奥秘！ 𐟒– 家庭是孩子们梦想起航的第一站，而父母则是他们人生路上的超级导师！𐟌Ÿ 𐟑𖠨🙦œ죀Š经典家风故事》适合亲子共读，每一页都蕴含着成长的魔法种子！𐟌𑊤𛎥‹䥥‹学习的小故事，到户外活动和体育运动的精彩瞬间，从古代智慧到近代传奇，每一个故事都能让你和孩子共同成长，收获满满的感悟！𐟌𑊰Ÿ“– 书中包含30+个暖心小故事和名人趣事，等你来探索！ 𐟒ꠤ𚆨磦œ줹槚„作者吧！康桥老师是上海市语文学会会员，还是上海翻译家协会会员呢！𐟎–️ 而陈旭静老师则是华东师范大学国际汉语教师研究基地的优秀教师！𐟑颀𐟏늊𐟑颀𐟑碀𐟑栥🫦奒Œ宝贝一起翻开这本书，享受这份经典与现代的碰撞，让爱与智慧，在每一次翻页中悄悄传递𐟒Œ

𐟓š议论文答题技巧全解析𐟓 感谢大家的支持！今天我们来聊聊议论文的答题技巧，特别是论证方法的作用题。𐟓– 论证方法大揭秘𐟔 举例论证：通过列举具体的事例来支持论点，这种方法非常有说服力。比如，论证“勤奋是成功的关键”，你可能会举一个名人通过努力实现梦想的故事。理论论证：引用权威的理论或观点来支持论点。例如，论证“环境保护的重要性”，你可以引用科学家关于全球变暖的研究结果。比喻论证：通过比喻来形象地说明论点。比如，论证“时间是金钱”，你可以说“时间就是生命，浪费时间就是浪费生命”。对比论证：通过对比不同的观点或事例来突出论点。例如，论证“教育的重要性”，你可以对比一个受过良好教育和未受过教育的人的生活差异。论证结构全解析𐟏›️ 提出论点：在文章的开头明确提出中心论点，这是论证的起点。论证过程：通过上述的论证方法，逐步支持论点。得出结论：在文章的结尾，总结论证，再次强调论点。论证严密性𐟔’ 内容上：确保论据与论点紧密相关，不能出现无关的论据。结构上：论据的顺序要合理，不能出现前后矛盾的情况。表达效果𐟓㊨–‡的语言要简洁明了，提出问题要有针对性，给读者留下思考的空间。议论文的写作技巧𐟓 开头要吸引读者，提出论点时要明确。论证过程中要充分运用各种论证方法。结尾要总结论证，再次强调论点。常见问题解答𐟤” 问：能否用其他论证方法替代指定的论证方法？答：不能，因为每种论证方法都有其独特的作用和适用范围。问：能否交换论据的顺序？答：不能，因为论据的顺序会影响论证的逻辑性和严密性。希望这些技巧能帮助大家更好地理解和解答议论文答题，加油！𐟒ꀀ

打造特色校园文化墙，点亮校园生活！𐟌Ÿ 校园文化墙不仅是学校精神风貌的展示，更是师生情感、价值观和行为方式的潜移默化影响。通过多元文化墙的设计，可以全面构建一个充满活力和特色的校园文化氛围。以下是一些创意设计建议： 𐟓œ 校史传承区内容设计：以时间轴为主线，通过图文并茂的形式展示学校自创办以来的发展历程、重大事件、历史成就及杰出校友。设置互动触摸屏或二维码链接，让师生及访客深入了解学校的辉煌过去，增强归属感和荣誉感。 𐟎蠨‰𚦜綠œ品墙内容设计：展示师生创作的绘画、雕塑、摄影、手工艺品等艺术作品，定期更换，鼓励原创与多样性。设置艺术鉴赏角，介绍艺术流派、技法及作品背后的故事。 𐟓š 名人名言廊内容设计：精选古今中外教育家、科学家、文学家等名人的经典语录，按主题分类展示，如“勤奋学习”、“勇于创新”、“品德修养”等。采用书法、雕刻或现代艺术字体呈现，增添文化韵味。 𐟌𑠧Ž錄科普窗内容设计：普及环保知识，展示节能减排、垃圾分类、生态保护等实践案例。利用互动装置，如环保知识问答机、生态模拟系统等，增强参与感。 𐟎��瑩㎩‡‡展内容设计：展示各学科的特色成果、优秀教学案例、学生科研成果及学科竞赛获奖情况等。利用图表、模型、实物及多媒体展示技术，生动展现学科魅力。 𐟑堧侥›⦴𛥊訧’ 内容设计：介绍学校各类社团的基本情况、活动照片、成果展示及未来计划。设置互动区域，展示社团招新信息，鼓励师生参与。通过这些设计，校园文化墙不仅能美化校园环境，还能在潜移默化中影响师生的思想情感、价值观念及行为方式，营造一个充满活力和特色的校园文化氛围。

