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欲字组词最新视觉报道_山海经里唯美的名字(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

欲字组词

刘春景《妈妈睡了》听课心得分享 𐟎‰ 互动激发兴趣：刘春景老师通过奖励小红花等有趣的方式，成功吸引了学生的注意力，让他们对课堂充满期待。 𐟓– 示范朗读：在初读环节，刘老师进行了精彩的范读，并鼓励学生当小老师，评价朗读，这样不仅激发了学生的朗读兴趣，还提高了他们的学习积极性。 𐟓š 认读词语：通过读三组词语，刘老师引导学生发现“的”、“地”和“得”的不同用法，并学以致用，掌握了这个知识点。 𐟔 指导读好长句子：刘老师借助停顿指导学生读好长句子，帮助学生突破了这个难点。 𐟎䠦œ—读课文：刘老师指名学生分段朗读课文，明确了正确、流利、有感情地朗读的要求。 𐟔 认读生字：通过“小猴子爬山”的小游戏，刘老师激发学生的识字兴趣，并让学生说一说哪些字需要提示大家，鼓励学生自主识字，提高识字效率。 𐟓š 读字组词：让学生当小老师带领同学们读字组词，有助于学生积极参与到课堂中，激发学生的表现欲。 𐟓– 再读课文，理解课文内容：学生带着问题朗读课文，边读边勾画关键词，让思考看得见。刘老师引导学生抓重点词理解课文内容，加深了对文本的理解。 𐟎蠧”訯语来形容老师：学习语言，积累语言，运用语言。 𐟖Œ️ 指导书写“脸”和“窗”：学生回顾学过的书写技巧，自主观察，说一说书写要点。教师范写，学生描写。

二年级上册语文知识点默写全攻略 𐟓– 看拼音，写词语： liang ge tou ding na li kuan da tiao yuan 梅花墙 hai yang bang wan huai ren dai gei 数枝梅花， gong zuo 凌寒独遥 jiang he kai ban fa pi mao gong wd wa 暗 𐟓 默写古诗：登鹳雀楼 [唐]王之涣 zhan xian sheng chan qun shan shu mu deng guang 欲穷千里目，更上一层楼。 𐟓Œ 按要求填空： “极”字的第六笔是横，共有8画。 “片”字共有4画，第二画是竖。 “更”字的第六笔是横，可以组词：更加。 𐟔„ 形近字组词：晴(晴天) 睛(眼睛) 傍(傍晚) 旁(旁边) 𐟓š 词语仿写：游来游去(飞来飞去) 𐟔 选词填空：那(那边) 哪(哪里) (1)我的铅笔去哪了？ (2)快看那边，妈妈在等着我们呢！ 𐟓‹ 重点句式：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 𐟌𑠨ﭦ�：灌溉(机器) 披着(大大的衣裳) 发动(田地) 鼓着(雪白的肚子) 淹没(庄稼) 露着(长长的尾巴) 冲毁(房屋) 甩着(碧绿的尾巴) 𐟓– 看拼音，写词语： si chu shi qiao qun shan huan xiao yang shu ① 所不欲，勿施于人 ② 规矩，不能成方圆。 ③ 交朋友，言而有信。 ④ 十年树木，百年树人。树无根不长，人无志不立。 𐟓 量词填空： ()军舰()港湾 ()鱼塘 ()石桥 ()小溪()翠竹 ()队旗 ()铜号 ()壮丽 ()凤凰 ()大炮 ()宝剑 ()灰尘 ()山川 ()花草树木 ()古都 ()巨龙 ()凤凰 ()大雁 ()小鱼 ()小虾 ()小虫 ()山丘 ()河流 ()田野 ()草原 ()森林 ()学校 ()医院 ()超市 ()车站 ()机场 ()邮局 ()银行（）市场（）书店（）文具店（）理发店（）菜市场（）健身房（）游泳馆（）电影院（）歌厅（）游乐场（）图书馆（）动物园（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院 𐟓Œ 形近字组词：低(低头) 底(底下) sha(沙发) guo(国歌) ran(然后) chuan(船只) shen(神态) sui(虽然) tu(图画) tong(同乡) 𐟓š 词语仿写：又高又大(又红又圆) 曹冲才七岁。大象到底有多重呢？闪闪发光（闪闪发亮）。官员们一边看一边议论。

