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与秋天有关的词语新上映_20个秋天的四字词语(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

与秋天有关的词语

𐟌Ÿ《小书包》作业大挑战𐟌Ÿ 𐟓š 语文学习新动力 𐟌𘠦—夺𒥭阅读，至少20分钟，让知识温暖你的家。 𐟓– 作业一：背诵《小书包》的词语和儿歌部分。记得，要把握好停顿和节奏，声音要清晰，不拖音、不添字、不漏字。 𐟓 作业二：拼读二字，每个字组两个词语，并造句。家长可以尝试盖住拼音，让孩子自己认读，然后讨论如何记住这些生字。 𐟗㯸作业三：说说看： 1️⃣ “包、作、笔”的偏旁是什么？它们通常与什么有关？你还能想到哪些字有相同的偏旁吗？ 𐟌𐠤𞋥悯𜚥Œ…子头（句、匀、勾），单人旁（休、他、你），竹字头（篱、筐、筷）。 2️⃣ 你的书包里有哪些文具？它们分别有什么用处？ 𐟌𐠤𞋥悯𜚦ˆ‘的书包里有直尺，我会用它来连线。 3️⃣ 积累并背诵ABB式词语。比如：静悄悄、胖乎乎、绿油油、闹哄哄、水汪汪等。 𐟖‹️ 作业四：书空一类字。例如：“早”字，先写一笔竖，再写横折，然后是横、横、横、横、横、竖，总共六笔写成“早早早”，代表早上和早点。 𐟓– 作业五：按照预习要求预习《秋天》。家长请再次检查孩子的预习情况，并签字确认。 𐟎蠤𙦥†™练习已经在课堂上进行了一部分，请家长再次检查是否完成，记得签字哦！

三年级语文期末复习攻略，轻松提分！距离期末考试只有一个多月了，今天给大家分享一个超实用的三年级语文期末复习方法。建议大家按照7:4:3的比例分配三轮复习时间，孩子的语文成绩一定会有明显提升！ 𐟟栧쬤𘀨𝮥䍤𙠯𜚥ƒ透课本抓课后三表：看拼音写词语、听写（特别注意语文园地里的识字加油站，考试常考），复述并造句。听写时把不会的圈出来，考前再看一两遍。识字表：掌握二类字的读音和字形，特别是注音题型。写字表：熟练一类字的读写，并能灵活组词和造句。特别注意易混淆的双生字，比如“逐渐”、“庄稼”、“葡萄”。词语表：掌握近义词、反义词和四字词语的解释和运用。抓课本：必背课文、古诗词、日积月累；课内必考知识点。第一单元：默写《所见》，仿写《大青树下的小学》，积累和人体部位有关的词语。第二单元：默写《古诗三首》、《秋天的雨》第二自然段，熟记春夏秋冬四季相关词语，掌握写日记的格式。第三单元：默写园地三的日积月累，掌握三种修改符号。第四单元：默写园地的日积月累，熟知本单元所有课文道理，续写《小狗学叫》小练笔，掌握三种不同位置引号的用法。 𐟟栧쬤𚌨𝮥䍤𙠯𜚩‡点突击、专项突破字词专项：把第一轮听写、默写出错的再拿出来巩固。句子专项：掌握陈述句、反问句、扩写、缩写、直接引语、间接引语、比喻句、拟人句、排比句、把字句、被字句、修改病句。阅读理解：课后习题会答，每课中心思想、人物品质清楚，做《课内阅读理解》专项训练。阅读提高小妙招：每天15分钟，由老师带着读名著学方法，坚持一年，读了25本名著，阅读字数超过40万，还整理了2000段读书笔记，阅读和写作文方面都明显提高。作文专项：重点准备第一单元写人和二单元写事类，准备《我的老师》《难忘的事》范文进行晨读练习，重点背开头结尾。 𐟟栧쬤𘉨𝮥䍤𙠯𜚦衦‹Ÿ自测，最后的冲刺考前3-5天，找1-3套模拟卷限时独立完成，及时批改分析，找考试的感觉。最后2天不做新题，重点复习之前积累的易错点和不熟的知识点。希望这个复习攻略能帮到大家，祝孩子们期末考试取得好成绩！𐟓š𐟒ꀀ

