鸡兔同笼假设法在线播放_鸡兔同笼三种解法(2024年12月免费观看)
探索鸡兔同笼:趣味数学课堂设计 教材分析: 这节课选自人教版语文第八册,第9章第二节,第二课时。教材内容丰富,适合学生自主探究。 蠦学用具: 学习单、鸡卡纸等。 课时安排: 目标是让学生理解并掌握假设法解决“鸡兔同笼”问题,同时培养他们的逻辑推理能力。 学目标: 理解并掌握假设法解决数学问题。 经历自主探究过程,培养逻辑推理能力。 了解我国古代数学文化,增强民族自豪感。 教学重点: 理解并会用假设法解决数学问题。 頦学难点: 运用多种教学方法,如讲解法、问题教学法、创作学法、练习法和演示法。 导入新课: 通过故事激趣,引导学生进入课堂。提到《孙子算经》这本书,以及孙子的智慧。 提出问题: 出示题目:“有三十五头,九十四足,问兔?” 提问学生谁能清晰地朗读一下? 探究过程: 用现代话翻译题目内容。 引导学生发现题目中的隐藏信息:兔子有4只脚,鸡有2只脚。 设计意图:联系生活实际,创设一个调查学生最喜欢活动的情境,激发学习兴趣,也让学生初步感受“鸡兔同笼”所要解决的问题。 初步猜想: 试猜想兔子有几只? 对猜想进行验证。 验证过程: 我们不光要大胆猜想,更要小心验证。谁愿意来验证一下? 课堂小结: 通过这节课的学习,学生们不仅能够理解并掌握假设法解决“鸡兔同笼”问题,还能培养逻辑推理能力,并了解我国古代数学文化,增强民族自豪感。
四年级数学鸡兔同笼问题全攻略,期末必备! 𐠥🤻쥤鸡兔同笼问题终于来了!四年级下册的数学课本里,鸡兔同笼问题可是个经典题目,全面练习,迎接期末考试!这次我们准备了详细的答案解析,让孩子们不再迷茫。 假设法解题 斥 ,我们可以假设笼子里全是兔子,那么一共有多少只脚呢?假设有r只兔子,那么脚的数量就是4r。但是,我们知道鸡和兔子的脚数是有区别的,鸡有2只脚,兔子有4只脚。所以,如果笼子里有c只鸡,那么脚的数量就会少2c只。因此,我们可以通过“一共多的脚数”除以“每只鸡多算的脚数”来计算出鸡的数量,即c = (4r - 总脚数) / 2。 应用题练习 24. 10元和5元的人民币共计有940元,这两种面值的人民币各有多少张? 25. 四年级(1)班的38名同学去秋游,租了大船和小船一共7条,正好坐满。大船和小船各租多少条? 26. 一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个。大小和尚各几人? 这些应用题不仅考察了鸡兔同笼问题的解决方法,还涉及到其他数学知识的应用,比如人民币的面值计算、船只的租赁问题以及和尚吃馒头的分配问题。 经典题目解析 20. 林泓参加数学竞赛,做了20道题,共得了61分。已知做对一道得5分,不做得0分,做错一道扣3分。如果他做错的题和没做的题一样多,那么林泓做对了几道题? 这道题目不仅考察了鸡兔同笼问题的解题思路,还涉及到分数计算和逻辑推理。 希望这些练习题能帮助孩子们更好地理解和掌握鸡兔同笼问题的解决方法,为期末考试做好充分的准备!ꀀ
鸡兔同笼题不再错!8种题型全解析 ♀鸡兔同笼是小学考试应用题的常考题型,这类题看着难,其实解✍️决的方法和思路是一致的,只要掌握了方法,这类题型就可以轻松拿捏ꣀ 鸡兔同笼题型涉及以下八种: 1️⃣头和腿和问题:假设法 2️⃣头和腿差问题:假设法 3️⃣头和腿倍问题:分组法 4️⃣头倍腿和问题:分组法 5️⃣头倍腿差问题:分组法 6️⃣头差腿和问题:假设法 7️⃣头差腿差问题:假设法 8️⃣头差腿倍问题:分组法 (具体题型解析见图片) 大多数家长对于各年级的知识点也并不精通,帮助孩子提升成绩有些困难时候找专业的人来给孩子做学习规划就显得至关重要! 目前市面上做学习规划比较不错的,途途课堂算是一家主要特色是1对1专属学习诊断,定制学习方案,了解孩子目前遇到的学习问题,帮助家长给孩子制定学习规划表,高效学习,查缺补漏,专项突破不足! ❤️我家孩子非常喜欢他们的学习规划和指导,确实,专业的人指点,我们作为家长省心,孩子也积极很多! #学习方法# #途途课堂# #小学# #数学#