二年级语文学习单，速领！ 𐟓š二年级下册课内知识同步学习单 𐟌Š《沙滩上的童话》我会给下列词语分类（填序号）：愉悦 ②悲伤 ③兴奋 ④火冒三丈城堡 ②沙滩 ③树枝心花怒放 ③心如刀割暴跳如雷喜出望外 ③痛不欲生 ④欢天喜地火冒三丈 ③气急败坏 ③悲痛欲绝怒发冲冠 ③反取插上垂头丧气喜气洋洋 𐟔„换偏旁，组成新字再组词：形容生气：洁（）情（）形容高兴：菜（）找（）形容难过：没（）粒（） 𐟓我会默写词语： bu chong meng xiang 早上醒来，我在sen lin的草叶上伸懒腰，用把脸洗干净，把擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去。这可是呀！ 𐟌𓣀Š我是一只小虫子》我会用“给”加点字选择正确的读音：摇晃(huang huang) 一泡尿(pao pao) 小伙伴们都觉得当一只小虫子，一点都不好。因为屁股会被刺痛，还会被撒的尿淹的。我觉得当一只小虫子还不。早上醒来，我用一颗把脸洗干净。 𐟎裀Š寓言二则》我会辩：街坊(fang fang) 后悔(huihui) 养羊人第一次丢羊是因为，第二次丢是因为。 𐟓–《画杨桃》我会辩：教诲(huihui) 抢走( qiang qiang) 推倒(dao dao) 审视(shen sheng) 看到我画的杨桃像五角星，同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句） 𐟎裀Š小马过河》我会辩： “磨”的读音是，第五画是，组词。 “浅”共画，是结构，组词。 “唉”的读音是，第四画是，部首是。文字加减法：立+日+心=( ) 足+帝=( )

繁星教学设计一、𐟌™ 基础积累大巩固看词语，写拼音。怀抱（hu㡩 b㠯）纳凉（n㠠liang）二、𐟔„ 词语反义词对对碰静寂（j㬮g j㬯𜉧š„反义词是热闹（r㨠nao）微小（w䓩 xi环）的反义词是巨大（j㹠d㠯𜉊模糊（m㳠hu）的反义词是清晰（q䫮g x䫯𜉊 三、𐟒ᠦ 𙦍思写词语形容极不稳固，就要倒下或坠落。（摇摇欲坠）形容非常安静。（静寂）四、𐟓– 课文整体梳理《繁星》这篇文章通过描写三年前和如今在海上看星星的情景，表达了对繁星的喜爱和赞美。渐渐地，我的眼睛模糊了，好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，仿佛看见它们在对我眨眼，仿佛听见它们在小声说话。这时候，我忘记了一切。在星的怀抱中，我微笑着，沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。五、𐟌ˆ 思维创新大拓展辨字组词。萤（y㭮g）火虫眨（zh环𜉧œ𜊨篼ˆy㭮g）光泛（f㠮）泛辨析下面词语分别属于哪种感觉描写海上的夜。柔和（触觉）静寂（听觉）梦幻（幻觉）作者用拟人手法把星星写得有生命似的，把这样的句子抄写下来。我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。六、𐟌Œ 想一想，说一说根据文中的描述，想象一下繁星满天的画面，并说说你的感受。

