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正面管教最新视觉报道_《管教》s(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

正面管教

如何避免过度控制，培养孩子的责任感？ 𐟌𑠦�⧮ᦕ™是一种既不严厉也不娇纵的教育方法，它基于相互尊重和合作，将和善与坚定相结合，帮助孩子在自我控制的基础上发展各项人生技能。 𐟚련🇥𚦦Ž祈𖧚„误区：当父母或老师过度控制孩子时，孩子们往往会依赖“外在的控制”，即大人始终为他们的行为负责。这种模式下，大人需要时刻关注孩子的行为，并及时给予奖励或惩罚。然而，当大人不在场时，孩子们往往无法学会为自己的行为负责。 𐟛 ️ 正面管教的工具：废除惩罚：不再使用惩罚作为教育手段。废除娇纵：避免过度溺爱孩子。和善而坚定的态度：以平和而坚定的态度与孩子沟通。培养“七项重要的感知力和技能”：给孩子提供机会发展这些关键技能。让孩子参与设立限制：让孩子参与制定规则和限制，培养他们的自我管理能力。问启发式问题：通过提问引导孩子思考和解决问题。使用和善而坚定的话语：用平和而坚定的语气与孩子交流。 𐟌Ÿ 通过这些方法，我们可以帮助孩子建立责任感，学会为自己的行为负责，而不是依赖外部的控制。这样，孩子们才能更好地成长和发展。

𐟑𖰟’堧ˆ𖦯必读：教孩子如何正确表达愤怒 𐟓š 这本书是正面管教系列的一部分，与《杰瑞的冷静太空》相辅相成，帮助孩子们学会如何自我调节情绪。 𐟑颀𐟑砩€š过苏菲和诺亚的故事，教孩子们如何恰当表达和正确处理愤怒。 𐟎蠨‘—名政治漫画家比尔ⷨ‚–尔为这本书精心绘制了插画，增添了趣味性和视觉效果。 𐟓– 书中详细介绍了如何制作愤怒选择轮，这是一个让孩子自己想到的能让自己平静下来的方法。 𐟒ᠤ𞋥悯𜌨‹菲可以选择“拧枕头”、“吹气球”或“跳舞”来发泄自己的愤怒。 𐟑颀𐟏렧𗥰𜥰”森博士，正面管教系列的作者和正面管教培训体系的联合创始人，通过这个故事强调了帮助孩子制作愤怒选择轮的重要性。 𐟌Ÿ 这个温馨的故事为家长和孩子提供了具体实用的方法，帮助孩子们学会如何正确表达和处理愤怒情绪。

3-6岁育儿黄金准则：正面管教实践指南 ✨这本书的前半部分详细探讨了3～6岁儿童的独特性，包括身体发育、学习、性情、情感、不良行为以及社会交往能力等方面。并结合正面管教实例，分章节介绍了和善而坚定的正面管教法；后半部分则分享了如何把正面管教法应用到3～6岁孩子的饮食、如厕，就寝等生活习惯的纠正和养成上。 ✨我感触最深的是“主动性带来的快乐和挑战”这一章节。埃里克森的心理发展阶段理论认为，3～6岁的孩子会进入“主动与内疚”阶段。因此，正面管教法建议父母此阶段养育的重点是创造一种增强孩子主动性而不是内疚、沮丧或操纵的环境。 ✨比如当孩子想推吸尘器、洗盘子以及在花园挖坑时，大多数父母都会出于安全考虑，拒绝这些要求，这时孩子的主动性受挫，转为内疚。遇到这类情况时，可以这样做𐟑‡ ▪️1. 玩假扮游戏。 ▪️2. 说出明确的期望。 ▪️3. 提供有限制的选择并坚持到底。 ▪️4. 问启发式问题。 ▪️5. 一切全在于鼓励。 ▪️6. 含糊的赞扬，不是鼓励。 ▪️7. 帮助孩子们充分发挥潜能。 ✨书摘： “你永远也不会做到完美，你的孩子也一样。” “通常，正是每天那些不起眼的时刻——临睡前的拥抱、争吵过后的泪水、一起的努力和欢笑——才是最好的养育发生的时刻。” “关爱你自己，保持你的健康不是自私，而是智慧。” “所有的父母最终都必须承认并接受孩子们的梦想方式和性情与他们自己的是不同的。” “一个行为不良的孩子，是一个丧失信心的孩子。” “一种感受只是一种感受。并且，每一个人，无论他或她的年龄多大，都有感受。”