四年级数学全册知识总结 四年级数学全册知识总结,助你轻松备考! 四则运算: 加法:和=加数十加数,加数=和-另一个数。 减法:差=被减数-减数,被减数=差+减数。 乘法:积=因数㗥 数,因数=积㷥椸个因数。 除法:商=被除数㷩䦕被除数=商㗩䦕 鸡兔同笼: 假设法:假设全是鸡或兔,再根据实际情况调整。 列表法:列出所有可能的情况,找到符合条件的答案。 平均数: 平均数=总数㷤用于计算平均值。 条形统计图: 确定观察的位置,从不同角度观察物体。 确定摆出形状,画出平面图形。 小数加减法: 小数点对齐,列竖式计算。 加法交换律:加数的位置可以互换。 混合运算: 从左到右依次计算,先算括号里的内容。 三角形: 由3条线段围成的图形叫做三角形。 特征:具有稳定性,任意两边之和大于第三边。 分类:按角分有锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;按边分有不等边三角形、等边三角形、等腰三角形。 单位换算: 低级单位换算成高级单位,注意进率。 观察物体: 确定观察的位置,从不同角度观察物体。 确定摆出形状,画出平面图形。
小学数学教师暑期读书心得分享 暑期教师读书心得 小学数学老师专用 随着夏日的热情来临,我的假期生活也翻开了新的篇章。与往常的休闲放松不同,今年我选择了一条充满智慧与启迪的读书之路,特别聚焦于“小学数学教育的艺术”这一主题。以下是我这个暑假的读书心得,希望能与大家分享。 蠧明确:激发兴趣,培养思维 我的首要目标是寻找并实践那些能够有效激发学生学习数学兴趣的方法。我相信,兴趣是最好的老师,只有当学生对数学产生了浓厚的兴趣,他们才会主动探索,乐于思考。因此,我渴望通过阅读,发现那些寓教于乐的教学案例,以及能够促进学生数学思维发展的教学策略。 主题深思:数学之美,无处不在 在阅读的过程中,我深刻体会到,数学不仅仅是数字和公式的堆砌,它更是一种美的展现——逻辑的严谨之美,图形的对称之美,解决问题的创造之美。例如,《数学之美》一书中,作者巧妙地将复杂的数学概念融入生活实例,让我意识到,即使是看似枯燥的数学原理,也能以生动有趣的方式呈现,让学生感受到数学的无限魅力。 ᠦ考与判断:理论与实践相结合 通过阅读《小学数学教学法》等专业书籍,我进一步认识到,数学教学不应仅仅停留在知识的传授层面,更应注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。书中提到的“问题导向学习”、“探究式学习”等教学模式,让我深受启发。我思考着如何将这些先进的教学理念融入到我的课堂实践中,通过设计贴近学生生活、富有挑战性的问题,引导学生主动探索,合作交流,从而在解决问题的过程中,自然而然地掌握数学知识,发展数学思维。 ᠥ𞋦漣:点亮智慧的火花 记得在阅读《小学生数学思维训练》一书时,一个关于“鸡兔同笼”问题的巧妙解法让我印象深刻。书中不仅详细解析了传统解法,还引入了图解法、假设法等多种解题思路,让学生从不同角度审视问题,寻找最优解。这让我意识到,数学教学应鼓励学生跳出常规思维框架,勇于尝试,敢于创新。未来在我的课堂上,我也将努力创造这样的氛围,让每一个孩子都能成为小小数学家,享受思考的乐趣。 以书为伴,共赴数学之旅 这个暑假,与书为伴的日子,让我对数学教育有了更深的理解和感悟。我坚信,通过不断的学习与探索,我能够找到那把打开学生心灵之门的钥匙,引领他们走进数学的美妙世界,让数学的种子在他们心中生根发芽,绽放出智慧的花朵。未来,我将以更加饱满的热情和更加科学的方法,继续我的教育之旅,为培养更多热爱数学、善于思考的孩子贡献自己的力量。
小学奥数和差倍问题讲解:和倍问题 大家好!今天我们来聊聊小学奥数中的一个经典问题——和差倍问题。这个话题可是孩子们头疼的难题之一,但别担心,我会尽量用简单易懂的方式给大家讲解。 两位数乘法的简便运算 斥 ,我们从两位数乘法开始。比如说,12乘以14。你会发现,这两个数的个位和十位加起来正好是15,而15乘以10等于150,再加上12和14的个位数相乘的结果28,就得到了168。是不是很简单? 三位数乘法的简便运算 接下来,我们看看三位数乘法。比如123乘以147。同样的,我们把123的个位和十位加起来,得到15,15乘以10等于150,再加上123的个位数3和147的个位数7相乘的结果21,就得到了17721。是不是很神奇? 周期问题 周期问题也是一个常见的题型。比如说,一个钟表每小时快3秒,那么12小时后它会快多少秒?这个问题其实很简单,只需要把3秒乘以12小时,结果就是36秒。 