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形容雨的四字词语新上映_描写雨的好词(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

形容雨的四字词语

那些让人惊艳的四字成语 1.白衣卿相古时指进士，后来引申为尚未发迹的读书人。 2.谈霏玉屑意思是谈话时美好的言辞像玉的碎末纷纷洒落一样。形容言谈美妙，滔滔不绝。 3.长沟流月月光随着流水悄悄地消逝。用于指时间流水般流去。 4.纸落云烟形容落笔轻捷，挥洒自如。 5.落月屋梁：月光下落，洒满屋梁。多用来表示对朋友的深切怀念。 6.百福具臻意思是形容各种福运一齐来到。 7.目窕心与指眉目传情，内心相许。 8.酒酽春浓形容美好圆满的时刻。 9.望岫息心指遁世隐居。亦喻知难而止息。 10.振衣濯足意思是抖掉衣服上的灰尘，洗去脚上的污垢。形容放弃世俗生活的荣华富贵，立志在山中隐居。 11.鸿衣羽裳以羽毛为衣裳，指神仙的衣着。 12.青松落色意思是松树失去了青翠的颜色。旧时比喻世道衰败时人情的冷落、淡薄。出自《衰松》。 13.烟云供养指处身山水景物之间以养生。 14.跳丸日月形容时间过得极快。 15.羽衣蹁跹指道士或神仙赶路的神态。 16.九十春光指春天的美好光景。 17.旧燕归巢从前的燕子又飞回老巢了。比喻客居在外的游子喜归故里。 18.一别如雨指像雨落不再相见，形容离别以后难再见。 19.转盼流光形容美女灵活而多情的眼神。 20.渴鹿奔泉如同鹿口渴思饮，飞快奔赴甘泉一般。形容书法笔势矫健。也比喻迫切的欲望。 21.蝉不知雪意思是是知了夏天生，秋天死，看不到雪；比喻人见闻不广。 22.摽梅之年意思是比喻女子已到了出嫁的年龄。「微博书团评」,「文学有得聊」

五年级上册语文成语大集合五年级上册的语文课本里，有很多有趣的成语和四字词语，让我们一起来看看吧！第一单元流光溢彩：形容光彩流动、闪烁，就像流动的光影一样。津津有味：吃得很有味道，或者谈得非常有兴趣。天长日久：时间久了，日子长了。如醉如痴：形容神态失常，失去自制。倾盆大雨：形容雨又大又急，像倒下来一样。毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断。饥肠辘辘：形容肚子直叫，非常饿。滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。平易近人：容易跟别人亲近。浮想联翩：浮想：头脑里涌现的感想；联翩：鸟飞的样子，比如连续不断。指许许多多的想象不断地涌现出来。不求甚解：只求懂得个大概，不求深刻了解。团图吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比如读书等不加分析的笼统接受。心安理得：得：合适。自信事情做得合理，心里很坦然。别出心裁：独创一格，与众不同。呕心沥血：形容费尽心思。念念不忘：牢记在心，时刻不忘。如饥似渴：形容要求非常迫切。不言而喻：喻：了解，明白。不用说就可以明白。悲欢离合：泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。充分显露自己的本领。第二单元颇负盛名：颇：很。名气很大。香飘十里：形容香气浓郁。这里的土里是虚指，不是真正意义上的土里，用来修饰香气。守望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，预警互相帮助。能书善画：即擅长书法(写文章)又擅长画画。形容多才多艺。风欺雪压：形容在恶劣的环境中生存。顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。低头折节：低下头屈服。第三单元古往今来：从古代到现在。庞然大物：形容体积大而笨重的东西。气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观。安然无恙：形容平安，没有受到一点儿伤害。藕断丝连：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。第四单元络绎不绝：络绎：往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。受用不尽：享用、得益不完。斑斑驳驳：指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的，这里指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。轻松自在：不感到有负担，不紧张，而且安闲舒适。不动声色：内心活动不从语气和神态中表现出来，形容态度镇静。银光闪闪：闪着的银光特别耀眼。小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。不容争辩：不允许争论、辩解。依依不舍：土分留恋,不忍分离。星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散步的范围很广。大喜过望：望:希望。所得超过原来的期望,因而特别高兴。心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧，形容人聪明能王。源源不断：水从源头接连不断地流下来。第五单元震耳欲聋：耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。大吃一惊：形容对发生的事感到十分意处。喋喋不休：说话没完没了。雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。来日方长：未来的日子还很长，表示事有可为，或劝人不必急于做某事。忐忑不安：心神不定,心中不安。聊胜于无：比完全没有好一点。欢声笑语：又说又笑，表示气氛欢快热烈。形容士分欢快。破烂不堪：什么东西十分旧，或已经很破了。破破烂烂的不成样子。