3岁+必玩！100个益智游戏让宝宝更聪明《给小朋友的100个益智游戏》是一套专为3岁以上小朋友设计的卡片游戏，适合随时随地玩耍。 𐟎𒠥Œ…含50张卡片，每张卡片正面和反面各有一个游戏，共计100个游戏，卡片可重复使用。商家还提供了白板笔，非常方便。 𐟧 游戏是孩子学习、劳动和发展的重要教育形式。它不仅能激发孩子的求知欲和创造力，还能帮助他们掌握知识技能，形成正确的态度，促进全面发展。 𐟎蠨🙥嗥ᧉ‡游戏包含多种有趣的系列，每个游戏都侧重训练孩子的不同能力。例如，有考验观察力和记忆力的找不同游戏，有激发想象力的自由绘图游戏，还有训练专注力的连连看游戏。 𐟓š 游戏涵盖逻辑、数理、专注力、英语等多个方面，既有组词和填字游戏来开启英语启蒙，又有计算题来锻炼数学能力。 𐟧 益智游戏对幼儿成长发育有很大影响。研究表明，经常玩益智游戏的人比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高。此外，从小玩益智游戏的人患老年痴呆的几率比普通人群低得多。 𐟎‰ 不同的益智游戏是辅助孩子认识世界的有效工具，通过接触和认知新奇的万事万物来帮助孩子配合各种感官的反应。 𐟏‹️‍♂️ 益智游戏还能协调身体机能，例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要用脑，还要有手的配合，这样通过益智游戏，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能。 𐟑렦𘸦ˆ还能练习社交活动，帮助孩子与他人交流和合作。 𐟚€ 带上这个精巧可爱的小家伙，开始奇妙的益智游戏之旅吧！

𐟓š二年级上册语文重要考点默写单𐟓 𐟌Ÿ第二单元重要考点默写单𐟌Ÿ 一、多音字组词看拼音写词语 zhu卨桌 ) zhu㳨捉 ) 二、默写名言名句《论语》已所不欲，勿施于人。《孟子》不以规矩，不能成方圆。三、形近字组词四、填写近义词温（温暖）画（画画）处（处理）强（强大）寒（寒冷）群（群体）壮（壮丽）暖（暖和）欢笑（欢笑）外（外面）胖（肥胖）采（采摘）圆（圆形）肥（肥胖）欢乐（欢乐）鲜（新鲜）艳（艳丽）铜（铜号）号（号码）伙伴（伙伴）飞翔（飞翔）新奇（新奇）新鲜（新鲜）年（年份）同（同学）领带（领带）辛苦（辛苦）热神（热情）耕作（耕作）洞（山洞）邻中居（邻居）保护（保护）爱护（爱护）劳（劳动）亏吃（吃亏）杨杨树（杨树）壮（壮丽）巾（毛巾）喜洋洋（喜洋洋）滋流（滋润）币（货币）扬飘扬（飘扬）状（形状）五、填写反义词柏崧柏桂桂花熊熊猫熊猫六、词语搭配翠你(翠绿) 一个(一个) 鱼塘(鱼塘) 非垂柳(垂柳) 手掌(手掌) 座石桥(石桥) 孔雀(孔雀) 杉树(杉树) 帆船(帆船) 海鸥(海鸥) 银色(银色) 军舰(军舰) 飞翔(飞翔) 世界(世界) 一片(一片) 翠竹(翠竹) 麦苗(麦苗) 一面队旗(队旗) 一欢笑(欢笑) 耐寒(耐寒) 稻上场(稻场上场) 归来(归来) 杨树高(杨树高) 榕树(榕树) 绿装(绿装) 服装(服装) 一艘(一艘) 一守北疆(守北疆) 春风(春风) 丛林(丛林) 蝴蝶(蝴蝶) 雄鹰(雄鹰) 七、古诗默写《登鹤雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。八、形近字组词尽(尽力) 依(依靠) 炉(炉子) 我（我们）护（保护）皱(皱纹) 些(一些) 巨(巨大) 比(比较) 州（州府）其（其他）闪（闪电）升(升起) 湾(海湾) 问(问题) 开（开心）弯(弯曲) 坡(山坡) 枝(树枝) 老(老人) 日积月累：披（披风）技(技术) 考(考试) ①挂(挂钟) 巨(巨大) 分（分数） ②桂(桂花) 区（区域）分(分开) ③城(城市)