盈亏问题 ኧ亏问题有点复杂,但也不难。比如说,小明和小华一起买苹果,小明买了3个,小华买了5个,他们一共花了24元。后来发现少算了一个苹果的价格,那么一个苹果多少钱?这个问题可以通过列方程来解决,大家可以自己试试。 还原问题 还原问题有点像推理题。比如说,小明和小华一起做蛋糕,小明用了3个鸡蛋,小华用了5个鸡蛋,最后他们一共用了8个鸡蛋。后来发现小华多用了1个鸡蛋,那么小明和小华分别用了多少个鸡蛋?这个问题需要通过推理来解决。 鸡兔同笼(假设法) 𐊩𘡥 同笼问题也是一个经典问题。比如说,一个笼子里有鸡和兔,鸡有2只脚,兔有4只脚,总共20只脚。那么鸡和兔各有多少只?这个问题可以通过假设法来解决,大家可以自己试试。 和差倍问题——和倍问题 最后,我们回到今天的主题——和差倍问题中的和倍问题。比如说,小明和小华一共买了10个苹果,小明买了3个,小华买了7个。那么小明和小华分别买了多少个苹果?这个问题其实很简单,只需要把总数10个苹果减去小华买的7个苹果,结果就是小明买的苹果数。 希望这些讲解能帮到大家,如果有任何问题,欢迎留言讨论哦!记得关注我,更多精彩内容等着你!
小升初数学专题讲座:知识点与真题解析 统计表与统计图 统计表 复式统计表 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 平均数 可能性 复式统计表与复式条形图 整数与小数 整数 小数的认识 小数的性质与运算 小数的意义与性质 小数的加法与减法 小数的乘法与除法 图形与位置 图形的变换 图形的运动 图形的分类 平面图形的认识与测量 立体图形的认识与测量 比例与相似 时间与日期 年、月、日 24时计时法 时间的计算 时间的换算 图形与运动 旋转与平移 轴对称与中心对称 图形的旋转与对称性 统计与概率 数据的收集与整理 平均数、中位数、众数 概率的意义与性质 事件的类型与计算方法 事件发生的可能性大小比较 条件概率的计算方法 概率与其他数学知识的综合应用 概率与生活的联系 ⠥初真题特训:选择题、填空题、解答题、计算题等各类题型应有尽有,帮助你全面掌握小升初数学知识点。 尖子生培优讲义:追及问题、周期问题、植树问题、用假设法解鸡兔同笼、盈亏问题、隐藏周期等各类难题的解析与拓展,助你成为数学小能手。 重点中学分班考数学押题卷:重庆市、浙江省、云南省、新疆乌鲁木齐市、西藏拉萨市等重点中学的分班考数学真题,让你提前感受小升初的考试氛围。
如何在大三开始准备考公考编? 当别人还在为毕业后的工作发愁时,你已经默默开始备考公务员和编制考试,这种感觉真是太棒了!以下是一些备考建议: 쬤𘀦훩岗位 首先,你需要确定你的专业是否有对应的岗位。如果没有,只能选择“三不限”岗位,但竞争非常激烈,所以要考虑自己能否接受。根据岗位表,筛选出符合你条件的岗位,包括专业、报考地区、政治面貌和基层经验等。可以在相关网站上查找进面分数表,了解专业对应的岗位报录比和进面分数。 第二步:确定考试科目 公务员考试通常包括申论和行测,部分特殊专业还需要考专业课。行测包含常识、数量、资料、判断和言语五大模块,后三个模块是复习重点。申论全是解答题和大作文,没有选择题。 第三步:选择备考资料 教材可以选择某图的,题库可以用行测5000题、申论100题和历年真题。文具准备活页本/A4纸、荧光笔和计时器。刷题可以用某笔APP,时政积累可以通过学习强国、半月谈和人民日报进行。 第四步:找到备考重点 言语理解与表达(40题,35分钟):注意逻辑填空中的词语色彩和对应关系,中心理解需找准关键信息,如转折、因果、并列后的语句。 判断推理(40题,35分钟):图推要了解并熟练掌握视觉、九宫格和空间推理。类比要快速定位考察要点,牢记常考题型。逻辑推理要掌握代入法、排除法和假设法,借助列表假设和不等式做题。 资料分析(20题,26分钟):熟记公式,如基期、增长量、比重和平均数等。考试时挑简单的做,如几何、鸡兔同笼规律周期之类的,剩下的直接蒙。 常识判断(20题,8分钟):建议直接刷真题积累,复习性价比很低,重点关注法律、历史、人文和地理这五大方向。 申论(200字25词,250字30词):审题要明确范围、要素、字数以及要求。阅读材料时要懂得摘抄、概括归纳和分析推导。 希望这些建议能帮助你顺利备考公务员和编制考试!
