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有关教育的名言在线播放_教师的教育格言100条(2024年11月免费观看)

内容来源:天津万源聚所属栏目:导读更新日期:2024-11-28

有关教育的名言

两周通关教师资格证备考攻略! 回忆起那段备考教师资格证的日子,真是既紧张又充实。当时我不仅要考车本,还要考瑜伽证,真的是忙到飞起𐟘‘。不过幸运的是,笔试和面试都是一次通过。今天我想分享一下我的备考经验,希望能帮到正在准备教师资格证的小伙伴们,让大家少走弯路,节省时间。 我的备考情况和小建议 大学期间,我曾经考过中学音乐教师资格证,科目一和科目二也是一次性通过,但可惜的是科目三专业不对口,总是差几分。毕业后我直接放弃了中学音乐,选择了小学音乐。所以我的建议是尽量选择专业对口的科目,不然会非常费力。因为我有小学和中学的备考经验,所以我会大致讲讲这两个阶段的备考方法,但主要是以小学为主。 科目一(综合素质) 𐟌Ÿ选择题:多刷题、多背、多记,尤其是历年真题,可以看出每年考频高的是哪些部分。 𐟌Ÿ主观题:四道大题无非就是围绕教师观、学生观、教师职业道德等来考,直接背过模板,结合材料写进去就行。 𐟌Ÿ作文:多看范文,可以适当记下有关教育的小故事、名言警句等,这样写在开头和结尾会让考官一眼看到,很出彩。 ❗注意:科目一通过并不难,但要把握好时间,不要粗心大意。 科目二(教育知识与能力) 𐟌Ÿ选择题:认真听课➕多刷题(尽量做笔记)。 𐟌Ÿ主观题:需要多背诵,因为每年的题目都不同,不像科目一那样年年都是围绕那几个“观”来考,多背总结好、考频高的简答题。 ❗注意:科目二知识点杂、多,需要用心对待,切忌投机取巧。 科目三(学科知识与能力) 𐟌Ÿ听网课➕记笔记➕多刷题。因为和你本专业有关,所以考察的就是你的专业知识,建议和专业对口。 𐟌Ÿ教案模板:就是一整节课的安排,会有重点让你展开些,其余的简单一笔带过,多刷题多总结。 ❗注意:网课➕题卷真的有用,亲身体验! 我的资料选择 𐟌Ÿ网课:我选择的是粉笔网课。个人更推荐粉笔课程,因为它更加有趣,思维逻辑框架比较清晰。别的书真的又厚又多,实在看不下去𐟘‚。 𐟌Ÿ学霸笔记:搭配了学霸笔记,都是总结好的干货,听完网课理解之后拿来直接背很方便! 𐟌Ÿ题卷:因为我当时只有二十多天的时间,大部分时间放在了做往年的真题和押题上,真的有帮助还刷到了原题! 以上是我的个人经历和一些建议,希望能帮到正在备考的你们!祝大家都能一次通过,加油!✨

