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拿字组词最新视觉报道_另组词100个(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

拿字组词

日常生活小记𐟓（二下） 𐟓 从作业到订正作业二上学期，孩子慢慢学会了如何利用时间，明白了作业尽量在学校完成的重要性。这真是个费妈的过程，省略一万字…… 二下学期，每晚我们一起订正已经完成的作业，一边订正一边培养学习习惯，还是费妈，再省略一万字…… 生活记录两则𐟓： ⭐ 上周末的早饭时间，孩子看视频时发现一条新闻的贴片字幕有问题：“Royals get sneak peak the show's brand new stage”。她边看边说字幕错了。我一边给她编辫子一边解释，这是新闻制作时BBC加的贴片字幕，不是后期识别的，怎么会错？梳完头发一看，好像确实错了！不应该是sneak peek吗？难道她还挑出BBC的错了？ ⭐ 下午复习语文，二下第三课《开满鲜花的小路》的识字表中有一个字“猬”，拼音是wei，四声。我问她这个字组词得读成刺猬𐟦”四声还是刺位？她说，不，组刺猬的时候，“猬”要读轻声。我吃不准，查了一下新华字典（商务印书馆第12版），分别查了“猬”和“刺”两个字，“猬”字读四声，两个字的正文内容都例举了“刺猬”这个词，但是没有额外标注出拼音。我说，你看，没有单独标注轻声，我们就读刺猬wei四声吧！就读刺位。她不服气，跑去拿来了我们常用的大厚本《现代汉语学习词典》，又开始查起来。终于，在“刺”这个字中找到“刺猬”这个词，这本字典里单独标注了这个词的拼音，组词刺猬𐟦”时，“猬”字确实应该读轻声！好吧！又是你对𐟙ƒ 这个字本身不是多音字，只有wei四声一个读音，只是在𐟦”这个词里读轻声，应该是属于汉语中的音变现象，例如一年级时学过的ABB叠词，叠词的后两个字一般变作一声：红彤彤，绿油油，孤零零等。 ⭐ 二下开学一个多月，主要精力放在了数学学习习惯养成上，英语只读了《Who Would Win》和《Storey Treehouse》两套小甜点……RAZ虽启动G3了，但是和语法一样，目前还没有规律地推进起来𐟙ƒ ⭐ 英语阅读着迷，中文阅读时间少的可怜，唯一值得欣慰的是古诗文终于捡起来了，上了小学之后几乎没怎么规律地读古诗文，再不读妞子的那点底子也要全还给我了…… ⭐ 最近的柔韧练习，真的也是很不容易𐟘�天40-50分钟，几乎雷打不动，只有开学前发烧到40.3℃停了2天。昨天横叉有新进步，仰卧打胯可达到180度了，竖叉再接再厉。

女儿的语文小挑战一张语文试卷，宛如一扇知识的大门，引领着孩子们探索世界的奥秘。而对于家长来说，这张试卷更像是一面镜子，照出他们对孩子的期待。当女儿兴奋地拿着一张99分的语文试卷回家时，妈妈的眼中代着喜悦，但随即又流露出一丝疑惑：“就差一分错在哪儿了？” 女儿抬头望向妈妈，有些无奈地回答：“是关于‘饺’字的组词，我能想到‘水饺’和‘饺子’，但还有一个我实在想不出来。” 妈妈接过试卷，仔细看了看那道题目，发现女儿的回答确实没有问题。这个看似简单的“饺”字，却成了女儿的小难题。 “水饺”和“饺子”，这两个词语虽然相似，但各有其独特的含义。它们不仅展现了汉语的丰富性，更体现了中华民族对美食的热爱和追求。而女儿的困惑，也让妈妈开始反思。她意识到，学习不仅仅是为了分数，更重要的是培养孩子的思考能力和对知识的热爱。于是，妈妈温柔地对女儿说：“孩子，你已经很棒了，能想到‘水饺’和‘饺子’这两个词语，说明你已经对‘饺’字有了深入的理解。至于其他的组词，我们可以一起查字典，一起探索更多关于‘饺’字的奥秘。” 女儿听了妈妈的话，脸上露出了开心的笑容。她感受到了妈妈的鼓励和支持，也更加坚定了自己对学习的热爱和追求。这次小挑战，不仅让女儿对“饺”字有了更深入的了解，也让妈妈明白了学习的重要性。她们一起查字典、一起讨论，共同享受了学习的乐趣。