五年级上册语园地四第63页词语段运用 𐟌ˆ五年级上册语文全册四字成语及解释汇总，四升五的孩子暑假期间要熟悉且掌握，有完整电子版可打印。第一单元 𐟌篸倾盆大雨：形容雨又大又急，像倒下来一样。 ✨流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。形容光彩流动闪烁。 𐟍œ津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 ⏳天长日久：时间长，日子久。 𐟌€如醉如痴：形容神态失常，失去自制。 𐟒�𓨁”翩：浮想：头脑里涌现的感想；联翩：鸟飞的样子，比如连续不断。指许许多多的想象不断地涌现出来。 𐟍匈图吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比如读书等不加分析的笼统接受。 𐟤”不求甚解:只求懂得个大概,不求深刻了解。 𐟎�𒦬⧦𛥐ˆ：泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。 𐟘㧉𕨂 挂肚：牵：拉。形容非常挂念，很不放心。 𐟘㥦‚饥似渴：形容要求非常迫切。 𐟤뤸言而喻:喻:了解,明白。不用说就可以明白。 𐟓œ干篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。 𐟎襈륇𚥿ƒ裁:独创一格,与众不同。 𐟒ꥤ禘𞨺릉‹：显：表露，表现；身手：指本领。充分显露自己的本领。 𐟘Œ心安理得:得:合适。自信事情做得合理,心里很坦然。 𐟒�𕥿𕤸忘:牢记在心，时刻不忘。第二单元 𐟒ꥑ•心沥血:形容费尽心思。 𐟏ƒ毫不犹豫:一点也不迟疑,坚决果断。 𐟤”饥肠辘辘：形容肚子直叫。 𐟓š滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。 𐟘Š平易近人:容易跟别人亲近。第三单元 𐟖‹️能书善画：即擅长书法(写文章)又擅长画画。形容多才多艺。 ❄️风欺雪压：形容在恶劣的环境中生存。 𐟒ꩡ𖥤駫‹地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。 𐟘㤽Ž头折节：低下头屈服。 𐟌Ÿ颇负盛名：颇：很。名气很大。 𐟌€香飘十里：形容香气浓郁。这里的十里是虚指，不是真正意义上的十里，用来修饰香气。 𐟑奮ˆ望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，预警互相帮助。第四单元 𐟛᯸安然无恙：形容平安，没有受到一点儿伤害。 𐟌€藕断丝连：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。 𐟌古往今来：从古代到现在。 𐟐˜庞然大物：形容体积大而笨重的东西。 ⛰️气象万干：形容景色和事物多种多样，非常壮观。第五单元 ✨银光闪闪：闪着的银光特别耀眼。 ⚖️小心翼翼:非常小心,丝毫不敢疏忽。 𐟚뤸容争辩：不允许争论、辩解。依依不舍：十分留恋，不忍分离。 𐟌Ÿ星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散步的范围很广。 𐟎‰大喜过望：望：希望。所得超过原来的期望，因而特别高兴。 ✋心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧，形容人聪明能干。 𐟒榺源不断：水从源头接连不断地流下来。络绎不绝：络绎：往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。受用不尽：享用、得益不完。斑斑驳驳：指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的，这里指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。生意葱：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。轻松自在：不感到有负担，不紧张，而且安闲舒适。不动声色：内心活动不

