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描写冬天的诗歌在线播放_描写冬天的诗歌朗诵(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

描写冬天的诗歌

𐟓š 七年级上册语文重点知识全掌握！𐟌Ÿ 𐟓– 七年级上册语文的重点知识已经为你整理好了，快来看看吧！ 𐟌𑠨ﾥ†…文学常识：《春》：选自《朱自清全集》，朱自清的这篇散文描绘了春草、春花、春风、春雨和迎春五幅美丽的图画，表达了作者对生活的热爱和对未来的向往。《济南的冬天》：老舍的作品，通过描绘济南冬天的温情特点，展现了作者对这座城市的深情。《观沧海》：曹操的诗歌，抒发了诗人统一中国、建功立业的抱负。《秋天的怀念》：史铁生的散文，表达了对母亲深切的怀念和对母亲无尽的爱。 𐟓œ 重点古诗词默写：《天净沙ⷧ狦€》：马致远在《天净沙ⷧ狦€》中，借景抒情，表达羁旅之思。《夜雨寄北》：李商隐的诗句“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：李白的诗句“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，含有飘零之感、离别之恨、迁谪之远。《次北固山下》：王湾的诗句“海日生残夜,江春入旧年”，表现时序的交替，蕴含自然理趣。 𐟓 作文素材：《晨曦》：描写春天的晨曦，晨曦把天际淬成了淡金，水波荡漾着温柔。《母爱》：用青苔和寒玉来比喻母亲，表达对母亲的爱和感激。《回忆》：时光如流水，匆匆地向历史的长河默默流入，那些成为记忆的事情却一直挥不去。《毕业》：总是在毕业的时候，才突然爱上学校；总是毕业快要结束的时候，才想要好好开始。《英雄》：英雄不仅仅是那些身怀壮志的人，平凡的人同样也能称为英雄，他们有着无私的奉献精神。 𐟓š 掌握这些知识点，你的七年级语文学习将更加得心应手！加油！𐟌Ÿ

冬天的影子与画面重现这时刻来得及时雪花铺天盖地飘然而至所有的风景凝结屋檐下挂满了冰凌之剑河水已冰封凝冻不能直观到流动的潺波冬天的景物用雪花描写满眼安静的风景唯有朔风在枝头停留着枝条赤裸的摇曳落叶像鸟儿拔下的羽毛随风聚散或隐藏鸟鸣已无法把寒流容忍冬天的风景镶嵌在雪中远山已捕捉不到磐石之固的脊梁在隐秀只有梅香依然的像一片彩霞嵌入在雪中此时已无法掩饰诗歌如雪接受灵魂拷问

提升文笔必读的5本书，快来看看吧！今天给大家推荐几本提升文笔的必读书籍，都是大师们的经典之作，既能丰富心灵，又能提升写作技巧。翻烂这几本书，你的文笔一定会脱胎换骨！ 𐟓š1️⃣《我的阿勒泰》 ☁️李娟的散文真是让人爱不释手，一旦进入她的文字世界，所有的烦恼都抛在了脑后。她的文笔细腻温情，描写的大自然和人物都栩栩如生。 𐟌🦯”如她写故乡的春雪：“大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花彷佛沾染了春意，朵大，疏朗。”还有她描写母亲：“我觉得自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影就永远不会是一个人啊！” 𐟓š2️⃣《也是冬天，也是春天》 ☁️迟子建的作品充满了灵气，读完有一种心灵被洗礼的感觉。她的文笔朴实温情，描写的大自然和人物都至真至美。 𐟌🦯”如她描写故乡的春雪：“大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花彷佛沾染了春意，朵大，疏朗。”还有她描写母亲：“我觉得自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影就永远不会是一个人啊！” 𐟓š3️⃣《橘颂》 ☁️这本书是八十六岁的老文公写的，以日月星辰为灯，同山川草木为伴，山居生活既怡然自得又屡获惊喜。朴实的语言也非常美！ 𐟌🦯”如她写道：“我闻到了星星的味道，就像深冬里挂在树梢的桃子，遗下的桃子，冻成紫红色，上面结一层透明的冰。” 𐟓š4️⃣《克林索尔的最后夏天》 ☁️黑塞的这本书真是让人一见倾心，整本书的封面、装帧、排版、翻译都无与伦比的美。书中的夏日、颜色、梦境、葡萄酒、诗歌和艺术都太让人迷醉了！ 𐟌🦯”如她写道：“一个更热情更短暂的夏天开始了。这些炎热白日虽然漫长，却如旗帜般燃烧，在熊熊火焰中消逝。” 𐟓š5️⃣《额尔古纳河右岸》 ☁️迟子建的这本小说堪称封神之作，细腻的笔法运用的淋漓尽致，对文字的驾驭功底令人惊叹不已。想要提升文笔，这本书必读。 𐟌🨯𛥮Œ这本，我在脑海里看到了萨满在旷古的岁月里起舞，森林里驯鹿的铃声，大兴安岭中奔腾不息的河水，滋养着的鄂温克人与自然界善良朴实的生灵，多么令人神往啊。想要提升文笔，就多看看这几本书吧，再写文章一定能惊艳所有人！

