先进事迹标题权威发布_先进事迹标题怎么写(2024年11月精准访谈)
如何写好典型材料,让领导刮目相看 典型材料是指在工作中涌现出来的先进单位或个人的优秀事迹,经过整理后上报的书面材料或在会议上宣读的材料。写好典型材料不仅能展示单位的形象,还能激励员工。下面是一些写作技巧和要求,希望能帮到你。 结构和写法 典型材料一般包括四个部分:标题、开头、主体和结尾。 标题:标题要简洁明了,一般写成“xxx(个人或单位)的典型(先进)材料”等。 开头:开头部分要介绍先进人物或单位的基本情况,包括姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及获得的称号或奖励等。 主体:主体部分要具体叙述先进事迹,可以通过生动的事例、具体的数字或图片来展示。 结尾:结尾部分要写明对这个典型材料的体会,发出号召,希望全体人员学习。 写作要求 ✍️ 语言简洁朴实:不要说空话、套话,不需要使用过多的修饰成分或夸大的形容词,要通过实实在在的事实说话。 材料真实可靠:先进典型材料的先进事迹的真实性直接关系到先进典型的生命力。因此,材料中反映的先进事迹一定要是真实存在的,不能有虚假、拔高的成分。 小贴士 እ之前先了解清楚先进人物或单位的具体事迹,确保材料的真实性。 多读一些优秀的典型材料,学习别人的写作方法和技巧。 写完初稿后多修改几次,确保语言简洁明了,逻辑清晰。 希望这些技巧能帮助你写出一份让领导刮目相看的典型材料!
M省先进人物风采录 编写先进人物事迹时,有些细节容易被忽略,比如漏掉一些关键点,或者在列举多个先进人物时没有进行适当的概括。为了避免这种情况,建议在最后数一数,确保所有要点都已覆盖。 在描述先进人物时,不必详细列出他们来自哪个县或哪个局,直接写明他们的职务即可。这样可以让文章更加简洁明了。 编者按的格式要求开头空两格,这是撰写正式文档时的一个基本规范。 在编写先进人物事迹前,可以使用“有先进人物:”、“有先进集体:”这样的标题,以突出人物和集体的先进性。 ⠥視章结尾,可以加上“希望大家学习,感悟榜样力量”这样的结语,以鼓励读者向先进人物学习。 堥規述先进人物的事迹时,可以使用一些规范词汇,如“防火护林”、“强险救人”、“行动力强”、“坚守一线”、“舍小家为大家”等,以突出他们的英勇事迹和崇高精神。
公文写作指南:通报格式详解 公文写作中,通报是一种常见的文体。它主要用于在一定范围内传达重要工作情况和动向,指导相关工作的开展。以下是通报格式的详细介绍: 1️⃣ 标题:通报的标题通常简洁明了,能够概括通报的主要内容。 2️⃣ 正文: 发文单位:写明发出通报的单位名称。 受文单位:写明通报的接收单位。 正文内容:详细描述通报的具体内容,包括时间、地点、人物、事件等。 3️⃣ 落款:写明发文单位的名称和日期。 通报的种类: 表彰性通报:用于表彰先进单位和个人,介绍先进经验或事迹,树立典型,并提出工作要求。 批评性通报:用于通报问题、批评错误,以示警戒,要求有关方面吸取教训。 情况通报:用于在一定范围内通报重要工作情况和动向,指导有关工作。 写作时需要注意: 事实和做法:写明事情的经过和具体做法,确保通报内容的真实性。 结论和处理:根据问题的性质和严重程度,提出相应的处理意见和要求。 警示教育和要求:通过通报,提醒大家吸取教训,加强相关工作的管理。 例如: 表彰性通报: 关于表彰先进集体和个人的通报 批评性通报: 关于某单位安全事故的通报 情况通报: 关于近期工作情况的通报 通过这些格式和内容的详细介绍,希望能帮助你更好地掌握通报的写作技巧,提升公文写作能力。
