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景象的近义词权威发布_景字押韵的名字(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

景象的近义词

日月同辉：奇迹与吉祥的象征 𐟌ž𐟌œ 日月同辉，是一种罕见而美丽的天文现象，指的是太阳和月亮同时出现在天空中。这种现象不仅令人惊叹，还常常被视为美好事物发生的预兆。 𐟌ˆ 基本释义日月同辉的字面意思是太阳和月亮的光芒交相辉映，或者太阳和月亮同时出现。这种现象在科学上被称为“日月合璧”，是一种天文奇观。 𐟓š 近义词日月同辉的近义词有“明并日月”，形容光明照耀，日月同辉的景象。 𐟒ᠧ›𘥅𓤾‹句例如，“这句话真是与天地共存，与日月同辉的不刊之论。”这句话表达了某种观点的重要性，类似于“不刊之说”。 𐟌 定义与类型日月同辉是一种地理现象，由于地球绕太阳和月球绕地球的转动周期不同，导致太阳和月亮在某些特定条件下同时出现在天空中。 𐟌ž 原因与寓意日月同辉的出现是因为地球绕太阳和月球绕地球的转动周期不同，导致两者在某些时刻重合。这种现象常常被认为是国家、民族有吉祥的大事发生时的象征。 ⏰ 出现时间最近一次日月同辉的发生是在2019年5月27日，这一天被认为是一个特别的日子，许多人选择在这一天进行重要的活动。日月同辉不仅是一种美丽的天文现象，更是一种文化和历史的象征。它提醒我们，自然界中充满了奇迹和美好，只要我们用心去观察和体验，就能发现这些奇迹。

如何用古诗词描绘大海？李白的诗句“他人方寸间，山海几千重”中，提到了高山，那么今天我们来聊聊如何用古诗词描绘大海。汪洋大海与神秘仙境 𐟌Š 古人常用“汪洋大海”来形容海洋的广阔。而“瀛海”这个词，更是直接指代大海。元代诗人卞思义在《大瀛海道院为吕啬斋作》中写道：“人间咫尺大瀛海，方丈蓬莱信杳然。”这里的“方丈”、“蓬莱”和“瀛洲”都是海上仙境的象征。司马迁在《史记ⷥ二本纪ⷧ禥狧š‡本纪》里记载：“齐人徐巿等上书，言海中有三神山，名曰蓬莱、方丈、瀛洲，仙人居之。”碧海无垠，神山缥缈，古代交通不发达，所以古人遥望海山，遐想万千，梦幻旖旎。海中的神龟与巨浪 𐟐ⰟŒŠ 古人还传说鳌是海里的神龟，所以“鳌海”也指大海。那海中的巨浪呢，被称为“鲸波”。宋代周密在《观潮》一文里写道：“（吴儿）出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。”这里的“仞”是长度单位，古制一仞约七或八尺长，鲸波万仞，夸张地描写了浪头之高。虽然原文描述的是钱塘江潮，但若写汪洋骇浪，“鲸波”同样适用。鲸涛与雄奇景象 𐟐𓰟Œ쯸 “鲸涛”是“鲸波”的近义词，如“鲸涛蹙雪”，指巨浪堆积起的浪花洁白如雪，是一种既雄奇又秀美的景象。例句：海风越刮越大，海浪得了风的助力，翻卷着，咆哮着，鲸涛蹙雪，声势真似雷霆一般，有些吓人，却更没来由地迷人。海洋的多种称呼 𐟌 讲山的时候我们提到“壑”，“壑”除了有深谷的意思，还可以指深沟，进而引申为海洋。那么“巨壑”、“溟壑”、“鲲壑”、“鹏壑”这些词都指的大海。通过这些词汇，我们可以感受到古人对大海的敬畏与向往，以及他们对海洋的独特理解。希望这些词汇能帮你更好地描绘大海！