白居易笔下的十首描写冬天的诗，哪首最能打动你？

打油诗的由来我国最早的打油诗来源于唐朝，当时有个叫作张打油的读书人，不过他的真实身份不是很确定，有人还说他是个农民。张打油特别喜欢俚曲，即普通老百姓创作的通俗歌曲，它凝聚着劳动人民的思想感情和美好愿望。这些俚曲大都文字直白，不能与辞藻华丽的诗歌相媲美，但胜在清楚明了，特别受村民的欢迎。一年冬天大雪纷飞，村民们见到皑皑白雪特别兴奋，纷纷让张打油写一首咏雪的诗。张打油望着外面的雪景，看到一黄一白两只狗在打闹，突然兴致一起，吟诵道：“江山一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。” 村民们一听，纷纷拍手称奇，这首诗看似没有一个字提到“雪”，实则通篇都在描写雪景，由全景慢慢转移到特写，由表及里，面面俱到。头两句的意思是下雪了，江山都变成了统一的白色，而院里的水井就像一个深邃的黑窟窿。这两句将被白雪覆盖住的江山与小小的井口做对比，看似有点夸张，实则更加突出雪下得大且白。后两句描写了一黄一白两只狗在雪地里追逐的画面，黄狗被雪染成了“白狗”，而白狗像穿上了一件雪白的白皮大衣，变得更加臃肿庞大。通过两种不同颜色的狗在雪地中的变化，从侧面表现了雪下得特别大，十分生动与形象。虽然全诗没有一个字提到“雪”，却幽默、形象地将纷纷扬扬的雪景描绘地栩栩如生，正如王维所说的“诗中有画”。就这样，这首诗被口口相传，村里人都对张打油百般赞扬，而张打油的名号也被传开了。后来大家就以张打油的名字来命名一些通俗易懂的俚语诗，称之为“打油诗”。

三年级上册语文知识汇总，打印版免费！ 𐟓š 教育部审定2018版三年级上册语文教材知识汇总，超实用！快来看看吧！ 𐟓– 课文知识：《不懂就要问》讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里的意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神。《古诗三首》包括《山行》、《赠刘景文》和《夜书所见》，分别表达了对秋天的热爱、对友人的敬佩和对家乡的思念。《铺满金色巴掌的水泥道》以儿童的视角，描写了深秋时节铺满落叶的水泥道美景，文中把水泥道比作一块彩色的地毯，把法国梧桐树的落叶比作金色的小巴掌，把棕红色的小雨靴比作两只棕色的小鸟。《秋天的雨》串起来描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，抒发了作者喜秋、赞秋的情感。《听听，秋的声音》诗歌描写了秋天大自然里一些特有的声音，如大树的唰唰声、蟋蟀的曜声、大雁的叮咛和秋风的歌吟，展现了秋天的生机和活力。《去年的树》讲述了发生在二只鸟儿和一棵树之间的故事，通过对话展开线索，描述了四次对话：鸟儿与树的对话、鸟儿和树根的对话、鸟儿与大门的对话、鸟儿与小女孩的对话。 𐟓 成语和谚语：含反义词成语：大惊小怪、大材小用、东张西望、左思右想、异口同声。含有人体器官的成语：摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥。四季的词语：春天：春光明媚、万物复苏、春暖花开、春回大地、柳绿花红。夏天：骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、汗如雨下、挥汗如雨。秋天：秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香。冬天：冰天雪地、白雪皑皑、瑞雪纷飞、寒风刺骨、滴水成冰。数字成语：百发百中、百战百胜、百依百顺、百伶百俐、四面八方、四通八达、四海八荒、七上八下、七嘴八舌、七手八脚、七零八落、四平八稳。 𐟓š 日积月累ⷥ䨯—：讲理的谚语：灯不拨不亮，理不辩不明；有理走遍天下，无理寸步难行；一时强弱在于力，万古胜负在于理。团结的谚语：人心齐泰山移；二人同心其利断金；三个臭皮匠，顶个诸葛亮；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 𐟓– 其他课文：《灰雀》讲述的是列宁寻找喜爱的灰雀，受感动的男孩主动将灰雀放回的故事，体现了列宁的善解人意，对男孩的尊重、爱护，以及男孩的诚实和天真。《手术台就是阵地》主要写了抗日战争时期的齐会战斗中，白求恩在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，坚持给伤员做手术，连续工作了六十九个小时的事，赞扬了他不怕牺牲，坚守岗位的精神。 𐟓 古诗名句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。等闲识得东风面，万紫千红总是春。迟日江山丽，春风花草香。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。好雨知时节，当春乃发生。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 𐟓 天气谚语：满天乱飞云，雨雪下不停。天上乌云盖，大雨来得快。久晴西风雨，久雨西风晴。快来打印这份知识汇总，为你的三年级语文学习加油吧！𐟓„✨

