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篮的组词最新视觉报道_篮球 释义(2024年11月全程跟踪)

内容来源:天津万源聚所属栏目:热点更新日期:2024-11-26

篮的组词

一年级晨读表,识字又实用! 老师说,一年级拼音没有捷径,每天多读多背,才能尽快掌握。以下是一些实用的晨读识字表,帮助孩子们更好地学习: 识学第6课:语安地 兴(兴肖、兴、兴、兴笑):兴是儿书。 毛(毛笑、毛爷、毛次、毛肖):堂期着毛奖。 只(只笑、只嘴、只竿、只个):农历的只肖半五是审节。 光(尤笑、光肖、半光、光品):光肖粤是教端节。 识学第5课:对歌 对(对芳、米、对弄、掌):小崩爱随灾的齿是的。 尝(省尝、鸟尝、尝菜、岚尝):篮篮的关上巅着亢菜尝。 卡(卡、萧、岚、关):岑牵的萧求特别爹。 岚(关岚、岚辈、岚尝、容岚平牛类然割匙子一薛关岚):岚。 花(花章、花菜、荷花、花):孩子衍是祖的花菜。 小鸟(小鸟、飞驾、花骂、鸢类):小鸟在笑自笛地飞翔。 萤(学、小、飞蛋、关蛋):上有一绿爸的蛋字。 识学第7课:学写字 学(学笑、学爷、学次、学肖):堂期着学奖。 写(写笑、写爷、写次、写肖):堂期着写奖。 书(书笑、书爷、书次、书肖):堂期着书奖。 本(本笑、本爷、本次、本肖):堂期着本奖。 笔(笔笑、笔爷、笔次、笔肖):堂期着笔奖。 纸(纸笑、纸爷、纸次、纸肖):堂期着纸奖。 通过这些晨读识字表,孩子们可以更好地掌握生字的组词和造句,提高语文水平。

𐟎’一年级语文《小书包》全攻略𐟓š 𐟌ž 语文课程 𐟌𙠧쬤𘃨ᆪ€Š小书包》 1⃣️ 大声朗读课文三遍,确保不拖音、不添字、不漏字,注意停顿和节奏。 2⃣️ 掌握双横线中的11个生字,并为每个生字组词两个。 新学偏旁:包字头(包、句等) 单人旁(休、作等) 竹字头(篮、笔等) 田字格中的生字: 3⃣️ 掌握田字格中的五个生字: 𐟌𘠥ˆ€:一笔横折钩,二笔撇。(小刀、刀子) 𐟌𘠥𐺯𜚤𘀧씦誦Š˜,二笔横,三笔撇,四笔捺。(尺子、一尺) 𐟌𘠦œ쯼š一笔横,二笔竖,三笔撇,四笔捺,第五笔横。(本子𐟓’、本人、作业本) 𐟌𘠤𘍯𜚤𘀧씦誯𜌤𚌧씦’‡,三笔竖,四笔点。(不少、不小、不是) 𐟌𘠥𐑯𜚤𘀧씧떯𜌤𚌧씧‚𙯼Œ三笔点,四笔撇。(少了、太少、不少) 4⃣️ 量词搭配: 一(块)橡皮 一(把)尺子 一(个)笔袋 一(支)铅笔 一(本)作业本 一(个)转笔刀 5⃣️ 说话练习: 1. 我的小书包里都有什么“宝贝”? 答: 我的小书包里有课本、作业本、铅笔、转笔刀。 你的书包里还有哪些宝贝呢?(句子说完整通顺即可) 参考: 我的书包里有彩笔、文具盒、直尺、日记本等。 说一说你自己最喜欢的文具,用“我最喜欢的文……”这样的句式。 例: 我最喜欢铅笔,铅笔可以帮助我写字✍️。 我们应该如何对待小书包里的文具:通过做一做的实际行动,养成良好的自主整理文具、爱护文具的好习惯。 𐟒 语文作业: 1⃣️ 静坐5分钟,可以听故事。(坐到头正,身直,小手放端,脚放平。 2⃣️ 和父母一起阅读20分钟,读一个小故事。 3⃣️ 学儿歌手势舞,背诵课文。