四年级上册1~8单元知识点汇总 𐟓š 第一单元：自然美景与动物故事重点字词：形容声音大的四字词语，如“霎时”、“田埂”、“屹立”等。多音字：如“薄”、“悄无声息”、“万籁俱寂”等。形近字：如“盼望”、“犹豫”、“堤坝”等。重点句子：如“风：放学路上，忽然刮来一阵风。那风吹得树叶沙沙地响，吹得商场门口的旗左摇右摆。” 𐟓š 第二单元：寓言故事与历史传说重点字词：易错字音，如“那时没有电视、收音机、汽车和飞机”。多音字：如“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。” 形近字：如“徒生写的”、“服输”、“胡须”等。重点句子：如“课文主要描写了第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。” 𐟓š 第三单元：自然与科技探索重点字词：易错字音，如“混浊”、“溺水”、“饶恕”。多音字：如“为人类造福，有什么错？”改为陈述句：“为人类造福，没有错。” 形近字：如“女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。” 重点句子：如“课文塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。” 𐟓š 第四单元：神话与民间故事重点字词：易错字音，如“女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头”。多音字：如“种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。” 形近字：如“暖(暖和)”、“反(反面)”、“街(街道)”等。重点句子：如“课文讲述了盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。” 𐟓š 第五单元：历史与文化之旅重点字词：形容声音大的四字词语，如“撕心裂肺”。多音字：如“竭尽全力”、“惊天动地”。形近字：如“猥琐”、“狡猾”。重点句子：如“文章通过讲述普罗米修斯为人类盗取火种的故事，歌颂了他的勇敢和牺牲精神。” 𐟓š 第六单元：科学探索与发现重点字词：形容声音小的四字词语，如“悄无声息”。多音字：如“咿呀学语”。形近字：如“孜孜不倦”、“闻鸡起舞”。重点句子：如“文章通过生动的描写和实验，让读者了解植物的生长过程和科学原理。” 𐟓š 第七单元：文学与艺术欣赏重点字词：形容人物本领高超的词语，如“文质彬彬”。多音字：如“相貌堂堂”。形近字：如“短小精悍”。重点句子：如“文章通过描写不同人物的特点和性格，展现了文学艺术的魅力。” 𐟓š 第八单元：自然与科技探索重点字词：形容人物外貌的词语，如“眉清目秀”。多音字：如“大义凛然”。形近字：如“威风凛凛”。重点句子：如“文章通过生动的描写和实验，让读者了解植物的生长过程和科学原理。”