三年级暑假生字通关：轻松掌握“静”字孩子们写作文时常常觉得无话可说，词汇量不足是主要原因。就像考托福需要8000单词量一样，词汇量的积累对于表达自己的所见所感至关重要。虽然修辞和布局也很重要，但对于一二年级的学生来说，这些可能有些超前。就像学走路一样，先学会走再学飞。词汇量好比一个个脚印，也像一颗颗米。巧妇难为无米之炊，没有米，汤也做不出来。所以，积累词汇很重要。那么，词汇怎么积累呢？课外书阅读当然是一条路，但并不是最主要的。最主要的途径是课本。国家专家团队经过数年经验打磨的教材，并不是吃素的。每篇随文识字由浅入深，螺旋式上升，科学增加识字量。如果课外书是学语言的海，课本就是学词汇的船。我们要驾舟纵波千万里，而不是随波逐流裸泳。以三年级上册的《大青树下的小学》为例，生字“静”的常规学法是组词：安静、宁静、平静。但我们可以换一种思路：出示两组词：1）安静、宁静、寂静；2）平静、镇静、冷静。为什么分成两组？启发孩子们理解“静”的不同含义。一组是环境无声的静（配图幽静树林），一组是人的状态静（配图女孩打针淡定）。这样对“静”的理解是否更深入？还没完，再来一些词：风平浪静、平心静气、夜深人静、心静自然凉、树欲静而风不止。根据这些词的意思划分环境静和人心静的区别。环境静的例子有：风平浪静、夜深人静、树欲静而风不止；人心静的例子有：平心静气、心静自然凉、树欲静而风不止（配图狂风吹树）。最后一句“树想静下来，可风却不停刮”是比喻“现实与愿望相违背，不能如人心愿”。所以这个“静”一语双关。还没完，再补一句：“树欲静而风不止”后半句知道吗？“子欲养而亲不待”。子女想赡养父母，父母却已离去，难怪现实不如人愿。名句积累。前面是日常组词，现在是进阶，积累成语和格言。还没完，闭眼写“静”的拼音，后鼻音，解决易错点1。哪些字和它像？（“睁”眼、干“净”、“挣”扎），既区别形近字，又解决易错点2；还加深记忆认字，顺带积累词汇。通过这些方法，孩子们在暑假期间就能轻松掌握生字，开学后就能轻松背包入校。

文言文词义猜测与翻译技巧全攻略 𐟓 笔记整理：古今异义字采分点：课内出现字重点虚词馕：名词，干粮/馕饼挟：动词，带着/领着众：名→形，多尚：动词，推崇/崇尚通显：通达，显贵无毛发之用：没有什么用处翻译：规矩距镀：规矩然不敢尽斥矩镀而创其好，即何论世贞哉？尽斥：尽情抛弃/斥责创：创造其：代词其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得志于山水之助者侈矣。盖：放在句首，“这大概就是” 侈：多例题县：名词，县衙会：遇到，适逢，正赶上 [县有轻囚数十人，[会]春暮时雨,临白令请令出之,令不许。白：告诉请：请求；请允许我乃：于是,就短：动词,谈论xx的短处/非议 [乃]短]贾生日:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。” 擅：舞弄，摆弄纷乱：动词,搅乱苟:如果法：动词，效法圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。不法其故:不效仿前法否定词+动词/形容词猜词法利用课内近似句式判断羡长江之无穷→哀民生之多艰(形容词) 帝亲临视,及卒,又[幸]其[第] 幸组词→幸福、临幸临幸了他的宅第第组词→宅第、第一组成一个与它词性相同的现代汉语组词→卖官爵俾以治具食组词→妆食卖掉来充作嫁妆治组词→治理猜测是一种足部的动作前文语境遇到什么事情都容易意气用事分类偏旁部首猜词法慷慨负气,遇事奋前,屡[]无少挫挫组词→受挫、挫折 ~受挫或→有的、有的人或当[利害] 当→动词短语类型猜词法利害相关之时利害→名词性宾语字法独体字特点：字形与物体相似，大部分名词象形字：丘皿行回目日月人门舟例字：水象鸟龟豆马鱼大鹿果羊火田山木指事字：抽象符号上下一二三合体字特点：两个以上独体字，字义由各部分构成会意字：武信从众家炙北林森笔尖灶州尾例字：看歪采裕习武本末甘刃寸休取明涉益泪字法合体字特点：由形旁声旁构成汉字读音和部分读音有关形声字：材消熔颈空室例字：态楼闻济想转注 1偏旁相似用字法假借同音普代