三年级语文期末复习：三轮搞定满分！三年级上学期即将结束，期末考试即将来临。作为家长，我们需要在最后的一个月帮助孩子高效复习，提升语文成绩。以下是一个详细的复习计划，分为三轮，帮助孩子在期末考试中取得好成绩。 𐟑‰ 第一轮复习：吃透课本听写课本后的三张表：识字表（p114页）：要求所有字能注音并组词，蓝色字为多音字，考试重点。写字表（p117页）：掌握每个字的正确笔顺和书写，能组词、造句，重点抓“双生字”如“孔雀”、“服装”等高频考点。词语表（119页）：必须听写过关，知道近义词、反义词，能解释词语意思，关注四字词语，会运用。抓课本：必背课文、古诗词、日积月累（考试大户）、课文后面必考题型以及知识点。《大青树下的小学》仿写小练笔：你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？（重点、难点）积累和人体部位有关的词语：如“口是心非”、“提心吊胆”等。默写《古诗三首》必会必考默写。掌握写日记的格式，仿写句子、小练笔《秋天的雨》。熟读p43日积月累，熟悉本单元课本知识。掌握三种修改符号（改正、增补、删除）。默写p62日积月累。熟知课本后面所有课文道理。续写故事《小狗学叫》小练笔。 𐟑‰ 第二轮复习：专项练习、重点突破字词专项：把第一轮听写、默写出错的字拿出来再考一遍，巩固错题。句子专项：比喻句、拟人句、排比句、修改病句。阅读理解：课后习题会答、每课中心思想。作文专项：重点准备第一单元写人和二单元写事类，准备《我的老师》《难忘的事》范文进行晨读练习，重点背开头结尾。 𐟑‰ 第三轮复习：模拟自测，考前最后的冲刺考前3-5天，找1-2套期中卷子，模拟考场来做，然后核对答案，及时查缺补漏。以上就是三轮复习法，大家赶紧给娃用起来吧！希望这个计划能帮助孩子们在期末考试中取得好成绩！

三年级语文期末复习攻略，学霸妈妈亲授！期中考试后，女儿的语文成绩有点不尽人意。今晚写完作业后，她主动要求我陪她一起制定一个期末复习计划，并信誓旦旦地表示会严格执行，还让我监督她。𐟙 虽然女儿不是天赋异禀的孩子，但在后天的努力上她从不让我操心。这份计划我会和她一起执行，相信期末一定能看到她的进步。𐟑 第一轮复习：吃透课本抓课后三表：识字表（P114页）：要求能注音、组词，特别是多音字，除了会组词，还要知道每种读音的字义（新题型，要关注）。写字表（P117页）：注意“双生字”组成的词，这是高频考点。词语表（P119页）：听写过关，关注近义词、反义词、四字词语，并会运用。抓课本：必背课文、古诗词和日积月累；课内必考知识点。第一单元：默写《所见》并默写课文；仿写《大青树下的小学》；积累和人体部位有关的词语，如“口是心非”、“提心吊胆”等。第二单元：默写《古诗三首》；默写《秋天的雨》第二自然段；熟记春夏秋冬四季相关词语，会解释、能造句；掌握写日记的格式，仿写句子、小练笔。第三单元：默写园地三P42页日积月累；掌握三种修改符号。第四单元：默写园地P62页日积月累；熟知本单元所有课文道理；续写古诗《小狗学叫》小练笔；掌握三种不同位置引号的用法。第二轮复习：重点突击、专项突破字词专项：把第一轮听写、默写出错的再拿出来巩固，作为专项来加强。句子专项：陈述句、反问句、扩写、缩写、直接引语、间接引语、比喻句、拟人句、排比句、把字句、被字句、修改病句。课内阅读理解：课后习题会答；每课中心思想、人物品质清楚；做《课内阅读理解》专项训练。课外阅读理解：每天进行精读训练；参加线上课，每天15分钟，由老师带着读名著学方法；已经坚持了一年，读了25本名著，阅读字数超过40万，还整理了2000段读书笔记，现在在阅读和写作文方面都明显提高了很多。作文专项：重点准备第一单元写人和二单元写事类；准备《我的老师》《难忘的事》范文进行晨读练习，重点背开头结尾。第三轮复习：模拟自测，最后的冲刺考前3-5天：找1-3套模拟卷限时独立完成；及时批改分析，找考试的感觉；最后2天不做新题，重点复习之前积累的易错点和不熟的知识点。