𐟌Ÿ那些鲜为人知却充满韵味的四字成语𐟌Ÿ 1. 𐟌𘦘婜𒧧‹霜：象征着恩泽与威严，也常用于怀念先人。 𐟌™落月屋梁：月光洒满屋梁，表达对朋友的深切怀念。 𐟌🦱ꦴ‹恣肆：形容文章、书法等气势豪放、潇洒自如。 𐟎‹弦歌不辍：以琴瑟伴奏而歌诵，象征保持教化育人的精神。 𐟌𚥍ƒ岁鹤归：对故乡的眷恋之情，象征着对家乡的深情。 𐟌ˆ烂若披锦：形容文辞华丽，如同锦绣般绚烂。 𐟌𙦥š囊之情：指爱国之情，象征着对国家的深情。 𐟌𓩬“丝禅榻：老年人所过的近似僧徒的清静生活。 𐟌𚥆做冯妇：比喻再干旧行业，象征着重新开始。 𐟏᥹🥤细旃：高大的房屋，精致的毡毯，指居住条件优越。 𐟌诸月落参横：月亮已落，参星横斜，形容天色将明。 𐟌𘥒雪之慧：赞许能赋诗的女子，象征着才华横溢。 𐟌寸云散高唐：比喻夫妻恩情断绝，欢乐成空。 𐟌쯸风鬓雾鬓：形容女子头发的美，也形容女子头发蓬松散乱。 𐟌Š喷雨嘘云：浪花水气的飞溅散逸，形容水景的壮观。 𐟪‘席不暇暖：座位还没有坐热就走了，形容忙得很。 𐟙斯抬斯敬：形容双方客客气气，很有礼貌。 𐟍‚望秋先零：望见秋天将到就先凋零了，比喻体质弱，经不起风霜。 𐟑娢‚云汗雨：形容人多，如同云雨般密集。 𐟌Ÿ簪星曳月：形容佩带光彩耀眼，如同星星和月亮般璀璨。 𐟚€韶华如驶：美好的春光如马飞逝而过，形容时间流逝之快。 𐟌🩛覝ᧃŸ叶：雨中的柳条，烟雾中的柳叶，形容凄迷的景色。 𐟔‰光片羽：比喻残存的珍贵文物，象征着珍贵和稀有。 𐟍𗩆‰酒饱德：感谢主人宴请的客气话，象征着感激和满足。 𐟌미月露风云：比喻无用的文字，形容文字的空洞无物。 ⏳星霜荏苒：岁月渐渐流逝，形容时间的流逝。 𐟌🧃‚若披锦：形容文辞华丽，如同锦绣般绚烂。

𐟓š一年级语文《对韵歌》知识点全解析𐟓– 𐟌䯸一年级语文上册的《对韵歌》是一首充满趣味和韵味的儿歌，通过生动的对仗形式，帮助孩子们学习语言和文字。以下是对这首儿歌的知识点解析： 𐟌寸云对雨，雪对风：这句话通过对比自然现象，让孩子们感受到天气的变化和自然的美丽。 𐟌𘨊𑥯𙦠‘，鸟对虫：通过对比植物和动物，让孩子们了解生物的多样性。 𐟏ž️山清水秀：这是一个四字词语，形容山水景色优美，适合作为孩子们学习语言的例子。 𐟌🦟𓧻🦡ƒ红：同样是四字词语，描绘了春天柳树发芽、桃花盛开的美丽景象。 𐟔𔦏醒：在书写时，要注意“红”字容易写错，需要特别提醒孩子们。 𐟓通过这些知识点的学习，孩子们不仅能够掌握语言，还能通过对比和联想，更好地理解自然和生物的多样性。

