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技能人才培养权威发布_技能人才培养经验做法(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

技能人才培养

人才因产业而聚，产业因人才而兴。为了更加精准地对接学校技能人才培养与企业用工需求，实现学生成长成才、企业发展壮大和铁西区经济社会高质量发展的“三方共赢”，11月28日，铁西区举行了“三方聚力精准服务赋能发展”铁西区校企合作签约仪式。　　近年来，铁西区北二路汽车贸易产业带不断发展壮大、更新升级，目前汇聚了近百家汽车知名品牌4S店，每年实现限额以上社会消费品零售额超180亿元。铁西区笃工街道在落实区委、区政府要求，走访服务辖区车企的过程当中，了解到很多4S店亟须汽修岗位人才，经过多方的研究商议，联系了沈阳市装备制造工程学校，通过搭建“政校企”三方合作平台，把企业用工需求和学校技能人才培养精准对接，实现学校人才就业和企业发展壮大的“双向奔赴”。当天，沈阳市装备制造工程学校校长张东和辽宁鑫迪汽车销售服务有限公司副总经理邵春龙代表校企双方签署了校企合作框架协议。　　铁西区汽车流通协会会长单位代表、沈阳大众企业集团有限公司副总经理陈莹表示，从实习到最后毕业签订劳动合同，企业都会对学生进行相应的业务培训，并采用一对一“师傅带教”模式，让学生尽快熟悉工作流程，把学习内容运用到实际工作中。　　（沈阳晚报、沈报全媒体记者王彩丽金永鑫）#新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁#

江西电力职业技术学院：60年培养电力精英江西电力职业技术学院，位于历史悠久的文化名城南昌，是江西省首批示范性高等职业院校，也是“双高计划”中的高水平学校建设单位。作为江西省唯一的公办全日制电力类高职院校，它成立于1958年，是国家电网有限公司所属的12所高职院校之一。 𐟏력�™⦦‚况江西电力职业技术学院自成立以来，充分利用行业优势，坚持“产教融合、校企合作、教培协同、效率效益”的特色发展道路，积累了丰富的文化底蕴和办学经验。学院被誉为“电力工匠、技能大师的摇篮”，并荣获人力资源和社会保障部授予的“国家高技能人才培养突出贡献单位”称号。 𐟑颀𐟏력𘈨𕄥Š›量学院拥有一支高素质的“双师型”教师队伍，其中包括2名博士、168名硕士、21名教授（正高级职称）、213名副教授（副高级职称）、61名高级技师和190名技师。此外，还有8名江西省中青年骨干教师、2名教学名师、2名国家电网“十大”专业领军人才、1名国家电网公司专家人才后备、5名国网江西省电力有限公司优秀专家人才、2名江西省能工巧匠、1名江西省“双千计划”高技能领军人才和2个江西省技能大师工作室。学院还聘请了大量国家电网生产经验丰富的一线专家和电力工匠参与教学科研和培训工作，目前已建成一支由1700多名企业专家人才组成的兼职师资库。 𐟏�Šž学条件学院拥有现代化的教学大楼、实训大楼、实验大楼和培训大楼等学习场所，以及宽敞明亮的学生公寓、学生食堂和学生活动中心等生活和活动场所。校园环境优雅，花木相映。图书馆藏书158万册，教学用计算机2500余台，智慧校园网络覆盖全院，教学手段现代化和信息化。学院实训设施先进，生均教学科研仪器设备值居全国同类院校前列。建成了一批典型的“校中厂”生产性实训基地，包括220KV实训变电站、600MW发电机组集控运行仿真中心、分布式太阳能屋面发电站、变电仿真实训基地、变电检修实训基地、电力营销实训基地、变电站VR仿真实训室等，覆盖发变电、输配电、供用电等电力生产全过程。江西电力职业技术学院不仅在师资力量和办学条件上表现出色，还为学生提供了广阔的学习和发展平台，培养了大量电力行业管理和高技术技能人才。