三年级语文期末复习攻略：三轮冲刺法距离期末考试只剩下一个多月了，今天我来分享一下如何帮助儿子在三年级语文期末考试中取得好成绩。我们的复习计划分为三轮，建议大家根据剩余时间按照7:4:3的比例来分配这三轮复习的时间，这样孩子的语文成绩一定会有所提升！ 𐟟栧쬤𘀨𝮥䍤𙠯𜚥ƒ透课本抓课后三表：识字表（P114页）：要求能注音、组词，特别是多音字，除了会组词，还要知道每种读音的字义（新题型，要关注❗️）。写字表（P117页）：注意“双生字”组成的词，这是高频考点。词语表（P119页）：听写过关，关注近义词、反义词、四字词语，会运用。抓课本：必背课文、古诗词、日积月累；课内必考知识点。第一单元：默写《所见》和《大青树下的小学》仿写小练笔；积累和人体部位有关的词语，如“口是心非”、“提心吊胆”等。第二单元：默写《古诗三首》和《秋天的雨》第二自然段；熟记春夏秋冬四季相关词语，会解释、能造句；掌握写日记的格式，仿写句子、小练笔。第三单元：默写园地三P42页日积月累，掌握三种修改符号。第四单元：默写园地P62页日积月累；熟知本单元所有课文道理；续写古诗《小狗学叫》小练笔；掌握三种不同位置引号的用法。 𐟟栧쬤𚌨𝮥䍤𙠯𜚩‡点突击、专项突破字词专项：把第一轮听写、默写出错的再拿出来巩固，作为专项来加强。句子专项：陈述句、反问句、扩写、缩写、直接引语、间接引语、比喻句、拟人句、排比句、把字句、被字句、修改病句。课内阅读理解：课后习题会答、每课中心思想、人物品质清楚、做《课内阅读理解》专项训练。课外阅读理解：每天进行精读训练，给孩子报一个线上课，每天15分钟，由老师带着读名著学方法；孩子已经坚持了一年，读了25本名著，阅读字数超过40万，还整理了2000段读书笔记，现在在阅读和写作文方面都明显提高了很多。作文专项：重点准备第一单元写人和二单元写事类；准备《我的老师》《难忘的事》范文进行晨读练习，重点背开头结尾。 𐟟栧쬤𘉨𝮥䍤𙠯𜚦衦‹Ÿ自测，最后的冲刺考前3-5天，找1-3套模拟卷限时独立完成，及时批改分析，找考试的感觉；最后2天不做新题，重点复习之前积累的易错点和不熟的知识点。希望这些方法能帮助到大家，祝孩子们在期末考试中取得好成绩！