正面管教：不打不骂，孩子更出色！怀孕期间，同事们总是开玩笑问我，希望我的宝宝能像班上的哪个学生一样优秀。其实，我也曾认真思考过这个问题，甚至还梳理了一下班级里那些表现优秀的学生，试图找出一些可以借鉴的特质。不过，当时对孩子的教育目标还只是停留在一些浅显的认识上。直到我读了《正面管教》这本书，才对孩子的品质培养有了系统的认知。孩子应该具备哪些优秀的品质呢？书里提到了很多：正面的自我观念、责任感、自律、合作、开放思维、善于思考、尊重、同情心、自信、热爱生活、好学、诚实、自我控制力、耐心、幽默感、关心他人、解决问题能力、正直、智慧、进取心……这些品质都是我们希望孩子能拥有的。那么，为什么传统的管教方式不行呢？很多人认为，孩子犯错了就必须受到惩罚，这样才能避免再次犯错。但其实，惩罚并不等于棍棒教育。虽然尼尔森的研究表明，惩罚在短期内确实能制止孩子的不良行为，但长期来看，效果并不理想。而且，惩罚还可能带来一系列不良后果，比如愤恨、报复、反叛、退缩等等。那么，娇纵孩子也不行呢？被娇纵大的孩子通常习惯索取，不懂得责任、不善于管理情绪、不懂得体谅他人，喜欢操控、要求大人满足自己的愿望。长大后，他们总觉得世界欠他们的，不公平，善于逃避责任。那么，既不惩罚又不娇纵，该怎么管教孩子呢？答案是正面管教。正面管教是一种以相互尊重和合作为基础的方法，把和善与坚定合二为一，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项人生能力。“和善”指的是孩子犯错时，我们保持对孩子的尊重；“坚定”是尊重自己，不放纵孩子。正面管教的具体方法有很多，比如让孩子参与制定规则、言行带给人的感觉比言行本身更重要、犯错误是学习的大好机会、善于向孩子传递爱、行为不良的孩子是丧失希望的孩子，父母要学会理解孩子的不良行为，承担责任，帮孩子建立归属感和价值感、不要帮孩子做任何他自己能做的事情。教育是一门很深的学问，越读书越觉得自己无知。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我是易览众山小，一个坚持读书、喜欢从书中挖掘教育智慧的教育工作者。成长路上，我们携手吧！

正面管教：家长们常见的六大误区 𐟓Œ 坚定就是惩罚/严肃许多家长误以为正面管教中的坚定等同于惩罚。其实，惩罚是为了让孩子承担后果，而正面管教则是让孩子从错误中学习，学会适当的行为。虽然惩罚容易，但有效的管教需要努力和学习。 𐟓Œ 和善就是纵容/一味笑脸在正面管教的理念下，和善并不意味着纵容孩子。家长们在学习正面管教后，可能会发现自己曾经对孩子过于严厉，因此开始更多地采用和善的方式。但正面管教是在孩子犯错时，采取和善而坚定的方式来解决问题。 𐟓Œ 将惩罚伪装成『积极暂停』有些家长混淆了『暂停独处』和『积极暂停』的概念。『暂停独处』可能是让孩子独自冷静，而『积极暂停』则是让孩子在冷静后，将问题放到家庭会议的议程上，或者去『冷静角』。家长们需要谨慎区分这两种方式。 𐟓Œ 正面管教是用工具操控孩子将正面管教视为纯工具或把戏，是无法取得效果的。正面管教的核心在于尊重、鼓励和让孩子感受到归属感和价值感。如果家长只看重工具或把戏的应用，孩子是无法真正感受到这些的。 𐟓Œ 正面管教没有效果孩子们习惯于父母惯有的回应方式。当父母刚开始使用正面管教时，孩子可能会以夸张的行为来试图得到他们习惯的回应。这种情况下，家长可能会感到气馁，甚至放弃尝试。但请记住，事情在变得更好之前，通常先会变得更糟。只要坚持使用正面管教方法，孩子的不良行为将会慢慢减弱，不良行为再次出现的间隔也会越来越长。 𐟓Œ 正面管教只是学习育儿的课堂正面管教不仅仅是学习育儿的课堂。它是一个先学习再生活后分享的过程。家长们需要先内化正面管教的理念，让自己成为正面管教的一部分，才能真正影响孩子。育儿先育己，正面管教是帮助父母实现自我完善的途径。 𐟌Ÿ 教育是一趟单程旅行，失去了自省的机会，最终失去的是孩子的人生。

