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几点了用英语怎么说直播_几点了用英语怎么说2种(2024年11月全新视觉)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

几点了用英语怎么说

小学英语课堂挑战：如何让孩子们开口说？最近在教一年级的英语，每节课大约35分钟，每周一次。发现孩子们在学习一些简单的句子时，比如“I'm fine, thank you”和“What's your name? My name's...”，他们的阅读和理解能力明显跟不上。课堂上的热情也不如前两节学“Hello”时那么高涨。我遇到的困惑主要有以下几点：课堂流程的安排 𐟕𐯸 对于一二年级的学生来说，如何有效地操练句子是一个难题。是一词一词地拆开读，还是直接连在一起读？我在课堂上尝试过多种方法，但效果都不理想。课堂时间的分配 ⏳ 每节课的时间都很紧张，因为我想尽可能地让每个学生都有机会读到句子。这样一来，知识点虽然能讲完，但其他环节如游戏、互动等就无法兼顾了。游戏教学难以实施 𐟎 在课堂上领着孩子们做游戏，通过游戏来操练句子，这个想法听起来很美，但实际操作起来却遇到了很多问题。首先是纪律问题，其次是孩子们似乎听不懂游戏规则。比如，简单的“开火车”游戏，一竖排都很难顺利进行，因为后几排的学生基本上都跟不上，游戏也就卡住了。然而，游戏又是小学阶段重要的教学形式，所以不知道该如何具体实施。全英讲课的问题 𐟓š 是否需要用全英讲课？我学校的老师建议我用全英，因为这样平时经常使用，基本功不会丢，以后公开课也不会慌里慌张地去想英语怎么说。但问题是，全英讲课孩子们真的听不懂，即使辅助肢体动作也很难。还有一个问题是，一英一汉地说，感觉浪费时间。哎，真是好难啊，到底该咋弄！

𐟗㯸英语口语入门：简单对话示例英语口语中的简单句子是日常交流的基础，它们直接、易于理解，非常适合初学者和日常对话。以下是一些常见的英语口语简单句子示例，涵盖了日常交流的多个方面，包括问候、自我介绍、询问、感谢、道歉等。 𐟑‹ 问候 Hello! 你好！ Hi! 嗨！ Good morning/afternoon/evening! 早上好/下午好/晚上好！ 𐟤” 询问 How are you? 你好吗？ I'm fine, thank you. And you? 我很好，谢谢。你呢？ Nice to meet you. 很高兴认识你。 What's your name? 你叫什么名字？ My name is John. 我叫约翰。 Where are you from? 你来自哪里？ I'm from China. 我来自中国。 What do you do? 你是做什么的？ I'm a student. 我是一名学生。 What's this in English? 这个用英语怎么说？ It's a book. 这是一本书。 Can you help me? 你能帮我吗？ Sure, what can I do for you? 当然，我能为你做什么？ 𐟘” 道歉与感谢 I'm sorry. 对不起。 That's OK. 没关系。 Thank you very much. 非常感谢。 You're welcome. 不用谢。 𐟗㯸日常交流 Do you speak English? 你会说英语吗？ A little. 一点点。 Where is the restroom? 洗手间在哪里？ It's over there. 在那边。 What time is it? 现在几点了？ It's eight o'clock. 现在八点钟。 Let's go to the movies. 我们去看电影吧。 That sounds great! 听起来不错！ I like your shirt. 我喜欢你的衬衫。 Thanks, like it too. 谢谢，我也很喜欢。

九年级英语Unit3，作文咋写？在九年级英语Unit3的学习中，学生们需要掌握询问信息的写作技巧，特别是使用宾语从句来礼貌地提问。然而，许多学生在写作过程中遇到了许多问题，以下是一些常见的错误和解决方法：宾语从句的使用 𐟤” 学生常常在写作时忽略宾语从句的正确使用，尤其是当宾语从句是疑问句时。老师可以引导学生从引导词、时态和语序三个方面来判断句子是否正确。例如，引导词的选择要确保句子意思清晰，时态要一致，语序要正确。语用的得体性 𐟓슠 学生在写作时需要注意语言的得体性。Unit3的写作对象是另一所学校的管理者和老师，因此语言要礼貌和正式。例如，句子“You need to tell me carefully.”就显得不够礼貌，应该改为更礼貌的表述。句子衔接 𐟔— 有些学生在写作时简单地将多个问题堆砌在一起，导致文章读起来像流水账。老师可以指导学生使用一些衔接词，或者用一两句话解释一下提问的原因，这样文章会更加丰富和有条理。此外，将疑问句和陈述句交替使用，也能让文章更加有趣。通过以上几点，学生们可以更好地掌握Unit3的写作技巧，提高他们的英语写作能力。

