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社会活动教案权威发布_社会活动教案中班(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

社会活动教案

𐟐𞨰的尾巴？小班社会活动教案𐟐𞊦𔻥Š觛‡：通过观察和讲述，了解动物尾巴的特征，理解儿歌内容，感受儿歌的结构。培养幼儿对小动物的喜爱和乐于助人的品质。活动过程：一、活动开始找尾巴：出示PPT课件，让幼儿观察并猜测这些尾巴分别属于哪些动物。二、基本部分找尾巴：幼儿小组讨论，帮助动物找到它们的尾巴。（装上尾巴）互相讲述：幼儿互相交流小动物尾巴的特点。交流分享：小猴的尾巴是什么样的？（细细长长的）小兔、小松鼠、鸭子、公鸡和孔雀的尾巴分别是什么样的？（小兔尾巴短短的，小松鼠的尾巴大，像把伞；鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯；孔雀的尾巴像把扇）通过这个活动，幼儿不仅能够了解不同动物尾巴的特征，还能在小组讨论和交流中提高语言表达能力和合作能力。

𐟍š《珍惜粮食，从我做起》中班社会活动教案 𐟌𑨮𞨮ᨃŒ景：随着生活水平的提高，许多孩子对粮食的珍贵性缺乏认识。通过这次活动，我们希望孩子们能够了解粮食的来之不易，从而珍惜每一粒粮食。 𐟌𑦴𛥊觛‡：让孩子们了解粮食的生长过程。培养孩子们珍惜粮食的意识。 𐟌𑦴𛥊襇†备：准备相关图片和视频，如“米饭”图片、《我不浪费粮食》动画视频、“我不浪费粮食”组图、“种水稻”组图、“不浪费食物”组图等。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：出示图片“米饭”，引导孩子们讨论：这是什么？你们知道它是怎么来的吗？播放动画视频及组图《我不浪费粮食》，让孩子们了解大米的生产过程，感知粮食的来之不易。通过讨论，让孩子们分享节约粮食的方法，如吃饭时双手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少等。引导孩子们观察组图“不浪费粮食”，讨论图中的行为是否正确，并说出正确的做法。小结：粮食来之不易，每一粒都是农民们辛勤劳动的成果。我们要珍惜粮食，从我做起，不浪费食物。 𐟌𑦴𛥊襻𖤼𘯼š 在日常活动中，教师可以在用餐环节提醒孩子们珍惜食物，不随意倒饭菜。通过这次活动，我们希望孩子们能够真正理解珍惜粮食的重要性，并将这种意识融入到日常生活中。

幼儿园社会活动教案：保护自己，远离危险 𐟎褻Š天给大家分享一个幼儿园社会活动的好教案，特别适合幼师们参考哦～活动目标认识自己身体的各个部位，知道哪些是隐私部位。知道身体不能随意让他人触碰，学会自我保护。对不喜欢的身体接触勇敢地拒绝，初步培养自我保护意识。活动准备课件、图片活动过程游戏导入，吸引幼儿注意师：小朋友们，我们来玩一个小游戏吧！摸摸自己身体的某个部位，轻轻地摸一摸或者拍一拍它。摸摸自己的头发摸摸自己的肩膀摸摸自己的肚子摸摸自己的小腿摸摸自己的屁股师：有些部位是不能被别人看和触碰的，比如胸部、腹部、臀部和大腿内侧。如果有人要摸你的隐私部位，你应该怎么做呢？（立刻离开或者大声叫喊）初步认识安全接触师：如果是刚认识的人（小朋友、老师、亲戚等），要摸摸你的头、握握你的手，可以吗？（刚认识的小朋友可以握握手，再熟悉一点，一些亲戚朋友和老师也可以摸摸你的头。）特殊情况处理师：如果你还小不能自己独自洗澡，或者受伤了不能自己洗澡，那爸爸妈妈（家人）能帮你洗澡吗？（家人在帮忙洗澡的时候，才可以触碰。）师：如果你在幼儿园，不小心把衣服裤子弄脏了，不能自己独自脱换衣服，怎么办呢？（你认识的老师可以帮你脱换衣服。）观看图片，辨别坏人师：你觉得坏人是什么样子的呢？（幼儿回答：很凶、像大灰狼、戴着墨镜、有很尖的牙齿等）小结：坏人不一定长得很凶、戴着墨镜，不会在脸上写着我是坏人，也不一定拿着刺刀，他们很可能看起来和普通人一样，所以我们提高警惕。不跟陌生人走，不吃陌生人给的食物，不拿陌生人给的玩具。对陌生人说不。判断行为正误师：观看图片，让幼儿判断这些行为正确与否，对在哪里，错在哪里，应该怎么做。学一学师：我们来学一学如何保护自己吧！希望这个教案能帮到大家，让孩子们在游戏中学习，快乐成长！𐟌𑀀

