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保护青蛙最新视觉报道_保护青蛙的宣传画(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

保护青蛙

看图写话，一起保护青蛙吧 1. 想象一下, 捕捉青蛙的人可能在想, 这些绿色的小精灵将何去何从 2. 望着那受困的小蛙, 耳畔似传来呼救声, 心, 被深深触动 3. 看着网中的青蛙, 你忍心吗？放它们自由吧, 每个生命都值得尊重 4. 当你凝视那幅图, 是否感受到小男孩决心保护青蛙的温柔 5. 聆听那喧嚣背后的呼唤, 是否是小青蛙无声的求救 6. 画中世界, 与青蛙歌声共舞 7. 你瞧, 那片绿意盎然中, 藏着咱们的守护者, 小青蛙们正跃动着 8. 池塘边, 你轻放生小青蛙, 爱意随它跃入水中央

看图写话保护青蛙 1. 𐟌𘥛𞤸€中, 小女孩捧着被救的青蛙, 眼中满是对生命的爱惜 2. 𐟌𜥛𞤺Œ里, 被放归的青蛙们欢快跳跃, 诉说着自由的美好 3. 今天我看见有人居然在卖青蛙, 真是让人心疼 4. 听了我的话, 大家纷纷放下青蛙, 决定一起送它们回家 5. 我满心欢喜地看着小青蛙, 在田野里自由跳跃 6. 他费好大劲捉到几只青蛙, 真是爱不释手 7. 看那青蛙, 眼眸晶莹, 机灵模样, 惹人怜爱 8. 午后, 我听见风带来消息, 它轻声这样说, “快来看, 那青蛙多美, 值得保护 9. 你翻开书页, 轻触那关于青蛙的篇章, 字里行间, 尽述它们捕虫之益, 人类之友的真谛 10. 想象那刻,你急忙奔去池边,满心欢喜释放了青蛙 11. 画中故事,保护青蛙。放学时光,她踏着欢歌归家路 12. 我望着图中的青蛙,心想：它是自然的宝藏,怎能轻易伤害

幼儿园中班科学活动《蝌蚪变青蛙》说课稿 𐟌🦴𛥊訃Œ景：夏天到了，孩子们在公园里经常能看到小青蛙。他们好奇地问我：“小青蛙小时候是什么样子的？”为了满足他们的好奇心，我决定设计一个关于蝌蚪变青蛙的科学活动。 𐟎領𛥊觛‡：引导幼儿观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。 𐟓š活动准备：物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15-20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与幼儿人数相等）。认知准备：见过青蛙。身体准备：已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟔重点与难点：重点是知道青蛙的成长过程。难点是引导幼儿都能爱护青蛙。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：（一）蛙声导入，激发兴趣播放蛙声和青蛙的图片，问幼儿：“你们听到了什么声音？” “谁知道青蛙小时候是什么样子的？” （二）观察青蛙和蝌蚪的图片出示青蛙和蝌蚪的图片，引导幼儿观察并说出主要特征。（三）了解蝌蚪变青蛙的过程播放PPT课件，讲述故事《小蝌蚪变青蛙》。提问：“蛙妈妈在水里产下了什么？卵慢慢变成了什么？小蝌蚪怎么变成青蛙的？” 引导幼儿观察蝌蚪变成青蛙的成长过程。 𐟌🥰蝌蚪的成长过程：黑黑的身体，大大的脑袋，细长的尾巴。春天来了，天气变暖和，青蛙妈妈在水里产下好多圆圆的蛙卵宝宝，它们像住在小小的玻璃珠子里，又像住在软软的果冻里。孵出来10周左右，蝌蚪长大了，两条后腿慢慢长出来。在第14周左右，尾巴慢慢变短变小，逐渐消失，变成幼蛙，告别蝌蚪时光了。 𐟌🦴𛥊襰结：通过观察蝌蚪变青蛙的过程，孩子们不仅了解了青蛙的成长过程，还激发了保护青蛙的情感。希望大家都能爱护小青蛙，保护它们的生活环境。