活动方案撰写指南 活动方案是规划活动的具体步骤和细则的书面文件。它通常由标题和正文两部分组成。 标题部分,你可以选择以下格式之一: 1️⃣ 关于+事由+的+文种,例如【关于推进移风易俗活动方案】 2️⃣ 制发机关或单位名称+事由+文种,如【昆明市庆祝改革开放活动方案】 3️⃣ 时间+事由+文种,如【2018年大像山文化旅游节活动方案】 正文部分,你需要详细描述以下内容: - 活动主题:明确活动的中心思想或主题。 - 活动目的/意义:阐述活动希望达到的效果和重要性。 - 活动时间:指定活动的具体日期或时间段。 - 活动地点:描述活动将在哪里举行。 - 参与人员:列出目标受众或参与者。 - 活动内容:详细描述活动的具体流程、环节或项目。 ᠤ𘪤𞋥퐯悦你正在策划一个“德孝文化节”,你的活动方案可以这样写: - 活动主题:表彰德孝模范,传承德孝文化。 - 活动目的:传递“德”的精神,弘扬“孝”的文化。 - 活动时间:2023年5月1日至5月7日。 - 活动地点:市文化中心大剧院。 - 参与人员:市民、德孝模范、志愿者等。 - 活动内容:包括表彰先进事迹、实行奖励政策、建立“德孝文苑”、创建公益组织等丰富内容。 通过这样的详细规划,你的活动将会更加有序、高效地执行!
如何写好一篇感人至深的先进事迹材料 很多人一听到要写先进事迹材料就头疼,觉得自己没有特别突出的故事,不知道从哪里下手。别担心,今天我来分享一些写作技巧,帮你写出一篇生动感人的先进事迹材料,记得收藏哦! 找到亮点 挖掘人物背后的故事:每个先进人物都有自己独特的人生经历和性格特点。找到那些最具代表性和感染力的细节和典型事迹,用心去描绘。比如,你可以写写他们是如何克服困难,坚持梦想的。 强调精神内涵:先进事迹的核心在于精神的传递。如何将这种精神贯穿于文章始终,让读者能够感受到,并受到启发。比如,你可以强调他们的勇敢、坚持、创新等精神。 营造情感共鸣:通过情景交融,让读者能身临其境,感受到事迹中的情感波动,达到心灵的共鸣。比如,你可以描写一些感人的场景,让读者感受到那种温暖和力量。 写作技巧 使用生动的语言:运用贴切的比喻和形象的描写,让文字跳跃起来,为读者呈现一幅幅生动的画面。比如,你可以用一些生动的比喻来形容他们的困难和挑战。 结构清晰:按照时间顺序或者逻辑顺序,合理安排文章结构,让读者能够清晰地跟随你的思路,理解整个事迹。比如,你可以分段来写,每段都有一个清晰的主题。 真诚而有力的语气:真诚是感动人心的关键。写作时保持一颗真诚之心,用有力的语气去描述,让人信服。比如,你可以用一种充满激情和力量的语气来描述他们的奋斗历程。 正文主体 分段列标,层次清晰:为使先进事迹的内容逻辑清晰、条理分明,可分成若干段来写。同时,要根据每段内容提炼好小标题,或以正确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。 有事有迹,实至名归:要突出撰写具有代表性的事迹案例,重点展开描述。比如,你可以详细描述他们是如何在困难中坚持下来的。 善于用数字,增强说服力:内容既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又真实感人。比如,你可以用一些具体的数字来描述他们的成就。 最后,记得 开头要吸引人:用一个精彩的开头去吸引读者,可以是一个震撼的数据,也可以是高度凝练的总结。 结尾要升华主题:在文章的结尾部分,总结并升华先进事迹的精神内涵,留给读者深刻的印象和思考。 希望这些技巧能帮到你,让你在写作先进事迹材料时更加得心应手!