冬天的古诗❄️有关冬天和雪的古诗启蒙 ⷠ大家好，我是leigh𐟌𗧈𑥭椹也爱分享的在职宝妈一枚~ 𐟒宝宝不爱背古诗怎么办，试试贴近生活寻找兴趣的切入点吧！这期上一个应景的❄️【冬天诗】❄️季节可是个很好的和娃聊古诗的话题，而且很多描写雪景的诗句都充满想象力✨琅琅上口还很好理解 𐟌ˆ好了，话不多说直接上图，末图还有音频推荐，建议收藏 [爱你]另外最近的古诗分享准备告一段落啦𐟑上面几篇分别是适合宝宝古诗启蒙的【爱国诗】【边塞诗】【气节诗】，反响很好，也欢迎去阅读收藏喔~~‼️ #小红书诗歌联盟# #冬天的诗# #让孩子爱上古诗词# #古诗背诵# #宝宝巴士古诗# #国学启蒙# #幼儿园古诗# #鸡娃# @人文薯 @知识薯

冬日风语：古人的寒冷与现代的坚韧 𐟌쯸 ### 冬日风语：古人的寒冷与现代的坚韧 𐟌쯸 精彩句段 | 描写冬天的风 ① 冬天的风，几乎每天都在呼啸，仿佛虎吼一般。尽管屋宇是新建的，但构造却极为粗率，风从门窗的缝隙中钻进来，显得格外尖啸。即使把门缝窗隙用纸糊得严严实实，风依旧能穿透纸背，发出刺耳的声音。在风势最猛的时候，天还没黑就得把大门关上，全家吃完晚饭就躲进被窝，静静地听着寒风的怒号和湖水的澎湃。——夏丐尊《白马湖之冬》 ② 寒风从我看不见的一道门缝中吹进来，冬天又一次降临到村里，也降临到我家。我把怕冻的东西都搬进了屋子，糊好窗户，挂上去年冬天的棉门帘，但寒风依旧能透进来。它似乎比我更熟悉墙上的每一道细微裂缝。——刘亮程《寒风吹彻》 ③ 冷风穿越空旷的原野，带着寒冷的气息，让每一片树叶都似乎凝固在空中。树木的枝干在冬风的吹袭下，发出微弱的呼啸声，仿佛是大地在低声诉说着冬季的寒冷传奇。这股冬风，如同一位不可见的画师，用寒冷的笔触勾勒出一幅冰雪王国的画卷。——佚名 ④ 寒风扫过城市的街巷，建筑物上弥漫着一层薄薄的冰霜，窗户上结满了晶莹剔透的冰晶。行人匆匆走过，裹紧厚重的衣裳，脸上挂着一丝白色的雾气。这股冬风无情地穿透一切，将寒冷的寂寞深深地印刻在城市的每一个角落。——佚名古诗里的冬天天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光。敲石不得火，壮阴正夺阳。调苦竟何言，冻吟成此章。 ——唐ⷥퟩƒŠ《苦寒吟》天气严寒，天色呈现出深青色；凛冽的北风，在枯老的桑树间号叫。结了厚厚一层冰，看不见一点裂痕；冬日昼短夜长，只有清冷的日光。想要敲石取火，却不得成功；阴气正盛，与渐渐回升的阳气争夺高下。生活的调子太过清苦，还能有什么可说的呢？只能在冰冻天气吟唱这首诗歌。