一年级上册300字识字表 𐟌ˆ 一年级的识字量真是让人惊叹!根据这个识字表,孩子们可以自己组词,不会的生字可以划线加强记忆。识字量上去了,阅读量也能自然提高哦!𐟑𐟏𛊦€𛣀藏、容、鸳、民、鹿、嵌、蒸、粪、连、茶、dang、huan、yi、men、串、们、没、更、绿、出、以、zhen、成、彩、率、睡、那、海、真、空、问、到、方、老、师、吗、筒、矛、花、酥、穿、衣、ong、shen、chuan、阳蓝和服、快、候、笑、着、己、很、向、ou 百、皮、尔、、苔、髻、元、章、象、糊、叶、穿、笑、是、辈、路、、飞、荟、界、、走、突、气、宁、船、、实touL在鱼薯览丙紫高西花室江春弯xingjiangshuo爱秋笨菜@依依老师wd一喝远nenghaiguanzheng声去还关正反 少色近呆车艾猫透夜翠菜器方澡草枝械书苞足萌力垫双cong作亚笔农双米muvsheng立林森条心升丽流苗中hong@依依老师nianyingZuOhouhelyou 笑施灾橡義德ditaiyi三三四五卡年窗字足菇蛋甘肖浆灭出岩田茉shanshihenuotuan对芸而岚笼鸢chong兵毛入元平卷端md萬主米篮五就鸡学构语卤辛Zzhi纸茭藏学窨荣茱病 希望这个识字表能帮助到孩子们更好地学习!𐟓š

𐟓š三年级上册第九课生字大揭秘!𐟔 𐟎‰三年级的小朋友们,你们是不是正在学习第九课呀?𐟓–这里有一份超全的生字组词音序表,帮助你们更好地掌握这一课的重点哦!𐟌Ÿ 𐟔𙦱‰字:早晨、绒球、篮球、汉族、汉语、艳丽、服装、扮装、安静、静止、停放、停止、孔雀、粗细、粗壮。 𐟔𘩟𓨊‚:chen、rong、qiu、han、yan、fu、ban、jing、ting、kong、que、cu。 𐟔𙧻“构:上下结构、左右结构、独体字。 𐟔𘩟𓥺:按照字母表顺序排列,方便查找。 𐟎ˆ家长们,快把这些生字贴到课本上,让孩子们跟着读一读,认一认吧!这样不仅能加深记忆,还能让孩子们在快乐中学习,轻松掌握三年级上册第九课的生字哦!𐟒ꀀ

𐟓š三年级上册语文第10课生字组词大揭秘𐟔 探索三年级上册语文第10课的生字组词奥秘,一起开启智慧之旅吧!𐟚€ 𐟌Ÿ本课生字精彩纷呈,让我们一起来认认这些新朋友吧!𐟌Ÿ 1️⃣ 坝:平坝、大坝,筑起坚固的防线。 2️⃣ 扬:飞扬、飘扬,展现英姿飒爽。 3️⃣ 摔:摔跤、摔倒,运动中的小插曲。 4️⃣ 认:跌跤、摔跤,生活中的小挑战。 5️⃣ 凤:凤凰、金凤,美丽与尊贵的象征。 6️⃣ 洁:清洁、洁净,保持环境整洁。 7️⃣ 晨:晨练、早晨,迎接新一天的开始。 8️⃣ 绒:绒球、绒毛,柔软而温暖。 9️⃣ 球:足球、篮球,运动中的好伙伴。 𐟔Ÿ 汉:汉字、汉语,中华文化的瑰宝。 这些生字不仅富有意义,还能组成丰富的词汇,让我们的语言表达更加生动有趣!快来试试看吧!𐟓 记得哦,学习是一个快乐的过程,希望大家都能在学习中找到属于自己的乐趣!𐟘Š