标题:《人民公仆的典范:陈永贵、宋玉林与郭凤莲的故事》 陈永贵、宋玉林和郭凤莲是中国农村改革初期涌现出来的先进人物代表,他们以自己的实际行动诠释了共产党员全心全意为人民服务的精神。 陈永贵,山西昔阳大寨村农民出身,凭借艰苦奋斗和创新精神带领村民改造自然环境,发展农业生产,使大寨成为中国农业学大寨运动中的模范典型。他的事迹激励了一代人投身社会主义建设事业,被誉为“当代愚公”。 宋玉林,曾任安徽省凤阳县小岗村党支部书记,是家庭联产承包责任制的倡导者之一。在改革开放之初,他勇于突破传统束缚,组织村民实行包干到户,激发了生产积极性,显著提升了粮食产量,为中国农村改革探索出一条可行之路。 郭凤莲,山西省昔阳县大寨村党总支原书记,作为女干部的杰出代表,她继承和发展了陈永贵开创的大寨精神,致力于推动家乡经济社会全面发展,特别是在扶贫攻坚和乡村振兴方面做出了突出贡献,展示了女性领导者的智慧与担当。 这些优秀党员的事迹不仅在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔,也为后来者树立了学习榜样,他们的名字永远镌刻在共和国的历史丰碑上,成为了激励中国人民不断前行的力量源泉。
申论大作文高分秘籍如何轻松拿下大作文✨ 申论大作文与高考作文有所不同,它不允许我们过多发挥想象。我们需要在文章中适当举例子,但整体上还是要根据申论材料来写,不能偏离主题。 申论的核心是引申论述,需要从原文中提取关键信息,然后以阐述的形式论证作者的观点。也就是说,大作文的分论点已经确定,我们只需要: 1️⃣ 提取文中的观点; 2️⃣ 用背景、意义、原因、影响、对策等要素来丰富内容; 3️⃣ 论证这些观点。 从本质上讲,大作文是概括题和综合分析题的升华版。我的常规做法是:审题,挖掘题干信息点——回归原文找要素,确定分论点——以提纲的形式理顺写作思路和框架,适量增加事例素材——动笔写。 练习大作文时,不需要做太多题目,关键在于精练。每周练习一篇,找到写作的窍门,保持手感。大作文是采点给分的,找准论点是关键。复习时,要注重锻炼自己提炼核心观点的能力。 在写作时,要吸引阅卷老师的注意,可以使用“倒金字塔”式写作方法,把最重要的观点放在最前面,开门见山。每一段尽量采用风格一致的小标题(首句),让整篇文章条理清晰,观点突出。 素材积累方面,建议多看党报、时评类新闻节目和申论范文书籍,学习好词好句,多准备一些金句。可以按照词性进行分类,摘抄下来,写作时适当运用。例如,“实干家、行动派、领头羊、先行者……”“针对性、可行性、系统性、预见性……”等等。 此外,可以看看感动中国的人物素材,以及一些先进人物的事迹,还有一些著名企业的发展史等,这些都可以作为写作时的素材,让文章更加有血有肉,富有感染力。
如何写好一份活动宣传稿?收藏这篇就够了! 在社会中,我们经常需要通过宣传来呼吁大家关注某些人物和事件。宣传稿是宣传过程中的重要枢纽,通过它,我们可以传递公司的新技术、新思想和新理念。那么,如何写好一份宣传稿呢?怎样才能让宣传稿发挥更大的价值呢?让我们一起来看看吧! 标题 一个吸引人的标题是让读者继续读下去的关键。通常有两种方法可以拟定宣传稿的标题: 直接明了法:用简洁的语言直接指出宣传的重点,言简意赅地表明宣传目标。 固定模式法:采用“关于xxx的宣传稿”这种固定模式。 一般来说,人们大多采用第一种方法,第二种方法过于死板,难以吸引读者的注意。 ﹨每一篇宣传稿都有一个特定的宣传对象。在撰写正文之前,需要在标题下一行顶格写下宣传对象。一般来说,宣传对象是谁,就写谁。紧接着,另起一行,准备进行开头部分的写作。 注意:开头部分不要写得过于冗长,只需要简洁地介绍本次宣传的背景及原因即可。如果开头部分内容过于丰富,很容易造成文章逻辑上的混乱。 主体部分 开头部分创作完毕后,继续另起一行,撰写主体部分。主体部分的内容要围绕着两个问题展开: 本次宣传的内容是什么? 为什么要宣传? 例如,在写以环保为主题的宣传稿时,需要在主体部分阐述有关于环保的先进事迹或者利于保护环境的重要举措。