隔壁桌老师在面批，学生拿河字组词，学生：河川同事：河川不行吧，应该是河流山川吧我激灵了一下又一下

四五快读太枯燥？试试这些方法吧！你是不是也觉得四五快读太枯燥了？其实，可能是你用错了方法。让我来分享几个小妙招，让识字变得有趣又高效！搭配四五认字app 𐟓𑊨🙤𘪡pp和四五快读完全配套，每一课的字都有图文解释和词语，一看就懂。妈妈讲一遍字的意思，再看图，还有笔顺演示和动手写，甚至还有找字游戏等等。虽然不是免费的，但在某宝或某多上搜索一下，十多块钱就能买到三年会员，超值！练习册来帮忙 𐟓š 搭配练习册也是个好办法。某宝或者某多上都有，自己搜一下。每一课都有简单的找字连线涂色游戏，不枯燥还容易上手。还赠送了圆片和干擦笔，写完了擦掉，后期可以重复使用。卡片游戏 𐟎𒊦†Œ书后面都赠送了字卡，别浪费了！图片上的字卡可以让孩子找到就拿磁力钉盖住。我家孩子特别喜欢玩这个游戏，不仅限于这一种玩法，还可以说字找字、说词找字、自己组词等等。分级阅读 𐟓– 一定要买分级阅读的书，陪孩子一个字一个字读。孩子能发现很多字自己认识，他会非常有成就感。既完成了亲子共读，又复习了文字，加深了记忆。阅读过程中孩子还学到了新的内容，为自主阅读打下基础。学龄前孩子的识字节奏 𐟑𖊦œ€后分享一点个人看法，学龄前孩子每天能记住一个字，一周能记住一课就行。有的人说一天学一课，孩子其实记不过来，会有抵抗心理。因为现在的孩子除了识字，还得学习英语、数学等，可能还有各种兴趣班，启蒙这件事急不来的。希望这些小妙招能帮到你，让四五快读变得有趣又高效！𐟘Š

成考语文易错音攻略，轻松拿下语基分！ 𐟓š 语言基础知识的积累又来啦！每次翻阅几张图，就能轻松掌握语基分。进度已经到Q啦，赶紧收藏起来吧✔️ 答题技巧如下： 1⃣️ 排除为主‼️ 题目通常设置为“全对”或“全相同”，只要某项有把握发现一个“错误”或一个异类，就果断排除或选择。 2⃣️ 遇生判对‼️ 考试中遇到一个或两个较为生僻的字，且自己完全不熟悉其注音时，一般可将该字视为正确的注音处理（此为取巧，不可视为规则）。 3⃣️ 遇熟谨慎‼️ 越熟悉的字越要小心，千万不可想当然，被习惯蒙蔽，要有根据。 4⃣️ 扩大组词‼️ 遇到多音字或形声字拿不准时，可多组词，唤醒记忆或增加甄别依据。下面随机考察一下今天的学习成果：书声琅琅（？）消弭（？）羞赧（？）颀长（？）饿殍遍野（？）潜伏（？）

一年级语文期末，必看九大专项！ 𐟓š𐟓š今天为大家带来一份超实用的复习资料：部编版一年级上册语文期末复习九大专项！精选知识点，让孩子轻松拿高分！ 𐟌ž𐟌ž晨读晚背，不用翻书也能拿满分！这些知识点是孩子必须掌握的，家长们一定要重视哦！ 𐟓„𐟓„完整电子版可供打印，纯分享给大家。 ---𐟔--- 𐟓–𐟓–形近字练习：给下列汉字加一笔，变成新字，再组词。例如：口 → 午（中午）给下列汉字加两笔，变成新字，再组词。例如：口 → 目（耳目）给下列汉字减一笔，变成新字，再组词。例如：白 → 日（生日） ---𐟔--- 𐟓š𐟓š这份复习资料汇总了年级上册语文的期末知识点，帮助孩子们更好地掌握知识，期末稳拿前三名！