教师资格证三科一次通过的秘诀𐟓š 嘿,大家好!今天我想和大家分享一下我备考教师资格证的经历,特别是三科一次性通过的秘诀。对于我来说,三科的难度排序是:科目二 > 科目三 > 科目一。下面就让我来详细说说吧! 科目一:常识与法律法规的结合𐟌 科目一的备考其实从8月就开始了,我当时一边上学一边听网课。科目一需要背的东西不多,但选择题大部分都是常识。难点在于法律法规,这部分需要你认真听网课并自己梳理一遍,否则有些法条的概念会搞混。文化素养方面,平时多积累,因为这些题目无法通过刷题提高,你永远不知道考官会出什么奇奇怪怪的题目。 科目一主要需要背几个知识点,这些知识点都会在材料分析题中用到。比如“学生观”,只需要把几条背下来,网课也会总结口诀,很简单。除了知识点,就是从文中找材料信息分析,类似高中的政治材料题。作文方面,一定要留出时间写作文,不能交残文。作文初高中要求是1000字,写作文的纸是田格纸,而且会划出来字数线,自己控制字数。平时多积累一些有关教育的名人名言和教育案例,写作文的时候都可以用上。近几年作文趋于写“论说文”,给你材料,让你写一篇文章,无论作文题目出什么形式,立意一定不能出错!跑题会大幅度失分。而且教资的作文,更多的是考查你作为一个老师,你的立场,所以要从老师的视角思考问题。 科目二:背诵与理解并重𐟓– 之前我觉得科目二较难,因为要背的东西很多。但后期做真题的时候,发现科目二是很简单的,因为题目固定,出的题目只要背书都能解答。科目二的简答题各个网课应该都会总结,今年可能会出的简答题,而且简答题考过了就不会再考了,之前考过的简答题或许会出在辨析题里,我们称他们为“二级备考题”。我个人觉得还是要背,但是不做重点,备考“一级简答题”。 我不知道其他APP的网课怎么样,我跟的粉笔是有总结的,老师会每章一总结,然后上完整本书完整总结。我到后期的时候,把老师备注的一级简答全都背下来了以后,开始每天默写,增加自己的记忆力。背+默比光背书有用很多。材料分析题和辨析题,老师会标注哪些题属于这些题的范围,辨析题如果实在不会,一定要根据自己的判断,把对错写上,对了一般给3分,后面解释你忘了你就根据自己的理解来,还是会有点分。材料分析题的答题结构和科目一的一样,但是科二记的点会多一些,一定要硬踩答分点,如果不会,光与上大键子,按理解与不会先多上键字按自己的理解写一占。 科目三:实践与理论的结合𐟛 ️ 科目三对我来说是最简单的一科,主要是实践操作和一些理论知识的结合。这部分需要你平时多积累一些教学经验和实践技能。可以多看一些教学视频和案例分析,了解一些常见的教学问题和解决方法。 总结 总的来说,教师资格证的备考需要你付出一定的努力和时间。三科各有特点,但只要你有计划地复习和练习,相信你一定能够顺利通过考试!加油!𐟒ꀀ

班主任基本功大赛:4个技巧轻松拿奖 想要成为优秀班主任?河南省中小学班主任基本功大赛是个不错的机会!这个比赛包括带班育人方略、育人故事、主题班会、案例答辩和才艺特长五个部分。以下是比赛的详细要求和一些小技巧,助你轻松获奖! 1️⃣ 带班育人方略 时长:4分钟以内 内容:班情分析、育人目标、带班理念、策略做法和成绩成效 关键:成体系、有特色、有成效 班情分析:关注学生性格、行为习惯、班集体意识等 育人目标:清晰描述班级发展蓝图,如“团结、乐观积极向上的班集体” 策略方法:具体阐述如何达成育人目标 2️⃣ 育人故事 时长:3分钟以内 内容:时间、地点、人物、起因、经过、结果 关键:说清楚事情的起因、经过和结果,学生是否有成长 3️⃣ 主题班会 时长:5分钟以内 内容:以第一人称讲述自己上过的一节班会 关键:班会目标要清晰,每个环节都要说明教给学生什么 目的:教学生辩是非明事理,树立正确的理念,用正确的方法处理事情 4️⃣ 案例答辩 时长:3分钟以内 内容:就事论事,看清楚题目,是提出建议还是评价,或者是问你怎么做 关键:不要贴标签,如“问题学生”、“问题家长”、“差生”等 注意:不要过度使用与案例无关的教育名言和心理学理论,案例答辩旨在解决问题 参与这个比赛,不仅能提升自己的教学水平,还能获得区优秀班主任的证书。加油,下一次第一名或许就是你!𐟏†

《叫醒装睡的你》:唤醒对幸福的追求 《叫醒装睡的你》这本书,作者以随笔和散文的形式,深入探讨了教育的本质和幸福的意义。作为中国教育体系的受益者,作者在高校执教15年,对教育有着深刻的理解。 书中涉及的教育话题广泛,从大学教育到职业培训,再到家庭教育,作者引用了卢刚的例子来支持钱理群的观点,即“我们的大学在培养一些‘精致的利己主义者’”。哲学家雅斯贝尔斯认为,教育的目的是让他们在完整的精神中生活、工作、交往。而大诗人米尔顿则说:“教育就是让人成为一个更好的人。” 关于幸福,书中有一篇文章提到,决定幸福的指数并不是金钱,而是与教育、工作、财富、收入和名声等因素关系不大。作者介绍了一个耗时75年、由四代科学家共同完成的最著名的实验,结果显示,幸福与这些因素没有多少关系。那么,幸福究竟与什么有关呢?读者可以自行探索答案。 借林和生老师的话来说:“时代的种种不可思议,尽显本书珍贵。这让我想起一句名言,即便世界明天就要毁灭,我仍然要种下一颗小苹果树。”这本书值得一读,因为它能让我们重新审视教育的意义和幸福的价值。