#教育创作激励计划# 2025中考现代阅读解题技巧：第一讲概括主要内容对文章的主要内容进行梳理与概括。在中国古代文学中，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和句式的工整。这是广义上的散文。在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。这是狭义上的散文。具有以下特点：形式自由灵活 1. 结构自由：散文的结构没有严格的限制，可以较为松散、随意。它不像小说那样有完整的故事情节架构，也不像诗歌那样有固定的格律形式。作者可以根据表达的需要自由组织篇章结构，灵活安排段落顺序。 2. 篇幅长短不拘：散文的篇幅可长可短，可以是寥寥数语的小品文，也可以是洋洋洒洒的长篇大论。有的散文短小精悍，如苏轼的《记承天寺夜游》，仅八十余字，却意境深远；有的散文则篇幅较长，如余秋雨的《文化苦旅》等散文集，以长篇散文的形式展现丰富的历史文化内涵。内容广泛多样 1. 题材广泛：散文可以涉及生活的方方面面，包括但不限于自然景观、人物传记、历史事件、社会现象、个人感悟等。无论是宏大的历史题材，还是日常的生活琐事，都可以成为散文的题材。例如，老舍的《济南的冬天》描写了自然风景；鲁迅的《藤野先生》回忆了人物；史铁生的《我与地坛》则表达了个人对生命的感悟。 2. 表达方式多样：散文综合运用多种表达方式，如记叙、描写、抒情、议论等。可以以记叙事件为主，如叙事散文；也可以以描写景物、人物为主，如写景散文、人物散文；还可以以抒发情感为主，如抒情散文；或者以发表议论为主，如哲理散文。各种表达方式在散文中相互融合，共同为表达主题服务。注重真实与个性 1. 真实性：散文通常强调真实，包括情感的真实和事件的真实。作者往往以亲身经历、所见所闻为基础，表达自己的真情实感。这种真实感使读者更容易产生共鸣，感受到作者的真诚。例如，归有光的《项脊轩志》，通过对家族旧居的回忆，抒发了对亲人的思念之情，情感真挚动人。 2. 个性表达：散文是作者个性的展现，不同的作者有不同的风格和特点。作者在散文中表达自己独特的思想、情感、观点和审美情趣，使散文具有鲜明的个性色彩。例如，丰子恺的散文充满了童真童趣和对生活的热爱；张爱玲的散文则以细腻的情感和独特的女性视角著称。语言优美凝练 1. 优美性：散文的语言往往具有较高的文学性，追求优美、生动、形象。作者运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比等，增强语言的表现力和感染力。同时，散文的语言也注重节奏感和韵律感，读起来朗朗上口。例如，朱自清的《荷塘月色》中，“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，运用比喻的修辞手法，生动形象地描写了荷叶的形态。 2. 凝练性：散文语言简洁凝练，能够用最简洁的文字表达最丰富的内涵。作者善于提炼语言，去除繁琐的修饰，使语言简洁明快，富有表现力。例如，鲁迅的散文语言简洁犀利，往往能够一针见血地指出问题的本质。（一）根据题材内容概括主要内容 1．写事为主的散文：以事情的起因、经过、结果来划分层次。如许地山的叙事散文《落花生》，也可以是几个片断的剪辑，以“落花生”为线索，按照事情发展的顺序写了“种花生”“收花生”“吃花生”“议花生”等。 2．写人为主的散文：按表现人物不同性格特征，如鲁迅《藤野先生》偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌。按人物感情的变化分析。如：《我的国文老师》对老师的厌恶、对老师的敬佩、对老师的怀念这种情感变化，可以据此分清文章的层次。 3．写景状物为主的散文：写景、物是手段，是依托，抒发情感才是目的；文章的“情理”往往体现在抒情议论的文字当中。（1）写景散文：借景抒情，分析意境如朱自清的《荷塘月色》，这篇散文通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写，流露出作者想寻找安宁但又不可得，幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情，这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射。（2）咏物散文：托物言志，析象征意义如茅盾的《白杨礼赞》，作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神。（二）理清文章的结构层次，概括主要内容 1．找时间标志词。如《雪地红棉袄》，文中有30年前、20年前、现在；又如《饺子啊饺子》，找到小时候、成家立业之初、近来一段时间、那个周末。抓住这些时间词就可以理清文章的层次。 2．找地点变换词。如《新疆的歌》，文中的大湟渠渠首工地食堂、伊宁市家中、红星公社露天聚会。抓住这些地点词就可以理清文章的层次。 3．抓住文中反复出现的物。如《花脸》，文中抓住“花脸”这条线索，讲到了初见花脸，带花脸表演等。抓住“花脸”这个物就可以理清文章的脉络了。（一）命题形式。 1、情节梳理：根据题干所给已知内容分析确定答题范围，注意答题格式和字数。 2、段落概括：根据要求到相应段落概括答案。 3、全篇概括：运用所学方法进行概括即可。 4、部分概括：对文章中的事或物的特点、发展阶段、变化、影响、意义等进行概括。要求读文章的时候边读边划重点，尽量做到用原文中的词语来概括。（二）答题格式 1．写人的散文：人物（根据题目来定）＋事件；有时候根据题型的需要，灵活判断答题结构：如加上什么情况下、结果如何等等，表达的形式为：什么情况+人称+事件+结果。 2．写事的散文：主要人物+事件；事情六要素 3．写景状物的散文：景\物+特点+作者的情感。这里要注意概括景物特点时，尽量运用文中的词语来作答，与答案的贴合度更高。如果文章内没有适合的词语，则用自己的语言加以概括。（一）夏天汪曾祺 ①夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水)，写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。 ②凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云:“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说:“我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗!" ③人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花，娇声叫卖:“栀子花!白兰花!”白兰花花朵半开，娇娇嫩嫩，如象牙白色，香气文静，但有点甜俗。 ④夏天的花里最为幽静的是珠兰。 ⑤牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。 ⑥秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。 ⑦凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。 ⑧马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。 ⑨淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。 ○10“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去，所以孩子叫它“万把钩”。 ⑪我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱: ⑫巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。 ⑬最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。 ⑭西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。 ⑮天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵:白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。 ○16香瓜有:牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”;虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香;梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香;有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。 ⑰蝈蝈，我的家乡叫做“叫蛐子”。叫蛐子有两种。一种叫“侉叫蛐子”。那真是“侉”，跟一个叫驴子似的，叫起来“呱呱呱呱”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蛐子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。 ⑱别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬呢!它停下来，吃两口食，一一鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”…… ⑲乘凉。搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”黑云漫过天河，要下大雨。 ○20一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕，已入梦乡。鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。 (选自《岁朝清供》三联书店2011年版有删改) 1.文章写了夏天的许多事、物，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。夏晨写字读文→夏花泼辣娇嫩→____________→_________________→夏虫鸣声各异→夏夜乘凉赏月【答案】 1.①.示例:夏草旺盛顽强②.夏果香甜诱人