看图写话,一起保护青蛙吧 1. 发现更多关于青蛙的奇妙故事 2. 一起行动, 为青蛙的保护出一份力 3. 发现青蛙的奇妙世界, 一起加入保护的行列吧 4. 每一只青蛙都是大自然的精灵, 需要我们共同守护 5. 我们一起来看图, 认识可爱小青蛙, 守护它们家园吧 6. 你知道吗？青蛙守护大自然, 保护它们保护生态 7. 遇见更懂生活的绿意, 共绘保护青蛙的画卷 8. 倾听自然的呢喃, 让青蛙的歌声悠扬不息 9. 看图写话, 那跃动的身影, 诉说着自由的渴望, 你听见了吗 10. 每一滴露珠, 都是它眼中的星光, 共筑生态梦, 可好 11. 图中的绿意盎然, 藏着小青蛙的秘密, 它们需要我们的守护哦 12. 每一只跳跃的身影, 都是大自然的音符, 让我们共同谱写和谐乐章 13. 在这幅画里, 青蛙的眼神诉说着故事, 仿佛在求我们给它一个家 14. 不是所有王子都骑马, 这位绿色的“王子”正跳跃在池塘边 15. 图中绿意盎然, 小青蛙跃然其上, 共筑生态梦 16. 它们不仅是农田的守护者, 更是自然的歌手, 唱响生态之歌

看图写话，一起保护青蛙吧 1. 我们一同走进这绿色的世界, 倾听青蛙的歌声, 那是大自然的旋律, 值得我们去珍藏和保护 2. 你是否注意过身边的小青蛙？它们跳跃在田间, 是自然的精灵 3. 保护青蛙, 就是保护我们的生态环境。让我们行动起来, 为它们筑起家园 4. 图中的小青蛙, 瞪着大眼睛仿佛在诉说, 它的家园正遭受威胁, 你能听见吗 5. 每一声蛙鸣, 都是大自然的乐章, 别让这美妙的旋律成为绝响, 行动起来吧 6. 看图写话, 青蛙跃然纸上, 灵动双眸诉说故事 7. 它们需呵护, 每一声蛙鸣都是自然的乐章 8. 携手同行, 让青蛙的欢歌永远回荡在心间 9. 看图写话, 小青蛙需要我们呵护它 10. 画中世界, 你我共守青蛙家园 11. 保护青蛙, 愿它歌声永远悠扬 12. 在这画卷里, 青蛙跃动, 守护着绿意, 邀你共赏这份生机 13. 听, 那是自然的旋律, 青蛙的歌声, 悠扬又清脆, 愿这歌声永远回响 14. 看图写话, 小小青蛙跃然纸上, 它的眼神诉说着生存的渴望 15. 愿你我携手, 为这绿色的小生命筑起一道保护的墙 16. 图中的小青蛙, 正呼唤你我, 守护它的家园 17. 莫让捕猎成习惯, 让爱蛙之心永驻人间 18. 共绘一幅和谐画, 你我同护青蛙家

中班科学活动《蝌蚪变青蛙》优质课件教案 𐟌Š一、活动名称：中班科学活动《蝌蚪变青蛙》 𐟌🤺Œ、设计背景随着夏季的到来，孩子们在公园里发现了小青蛙，他们对青蛙的成长过程充满了好奇。为了满足孩子们的好奇心，设计了这个《蝌蚪变青蛙》的科学活动，让他们了解青蛙的成长过程和生活习性。 𐟎露‰、活动目标 1. 引导孩子们观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。 2. 激发孩子们保护青蛙的情感，知道青蛙是人类的好朋友。 𐟓š四、活动准备 1. 物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15—20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与小朋友人数相等）。 2. 认知准备：孩子们见过青蛙。 3. 身体准备：孩子们已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟔五、重点与难点重点是让孩子们了解青蛙的成长过程；难点是引导他们爱护青蛙。 𐟌𑥅�活动过程 (一）导入活动，激发兴趣 1. 教师播放青蛙的叫声音效，问孩子们：“你们听到了什么声音？” 2. 引导孩子们分享他们见过青蛙的经验，描述青蛙的外貌特征。 (二）观察青蛙和蝌蚪的图片教师出示青蛙和蝌蚪的图片，让孩子们观察并讨论它们的区别和联系。 (三）模拟游戏，体验蝌蚪变青蛙的过程孩子们戴上蝌蚪头饰，模仿蝌蚪在水中游动的动作。教师扮演青蛙，引导孩子们了解蝌蚪如何变成青蛙的过程。 (四）总结与讨论教师总结青蛙的成长过程，强调青蛙是人类的好朋友，我们应该保护它们。引导孩子们讨论如何保护青蛙，提出一些具体的行动建议。 𐟌🩀š过这个活动，孩子们不仅能够了解青蛙的成长过程，还能培养保护动物的情感，提高他们的科学素养。