积极适应经济社会发展需要，大力加强职业教育和技能人才培养‌ 在当今这个日新月异的时代，经济社会发展对人才的需求正经历着前所未有的变革。随着科技的飞速进步和产业结构的不断优化升级，职业教育和技能人才培养的重要性愈发凸显。它们不仅是推动经济社会持续健康发展的关键力量，也是实现个人价值、促进社会公平的重要途径。职业教育作为连接教育与产业、学校与社会的桥梁，其地位和作用不容忽视。它直接面向经济社会发展的需要，致力于培养具备专业技能和实践能力的高素质人才。在当前的经济形势下，职业教育更是承担着为产业升级转型提供人才支撑、为经济社会发展注入新活力的重任。加强职业教育，首先要明确其发展方向和目标。我们要紧密围绕经济社会发展的大局，根据市场需求和产业发展趋势，合理设置专业、优化课程结构，确保职业教育与经济社会发展紧密相连、同频共振。同时，要注重培养学生的创新意识和实践能力，使他们能够更好地适应未来职场的变化和挑战。在技能人才培养方面，我们同样需要下大力气。技能人才是推动经济社会发展的重要力量，他们的素质和能力直接关系到产业发展的质量和效益。因此，我们要建立健全技能人才培养体系，完善技能人才评价激励机制，为技能人才的成长和发展提供有力保障。具体而言，我们要加强校企合作，推动产教融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。通过校企合作，可以让学生更早地接触实际工作环境，了解行业需求和发展趋势，从而更有针对性地提升自己的技能和素质。同时，企业也可以从合作中获益，提前锁定优秀人才，为自身的持续发展奠定坚实基础。此外，我们还要注重提升职业教育的社会认可度和吸引力。通过加大宣传力度、提高师资水平、改善办学条件等措施，让更多的人了解职业教育、认可职业教育，从而吸引更多的年轻人投身到职业教育中来，为经济社会发展培养更多的高素质技能人才。总之，积极适应经济社会发展需要，大力加强职业教育和技能人才培养，是我们当前和今后一个时期的重要任务。我们要以高度的责任感和使命感，推动职业教育和技能人才培养工作不断取得新的成效，为经济社会发展贡献更大的力量。

「广西职业院校动态」【「桂林技师学院」走进全球数字技能锦标赛，助力数字技能人才培养】11月22—24日，第四届全球数字技能锦标赛中国区选拔赛宁波站暨数字游戏教育联盟长三角分区联盟年度会议在宁波市第二技师学院举行，桂林技师学院院长李金河带队，教学科研科张帆、就业办公室黄府江、信息技术应用系熊俊和刘虹参加活动，学生王咨心参赛。数字游戏教育联盟长三角分区联盟年度会议上，宁波第二技师学院党委书记陈定定发表致辞，宁波第二技师学院副院长徐瑛作2024年数字游戏教育联盟（IADEG）长三角分区工作回顾与未来展望的报告，联盟代表叶维中总结数字游戏教育联盟2024年的大事记。王咨心在第四届全球数字技能锦标赛中国区选拔赛宁波站的比赛中，经过2天3个模块的激烈角逐，最终在24名选手中排名第八名，获得优胜奖。（徐雨成/文）

中海壳牌致力培养石化领域技能人才近日，在全国石油石化系统乙烯装置操作工技能竞赛中，中海壳牌石油化工有限公司（以下简称“中海壳牌”）荣获组织优秀奖，1人获得个人优胜奖金奖。作为深耕大亚湾20余年的石化龙头企业，中海壳牌十分重视技能人才培养，积极落实区党工委、管委会关于高质量打造人才集聚新高地的部署要求，聚焦加强新时代下企业高技能人才队伍的建设，着力打造一支支撑先进企业高质量发展的技能人才队伍，构建了结构化的人才培养和发展体系。通过系统化的培养和实际操作的检验，并辅以实战竞赛、职业技能认定等措施，中海壳牌培养了一批高技能、高素质的石化领域技能人才，为实现制造强国战略贡献智慧和力量。网页链接