三年级语文《语文园地二》课堂笔记 𐟓š 语文园地二，真是丰富多彩！今天我们来聊聊这个单元的学习内容，特别适合学生们抄写笔记哦𐟓’ 交流平台这个部分让我们分小组完成一些活动，看看哪个小组能总结出最多的方法。读书的时候，如果遇到不理解的词语，你会怎么做呢？联系上下文：这是我最喜欢的方法，结合文章的前后文来理解词语的意思。找关键句：有时候文章中会有一些关键的句子，读懂这些句子就能明白词语的意思。查字典：如果实在搞不懂，那就查查字典吧，字典可是个好老师。词句段运用你会用哪些词语来形容不同的季节呢？写下来和同学交流一下吧！春天：春光明媚、草长莺飞、柳绿花红夏天：骄阳似火、电闪雷鸣秋天：秋高气爽、天高云淡、瓜果飘香冬天：冰天雪地、大雪纷飞、寒风刺骨说说你是用什么方法理解下面加点词语意思的。例如： “听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中能有出色的表现。” 这里“憧憬”的意思是向往。 “小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。” 这里“忐忑不安”形容心情不定，感到非常不安。书写提示写字可是个技术活儿，特别是用钢笔写字的时候，要注意执笔姿势，把字写得规范、端正、整洁。横画要写得平稳，竖画要写得端正，这样才能让字看起来更美观。日积月累与秋天有关的词语真是多不胜数：天气：秋高气爽、天高云淡、秋风习习植物：一叶知秋、层林尽染丰收：五谷丰登、果实累累、春华秋实这些词语不仅让我们更好地理解秋天的美景，还能丰富我们的语言积累。希望这些笔记能帮助到大家更好地学习《语文园地二》！加油哦𐟒ꀀ

小伙伴们谈到金你第一时间会想到什么呢？千万别跟说，你想到的是金子。哈哈，金子也是金属的一种，所有的兵器都是金。与兵器有关的一个词语叫“短兵相接”，所以这个金就是一种肃杀之性。还有一个词语叫“鸣金收兵”，打仗的时候一听到鸣金的声音就知道要撤退了，这个金就有收敛的特性。金对应脏腑是肺，所以肺也就有了肃降之性，肺气一定要往下降的，肺气不降就会出现咳嗽、流鼻涕、打喷嚏。金对应的季节是秋天，秋天，落叶纷飞，是不是有一种萧条肃杀的气象呢？面对这种苍凉的景象，多愁善感的人会悲秋，这个“悲”也真是肺的情志，也属于金。金对应的方向是西方，我们常说猛虎下山，这猛虎从哪里下山？从西方的高山上下来，是不是一种沉降？是不是一种肃杀之性？面对这种肃杀之性，大自然告诉我们，要养生就要学会收了。

𐟓š三年级语文优选试卷𐟓 𐟌Ÿ重点名校三年级上册语文月考卷来啦！𐟌Ÿ 𐟓–一、抄写诗句，工整书写，横平竖直，感受诗意。 𐟍‚停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 𐟓š二、给加点字选择正确读音，挑战你的语文基础。 𐟌篸例如：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 𐟖‹️三、根据语境，看拼音写词语，展现你的语文功底。 𐟍一场秋雨一场寒，丝丝秋雨展秋颜。 𐟓–四、结合语境，选字填空，考验你的语文理解能力。 𐟓š合盒赠增映印经径，你准备好了吗？ 𐟌𐤺”、补充四字词语，并完成练习，提升你的词汇量。 𐟍‚秋高气爽、秋风习习……你还能想到哪些与秋季有关的词语呢？ 𐟓六、选择题，检验你对词语的理解和运用。 𐟌𞤾‹如：“闻”字在《现代汉语词典》中的多种解释，你能选对吗？ 𐟖‹️七、按要求完成句子练习，展示你的语文表达能力。 𐟍‚凉风赶走了夏天的炎热，秋天里我看到了落叶和谷粒。 𐟓–八、日积月累，积累你的语文知识库。 𐟌™诗中有秋意，“荷尽已无擎雨盖”是秋菊傲寒斗霜的形象。 𐟓š九、课内阅读，深入理解课文内容。 𐟍‚每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 𐟓–十、课外阅读，拓宽你的语文视野。 𐟌𓧧‹天到了，天高云淡，枫叶似火……描绘出你心中的秋色吧！ 𐟖‹️十一、小练笔，记录你的上学或放学路上的景色。 𐟌†用几句话写下你眼中的秋日风光吧！ 𐟓十二、习作，分享你的学习生活中的趣事或特别经历。 𐟓˜选择一件令你印象最深刻的事，记录下来与大家分享吧！