育儿小妙招：正面管教，轻松搞定孩子不听话育儿路上，谁没遇到过孩子不听话的挑战呢？𐟘… 孩子总是好奇地想要摸电源插头，或者在商场里乱跑，甚至把东西扔得到处都是。这些行为让很多新手父母头疼不已。那么，怎么让孩子听话呢？首先，我们来做个小测试吧。想象一下，我在你脑海中让你别想一只穿着粉色比基尼的白熊。𐟐𛠥ˆ릃𓥮ƒ！然后我问你，有多少人脑海中浮现了那只憨态可鞠的大白熊？几乎每个人的脑海中都浮现了那只穿着粉色比基尼的白熊，对吧？当我们用否定词汇时，即使是成年人也会忽略后面的内容，只记住前面的部分。那么，当我们对孩子说“别动”、“别跑”时，孩子会不会也只记住前面的部分呢？为了更直观地理解这一点，我们来做个体验活动。请你站起来，把右手举到耳边，然后转到右侧。当你听到以下指令时，你有什么感受呢？“请把你的右手举到耳边，然后转到右侧。” 大家可能会觉得更清晰了，也更礼貌了。但这些指令的本质是正面的还是负面的呢？显然是正面的。所以，我们要让孩子听懂我们的话，就要用正面语言。少用否定词汇，多用请、谢谢等礼貌用语。这样，孩子不仅能更好地理解我们的意图，还能感受到我们的尊重和关爱。𐟌Ÿ 育儿路上，正面管教是一种简单而有效的方法。让我们试着用更积极、更尊重的方式与孩子沟通，相信一切都会变得更加顺利！𐟌ˆ

𐟓š 新手父母必读的4本育儿经典以下是几本适合新手父母阅读的书籍，包括《正面管教》《窗边的小豆豆》《孩子你慢慢来》《捕捉儿童敏感期》：《正面管教》 𐟓– 这本书是教育心理学的经典之作，用简明的语言介绍了如何在家庭中实现正面管教。它强调了尊重孩子、培养孩子的自尊心和自信心、建立良好的沟通和信任关系的重要性。阅读这本书可以帮助新手父母了解正面管教的理念和方法，让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。《窗边的小豆豆》 𐟌𑊨🙦œ줹樮𒨿𐤺†日本教育家小豆豆的故事，通过她对孩子们的耐心和关心，帮助他们克服困难、发展潜能。书中强调了对孩子们的关注、理解和支持的重要性。阅读这本书可以让新手父母更好地了解孩子的内心世界，学会倾听和理解他们的需要，从而更好地与他们沟通和互动。《孩子你慢慢来》 𐟒Œ 这本书是一位母亲写给孩子的一封信，内容涵盖了她的孩子从小到大的点滴经历，以及她作为母亲的体悟和感悟。书中强调了父母应该以平和的心态面对孩子的成长过程，给予他们足够的自由和空间。阅读这本书可以让新手父母感受到母爱的温暖和力量，学会放手让孩子自己探索和学习，同时保持与孩子的联系和沟通。《捕捉儿童敏感期》 𐟌𜊨🙦œ줹椻‹绍了儿童敏感期的概念和特点，以及如何根据不同的敏感期来培养孩子的天赋和才能。书中强调了父母应该关注孩子的敏感期，为他们提供适合的环境和教育方式。阅读这本书可以让新手父母了解到儿童敏感期的重要性，学会根据孩子的特点和发展阶段来进行有效的教育和引导。这些书籍可以帮助新手父母更好地理解和关爱孩子，促进他们的健康成长。