青蛙的未来：灭绝边缘的守护者曾经江边抓青蛙当作宝贝的人们近年来却倍感失落，青蛙的数量急剧减少，仿佛回到了遥远的时代。那么，究竟是什么原因导致青蛙数量减少呢？让我们一起来解读青蛙的奥秘。青蛙，在夏日的傍晚，它们的叫声汇聚成熟悉的歌谣。这些可爱的两栖动物，不仅在水中和陆地上自由活动，还是环境的重要守护者。它们的存在对于生态平衡的维护至关重要，甚至被誉为环境的指示器。只要青蛙的数量减少，附近的环境就会受到影响。它们在自然界中发挥着至关重要的作用。然而，现实却是残酷的。青蛙的数量正在急剧减少，其背后的原因令人深思。城市的发展、栖息地的破坏、水源污染、全球气候变化都是导致青蛙数量减少的重要因素。随着城市的扩张，青蛙的栖息地受到破坏；污染的水源使它们失去生存的环境；全球气候变暖导致繁殖环境的恶化；一些危险的气候现象更是雪上加霜。除此之外，人类的一些行为也在无意中伤害了这些可爱的生物。一些人为捕捉和食用青蛙、破坏其繁殖环境等行为都导致了青蛙数量的减少。面对这一困境，人类应该如何保护青蛙呢？首先，我们需要明白人类并非自然界的主宰，而是其中的一员。我们需要尊重自然、顺应自然规律。为了保护青蛙的数量，我们需要保护好它们的栖息地，减少基础建设对天然湿地的破坏。同时，我们还需要教育人们爱护身边的动物，开展相关的公益活动来提倡青蛙保护的意识。除此之外，积极参与环保活动，倡导绿色环保生活方式，为青蛙和其他动植物提供更好的生存环境。这样，我们在日常生活中才能与自然和谐相处。让我们共同努力，守护这些可爱的生物，保护我们共同的家园！青蛙的未来取决于我们每一个人的行动！ #青蛙保护# #生态平衡# #环保行动#

中班科学探索：蝌蚪变青蛙的奇妙之旅 𐟐𘊰ŸŒ🦴𛥊觛‡： 1️⃣ 探索青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。 2️⃣ 认识青蛙对人类的重要性，培养幼儿保护青蛙的意识。 𐟎ˆ活动准备： 1. 物质准备：PPT课件、青蛙叫声音频、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有平行线的地板、蝌蚪成长记录卡（每名幼儿一份）。 2. 认知准备：幼儿已有对青蛙的初步认识。 3. 身体准备：幼儿具备双脚并拢跳跃的能力。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：一、以蛙声为引，激发幼儿兴趣。（播放蛙声）二、展示青蛙和蝌蚪的图片，引导幼儿观察。（播放青蛙和蝌蚪的图片）三、详细讲解蝌蚪变青蛙的成长过程。（播放相关PPT）四、了解青蛙的生活习性和环境需求。（播放生活习性的PPT）五、通过视频展示青蛙的本领，教育幼儿爱护青蛙。（播放本领展示的视频）

幼儿园中班科学课：蝌蚪变青蛙的奇妙之旅 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 引导幼儿观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。 2️⃣ 激发幼儿保护青蛙的情感，知道青蛙是人类的好朋友。 𐟓š活动准备： 1️⃣ 物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15—20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与幼儿人数相等）。 2️⃣ 认知准备：幼儿见过青蛙。 3️⃣ 身体准备：幼儿已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟐𘦴𛥊訿‡程：一、蛙声导入，激发兴趣。（播放第3张PPT，出现蛙声和青蛙）二、教师出示青蛙和蝌蚪的图片，引导幼儿观察。（播放第四、第五张青蛙和蝌蚪图片的PPT）三、了解蝌蚪变青蛙的成长过程。（播放第6到第16张PPT）四、了解青蛙的生活习性。（播放第17张和第18张PPT）五、通过视频了解青蛙的本领，教育幼儿爱护青蛙。（播放第19和第20张PPT）

幼儿园中班科学活动《蝌蚪变青蛙》说课稿 𐟏†幼儿园中班科学活动《蝌蚪变青蛙》说课稿 ✳️活动目标： 𐟔𘥼•导幼儿观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。 𐟔𘦿€发幼儿保护青蛙的情感，知道青蛙是人类的好朋友。 ✅活动准备： 1⃣物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15—20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与幼儿人数相等）。 2⃣认知准备：幼儿见过青蛙。 3⃣身体准备：幼儿已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟌€活动过程：一、蛙声导入，激发幼儿兴趣。（播放第3张PPT，出现蛙声和青蛙）二、教师出示青蛙和蝌蚪的图片，引导幼儿观察。（播放第四、第五张青蛙和蝌蚪图片的PPT）三、了解蝌蚪变青蛙的成长过程。（播放第6到第16张PPT）

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