七年级上册语文笔记第一单元：人生感悟 1. 《在山的那边》 •主题：对理想的追求与坚持。 •关键词：信念、坚持、梦想。 •重要句子：“在山的那边，是海！是用信念凝成的海。” •学习要点：理解诗歌中象征手法的运用，体会作者对理想的执着追求。 2. 《走一步，再走一步》 •主题：面对困难时的勇气与智慧。 •关键词：勇气、智慧、分解困难。 •重要句子：“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。” •学习要点：学习如何面对并克服生活中的困难，理解分解目标的重要性。第二单元：理想信念 3. 《理想》 •主题：理想的崇高与追求。 •关键词：理想、奋斗、牺牲。 •重要句子：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。” •学习要点：理解理想对于人生的重要意义，激发追求理想的热情。 4. 《我的信念》 •主题：科学家的信念与追求。 •关键词：信念、勤奋、专注。 •重要句子：“生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。” •学习要点：学习科学家的优秀品质，理解信念对于科学研究的重要性。第三单元：四季美景 5. 《春》 •主题：春天的生机与活力。 •关键词：春天、生机、希望。 •重要句子：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。” •学习要点：体会作者笔下的春天景象，感受大自然的美丽与和谐。 6. 《济南的冬天》 •主题：济南冬天的独特魅力。 •关键词：冬天、温暖、温情。 •重要句子：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。” •学习要点：理解作者通过描写济南冬天的美景，表达出的对家乡的热爱之情。第四单元：科学世界 7. 《化石吟》 •主题：化石的神奇与科学价值。 •关键词：化石、科学、生命演化。 •重要句子：“时光在你的脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。” •学习要点：了解化石的形成与科学意义，培养对科学的兴趣与好奇心。 8. 《看云识天气》 •主题：云与天气的关系。 •关键词：云、天气、观察。 •重要句子：“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。” •学习要点：学习如何通过观察云来预测天气，培养观察自然的能力。学习方法与建议 1.多读多背：语文学习需要积累大量的词汇和句式，多读多背是提高语文水平的有效途径。 2.理解为主：在学习课文时，要注重理解文章的主旨和作者的意图，而不仅仅是死记硬背。 3.勤于思考：在学习过程中，要勤于思考，善于发现问题并解决问题，培养自己的思维能力。 4.注重实践：将所学知识运用到实际生活中去，如写作、演讲等，以提高自己的语文应用能力。以上是针对七年级上册语文学习的详细笔记，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握教材内容，提高语文素养。在学习过程中，同学们还可以根据自己的实际情况进行调整和补充，以达到最佳的学习效果。

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