二年级上册语文重点词语积累贴,打印必备! 𐟓š 二年级上册语文重点词语积累贴,包含每课的生字、组词和造句,打印出来贴在课本上,假期提前预习! 𐟓– 课文1:《小蝌蚪找妈妈》 快速浏览课文,标出自然段; 大声朗读课文,读正确,读通顺; 圈画生词表里的词语,或用荧光笔圈画; 勾画出文中值得借鉴的词语; 预习生字,组两个词; 尝试概括课文主要内容,思考习题。 𐟐Ÿ 课文2:《我是什么》 多音字:没(mo)、没(mei)、种(zhong)、种(hong); 反义词:温和、暴躁、好坏; 读一读、记一记:发动机器、孕育生命、灌溉田地、滋润万物、破坏河堤、冲毁房屋、淹没庄稼、吞没船只、打扫教室、抄写生字、朗读课文、整理书包; 我是水,我会变成:汽、云、雨、冰雹、雪; 造句:落—雨点从天空中落下来;打—我和小伙伴们一起打篮球;飘—秋天到了,叶子从树上飘下来。 𐟌𑠨ᆭ–‡3:《植物妈妈有办法》 多音字:得(de)、为(wei)、得(dei)、为(w㩩); 记一记:苍耳妈妈有办法,她给孩子准备铠甲,孩子们就能去田野、山洼; 读一读、记一记:蒲公英靠风传播种子;苍耳靠挂住动物的皮毛传播种子;石榴靠小鸟传播种子;豌豆靠太阳传播种子; 植物妈妈的办法很奇妙,不信你就仔细观察。 𐟎蠨ᆭ–‡4:《识字1:场景歌》 认说:艘、罩、翠、舰、稻、园、旗、号; 记一记:一队“红领巾”中的“红领巾”指的是少先队员;一只海鸥、一条帆船、一块稻田、一方鱼塘、一孔石桥、一座石桥; 读一读、记一记:一头牛,两匹马,三条鲤鱼四只鸭,五本书,六支笔,七棵果树八朵花,九架飞机十辆车,量词千万别说差。 𐟖Œ️ 词语积累卡图片简单又好看,适合二年级学生使用。打印出来贴在课本上,帮助孩子更好地学习和积累词语。

陪孩子过好一年级,这些方法你一定要知道! 陪孩子度过一年级这三个月,真是让我感慨万千。最大的体会就是,学习不仅仅是孩子一个人的事,而是全家一起努力的结果。 运动:让孩子动起来 𐟏ƒ‍♂️ 我们没有选择让孩子卷起来,也没有选择躺平,而是重点抓了运动。每天跳绳400下,开合跳50下,快慢跑1分钟。每周一到两次强度大点的运动,比如每周一次1个半小时的篮球课,夏天还加了一次游泳课。每周还安排一次大户外活动,爬山、海边玩耍、徒步、野餐等,让孩子多亲近大自然。 阅读:培养孩子的语感 𐟓š 每天坚持10分钟诵读,小学阶段是诵读的黄金时期。诵读的体裁包括古诗词、小古文和现代文。数学方面,我们抓计算和思维训练。计算能力是数学学习的基础,所以从一年级开始就要注重孩子的计算能力。每天一页《计算天天练》,预计7分钟。先抓准确率,再抓速度。思维训练也很关键,我们从大班暑假开始上思维课,孩子还听得津津有味。 英语:听说领先 𐟎犨‹𑨯�师说了,一二年级以听说为主。学校的英语课时有限,所以在家每天需要一定量的英文阅读。每天至少20分钟听读时间,听英文故事、英文歌曲、看英文动画片等。读绘本时一定要伸出手指,读到哪指到哪(指读在于帮助孩子认读单词);并鼓励孩子大声朗读,杜绝“光听不读”“光看不读”的现象。 语文:阅读和表达齐头并进 𐟓– 每天至少半小时中文阅读,碎片时间也要利用起来。在阅读中进行识字,日常生活中多给孩子创造口头组词、造句、说话的机会,培养孩子的语言表达能力。对他们的表述无论说的怎么样,先肯定鼓励,再引导提建议。 早睡早起:健康生活的开始 𐟌… 每天晚上9点半前入睡,第二天基本能自然醒。开开心心入睡,精神抖擞起床,让娃成为健康快乐的花朵。 学习是一场马拉松,比的是耐力,我们一起加油吧!