公考全攻略夻选岗到备考 备考第一步:筛选岗位 确定报考专业:首先,筛选你的专业是否有对应的岗位。如果没有,可能需要考虑报考“三不限”岗位,但竞争可能较为激烈。 根据岗位表筛选:查看岗位表上的专业、报考地区、政治面貌、基层经验等条件,进行筛选。 查找进面分数表:可以通过一些网站查找你专业对应的岗位报录比和进面分数。 备考第二步:确定考试科目 考试科目:公务员考试一般包括申论和行测,部分特殊专业会考专业课。 行测模块:行测包括常识、数量、资料、判断、言语五大模块,其中后三个模块是重点。 申论:申论无选择题,全部是解答题和大作文。 备考第三步:选择备考资料 教材:某图教材 题库:行测5000题、申论100题、历年真题 文具:活页本/A4纸、荧光笔、计时器 刷题APP:某笔APP 时政积累:学习强国、半月谈、人民日报 备考第四步:找到备考重点 言语理解与表达(40题,35分钟) 逻辑填空:注意词语色彩和对应关系。 中心理解:找关键信息,如转折、因果、并列后的语句。 判断推理(40题,35分钟) 图形推理:了解并熟练掌握视觉、九宫格、空间推理。 类比推理:快速定位考察要点,熟记常考题型。 逻辑判断:掌握代入法、排除法和假设法,借助列表和不等式做题。 资料分析(20题,26分钟) 熟记公式,基期、增长量、比重和平均值。考试时挑简单的做,像几何、鸡兔同笼规律周期这种,剩下的直接蒙。 常识判断(20题,8分钟) 建议直接刷真题积累,复习性价比低,重点五大方向:法律、马克思主义、历史、人文、地理。 申论模块 审题:范围、要素、字数要求。 阅读材料:摘抄、概括归纳、分析推导。
大三如何高效备考公务员? 想要在大三阶段为公务员考试做好充分准备,你需要付出相当的努力。以下是一些实用的备考建议: 保持规律的作息时间 每天早上7点起床,晚上11点半入睡,确保有足够的休息时间。 坚持刷题 从备考初期到考前,每天都要坚持刷题,保持手感和做题敏感度。 重视错题 行测复盘错题的时间应占到刷题时间的1/3,弄懂每一道题的选项。申论真题可以多找几版答案,参考共通点,不断调整自己的思路。 深入学习真题 近6年的真题至少要学三遍,个别不熟的题型要一直学到透彻。注意“学透”和“刷题”的区别,“学透”是指从这道题出发,研究相似解题思路的真题,直至找到靠谱的做题方法。 ️ 时间安排 7:00 - 8:00:看人民日报、半月谈积累素材。 8:00 - 11:00:看书、听网课+刷题巩固。 11:30 - 14:00:吃午饭+午休(可以听一些新闻热点)。 14:00 - 14:30:看半小时学习强国。 14:30 - 18:00:看书、听网课+刷题。 18:00 - 19:00:晚饭,休息(顺便看看新闻)。 19:00 - 22:00:复盘白天的错题和薄弱版块。 备考资料 教材:某图。 题库:行测5000题、申论100题、历年真题。 文具:活页本/A4纸、荧光笔、计时器。 在线刷题:某笔APP。 时政积累:学习强国、半月谈、人民日报。 模块经验 言语理解与表达(40题,35分钟) 逻辑填空:注意词语色彩和对应关系等。 中心理解:找关键信息,像转折、因果并列后的语句。 判断推理(40题,35分钟) 图推:了解并熟练掌握视觉、九宫格、空间。 类比:快速定位考察要点,熟记常考题型。 逻辑:掌握代入法、排除法和假设法,借助列表假设和不等式做题。 资料分析(20题,26分钟) 熟记公式,基期、增长量、比重和平、鸡免同笼,考试时挑简单的做,像几何、鸡兔同笼规律周期这种,剩下的直接蒙。 常识判断(20题,8分钟) 建议直接刷真题积累,复习性价比很低,重点五大方向:法律、历史、人文、地理。 申论模块 审题:范围、要素、字数,要求(200字25词,250字30词,以此类推)。 阅读材料:摘抄、概括归纳、分析推导。
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