南京初中语文教师编制上岸之路 嘿,大家好!已经工作了大半年了,感觉一切都是值得的!笔试经验分享 先说说笔试吧,南京的统考包括公共基础知识和学科知识。 公基:公基考的范围很广,运气成分很大。我主要用了粉笔的网课,跟着顺了一遍然后记笔记(没买什么纸质资料,也没怎么刷题,除了历年真题,主要就是看课记笔记)。公共知识我看的是公务员行测考试用的资料,就当涨知识了,也不一定能考到。最后在考试前一个月报了南京某文的押题班,救一救我的时政和南京本地的知识。 学科:小初高的试卷都一样,除了最后一题是教学设计。学科就两个字“刷题”,疯狂地刷高考题!语文学科建议分几个板块做:基础、现代文阅读、文言文古诗、习作、教学设计、文学素养。南京特别喜欢考和本土有关的文学知识,所以大家要格外关注在南京生活过的一些文人的作品,还有每年的诺贝尔奖获得者也最好了解一下。 基础和阅读:我买了《小题狂做》38套卷和五三,五三边看边做的,然后整理错题,字音字形的错题、陌生的成语、文学常识……做题真的有用!去年考的时候只考了60分,今年考了71.5分,真的会有回报的! 习作:建议大家跟教育挂钩,积累一些经典教育案例、教育名言,最好能写议论文,有条理。去年考到的是美育,而且纵观几年的卷子越来越和教育挂钩了,所以大家准备时可以参考教资的作文。 教学设计:看看课标,了解所考学段的学生的学情。一般来说教学设计只抽全部环节的几项,比如说让你设计一个问题,让你解释为啥这样设计,或者是直接让你设计一个板书,所以板书一定要会搞。对了,教学设计的文章基本上都是课外的,所以也不存在提前准备好,压到题,只能说你把每一种文体的都看一看,到时候也不会写不出来啦~ 希望这些分享对你们有帮助!下周发工资了我再写写这半学期的感受吧!

𐟎教师节手抄报精选模板与名言𐟓œ 𐟎‰教师节即将到来,为了表达对辛勤园丁的敬意,不妨尝试制作一份手抄报吧!𐟓这里为你准备了精美的手抄报模板线稿,并附上相关名言警句,让你的手抄报更加出彩!𐟌Ÿ 𐟓Œ尊师重教名言: - 为学莫重于尊师。——《吕氏春秋》 - 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋ⷨ‘›洪 - 人不可以不就师矣。——汉ⷦ詛„ - 君子隆师而亲友。——《荀子ⷤ🮨𚫣€‹ - 古之学者必有师。——唐ⷩŸ馄ˆ - 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 𐟖‹️尊师古诗: - 《春夜喜雨》(唐ⷦœ甫) - 《奉和令公绿野堂种花》(唐ⷧ™𝥱…易) - 《无题ⷧ›𘨧时难别亦难》(唐ⷦŽ商隐) - 《新竹》(清ⷩƒ‘燮) - 《己亥杂诗ⷥ…𖤺”》(清ⷩ𞚨‡ꧏ) 𐟓š有关教育教师的成语: - 尊师重道:尊敬师长,重视老师的教导。 - 良师益友:使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 - 诲人不倦:教导人特别耐心,从不厌倦。 - 循循善诱:善于引导别人进行学习。 - 呕心沥血:比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 - 桃李满天下:比喻学生很多,各地都有。 𐟎西릝妌‘选你喜欢的模板,结合这些名言警句和精选古诗,制作出一份独一无二的手抄报吧!𐟎觔褽 的创意和巧手,向辛勤的老师们献上最诚挚的敬意!𐟙Œ

「鹏华基金投资者教育基地」投资领域中有句名言“买在无人问津处,卖在人生鼎沸时”,简言之,就是要买在低点,卖在高点。往期内容中已经向大家科普了许多有关“底部”的概念,那本期「鹏友养基辞典」再带大家一起来了解下什么是“股市大底”~ 「投资超话」「理财」「基金」