三年级语文期末冲刺：90分不再是梦！三年级上学期即将结束，期末考试即将来临！即使成绩不理想，家长们也不要放弃，还有机会在最后50天内实现逆袭！𐟒ꊊ𐟍€ 第一轮：深入理解课本 1️⃣ 掌握课后三表 𐟓š 识字表：P114页，能够区分并组词。 𐟓š 写字表：P117页，进行地毯式筛查，特别注意蓝色多音字。 𐟓š 词语表：P119页，掌握近义词、反义词、四字词语及词语意思，并能默写。 2️⃣ 晨读与晚默 𐟌… 晨读：古诗如《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》等。 𐟌ƒ 晚默：日积月累的内容，如《所见》、《早发白帝城》、《采莲曲》等。 3️⃣ 高频考点 𐟓– 《海滨小城》：课文描写了哪些海滨小城的景象？ 𐟓– 《手术台就是阵地》：如何理解“手术台就是阵地”？ 𐟍€ 第二轮：专项突破 1️⃣ 句子专项 𐟌€ 比喻句：X像X 𐟌€ 夸张句：如“教室里安静极了，连一根针掉在地上的声音都能听见” 𐟌€ 拟人句：如“小鸟在唱歌” 𐟌€ 缩句子：去掉“的”、“地”前，“得”后；保留“着”、“了”、“过”；删去时间、地点、条件、数量等。 2️⃣ 阅读理解 𐟔 考点一：文中人物在特定时刻可能会想/说些什么？ 𐟔 考点二：你喜欢文中的谁？为什么？ 3️⃣ 作文 𐟓 掌握单元作文，学会独立修改习作，积累作品并时常回顾。 𐟓 写作离不开借鉴和模仿，如果有人指导，效果更佳。 𐟍€ 第三轮：真题模拟进行真题模拟练习，熟悉考试流程和题型，提高应试能力。希望这些复习规划能帮助到各位家长和孩子，祝愿大家在期末考试中取得好成绩！𐟌Ÿ

三年级语文园地二：如何理解“憧憬” 𐟌Ÿ 在语文园地二的课后巩固中，我们学到了如何理解不理解的词语。今天，我们来聊聊如何理解“憧憬”这个词。 𐟓š 当我们读书时，遇到不理解的词语，可以采取多种方法。比如，查字典、借助插图、查看注释、分解组合、找近义词、联系上下文、联系实际生活等等。对于“憧憬”这个词，我们可以这样理解： 1️⃣ 联系上下文：找到“憧憬”这个词在文中的上下文，看看它前面或后面有哪些词语可以帮助我们理解。比如，“憧憬”通常出现在描述对未来美好事物的向往或期待时。 2️⃣ 近义词法：找到“憧憬”的近义词，比如“向往”。这样可以帮助我们更好地理解这个词的意思。 3️⃣ 造句法：通过造句来理解词义。比如，“我憧憬着未来的美好生活”，这样可以帮助我们更直观地感受到“憧憬”的内涵。 𐟍‚ 除了“憧憬”，我们还学习了其他词语的理解方法，比如“忐忑不安”。通过联系生活实际造句，或者从“忐忑”两个字中的“心”字联想到这个词可能和心情有关，再依据“不安”明白这个词连在一起的意思是内心不安定。 𐟌𘠥œ覗姧列ˆ累部分，我们还学习了描写秋天的词语，它们被分成了不同的类别：秋天的天气、秋天的植物、秋天的丰收景象。通过熟读和背诵这些词语，我们可以更好地理解和运用它们。 𐟖‹️ 在书写提示部分，我们了解了钢笔的相关知识，以及如何写好横画和竖画。横画要写得平稳，竖画要写得端正，这样才能使字看起来平稳端正。希望这些方法能帮助你更好地理解“憧憬”这个词，以及其他不理解的词语！