𐟒礸��𞤼š活动《节约用水》 𐟎‰今天给大家带来一节有趣的中班社会活动教案！𐟓š 𐟌Š活动主题：《节约用水》 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 了解水与人类的紧密联系，探索水的特殊用途。 2️⃣ 学会如何节约用水，并积极思考保护水资源的方法。 3️⃣ 愿意参与保护水资源的行动，培养节水意识。 𐟒ᦴ𛥊詇难点： 𐟔𙩇点：掌握节约用水的原理。 𐟔𙩚𞧂𙯼š深刻理解水与人类的关系。 𐟎ˆ活动准备：PPT课件，帮助幼儿更直观地了解水的重要性。 𐟌𑦴𛥊訿‡程： 1️⃣ 神秘情境导入，激发幼儿兴趣。播放神秘声音，引导幼儿猜想。 2️⃣ 联系生活实际，探讨水的用途。引导幼儿说出生活中水的各种用途，如植物浇灌、动物饮用等。 3️⃣ 思考与讨论：如果没有水，世界会变成什么样？鼓励幼儿积极思考，与同伴交流讨论。 4️⃣ 小结：水是生命之源，没有水我们无法生存。因此，我们要珍惜每一滴水，节约用水，保护我们的水资源。 𐟒ꩀš过这个活动，孩子们将更加珍惜水资源，养成节约用水的好习惯！

小班社会活动《小手不是用来打人的》 𐟔妕™案+课件活动主题：《小手不是用来打人的》活动领域：小班/社会活动时间：约20分钟活动准备：PPT课件 ✈️活动目标： 1⃣ 让幼儿了解小手的功能。 2⃣ 学会在生活中控制自己的情绪。 𐟑€活动过程： 1⃣ 展示小手和大手，激发幼儿的兴趣。 2⃣ 通过PPT课件，引导幼儿讨论小手的作用。 3⃣ 播放PPT课件，讨论手不能做哪些事情。 4⃣ 播放PPT课件，教幼儿学会控制情绪的方法。 5⃣ 组织幼儿用小手做自己喜欢的事情。

𐟌•大班社会活动《中秋月儿圆》详解𐟎‰ 𐟎ˆ活动名称：《中秋月儿圆》 𐟌𘦴𛥊詢†域：大班社会 𐟓𚦜‰课件、PPT教案及视频 𐟌🦴𛥊觛‡： 1️⃣ 初步了解中秋节的传说故事，知道中秋节是我国传统的团圆佳节。 2️⃣ 愿意结合生活经验，谈论中秋节的习俗。 3️⃣ 学唱歌曲《中秋节》。 𐟌𘦴𛥊襇†备： 𐟎ˆ经验准备：初步了解中秋节的习俗。 𐟍ƒ课件准备：《团团圆圆过中秋》动画视频；“中秋节的习俗”组图；《中秋节》歌曲音频及伴奏；“中秋节”图片;“中秋节”图谱。

幼儿园感恩节社会活动教案 𐟌ˆ 探索一节幼儿园社会活动课的精彩内容！ 𐟈𖠦供全套资源：教案、PPT课件、教具图 𐟌𘠤𘓤𘺥𙼥𘈨𝜱1月28日感恩节 𐟌𘊨„图：感恩教育对现代孩子尤为重要。在家庭中，孩子往往被视为中心，全面发展成为家长们关注的焦点。然而，许多家长忽视了孩子的心理健康。作为幼儿教师，我们不仅要传授知识，培养生活自理能力，更要关注孩子的健康成长。感恩教育是我们光荣的使命和职责，通过我们的努力，让孩子们拥有一颗感恩的心，成为心理健康的人。 𐟎𔻥Š觛‡：初步理解感恩的含义，懂得用行动表达对周围人的感激之情。 𐟓š 活动内容：通过互动游戏、故事分享等方式，让孩子们学会感恩，懂得珍惜身边的亲人和朋友。让孩子们在日常生活中用实际行动表达感恩，比如帮助家人做家务、给朋友送礼物等。通过这些活动，培养孩子们的感恩意识和行为习惯。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栩€‚用人群：幼儿园小朋友及其家长 𐟏렩€‚用场景：幼儿园社会活动课、感恩节主题活动等 𐟎蠦𔻥Š襇†备：准备相关教具、PPT课件等 𐟌Ÿ 活动特色：互动性强：通过游戏、故事等方式吸引孩子们的注意力。实践性高：让孩子们在日常生活中用实际行动表达感恩。情感教育：培养孩子们的感恩意识和行为习惯。