一年级上册语文期末复习：96+必学知识点 𐟎‰𐟓š 今天为大家带来的是部编版一年级上册语文期末复习的九大专项精选知识点，帮助孩子们轻松拿高分！𐟒𐟌ˆ 晨读晚背，让孩子在不翻书的情况下也能掌握这些关键知识点，考试时轻松应对。𐟓– 𐟖诸完整电子版可供打印，纯分享哦～𐟎‰ --- 𐟓 五形近字：给下列汉字加一笔，变成新字，再组词。例如：口 → 中（中午）给下列汉字加两笔，变成新字，再组词。例如：口 → 耳（耳目）给下列汉字减一笔，变成新字，再组词。例如：白 → 日（生日） --- 𐟌Ÿ 通过这些练习，孩子们不仅能巩固知识点，还能提高语文水平，家长们赶紧收藏起来吧！𐟓Œ

一个从前一个从后 𐟑堤𛎯𜚥‰面有一个人，后面也有一个人，后面的人跟着前面的人走。这就是“从”字的含义。它可以组词为“跟从”和“从前”。 𐟑堥Œ：用一条虚线连接两个相同的部分，中间竖直分成两半，左右两边对比一下，你会发现这个字就是“同”。它也可以组词为“同学”和“相同”。 𐟌Š 没：左边是三点水，像一条河，右边是一个东西掉进去了，下面像一只手去拿，但再也拿不到了，被水淹没了。它可以组词为“没有”和“没关系”。 𐟚𖢀♂️ 送：左边是走之旁，右边是“关”。比如客人来我们家，要走时我们送送他，然后回家关门。它可以组词为“送别”、“目送”、“送礼物”和“送给”。 𐟍Ž 果：果树的果实。 𐟛 ️ 工：像一把滚轮工具的样子。 𐟏�Ž‚：工厂的大门。 𐟔砤𚧯𜚧”Ÿ产的意思。无论你想生产什么，比如玩具还是其他物品，都可以用这个字。

一年级语文40分？如何快速提分？最近真是要被气炸了！班上倒数第一的宝座一直被我家小宝占据着，最近复习第八单元，连40分都拿不到。拼音几乎不会，看拼音写词语能写对四五个就不错了。生字复习了跟没复习一样，组词一个都不会，看图写话更是天方夜谭。识字量低得可怜，读写能力差得离谱。前一周刚学的字，后一周就忘了。每次考试都拉我一分多，搞得我怀疑自己是不是没教过他。本来基础就差，吸收能力也弱，他爹还不靠谱，成天不在家。其他后进生家长都每天带着孩子复习，他爹一句“我每天都不在家见不到小孩”就把教育责任甩得一干二净。作业没有托管老师看是一定写不完的，更别说额外辅导和查漏补缺了。不管他吧，这一分真的让我很窝火；管他吧，这种爹活着和死了没区别的家庭确实太难了。拿着他那张破卷子，我已经能想到期末我又要因为考得差被领导指指点点。真是要抑郁了。让我死吧。

这本字典让小学低年级孩子爱上查字！湖南教育出版社出版的《小学生全功能字典》真的是个宝藏！我家孩子上小学后，学校发了一本小小的《新华字典》，黑白色的排版，孩子根本不感兴趣。老师教了查字典的方法后，孩子总是不愿意翻开。平时作业预习的时候，孩子经常要标出部首，可很多字我也分不清，比如“互、君、皮、老…”还有很多笔顺搞不清楚的，比如“再、兔、女…”每次我都只能默默打开手机查百度。直到我发现了《小学生全功能字典》，真的是从此解放了我！孩子学习时碰到拿不定主意的字，自己查就行。每个字都有笔顺介绍，组词也非常丰富，不好理解的字还能配上直观的插图，对小学生来说非常易懂。有些字还会连带出英语知识，有的字还会发散出相关拓展知识，查到后还会标出相符的图案。总之，《小学生全功能字典》是非常全面的工具书，既锻炼了孩子的学习能力，也激发了他使用字典的积极性。长期坚持自己查字典，希望他能养成好的学习态度和学习习惯！

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