【“政校企”联动——铁西汽车产业开启人才与企业“双向奔赴”新篇】人才因产业而聚，产业因人才而兴。为了更加精准地对接学校技能人才培养与企业用工需求，实现学生成长成才、企业发展壮大和铁西区经济社会高质量发展的“三方共赢”，11月28日，铁西区举行了“三方聚力精准服务赋能发展”铁西区校企合作签约仪式。校企合作架桥解决发展之困近年来，铁西区北二路汽车贸易产业带不断发展壮大、更新升级，目前汇聚了近百家汽车知名品牌4S店，每年实现限额以上社会消费品零售额超180亿元，众多车企在抱团发展、合作共赢的基础上，成立了铁西区汽车流通协会。然而，汽车产业带繁荣的背后也面临着发展的困境。铁西区笃工街道在落实区委、区政府要求，走访服务辖区车企的过程当中，了解到很多4S店亟需汽修岗位人才，经过多方的研究商议，联系了沈阳市装备制造工程学校，通过搭建“政校企”三方合作平台，把企业用工需求和学校技能人才培养精准对接，实现学校人才就业和企业发展壮大的“双向奔赴”，从而吸引更多更好的企业和人才共同推动铁西经济社会高质量发展。签约仪式上，沈阳市装备制造工程学校校长张东和辽宁鑫迪汽车销售服务有限公司副总经理邵春龙代表校企双方签署了校企合作框架协议。实习就业有径汽车产业添翼 “汽车维修技能人才的短缺，制约着售后链条的发展。今天铁西区笃工街道搭建的这一校企合作平台，能够帮助我们稳定地输入技术人才，将解决企业发展的后顾之忧，同时学校就业也有了保障，最终将实现双赢。”铁西区汽车流通协会会长单位代表、沈阳大众企业集团有限公司副总经理陈莹对本次合作充满期待。合作以后，企业将为学生的实习和就业提供哪些帮助呢？陈莹介绍：“ 从实习到最后毕业签订劳动合同，企业都会对学生进行相应的业务培训，并采用一对一‘师傅带教’模式，让学生尽快熟悉工作流程，把学习内容运用到实际工作中。” “我们期待与区域内优秀的汽车销售企业深度合作。”沈阳市装备制造工程学校党委书记张春雨说，“未来，我们将根据企业需求定制课程，确保教学内容与市场紧密结合，打造汽车销售实训基地、模拟真实工作场景、提升学生实践能力……我们有信心为区域内汽车销售企业定向培养出更多更好的高质量技术技能型人才，助力企业发展。” 政策礼遇护航营商环境扬帆记者了解到，铁西区委、区政府始终致力于优化营商环境，着力解决制约企业和人才发展的实际困难，以主动服务、用心服务、高效服务，为汽车行业的发展提供最坚实的保障；以好政策、高礼遇、优环境，为人才成长提供广阔沃土。笃工街道办事处主任富卓宁表示：“未来，笃工街道将不断探索‘政府搭台’‘校企牵手’的新模式、新路径，持续推动校企深度合作，助力学校人才实现梦想、助力区域企业阔步前行、助力铁西区谱写经济社会高质量发展新篇章。”