大班社会活动《中国猜猜乐乐》教案 𐟎‰ 设计背景 𐟎‰ 在《指南》的指引下，我们意识到5-6岁的孩子们应该开始了解国家的重大成就，并为自己是中国人而感到自豪。因此，我们设计了这个以国情教育为主题的活动，旨在通过互动游戏和活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中，探索中国的文化、知名事物和伟大成就。我们相信，这样的活动不仅能激发他们的兴趣和好奇心，还能在他们的心中播下民族自豪感和身份认同的种子。 𐟎𔻥Š觛‡ 𐟎„Ÿ受祖国的强大，萌发民族自豪感。加深对中国知名事物及伟大成就的了解。理解并遵守游戏规则，能根据图片信息，尝试描述事物的主要特征。 𐟔 活动重难点 𐟔 重点：感受祖国的强大，萌发民族自豪感。难点：理解并遵守游戏规则，能根据图片信息，尝试描述事物的主要特征。 𐟓‹ 活动准备 𐟓‹ 经验准备：教师组织幼儿开展过“你来比划我来猜”的游戏。课件准备：中国文化、重要成就相关图片。 𐟎ˆ 活动过程 𐟎ˆ 一、导入活动教师通过播放中国的著名歌曲，如《我和我的祖国》，来激发孩子们的爱国情怀。二、游戏环节游戏一：猜猜乐教师展示一些中国的知名事物图片，让孩子们尝试描述这些事物的主要特征。游戏二：知识问答教师提出一些关于中国的知识性问题，让孩子们抢答，以增加他们的参与感和自信心。三、情感培养教师通过讲解中国的伟大成就，如四大发明、太空探索等，来激发孩子们的自豪感和自信心。教师鼓励孩子们学习中国的传统文化，如书法、剪纸等，以培养他们对国家文化的热爱和尊重。四、总结教师总结孩子们在游戏和活动中的表现，并再次强调中国的伟大成就和文化。通过这个活动，我们希望孩子们能够在游戏中学习，通过实际操作、亲身体验和游戏来了解中国的文化、知名事物和伟大成就，从而激发他们的兴趣和好奇心。我们相信，这样的活动不仅能提高他们的注意力集中度，还能培养他们的合作与交流能力。

中班社会活动《节约用水》教案 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 了解水与人类生活的紧密联系，认识水的特殊用途。 2️⃣ 积极思考保护水资源的方法，培养节约用水的意识。 3️⃣ 愿意参与保护水资源的行动。 𐟔 活动重点：理解节约用水的重要性。 𐟌 活动难点：探索水与人类的关系。 𐟓š 活动准备：多媒体课件 𐟎‰ 活动过程： 1️⃣ 创设情境，激发兴趣。 𐟔Š 教师：小朋友们，请仔细听这是什么声音？ 𐟒�𜓥Š𑥹𜥄🥤稃†猜测。 2️⃣ 联系生活，了解水的用途。 𐟌𑠦•™师：你们知道水有哪些本领吗？ 𐟓 小结：水对植物、动物和人类都非常重要，没有水我们将无法生存。 3️⃣ 节约用水，从我做起。 𐟒砦•™师：如果世界上没有水会怎样？ 𐟐𞠦㮦ž—会消失，动物无家可归，人类健康受影响。 𐟛 一水多用，节约用水，保护水资源。 4️⃣ 判断对错，巩固知识。 𐟑€ 请小朋友们看图片，判断他们的做法是否正确。正确请打勾，错误请打叉。

𐟒祹𜥄🥛��𞤼š活动《节约用水》教案分享 𐟌𑦴𛥊觛‡： 𐟎‰1. 让幼儿了解水与人类的关系，认识到水的重要性。 𐟎‰2. 培养幼儿节约用水的意识，学习保护水资源的方法。 𐟎‰3. 激发幼儿参与保护水资源的积极性。 𐟔‘活动重点： 𐟔‘让幼儿理解节约用水的重要性。 𐟔活动难点： 𐟔帮助幼儿了解水与人类的关系。 𐟎즴𛥊襇†备： 𐟎쥇†备多媒体课件。 𐟎�𛥊訿‡程： 𐟎� 创设情境，激发兴趣。播放水流声，问幼儿：“你们听到了什么声音？”引导幼儿大胆猜想。 𐟎� 联系生活，了解水的用途。问幼儿：“你们知道水有哪些用途吗？”总结水的多种用途，如植物需要水，动物需要水，人类也离不开水。

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