阶梯识字：让识字变得有趣又高效 𐟓š 书名：《阶梯识字》 𐟑颀𐟏려𝜨€…：刘玉美 𐟌𑠩€‚合年龄：3-7岁（官方推荐4-8岁）《阶梯识字》这本书最初是作为《四五快读》的补充教材使用的，但后来发现它的内容更加丰富。这套书分为四册：《画出来的汉字》、《拼出来的汉字》、《汉字一家人》和《会唱歌的汉字》，分别对应象形字、会意字、同形字和同声字。以《画出来的汉字》为例，这本书包含了40个常用的象形字，如“日”、“月”、“云”、“雨”、“火”等。这些字不仅是高频字，也是字根字。比如“日”字，书中配有原创儿歌，让孩子感受韵律之美，提升语感；还有字形演变图，从甲骨文到楷书的演变过程一目了然。在字理讲解部分，书中详细解释了字的来源；组词练习则有助于提升孩子的词汇积累和联想学习能力。此外，书中还有汉字互动游戏，让孩子们在游戏中学习认字，增加了学习的趣味性。值得一提的是，书中还附赠了《汉字组词描红本》，虽然现在可能用不上，但在后期学习写字时，这本书可以让孩子沉浸式练习。 𐟘„ 3-6岁的孩子已经有了口语基础，认知思维也在发展，表现欲也增强。这个阶段自然识别对孩子来说变得容易。然而，如何用更有趣的方式让孩子认字是一个值得思考的问题。如果只是单纯地认字，孩子可能会感到枯燥。而这套书正好兼顾了兴趣和知识。当然，一套书不可能完全解决3-7岁孩子的语文启蒙问题。需要结合多种资源和方法来帮助孩子们更好地学习。

2024年秋季王朝霞活页默写册 𐟓š 2024年秋季版王朝霞活页默写册，专为6年级学生设计，配套人教版教材。采用80g品牌纸，品质优良，价格公道。 𐟓– 第一单元：草原建议用时：15分钟实际用时：评价：拍照批改识记默写基础巩固会写字、词语表默写：看拼音写词语 c㠩 sh㠯 w㩩 t璮g b㬠l㬠d䫠sh㠮g h㳮g y䫠d㲵 f㹠j䫮g m䛩 ma ti xian tido rou tan hu㬠s䫠tu占w㨩 m㹠qu dl le di bai hu shu jiu gan re ren ju hu 易错字字音识记：用“√”画出加点字的正确读音勾勒(leile) 羞涩(seshe) 渲染(xuanxuan) 迂回(yuyu) 稍后（shaoshao) 蒙古包(meng meng) 形近字辨析：选字组词【蹄啼】牛( )( )鸣马不停( )( )( )笑皆非 )( 喜上眉( )等 )( 【稍梢俏】俊( )纵即逝 𐟓– 第二单元：课文背记背默填空羊群一会儿上了小丘, ，走在哪里都像给绣上。那些小丘的线条是了，就像只用那样,到处不用墨线勾勒的，轻轻流人云际。 𐟓– 第三单元：会写字、词语表默写根据语境,看拼音写词语边weixiao 1.晚宴中,他一边jubei 着向周围的人打招呼。 2.这块 mao tan 虽然 xian tiao 简约,但颜色多样,宛如绚丽的cai hong 𐟓– 第四单元：词语辨析选词填空惊叹惊讶 1.哥哥看到我,( )地问:“你不是应该去上舞蹈课吗?为什么还在家里?” 2.近年来,我国在航天领域取得的成就令人( )不已。既……又…… 虽然……但…… 3.新中式服装（ )体现了中国传统元素,( )符合当代审美和时尚潮流。 4.张桂梅校长在写给女孩们的一封信中说:“（ )追梦之路总是充满挑战和艰辛,( )只要我们坚定信念,勇敢追求,付出努力,最终会迎来希望的曙光。” 𐟓– 第五单元：四字词语积累将四字词语补充完整,并选词填空 )( )( 一碧( )( 襟飘( ( ) )疾驰 ) )( 团( )( )( ( )助 ( )欲流 )一曲 1.面对各种自然灾害,全国人民 ,展现了中华民族强大的凝聚力。 2.望着壶口瀑布那急流飞溅的景象,我不禁想来赞美它。 𐟓– 第六单元：活页默写少而精ⷦ𔻩ᵩ𛘥†™小学语文上册配人教版