同时,也要阐述环保的重要性,为什么人们要保护绿色家园,为什么要做到人与自然和谐共处。 ⠥起号召 绝大多数宣传稿在结语部分都需要发起号召,呼吁人们学习某种精神,呼吁众人关爱身边人或者加入到某些社会公益的行列中来等。简单来说,就是要让看到这篇宣讲稿的读者朋友们能够用实际行动践行自己宣传的内容。这样一来,才算是体现了宣传稿的意义。 落款部分 最后落款部分只需要包括两方面内容:一是撰写文章的人,二是日期。在正常情况下,只需要将这两方面内容写在文章的右下方即可。 希望这篇指南能帮助你写好一份活动宣传稿,让你的宣传工作更加有效!
【习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话】 原标题:中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在京隆重举行 习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话 李强赵乐际王沪宁丁薛祥李希韩正出席 蔡奇主持 新华社北京9月29日电 中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式29日上午在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。习近平强调,伟大时代呼唤英雄、造就英雄。英雄辈出,党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰。各级党委和政府要关心关爱英雄模范,推动全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄。希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉,争取更大荣光。 李强、赵乐际、王沪宁、丁薛祥、李希、韩正出席颁授仪式,蔡奇主持。 9时许,国家勋章和国家荣誉称号获得者集体乘坐礼宾车从住地出发,由礼宾摩托车队护卫前往人民大会堂。人民大会堂东门外,礼兵分列道路两侧,青少年热情欢呼致意。国家勋章和国家荣誉称号获得者沿着红毯拾级而上,进入人民大会堂。党和国家功勋荣誉表彰工作委员会有关领导同志等,在这里集体迎接他们到来。 人民大会堂金色大厅,气氛庄重热烈。巨幅红色背景板上,共和国勋章、友谊勋章和国家荣誉称号奖章图案熠熠生辉。背景板前,18面鲜艳的五星红旗分列两侧,18名英姿挺拔的礼兵持枪伫立。 9时58分,在欢快的乐曲声中,习近平同国家勋章和国家荣誉称号获得者一同步入会场,全场起立,热烈鼓掌。 10时整,军乐团号手吹响仪式号角,颁授仪式开始。《义勇军进行曲》奏响,全场高唱国歌。 蔡奇宣读习近平签署的中华人民共和国主席令。主席令指出,为了庆祝中华人民共和国成立75周年,隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物,弘扬民族精神和时代精神,根据第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议的决定,授予王永志等4人“共和国勋章”,授予迪尔玛ⷧ𝗥ឨ“友谊勋章”,授予王小谟等10人国家荣誉称号。 2名旗手高擎五星红旗,3名礼兵手捧共和国勋章、友谊勋章和国家荣誉称号奖章,迈着雄健的步伐,行进到仪式现场。 在雄壮的《向祖国英雄致敬》乐曲声中,习近平为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章,并同他们亲切握手、表示祝贺,全场响起一阵阵热烈的掌声。少先队员向功勋模范人物献上美丽的鲜花,敬礼致意。 在全场热烈的掌声中,习近平发表重要讲话。他首先代表党中央、全国人大、国务院和中央军委,向获得“共和国勋章”和国家荣誉称号的英雄模范、获得“友谊勋章”的国际友人表示热烈祝贺、致以崇高敬意。 