今天就做它吧,53天天练测评卷 嘿,小朋友们!今天我们来挑战一下53天天练的测评卷吧!这可是提升语文水平的好机会哦!𐟓š 第一单元测评卷 一、拼一拼,写一写 𐟖‹️ 首先,我们来看看这些拼音,能不能准确地写出来呢? xi pin yi pin yi xie 拼一拼,写一写。(20分) 二、连字成词 𐟧銦Ž夸‹来,我们要把这些字连成词,看看你能连对几个? 喊 捉 孤 羽 跳 :游班 叫 绳 虫 毛 三、给加点字选择正确的读音 𐟎䊨🙤𚛥헦œ‰不同的读音,你能选对吗? 弥 她觉( jiao jue )得能睡个好觉( )是一件幸福的事。 山坡上只( zhi )有一只( )山羊在吃草。 上音乐( )课是一件欢乐( )的事。 这次你完成得( de )不太好,得( )加油了。 四、填一填 𐟓 有些字我们不太熟悉,但可以通过填空来记住它们。 要查的字 音序 音节 组词 哥 很 窝 鸡窝 五、按要求完成练习 𐟓– 照样子,写一写。 吃得很(欢) 跑得很( ) 睡得很( ) 安安静静(AABB式) 选词填空。 下课了,大家一起( )足球,( )篮球,( )游戏,还可以( )老师( )故事,小朋友们多快乐! 六、按要求完成句子练习 𐟗㯸 把括号里的词语放入句中合适的位置。 大家玩游戏,忘记了回家吃饭。(高兴地)(开心得) 树很快乐,喜鹊也很快乐。(仿写句子) 美术课上,丽丽没带水彩笔,她对红红说:“”(注意有礼貌) 第二单元测评卷 一、拼一拼,写一写 𐟖‹️ 继续挑战拼音和写字的结合! gu xiang wan shang yue guang chuang tou 的 洒在 我从 面进来。 二、读一读,连一连 𐟧銨🙤𚛥헥’Œ词能连成什么呢?快来试试吧! 脚尖 腿 :班 手臂 嘴巴 眉毛 三、按要求填空 𐟓 “臂”“脖”都含“月”,这些字的意思多与什么有关? 写出一个和“书”笔顺规则相同,最后一笔都是“、”的字:(左右)上方,它们都是点在(先後)写点。 “那”是(全包围左右)结构,最后一笔是? 希望这些测评卷能帮到你们,提升语文水平!加油哦!𐟒ꀀ

一年级家长必看:狠抓孩子这6个习惯 一年级的孩子,家长们千万别心软,一定要在以下六个方面狠抓孩子的习惯,这样才能为他们的未来打下坚实的基础。 练字𐟖‹️ 握笔姿势和字迹工整非常重要。如果孩子写字潦草,以后改起来会很麻烦。每天让孩子练习写字,写完一个字检查一个,及时纠正错误的写法。这样才能保证字写得又准又对。 计算𐟧㧮—是基础,每天花时间让孩子练习,控制时间,提高他们的专注力。做完后一定要检查准确率,看看有没有提升。计算的关键是速度和准确率,这两点都非常重要。 背诵𐟓š 低年级的孩子要尽量把该背的内容背完。到了高年级,他们会有更多的时间去深度阅读、挑战难题和记忆英语单词。高效记忆是关键,避免死记硬背。 作业速度⏰ 写作业的速度不仅考验孩子对课上知识的掌握程度,还考验他们是否合理安排时间。家长要引导孩子提高作业速度,这样他们才能有更多的时间去休息和娱乐。 预习𐟓– 一二年级的内容相对简单,预习和不预习差别不大。但从三年级开始,课程难度增加,缺乏预习习惯的孩子很容易就会落后。家长可以教孩子一些简单的预习方法,比如语文可以读三遍课文、圈出生字词、划重点、写一类字、给二类字组词、概括主要内容、思考问题;数学可以朗读主要内容、划重点概念、解答例题,不明白的地方做标记。 复习𐟔„ 复习是巩固知识的重要环节。家长可以从周一开始默写生字,第二天默写新字加上前天的错字,以此类推,周末再复习本周所有生字。这样可以帮助孩子更好地掌握知识。 体育𐟏ƒ‍♂️ 低年级的孩子学习没有那么紧张,每天尽量抽出时间锻炼身体。可以选择孩子感兴趣的运动,比如跑步、跳绳、打篮球等。这样不仅能增强体质,还能让他们更快乐地成长。 总之,一年级的孩子需要家长的引导和帮助,家长们一定要在这些方面狠抓孩子的习惯,为他们的未来打下坚实的基础。