𐟓š四年级上册阅读理解训练题精选 𐟓– 1. 《王戎不取道旁李》是一篇关于历史人物的故事。通过本学期的学习，你还了解了哪些历史人物故事？请列举出来。 𐟌🠲. 从文中哪一句话可以看出两小儿辩论的复杂性？ 𐟒젳. 两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请结合实际谈谈。 𐟍‡ 4. 王戎七岁时，曾经与小伙伴们一起游玩。此句中的“尝”是什么意思？选择正确的答案：A.尝试 B.曾经 𐟓– 5. 请在“王戎七岁,尝与诸小儿游。”这句话中用“/”标出朗读停顿。 𐟌Š 6. “精卫”的样子是怎样的？请在文中找出相关描述。 𐟔堷. “精卫填海”这个故事象征了中华民族的什么精神？ 𐟏ž️ 8. 从文中找出一组近义词和反义词。 𐟌𑠹. 用“”画出文中的两个比喻句，并说明把什么比做什么。 𐟌 10. 文中第五自然段介绍了哪些地方？ 𐟒ᠱ1. 自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。这句话表达了什么？ 𐟌꯸ 12. 一天夜里，女娲被一阵巨大的响声震醒了。她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！这句话描绘了什么景象？ 𐟌Š 13. 给加点的字选择正确的读音，画上“√”。 𐟍€ 14. 用“”画出描写天塌下来悲惨景象的句子。 𐟒�5. 女娲见到这样的情景，心里会想着什么？ 𐟌𖯸 16. 我家楼下有一个小菜园，那是何爷爷的乐园。在这个菜园里，有白菜、萝卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。请描述一下小辣椒的景象。 𐟌𖯸 17. 一个星期六的早晨，我在楼下散步。当走到这个菜园时，我看见里面的小辣椒紫紫的，看起来很好吃。我心想：这么紫的小辣椒难道还会辣吗？我心中便有了一个想法：摘一个尝一尝。这句话描绘了什么情景？ 𐟌𖯸 18. 我见四周没人，便跑了过去，用手一拽，便摘了一个下来。我像得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，我才放了心。然后，我把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉咙就像要喷火一样，辣味扑面而来。这句话描绘了什么情景？

𐟌… 这是怎样的盛世景象？𐟌𞊰ŸŒ🠤𚺥￥𙴤𘰠【r㩮 sh㲵 ni㡮 f䓮g】：这个成语描绘的是人们长寿，年景丰收的美好景象，象征着太平与繁荣。 𐟓– 例如：在郭沫若的《蔡文姬》第五幕中，有这样的描述：“这些年，年年都有好收成。真真是人寿年丰，喜事重重。” 𐟔„ 近义词：丰衣足食、国泰民安 𐟔„ 反义词：人生如寄、饥寒交迫 𐟌𞠤𚺥￥𙴤𘰠这个成语，不仅是对美好生活的祝愿，也是对和谐社会的期许。它提醒我们，无论是在个人生活还是国家发展中，都希望看到这样的光景。

行测每日一练：10个言语理解近义词及搭配 𐟌„ 壮观 & 壮丽壮观：形容景象的宏伟和雄伟壮丽：形容景象的华丽和辉煌搭配：壮观的瀑布、壮丽的宫殿 𐟧𙠦•𔩽 & 整洁整齐：指整体划一、协调一致整洁：指干净整洁、没有杂物搭配：整齐的队伍、整洁的房间 𐟘𒠧럧„𖠦 居然竟然：表示出乎意料居然：表示结果与预期不同搭配：竟然赢了、居然失败了 𐟌𑠥Ÿ𙥅𛠦 培育培养：指对人才进行教育和培养培育：指对生物或植物进行生长和发育的促进搭配：培养人才、培育植物 𐟤” 竟然 & 反而竟然：表示出乎意料反而：表示与预期相反搭配：竟然成功了、反而失败了 𐟔 考察 & 考查考察：指实地调查和研究考查：指用考试或考核等方式进行检查和衡量搭配：考察地形、考查学业 𐟒ꠥ‘挥 & 发扬发挥：指把才能或优势充分发挥发扬：指把优良传统或精神加以推广和弘扬搭配：发挥特长、发扬文化 𐟘Œ 体验 & 体会体验：指亲身经历或感受某种情境或情感体会：指设身处地理解别人的心情或经历搭配：体验生活、体会别人的感受 𐟌𑠩€渐 & 逐步逐渐：表示逐渐地变化逐步：表示分阶段地逐步发展或进步搭配：逐渐熟悉、逐步提高 𐟓Š 考察 & 调查考察：指实地观察和研究调查：指通过问卷、访谈等方式收集数据和信息搭配：考察地形、调查民意