[微笑]3个字的成语，你知道多少？在浩瀚的中华语言海洋中，成语如同一颗颗璀璨的珍珠，闪耀着智慧的光芒。它们或言简意赅，或寓意深远，承载着丰富的历史文化与人生哲理。提到成语，我们往往首先想到的是四字成语，如“画蛇添足”、“亡羊补牢”等，它们构成了成语世界的主流。然而，三字成语虽不如四字成语那般常见，却同样以其独特的韵味和深刻的含义，在语言的舞台上占有一席之地。今天，就让我们一同探索那些鲜为人知却又充满魅力的三字成语，感受它们背后的故事与智慧。一、破天荒 “破天荒”意指前所未有的事情，尤其是指某人或某事物首次在某方面取得突破或成就。这个成语来源于古代科举考试，据说唐代荆州一带多年无人中举，后终于有一位考生高中，人们便称之为“破天荒”。它告诉我们，无论环境多么不利，总有突破常规、创造奇迹的可能。二、马后炮 “马后炮”原指象棋中的一种走法，即当局势已定时，才把炮移到马后，比喻事后才采取措施，无济于事。这个成语常用于形容那些事后诸葛亮式的行为，提醒人们要未雨绸缪，不要等到问题出现后才想办法解决。三、走麦城 “走麦城”源自三国故事，关羽大意失荆州后，败走麦城，最终被擒杀。这个成语用来形容处境艰难，败局已定，无法挽回的局面。它警示人们，在成功之时不可骄傲自满，应时刻保持警惕，以防不测。四、想当然 “想当然”意指主观臆断，认为事情就是这样，不考虑实际情况。这个成语源于《后汉书ⷥ픨ž传》，孔融被曹操杀害后，有人上书为他求情，说孔融“以今度古，想当然耳”。它提醒我们，在判断事物时，要基于事实，避免主观臆断。五、口头禅 “口头禅”原指佛教禅宗和尚不用心领悟，而把一些现成的语句挂在嘴边，后来泛指经常挂在嘴边，作为谈话时习惯用语或惯用套话。这个成语揭示了人们在交流中容易形成的思维定势和语言习惯，提醒我们在沟通时要注重内容的真实性和深度，避免空洞无物的言辞。六、打秋风 “打秋风”原指借故向人索取财物，类似于今天的“蹭吃蹭喝”。这个成语形象地描绘了某些人不劳而获的心态和行为，警示人们应自力更生，不应依赖他人施舍。七、喝冷风 “喝冷风“就是指喝西北风”，意指没有东西吃，只能喝冷风，形容极度贫困或处境艰难。这个成语源于中国北方地区，因西北风多为寒冷干燥之风，故有此喻。它告诫人们要珍惜眼前的生活，努力奋斗，避免陷入困境。三字成语虽然简短，却蕴含着丰富的文化内涵和人生哲理。它们不仅仅是语言的精华，更是中华民族智慧的结晶。通过学习和理解这些成语，我们不仅能够丰富自己的语言表达能力，还能从中汲取智慧，指导我们的行为和生活。在未来的日子里，不妨多留意那些看似简单却意义深远的三字成语，让它们成为我们人生旅途中的一盏明灯，照亮前行的道路。#教育创作激励计划#

每日成语分享：那些让人惊艳的四字成语 1. 𐟌미云尤雨豨【读音】y㺮 y㳵 y甠t㬊【释义】形容男女间情意缠绵。【出处】明ⷥ•本《蕉帕记ⷥ隣€‹:“我鸟啼花落自支吾，他云尤雨豨相怜护。我凄凉无绪，他绸缪有余。” 【示例】作谓语、定语;用于书面语 𐟌꯸众煦飘山【读音】zh㲮g x甠pi䁯 sh䁮【释义】意思是众人吹气，可以移山，比喻人多力量大，同“众煦漂山” 【出处】《后汉书ⷧ쬤𚔤𜦤𜠣€‹:“众煦飘山，聚蚊成雷，盖骄佚所从生也。” 【示例】作宾语、定语;用于比喻句。 𐟌꯸扯空砑光【读音】ch䛠k卮g y㠠gu䁮g 【释义】扯空:说假话。砑光:纸及布匹用石头磨光，使发光泽，叫“砑光”;比喻沾别人光。【出处】清ⷨ‰𞨡𒥱…士《豆棚闲话》第十则【示例】你这种行为，就是扯空砑光。作宾语、定语;