英语考试回顾：光剑考情与真题解析 𐟕𐯸 考试时间：75分钟 𐟎砥쥊›部分：单选题10题短对话+10题长对话/独白（题干在听力里，考生们普遍反映公放有点听不清楚） 𐟓 完形填空： 3篇文章第一篇：甜饮料对癌症有害（考察词汇范围广）第二篇：关于火星移民第三篇：关于人类的感官记忆 𐟓– 阅读理解： 2篇文章（高考难度，差不多1页A4纸）第一篇：一个作者从他的皮鞋上获得创作灵感第二篇：台北下水管布局作用类型等 ✍️ 写作部分：写email，150-200字写email给朋友讲述参加了一个音乐节，要讲清楚以下几点：在哪里举办？音乐节最喜欢的内容是什么？下次假期计划去哪里？ 𐟕𐯸 考试时间：75分钟 𐟎砥쥊›部分：有一篇关于同事间友谊的短对话，篇章和长对话，除了最后的长对话是听1遍，其它都是听2遍。 𐟓 完形填空： 3篇文章（第一篇：15题、二三篇10题），一篇侧重词汇考察，两篇侧重语法考察。 𐟓– 阅读理解： 2篇文章有一篇考察白噪音与睡眠、记忆的关联。 𐟓œ 句子翻译（中译英）：在美国，有近1/3的人使用化妆品；在课堂上使用高科技教具，会提高课堂效率。

整个英语语法体系！一目了然！一次性吃透语法 8、疑问代词(19个) • 问什么用 what • 问年龄用 how old • 问原因用 why • 问多少用 how many • 问哪里用 where • 问价格用 how much • 问哪个用 which • 问多高用 how tall • 问是谁用 who • 问多大用 how big • 问谁的用 whose • 问多长用 how long • 问颜色用 what colour • 问频率用 how often • 问几点用 what time • 问多久用 how soon • 问怎样用 how • 问多重用 how heavy • 问时候用 when 我分享一下我自己学的、有效果的高途英语，他们有英语口语、商务英语、专项提升等等，在线外教一对一，有来自全球的资深外教可以挑选，针对每个学员不同的基础制定课程，而且性价比高，可以天天上课，高频学习，扎实提高英语水平! 更值得一提的是高途英语只录取TOP3%、100% 本科及以上学历、100% 取得TESOL或者TEFL资格证书（均为国际认可的通用教师资格证书）的外教，外教发音标准，营造母语学习环境！ #英语# #英语学习# #英语语法# #学英语# #零基础英语#

tcl二面下午突然接到HR的电话，有点意外，因为之前听说只有一轮面试。整个面试过程大约20分钟。以下是面试内容：为什么选择出国留学？平均分是多少？为什么选择这个时间段回国？目前在做什么工作？为什么选择这家公司实习？社团经历或担任的职位，有哪些实践？对自己的职业规划是什么？选择公司最看重的几点是什么？是否接受base武汉（后续可能会去广州）？ HR介绍了该岗位的培养计划。英语自我介绍一段。用英语回答为什么选择该学校。期望薪资。面试结束后，HR加了微信，表示会尽快联系业务部门谈薪。请问这种情况是稳了吗？另外，TCL华星武汉的薪资水平如何？