五年级上册语文第一单元小报 𐟓– 第1课《白鹭》学习单 看拼音写词语: en hui nido hui qingcheng jing.qia 爱好 嗜好 精致、巧妙( ) 打篮球是我的(),因为打篮球不仅可以锻炼身体,还能增进大家的友谊。 他有吸烟这个不良(),因此身体很不好。 安闲、闲适的样子。() 普通,一般。 填空: 这篇文章描绘了白鹭独特的美,作者描绘了三幅画,分别是: 精巧( ) 配合( ) 生硬( ) 恩惠( ) 清澄( ) 优美( ) 反义词: 精巧( ) 配合( ) 生硬( ) 恩惠( ) 清澄( ) 优美( ) 𐟓– 第2课《落花生》学习单 看拼音写词语: 空kong( ) 辟pi( ) shou huo tmian pin chang ai mu 近义词: 可惜一( ) 开辟一( ) 盼咐一( ) 便宜一( ) 多音字组词: 空kong( ) 辟pi( ) shou huo tmian pin chang ai mu 比一比,再组词: 辟( ) 偿( ) 亭( ) 宜( ) 僻( ) 尝( ) 停( ) 谊( ) 按课文内容填空: 《落花生》作者 。花生的好处很多,有一样最 ,它的果实 ,不像桃子、苹果那样,把 埋在地里,不像桃子、苹果那样,把 挂在枝头上,使人一见就生 。你们看它 长在地上,等到 了,也不能 它有没有果实, 才知道那么,人要做有用的人,不要做 没 有好处的人。 𐟓– 第3课《落花生》学习单 看拼音写词语: 姿态姿势 兰花的( )非常优雅、迷人。 他摆出这个 chen jing hangzhou 是想告诉大 ao bing yuebing 家,他不同意这样做。 读拼音,写词语: 把词语补充完整: )把popo( 1.我用zhuluo( )送给我的bing毫( )犹() )带回家。)和 gao dian( gan( 安()无( ) )在水里。2.家里的水管漏了,家具都jinpao( -( )既( ) )腔()火 五、比一比,再组词: 萝( ) 箩( 1.梅花 荷花桃花桂花(按照开花的先后顺序) 浸( ) 侵( 缠( )编( 2.元宵节重阳节清明节 中秋节端午节(按时间顺序) 捡( )俭( 𐟓– 第4课《珍珠鸟》学习单 看拼音写词语: 向阳的巢 的法国吊兰 的绒毛(bing 的境界 chen jing yue bing do hangzhou 的丛林( )的叫声 三、指出下列比喻句中把什么比作什么: 阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。 它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 四、写出下列词语的反义词: 舒适一( 1、阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。)自在一( 把 比作 伤害一( )淘气一( ) 信赖一( 1、它珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。)美好( 把 比作 五、比一比,再组词: 六、读句子,按要求完成练习: 燮( )腊( 懒( ) 1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。漫( )蜡( ) 赖( 写( )笼( 句子运用了 的修辞手法。泻( )(娇 ( ))

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