三年级上册语文期末复习全攻略𐟓š 𐟎‰𐟎‰期末考试即将来临，语文老师为大家整理了三年级上册的全册重点总结，帮助孩子们轻松备考！𐟓–𐟓‘ 𐟌ˆ含反义词成语：大惊小怪大材小用东张西望左思右想 𐟌Š含有人体器官的成语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤 𐟏ƒ‍♂️手忙脚乱 𐟑€眼疾手快 𐟑…口干舌燥 𐟌𘥛›季的词语：春天：春光明媚、万物复苏、春暖花开、春回大地、柳绿花红夏天：骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、汗如雨下、挥汗如雨秋天：秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香冬天：冰天雪地、白雪皑皑、瑞雪纷飞、寒风刺骨、滴水成冰 𐟔⦕𐥭—成语：百发百中百战百胜百依百顺百伶百俐四面八方四通八达四平八稳四海八荒七上八下七嘴八舌七手八脚七零八落 𐟓œ日积月累ⷥ䨯—： 1️⃣讲理的谚语：灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。 2️⃣团结的谚语：人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 3️⃣有关爱的名言：爱人若爱其身。《墨子》不迁怒，不贰过。《论语》仁者爱人，有礼者敬人。《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。《荀子》 𐟓š课文说明道理概括：《大青树下的小学》：我国各民族儿童之间的友爱和团结。《山行》：表达诗人对秋天的热爱。《赠刘景文》：表达诗人对友人的敬佩之情。《夜书所见》：表达诗人思念家乡之情。《秋天的雨》：美丽、丰收、欢乐的秋天。《在牛肚子里的旅行》：学会真心帮助别人。《那一定会很好》：心怀美好，享受生命中每一段历程。《胡萝卜先生的长胡子》：帮助别人，快乐自己。《不会叫的狗》：只有经受住考验，才能增强独自应对困难的能力。《搭船的鸟》：人与动物和谐相处，爱护小动物，保护大自然。《富饶的西沙群岛》：对祖国海疆的热爱与赞美。《海滨小城》：对小城的热爱。《美丽的小兴安岭》：对祖国大好河山的赞美与热爱。《大自然的声音》：表现了用心体验大自然的妙趣，体现大自然的美丽。《父亲、树林和鸟》：表达了人与自然和谐相处。《带刺的朋友》：我们要爱护动物。《司马光》：聪明机智、沉着勇敢。《灰雀》：列宁善解人意，关爱、呵护儿童。小男孩：天真诚实。《掌声》：英子原来内心忧郁、自卑后来开朗自信，以微笑面对生活。《手术台就是阵地》：白求恩对工作极其负责、勇于为革命献身。 𐟌Ÿ快来打印这份复习资料，帮助孩子期末冲刺吧！𐟓ˆ

秋天的声音仿写，小朋友们真棒！ 𐟍‚ 秋天的声音，你们听到了吗？小朋友们的仿写真是太棒了！ 𐟓œ 仿写格式：听听，秋的声音， ⭐ 景物➕动作 ⭐ 拟声词 ⭐ 是ⷂ𗂷ⷂ𗂷话音/叮咛/告别/歌韵等 𐟓š 作业布置：作业：完成本课练习，积累与秋有关的好词佳句，预习《园地二》，理解不懂的词语。 𐟓– 课文学习： 1️⃣ 分享交流听到的秋的声音； 2️⃣ 理解“叮咛”、“歌吟”的意思； 3️⃣ 体悟作者对秋的喜爱，对生活的热爱之情。 𐟎砤𛿥†™示例：听听，秋的声音，大树抖抖手臂， “沙沙”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀， “哩”，是它们成熟的话语，是黄叶道别的歌韵。 𐟓š 有感情地朗读课文，一边读一边想象：你听到了秋天的哪些声音？ 𐟓 家长们，让我们一起关注孩子们的学习，鼓励他们多读书，多积累，多创作！

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