𐟚€速度飞快的比喻 𐟒覃𓨦形容速度飞快？试试“流星赶月”吧！这个比喻源自《吕氏春秋》和《西游记》，形容行动迅速如同流星追赶月亮。想象一下，那速度，简直快如闪电！𐟌Œ 𐟓š出处示例：在《吕氏春秋ⷥ𐽦•𐣀‹中，有“马似逐电追风，放箭若流星赶月”的描述，形象地展现了速度之快。而在《西游记》第九六回中，也有“真如流星赶月”的比喻，用来形容人们忙碌的景象。 𐟌Ÿ近义词：风驰电掣，形容速度极快，仿佛风驰电闪。 𐟔反义词：老牛破车、慢条斯理、鹅行鸭步，都是形容速度慢的词语，与“流星赶月”形成鲜明对比。现在，你知道怎么形容速度飞快了吧？试试“流星赶月”，让你的语言更加生动有趣！𐟎‰

二年级语文下册53单元词汇复习 ### 二字词语 𐟓š 宜人果实实在真实中华华美华丽华灯山谷谷子尽心尽力青年安宁宁波教室一样样子走样学校亲切响声响亮班会闹钟胡闹叹气迟到迟早及时及早身边仔细细心细小再次公民家族民族亿万洁白洁净欢乐欢快祖父祖师祖先红旗旗帜旗手旗号欢庆国庆曲子申办申请海洋洋气眼泪抱住穿衣弯弓弯月弯曲树枝对比理由由于吐气课本课文课时铅笔钢笔毛笔笔记笔尖风景景色景观美景背景景气景象美术学术注意注视注定课桌领先捉拿捉虫总理理发合理说理跳跃飞跃跃进蹦跳灵活在乎几乎死心沙粒颗粒捡起夜晚喜欢喜人重点体重注重晒干水池池子漂浮浮力灾害近义词组成的词语 𐟔„ 跳跃收藏疲倦奔跑看望鸣叫观看甘甜贫穷冰冷温暖欢喜明亮反义词组词 𐟔„ 得失朝夕虚实吞吐强弱明暗是非新旧甘苦深浅轻重进退忘记出入沉浮贫富冷暖爱恨问答美丑收放伸缩曲直聚散日夜松紧饥饱难易往来始终死生悲喜方圆首尾古今真假阴晴单双缓急四字词语 𐟓œ 金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金大雁南飞秋高气爽闻名中外秀丽神奇山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实奇形怪状金光闪闪四海为家和蔼可亲绿树成荫川流不息不约而同尺有所短取长补短相得益彰管中窥豹水到渠成坐井观天一叶障目拔苗助长徒劳无功三心二意四面八方五颜六色六神无主

𐟓–路不拾遗，解读与造句 𐟔路不拾遗，原义是路人看到道路上的失物而不会据为己有，现在多用来形容社会风气良好。这个成语出自战国时期韩非的《韩非子ⷥ䖥‚訯𔥷椸Š》，原句为“国无盗贼，道不拾遗”。 𐟌𐤾‹如，在汉朝贾谊的《新书ⷥ…ˆ醒》中，有这样的描述：“百姓富，民恒一，路不拾遗，国无狱讼。”这句话生动地描绘了一个社会风气淳朴、和谐安定的景象。 𐟒ᨿ‘义词有“夜不闭户”，形容社会治安良好，人们可以安心地生活。而反义词则是“世风日下”，表示社会风气日益败坏。 𐟓现在，你可以尝试用这个成语来造句，比如：“在这个路不拾遗的社会里，人们都能安心地生活。”或者“看到路上的失物，大家都不会据为己有，这就是路不拾遗的精神。”

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4.阅读《我变成了一朵云》,完成练习。晚上,我躺到床上便进入了梦乡。突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空。哇！我变成了一朵云！我在天上飞呀飞飞到了火星上。我看了看,火_百度教育
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