习近平指出,新中国成立75年来,中国共产党团结带领全国各族人民,创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,伟大祖国发生了翻天覆地的变化,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。在这个波澜壮阔的发展历程中,各条战线涌现出一批又一批英雄模范。今天受到表彰的同志就是其中的杰出代表。他们的先进事迹和突出贡献将永载共和国史册,他们忠诚、执着、朴实的优秀品格值得全党全国各族人民学习。 习近平强调,我国正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。全党全国各族人民要以英雄模范为榜样,团结奋进、砥砺前行,汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。要胸怀强国之志,以国家富强为念,以人民幸福为盼,忠心爱国、矢志报国,把个人小我融入国家大我,在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。要锤炼强国之技,顺应时代发展新要求,学习新知识、掌握新技能、练就真本领,干一行爱一行,钻一行专一行,努力成为善于干事创业的岗位能手、行家里手。要勇建强国之功,以只争朝夕的历史主动、主人翁的责任担当,锐意进取、迎难而上,追求卓越、精益求精,在平凡岗位上创造不平凡的业绩,在破解发展难题、攻克改革难关、维护社会和谐稳定上不断有所作为。 习近平指出,75年来,世界上有很多与中国人民志同道合、风雨同舟的老朋友、好朋友,今天被授予“友谊勋章”的迪尔玛ⷧ𝗥ឨ女士就是其中的杰出代表。中国人民永远不会忘记那些为中国发展、增进中国人民同各国人民友谊作出突出贡献的国际友人。中国人民愿携手世界各国人民,维护世界和平,促进共同发展,推动构建人类命运共同体,开创人类更加美好的未来。 习近平强调,新的画卷需要我们共同描绘,新的历史需要我们共同开创。要锚定目标、勠力同心、开拓进取,共同谱写人民共和国更加绚丽精彩的新篇章。 颁授仪式上,“共和国勋章”获得者黄宗德、“友谊勋章”获得者迪尔玛ⷧ𝗥ឨ代表国家勋章和国家荣誉称号获得者发言。 颁授仪式后,习近平等领导同志同国家勋章和国家荣誉称号获得者合影留念。 在京中共中央政治局委员、中央书记处书记,部分全国人大常委会副委员长,国务委员,最高人民法院院长,最高人民检察院检察长,部分全国政协副主席,中央军委委员出席颁授仪式。 中央党政军群有关部门和北京市负责同志,国家勋章和国家荣誉称号获得者亲属代表、所在单位代表,以往功勋荣誉表彰获得者代表,有关国家驻华使节,各界干部群众代表等约1000人参加颁授仪式。
标题 5 个字 今天上语文课的时候,老师讲到三国时期。说有个叫曹丕的古人很厉害,建立了魏国势力,还写了一首诗叫《燕歌行》。后面他提问“你们有谁知道燕歌行的诗句?”我当时就站起来说“群燕辞归鹄南翔,念君客游思断肠”。老师被我的博学惊讶到了,同学们眼里也尽是对我的崇拜。只可惜老师叫我背诵《燕歌行》全诗我背不上来。不过在接下来老师问“曹丕追思其父写了《短歌行》,有人知道这首诗讲了什么吗?”我拍案而起,答道“其物犹如故,其人已不存”。又一次,我在教室中享受同学们羡慕的目光。老师也练练称赞我。临近下课,老师还拓展了曹丕的事迹,说他逼迫曹植七步成诗,还多次令曹植改封,让我们下课查查他这么做的原因。我连忙拦住老师说早就已经知道了。回答说“世子之争素来如此,曹丕予以改封已是仁慈”。还告诉了老师曹丕这人生既死兮神以灵,魂魄亦兮为鬼雄。这年过半百的老人听见我的回答激动的把我抱住,让我当他的课代表。下课后我们班的班花也约我一起吃饭,说仰慕我的才华。美女学霸班长也向我讨教学问,还说只要我帮她学习,做什么都可以。这就是玩,带给我的自信。
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