𐟌𑠦•™育之道:环境的力量与自我成长 𐟌𑊣€Š荀子ⷥŠ学》中的一句名言:“蓬生麻中,不扶自直”,描绘了蓬草在麻丛中自然挺直,无需外力扶持的景象。这不仅是自然的奇迹,更是教育哲理的生动诠释。它告诉我们,一个良好的成长环境对个体的健康成长至关重要。 𐟑堩€‰择一个好的学习团体是关键。一个积极向上的学习环境,能够激发学生的学习动力,帮助他们齐头并进,不断超越自我。正如泰戈尔所言:“使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。”这里,“水”象征着轻松愉悦的学习氛围,而“且歌且舞”则代表了合理的学习规划和伙伴间的相互激励。 𐟒꠨‡ꦈ‘成长的力量有两种:外在的强制力量和内在的自我认同。而真正的突破和改变,是内在力量与外在力量相结合的过程。这需要个体具备一定的自律和自觉性。自律性是个体在没有外部压力的情况下,能够自我管理和控制自己的行为,并主动调整自己的行为以达成目标。 𐟑袀𐟏밟‘颀𐟏력•🥒Œ老师的正确引导是培养自律性的关键。当孩子意识到自己还需要外界的帮助时,他们会主动寻求改变。例如,通过制定详细的时间表,利用外部力量来监督自己,以提升自我管理能力。 𐟌Ÿ 综上所述,教育不仅仅是知识的传授,更是环境的熏陶和自我成长的过程。在一个充满正能量的环境中,孩子们能够自由地探索、发现和成长,最终成为自己想要成为的那个人。

如何培养孩子的意志力?三位专家给出答案 那些长大后有出息的孩子,身上都具备一种非常重要的能力——意志力。可以说,意志力在决定一个人成功与否的后天因素中,占据了至关重要的地位。那么,如何培养孩子的意志力呢? 兴趣是关键 𐟎芊儿童教育专家孙瑞雪老师认为,意志力的培养离不开兴趣、专注和选择。兴趣是开启成功之门的一把钥匙。成功的教育方式,所需要的不是强制,而是激发孩子的学习兴趣。让孩子沉浸在自己的兴趣之中,他们会感到愉悦、轻松和满足。在不断重复练习中,孩子的意志力就会在兴趣的基础上自然而然形成。 专注是基础 𐟧  蒙台梭利博士有句名言:“除非你被孩子邀请,否则永远不要去打扰孩子。”然而,现实却是,家长经常在不经意间,以爱之名,去打扰孩子。许多孩子在3岁前,都会经历无数次被大人肆意干扰、打断。专注的状态,是孩子意志力形成的重要基础。孩子在专注的状态下,才会发展内在的意志力。 重复是秘诀 𐟔„ 孩子一次又一次地重复练习,是出于其内心的真实需要,即意志力发展的需要。重复练习,可以实现从量变到质变。蒙台梭利博士指出,重复练习能够完善孩子的心理感觉过程,这是孩子的“智力体操”。 通过以上方法,家长们可以帮助孩子培养意志力,让他们在未来的学习和生活中更加出色。

美育教育的重要性:培养创造力和心理素质 “美是道德的象征,也是创造力的源泉。”——康德的这句名言深刻揭示了美育教育在人类成长过程中的不可或缺性。美育,作为教育的重要组成部分,它不仅仅关乎艺术的欣赏与创作,更是促进学生的发展、提升心理素质、深化人文素养的关键所在。 首先,美育教育能够培养学生的创造力和想象力。通过艺术欣赏和创作,学生们可以拓宽视野,激发灵感,从而在各个领域展现出独特的创造力。其次,美育教育有助于提升学生的心理素质。艺术能够帮助学生更好地理解和表达情感,增强他们的情感认知和情感管理能力。最后,美育教育还能深化学生的人文素养。通过艺术的学习,学生们可以更好地理解和欣赏不同文化背景下的艺术作品,从而拓宽他们的文化视野。 综上所述,美育教育在学生的全面发展中起着至关重要的作用,我们应该重视并加强美育教育,为学生的未来打下坚实的基础。

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