正面管教：回顾与思考在最近的学习中，我对《正面管教》这本书有了更深入的理解。以下是我对这本书的一些摘抄、转述、思考和行动。 𐟓 摘抄孩子们学会的是“要做什么”，而不是“不能做什么”。营造一种能给孩子和大人都带来长期有效结果的氛围：互相尊重、承担责任、充满自信、足智多谋。 𐟓⠨𝬨🰊当大人对孩子的不当行为进行指责或怒骂时，总是控制不住自己告诉孩子“不能做什么”，而忽略了孩子“能做什么”。在当即情况下，孩子可能内心最能接受的是“我能做什么”，对于“不能做什么”很快就会抛到脑后。营造有效的结果氛围不是简单的告诉孩子“互相尊重、承担责任、充满自信、足智多谋”这些词，这些氛围是长期的、系统的教育过程，是在孩子的成长中潜移默化让他知道自己能做什么。 𐟤” 思考在这两天对《正面管教》章节的学习中，我对一些词语加深了印象，如：积极的暂停、启发式提问、有效的方式代替惩罚等。但是实际生活中，自己还需要不断锻炼并强化这些概念，这样才能慢慢接近简尼尔森的教育初心。我们也要把这些理念真正融入到自己的教育理念里，做到言行合一。 𐟚€ 行动怎样停下来、冷静下来，并解决问题是我需要长期追求的教育目标。这方面我还需要不断修行。育儿的故事每天几乎都在上演，每次内心也会总结、分析这些育儿的经过，但每次总感觉对自己的表现不太满意，时而纠结。或许是急切希望孩子变得更好，这也是一种爱的表现吧。告诉自己，可以不完美，慢慢来。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过这次学习，我更加明白了正面管教的重要性，也希望能在实际生活中更好地应用这些理念，帮助孩子更好地成长。

如何用班会培养孩子的解决问题能力？想要知道正面管教的效果如何，看看班会和家庭会议就知道了。在班会上，学生们通过相互尊重和头脑风暴，找出对人尊重的解决办法，从而培养解决问题的技能。这样的练习，对孩子们的成长非常有帮助！有效班会的八大要素 𐟎›𔦈一个圆圈：减少外界干扰，让大家更专注。练习致谢和感激：营造良好的氛围，比如“我要感谢（同学的名字）……” 设立议程：在教室的简报栏上留出空间，让学生们把问题写到议程上，但不写涉及其他学生的名字。培养沟通技巧：通过头脑风暴，专注于找到问题的解决方案。懂得每个人都是一个独立的存在：尊重每个人的独特性。角色扮演和头脑风暴：让孩子们扮演不同角色，一起探讨问题。分辨人们做事情的四个理由：引导孩子们从积极的角度思考。专注于非惩罚性的解决方案：避免惩罚，提出建设性的建议。班会的两个指导原则 𐟌𑊤𘍨恦ŠŠ班会当成说教的平台：老师要尽可能客观，不评判，但可以提出看法，把问题放入议程并表达观点。不要把班会作为继续过度控制孩子们的手段：孩子们会看穿，而且不会合作。试试用正面管教的方法开班会吧！欢迎大家在评论区分享你们的经验和方法。

法国父母育儿焦虑：正面管教法的背后 𐟓𐠦œ€近，法国的《世界报》上出现了一个名为《父母，好一份职业！》的专栏，引发了一场关于育儿理念的大辩论。特别是近年来，正面管教法在全球范围内风靡，成为了许多家长们争相追捧的育儿准则。然而，这种理念在法国也引发了不少争议。正面管教法的兴起正面管教法的发展历程被一系列文章详细梳理，从其起源到现在的广泛应用，甚至包括其背后的营销手段。这些文章展示了法国父母在这种理念下的育儿焦虑。专家和家长们纷纷对这种育儿方法提出质疑，显示出同一个世界中，父母们的焦虑是如此的普遍。父母的焦虑与依赖在法国，父母们被视为育儿的“外行”，他们极度依赖专家的建议。这种依赖反映了一个时代的特点，即父母们觉得自己必须依靠专家的指导才能胜任育儿工作。他们担心一旦做出错误的决定，就会“毁了”自己的孩子。正面管教法的商业化正面管教法的流行也带来了一些商业化的趋势。有了孩子，父母们变成了“摇钱树”，各种育儿课程和产品层出不穷。然而，专家们指出，一个被恐惧和焦虑困扰的父母是无法真正胜任育儿工作的。育儿的真相在追求孩子幸福的道路上，父母们往往变得过于执着，这种过度的关注反而可能对孩子的成长造成负面影响。育儿的真正目的应该是帮助孩子成为独立、自信、有爱心的人，而不是一味追求表面的完美。在这个充满挑战的育儿旅程中，父母们需要学会如何平衡自己的焦虑和孩子的需求，找到适合自己的育儿方法。毕竟，每个孩子都是独一无二的，他们需要的是父母的关爱、理解和支持，而不是一味地追求所谓的“完美”。

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