如何用周测和周清来提升英语成绩？每周五的上午第四节，我们都会进行一次周测。要想让周测发挥最大的效果，以下几点是关键❕ 基础知识是重点 𐟓š 七年级的英语周测主要侧重于翻译。在翻译单词时，可以要求学生标注词性，这样不仅能帮助他们掌握单词，还能为中考的语篇填空打下基础。题量要适中 ⚖️ 周测的题量不宜过多，目的是为了了解学生们对基础知识的掌握情况。题量控制在15分钟内能完成即可，这样既能保证测试的有效性，又不会占用学生太多时间。题目类型要多样 𐟎‘覵‹的题目除了简单的翻译外，还可以包括一些将肯定句转变为一般疑问句、特殊疑问句或否定句的题目。这样的题型有助于锻炼学生的补全对话能力。⚠️尽量避免选择题，因为选择题不能真实反映学生的水平，也不利于知识的巩固。周测后的分析 𐟓Š 周测完成后，要对试卷进行初步分析，了解学生本周基础知识的掌握情况。特别要找出那些不及格但有进步潜力的学生，进行有针对性的提升。乡镇中学的学生两极分化严重，头轻脚重，走不动路，所以我们要做的是把脚部学生提到腰部，增加中部力量。以上内容仅供参考❕

孩子大前天去了日本旅游，昨晚发了视频给我们，聊了下他对日本的几点认知： 1.日本人的素质确实比较高，地铁上基本没人说话，很安静。人多的地方自觉排队，没人插队。 2.东京很大，城市规划也很好，虽然城市体量很大，但非常干净。 3.物价可以接受，比欧洲便宜。 4.日本人的英语水平整体比国内的好，用英语交流基本无障碍。 5.东京的国际化程度比国内要好，绝大部分的公共标识都会有英文，也有一部分会有中文。 6.在日本旅游的弯弯人数比较多，韩国人也不少。 7.大街上艾美利卡大兵比较多，一副趾高气扬的样子。孩子感叹到和英国比，中华文明圈更适合国人。昨天他们还误闯一个寺庙，里面什么佛像都没有，只有一尊1904年胜利像，让他感到非常不适，恨不得吐口水。孩子对我们说看到外国大兵趾高气扬的样子，觉得一个国家的强大是多么的重要。

KET考试没那么简单，家长们别盲目跟风！最近，KET考试的热度真是蹭蹭往上涨，很多家长都希望孩子能顺利通过这个考试，毕竟它在简历里可是有分量的。不过，KET考试真的有那么简单吗？答案可能让你失望了。首先，通过KET考试，孩子的英语水平至少要达到以下几个标准：能够理解简单的书面英语在熟悉的情景中用英语进行沟通理解简短的通知和简单的口头指示词汇量要达到1500-1800 而通过PET考试，孩子的英语水平则需要达到更高的标准：能够用清晰、标准的语言阐述熟悉话题，如工作、学习或爱好能够自如应对在英语国家旅行时可能发生的一般情况能够讲述经历事件或描述梦想、希望和目标能够阐述和论证计划词汇量要达到3500-4000 对于KET/PET考试，我有几点建议，希望能帮到大家：只靠课内学习的孩子，尤其是公立学校的，不建议报考。小学1-3年级的孩子准备考KET，可能有点早。不背单词的孩子，不建议报考，尤其是四五年级的。如果只是为了通过级别，不建议马上考下一个级别。总之，KET考试并不简单，家长们一定要根据孩子的实际情况来选择，不要盲目跟风。

双非申博：英语和论文是关键别再为你的双非背景和英语水平而烦恼了。无论你是本硕双非，还是二本三本没有论文发表，申请博士的关键在于以下几点：英语水平𐟓š 无论你的专业背景如何，英语水平必须达到最低要求。大多数专业要求雅思总分6.5，小分6。如果你的英语水平达不到这个要求，其他方面的优势也无法弥补。准备文书𐟓 无论是CV、研究计划还是套磁信，都要认真准备。即使你非常优秀，也需要通过文字来展示。即使你只是普通水平，也需要文书来包装。套磁技巧𐟒슠 套磁是申请过程中的敲门砖。虽然很多学校采用委员会制，但提前联系导师仍然有帮助。导师会给你很多专业意见，有助于你修改研究计划，也有助于推进网申流程。总之，要在自己已有的条件下，尽力展现自己的优势，把自己包装成“人才”推荐出去。

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