「高新服务政务资讯」【人社日课】高技能人才培养补助重点用于什么？（人力资源和社会保障部）

【创新与技能点亮未来人生】习近平总书记在全国教育大会上指出，要“构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”，这是职业教育战线建设教育强国的主要任务。2024年世界职业技术教育发展大会的召开，是今年全国教育大会后我国首场教育领域的主场外交活动，是贯彻落实全国教育大会精神、提升我国职业教育国际影响力的重要舞台。“创新赋能未来技能塑造人生”，本次世界职业技术教育发展大会的主题指向明确、内涵深远。这一主题，彰显了技能对于一个人一生的重大意义，并赋予职业教育创新为未来赋能的重大作用，这是对职业教育在当今社会功能作用的全新定位。我国已建成世界最大规模职业教育体系。职业教育分别撑起我国高中阶段教育和高等教育的“半壁江山”，职业院校已成为培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地。创新为未来职业教育深度赋能。在“中国制造”向“中国智造”“中国创造”转型升级过程中，在新质生产力形成与发展中，高技能人才扮演着关键角色，而创新能力是未来高技能人才必备的核心素养，也是影响高技能人才培养质量的关键变量。当前，人工智能、大数据、云计算、量子信息、元宇宙等高新科技迅猛发展，需要的早已不再是传统的手工式、机械性操作技能；面对新质生产力发展的新需求，职业教育的人才培养目标也不应再只是传统的技术技能人才，而应着力转向培养与国家发展要求、区域经济社会发展需要相匹配的高素质创新型高技能人才，从而开启服务新质生产力发展新征程。一技之长塑造出彩人生。近年来，各级各类技能大赛的举办为技能人才搭建了展示才华的宽广舞台。在就业形势整体较为严峻的当下，“一技之长是立身之本”越发赢得社会广泛共识。不仅如此，通过对高技能人才、大国工匠等进行一系列表彰奖励、宣传报道，在全社会营造出“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的社会风尚，让更多人深刻认识到：传统意义上的“蓝领”也能成为高层次人才，同样能够赢得精彩人生。劳模精神、劳动精神、工匠精神日益成为职业院校莘莘学子坚定的精神坐标。面向未来，中国职业教育正着力构建职普融通、产教融合的职业教育体系。做实“一体”、建强“两翼”，统筹推进“333”项目设计，实施职业教育“101计划”，夯实“五金”新基建，以数字化扩优提质……高技能人才培养和供给能力全方位增强。面向世界，中国职业教育正积极贡献智慧经验和支撑力量。2024年世界职业技术教育发展大会的成功召开，广泛汇聚智慧，有效凝聚共识，中国各级职业院校通过加强国际交流合作，携手推动全球职业教育高质量发展：助推职业院校自身高质量发展，构建产教深度融合的职业教育体系；积极参与职业教育标准的研制和制定，支持世界范围内建立双边、多边学历学位互认机制；提升我国在全球职业教育合作中的话语权和影响力，积极参与全球职业教育治理。党的十八大以来，我国教育对外开放积极谋求更高质量发展，取得显著成效，已成为推进教育强国建设的重要引擎。职业教育国际合作是教育国际合作的重要组成部分。教育部积极谋划职业教育国际合作整体布局，与非洲、中亚、东南亚、欧洲等国家和地区开展“中国—东盟职业教育联合会”、“未来非洲职业教育合作”计划等重点职教合作项目，区域职教合作机制不断完善。多所职业院校在境外设立办学机构和项目，涌现出鲁班工坊等一批境外办学品牌。对于国际职业教育界而言，此次世界职业技术教育发展大会是接触、了解中国职业教育的良机，是加深与中国各级职业院校全方位合作的契机，期待相关各方加强互通、互信、互鉴，拓宽合作之路，巩固友谊之桥。职业教育战线应以此次世界职业技术教育发展大会为契机，持续增强职业教育适应性和吸引力，坚持与产业结合、与地方和政府政策结合、与社会区域结构结合、与个人终身学习结合，实现办学质量高水平、产学合作高质量、科学育人高效力，为推动中国式现代化谱写职业教育新篇章。作者：本报评论员《中国教育报》2024年11月22日第01版「教育」「教育资讯」「职业教育」「世界职业技术教育发展大会」

「我为家乡来点赞超话」今年以来，普陀区在技能人才培育方面，积极探索以赛代评模式，突破以往唯职称、唯资历、唯奖项的倾向，不断完善以市场化为导向的人才培养评价机制，让更多实用型人才增收致富。

【人社日课ⷱ1月19日】高技能人才培养补助重点用于什么？

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