𐟌Ÿ名人励志故事精选三篇𐟌Ÿ ### 𐟓š 孔子：韦编三绝的故事在春秋时期，书籍主要是用竹简写成，每根竹简上可以写几十个字到八九个字不等。为了方便阅读，人们会用丝线、麻绳或熟牛皮绳将它们串联起来。其中，用熟牛皮绳编织的书籍最为坚固。像《周易》这样的厚书，就是由许多竹简通过熟牛皮绳串联而成。孔子晚年特别喜欢《周易》，他投入了大量时间和精力，反复阅读并注解这本书。据说，他经常翻阅书卷，直到牛皮绳都被磨断了几次。这种勤奋的精神被后人称为“韦编三绝”。即使到了这个地步，孔子仍然说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。” 𐟖‹️ 李白：铁杵磨成针的启示唐朝大诗人李白小时候并不喜欢读书。有一天，他趁老师不在，偷偷溜出去玩。当他来到山下的小河边时，看到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白好奇地问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆婆回答：“我在磨针。”李白惊讶地问：“铁杵这么粗，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑着回答：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗？” 李白听后，想到自己平时不努力，心中感到惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。 𐟎𕠨Ž릉Ž特：音乐神童的传奇莫扎特被誉为音乐的神童，他在音乐方面的天赋和才能是公认的。他的童年故事告诉我们，即使不能人人成为天才，但只要有决心和努力，普通人也能成就非凡。小时候，莫扎特常常坐在钢琴前，按着琴键细听，并努力弹出他以前听到过的音乐。有一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么，莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。父亲拿过五线谱纸一看，激动得流出了眼泪，他对朋友说：“你看，他写的这些又正确又富有意义啊！” 天资加上勤奋和用心，这就是神童莫扎特。他的故事告诉我们，无论天赋如何，只要用心和努力，都能成就一番事业。

《名人小故事，蕴含大智慧：5 位历史名人的启迪》一、孔子与“韦编三绝” 孔子，中国古代杰出的思想家与教育家，他的“韦编三绝”故事，深刻地诠释了勤奋学习的至理。在其晚年，孔子沉醉于《周易》的深邃博大之中，反复钻研，不知疲倦。据说，因频繁翻阅，连接厚重竹简的坚韧牛皮带子，多次断裂。这一画面，不单单是孔子孜孜不倦求知精神的生动展现，更是为后世学子点亮的一盏明灯，提醒着我们在学习的道路上，要秉持恒心与毅力，持续追求、勇于探索，让勤奋成为通往知识殿堂的坚实阶梯。相关书籍：孔子“韦编三绝”的故事出自《史记ⷥ픥퐤𘖥€‹。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，以人物为核心，记载了从上古传说中的黄帝时期至汉武帝太初四年间长达三千多年的历史。二、李白与“铁杵磨成针” 唐代杰出诗人李白，其才华横溢的背后，隐藏着“铁杵磨针”这则寓言所蕴含的坚韧与毅力。儿时的李白，偶然遇见一位老妪，正不辞辛劳地将粗大的铁杵细细研磨，期望将其变为精巧的细针。此景深深触动了李白，让他领悟到只要下定决心，持之以恒，再艰难的事情也能成功。这个故事如同一盏明灯，照亮孩子们的心灵，教导他们在成长的路途上，坚持与耐心是通往梦想的珍贵品质。这个故事给予我们最大的启示便是：只要持之以恒、坚持不懈，就能战胜一切困难，实现自己的目标。三、居里夫人与“简陋的实验室” 玛丽ⷥ𑅩‡Œ，即居里夫人，是首位获得诺贝尔奖的女性科学家。她的故事告诉我们，即便条件艰苦，只要心中怀有梦想，同样能够创造奇迹。在简陋的实验室里，居里夫人发现了镭元素，为科学界做出了巨大贡献。她的事迹激励着孩子们勇于探索未知，不畏艰难险阻。相关书籍：这个故事在多本关于居里夫人生平的传记和科普读物中均有记载，其中较为著名的有《居里夫人传》等书籍，它们以生动的笔触和详实的资料，向读者展现了居里夫人非凡的一生以及她对科学的无限热爱与执着追求。四、牛顿与“苹果落地” 在一个宁静的午后，年轻的艾萨克ⷧ‰›顿坐在自家果园的树下，享受着温暖的阳光与微风的轻抚。突然，一颗熟透的苹果从枝头悄然落下，不偏不倚地掉在他的脚边。这看似平常的一幕，却意外地触动了牛顿心中那根好奇的弦。牛顿凝视着地上的苹果，心中涌起无数疑问：为何这苹果总是垂直落下，而非飘向空中或其他方向？是什么力量在默默牵引着它？这一简单的自然现象，在牛顿眼中却蕴含着宇宙的奥秘。于是，牛顿开始了漫长而深入的思考。他夜以继日地研究、计算、实验，试图揭开这背后的秘密。经过不懈的努力，他终于发现了万有引力定律——任何两个具有质量的物体都会相互吸引，引力的大小与两物体的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。启示：我们应当鼓励孩子们像牛顿一样，保持一颗好奇的心，勇于提问、勤于思考。让他们学会从日常生活中汲取灵感，用科学的眼光去探索世界的奥秘。五、海伦ⷥ‡屢’与“光明之旅” 海伦ⷥ‡屢’，一个既盲又聋的女孩，凭借惊人的毅力以及莎莉文老师的帮助，学会了说话和写作，最终成为一名杰出的作家和演说家。她的故事让孩子们感受到生命的顽强和知识的力量，激励他们珍惜眼前的一切，努力追求梦想。相关书籍：《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦ⷥ‡屢’的散文代表作，该书主要讲述了海伦ⷥ‡屢’这位既盲又聋的女孩，在生命中的种种挑战与奋斗，以及她如何凭借惊人的毅力和莎莉文老师的帮助，学会了说话和写作，最终成为杰出作家和演说家的故事。#历史#

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