春天的四字词语、优美片段和诗句精选 𐟌𘠦˜奤駚„四字词语 𐟌𘊧”Ÿ机勃勃春暖花开草长莺飞和风细雨万紫千红满园春色鸟语花香青风送暖春深似海五花盛开万象更新桃红柳绿百花争艳含苞欲放 𐟌🠦写春天的优美片段 𐟌🊦˜奤馘葉㧺𘤸Š涂抹的写意画，像鹅黄着地、轻重不一的鸭群。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，苍茫碧草上点缀着星星点点的小花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，轻轻柔柔的，像是撒上淡淡金黄。春天来临，大地褪去了沉闷的外衣，一切都焕发出勃勃生机。风吹过，带来淡淡的清香，勾勒出一幅迷人的画卷。蓝天如洗，白云悠闲地飘过，阳光柔和而温暖地照在青青的小草上，令人心旷神怡。在远处，群山苍翠连绵，与天空交相辉映，仿佛是大自然为我们准备的一幅壮丽的画卷。 𐟌𑠥𝢥˜娍‰的诗句 𐟌𑊥䩨ᗥ𐏩›覶楦‚酥，草色遥看近却无。 ——《春至》韩愈离离原上草，一岁一枯荣。 ——《古原草送别》白居易 𐟌篸形容春雨的诗句 𐟌篸好雨知时节，当春乃发生。 ——《春夜喜雨》杜甫城朝雨轻尘，客行青青机陷亲新。 ——《元使安西》王维 𐟌𜠥𝢥˜娊𑧚„诗句 𐟌𜊦˜姜不觉晓，处处闻啼鸟。 ——《春晓》孟浩然四月为非尺，山寺桃花始盛开。 ——《大林寺桃花》白居易迟日江山丽，春风花草香。 ——《绝句》杜甫春风又绿江南岸，明月向我还。 ——《渔船公洲》石濛春天是一个充满生机和希望的季节，无论是四字词语、优美片段还是诗句，都能让人感受到大自然的魅力。希望这些内容能为你带来一些灵感和美好的回忆。

三年级语文必会四字词语，老师整理好了！ 𐟓š 三年级上册语文期末必会四字词语，快来看看吧！ 𐟍‚ 秋高气爽：形容秋季天空晴朗明净，气候清爽。造句：这几天秋高气爽，正是出去郊游的好时节。 𐟌䯸金风送爽：古时以阴阳五行解释季节变化，秋天属金。指秋风带来了凉意。造句：天高云淡，金风送爽，大雁排着队往南方飞去。 𐟌𘠤𘀥𖧟姧‹：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。造句：他是个容智的长者，能一叶知秋，洞察先机。 𐟌Ÿ 提心吊胆：心和胆好像悬着一样。形容十分担心害怕。造句：他被老虎追赶，虽然爬到了树上躲避，还是提心吊胆的。 𐟘㠩⧺⨀𓨵䯼š脸和耳朵都红了。形容因羞愧、激动、焦急、生气、发热、过分用力而脸色涨红的样子。造句：他俩常常因为一点小事争得面红耳赤。 𐟤” 眼疾手快：形容做事机警敏捷。造句：那位民警眼疾手快，一把抢过了歹徒手里的匕首。 𐟍€ 口千舌燥：口舌都干了。形容说话太多，嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。造句：老师在上面讲得口千舌燥，我们在下面听得津津有味。 𐟘𔠧𓊩‡Œ糊涂：形容头脑不清，不明事理，认识模糊。造句：王爷爷年事已高，有时糊里糊涂地坐车坐过了站，自己都没发觉。 𐟤렩𘦩›€无声：连乌鸦和麻雀都不发出声音。形容非常安静。造句：同学们都在认真地自习，教室里鸦雀无声。 𐟌ž 春华秋实：春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。造句：春华秋实，没有平日的辛苦耕耘，哪有今天丰富的收获? ⛈️ 骄阳似火：强烈的阳光像火一样。形容太阳灼热地照射着。造句：夏天的中午骄阳似火，但是交通警察仍然坚守在自己的岗位上。 𐟍 一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。造句：他是个容智的长者，能一叶知秋，洞察先机。 𐟌𜠩‡‘桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散的意思。造句：校园里金枝飘香，使人神清气爽。 𐟍‚ 层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。造句：秋天的香山层林尽染,一派火红的景象。 𐟌𞠤𚔨𐷤𘰧™𛯼š指年成好，农作物获得大丰收。造句：今年风调雨顺，又是一个五谷丰登的好年景。 𐟍‡ 果实累累：形容果实多。比喻巨大的成绩或者荣誉。造句：秋天到了，果园里果实累累,惹人喜爱。 𐟌Ÿ 春光明媚：形容春天的景物鲜明可爱、绚丽美好。造句：春光明媚的日子里，爸爸妈妈带我去郊外踏青。