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健康教育活动权威发布_健康教育活动总结(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

健康教育活动

大班课《舌尖安全》 𐟍 活动主题：《舌尖上的安全》 𐟌𑠦𔻥Š詢†域：健康教育 ⏰ 活动时长：约30分钟 𐟈𖠨ﾤ𛶯𜚐PT+教案+视频+希沃课件+操作打印图 ✅ 活动目标： 1️⃣ 能识别食品包装上的生产日期及安全标志。 2️⃣ 能区分健康食品和不健康食品。 3️⃣ 增强食品安全意识，提高自我保护能力，培养良好的饮食卫生习惯。 𐟌𑠦𔻥Š襇†备： 1️⃣ 教学PPT 《舌尖上的安全》 2️⃣ 图片若干：健康食品（蔬菜、水果、坚果）、垃圾食品（油炸食品、罐头类食品、加工食品等）、过期食品（霉变变质食品）。 𐟌𑠦𔻥Š訿‡程： 1️⃣ 导入提问：通过小胖肚子疼的故事引入食品安全话题。 2️⃣ 互动小游戏：进行健康食品和不健康食品分类。 3️⃣ 认识不健康食品和健康食品：通过图片和标识，让孩子们了解垃圾食品、三无产品及过期食品的危害。 4️⃣ 认识食品包装上的秘密：教导孩子们如何辨别食品的生产日期、安全标志和保质期。 5️⃣ 讨论健康饮食：引导孩子们了解健康食品和常见的健康饮食习惯，培养良好的饮食卫生习惯。 𐟌𗠦𔻥Š襻𖤼𘯼š 1️⃣ 小朋友回家后与父母一起查看食品标签，学习识别健康食品。 2️⃣ 尝试制作健康小食，进行实践活动。

湖北荆门：百名名优教师“智汇”基层发布时间：2024-11-28作者：赵平罗花来源：中国教育新闻网 11月28日，湖北省荆门名师陈刘芳学前教育工作室团队在东宝区仙居乡中心幼儿园，通过集体游戏分享、健康教育活动、微讲座和教研互动等形式开展送教活动。今年以来，荆门市东宝区充分发挥名师工作室名优教师的示范、引领、带动、辐射作用，持续开展百名名优教师智汇基层“五进五送”活动（即进薄弱学校送优质资源、进学术会堂送理论讲座、进教研组送教学指导、进课堂送示范课、进企业送技术），百名名优教师通过课例展示、主题讲座等形式，帮助薄弱学校教师加快专业成长，促进优质教育资源共享，推动区域教育均衡发展。中国教育报-中国教育新闻网通讯员赵平罗花摄作者：赵平罗花

【“从心灵出发与文明同行”2024年广州市新时代文明实践心理健康教育活动圆满举行】近日，“从心灵出发与文明同行”2024年广州市新时代文明实践心理健康教育活动在广州市儿童公园隆重举行。“从心灵出发与文明同行”2024年广州市新时代...

𐟌Ÿ心理健康教育典范案例𐟌Ÿ 𐟓š𐟓š𐟓š案例类别及要求心理健康教育工作典范案例心理健康教育教学（活动）案例学校心理辅导室（中心）建设案例学校心理健康教育队伍建设案例学校心理健康教育专项工作案例心理健康教育典型课例心理健康专兼职教师结合学生心理辅导工作实践，从学段学生的心理发展需求或困扰出发，指向心理健康促进和心理潜能开发，全面提升学生素养，设计并实施的心理健康教育课。清晰介绍课堂设计背景、依据和教学目标，具体阐述课堂每个环节的实施过程，并写明每个环节的“设计意图”，说明教学效果及教学反思，展示课堂的板书设计、课件等。个体心理辅导典范案例心理健康专兼职教师结合学生心理辅导工作实践，选取在实际工作中典型的学生心理辅导个案。展示的心理辅导案例必须具有科学性和有效性，能运用恰当的相关理论和方法对求助者的心理问题进行辅导，符合学生身心发展规律。提交的个案报告需遵照案例书写规范，内容应包含求助者的基本信息、求助者的心理问题及原因分析、辅导方案、辅导过程、辅导效果及反思等。

幼儿心理健康教育的五大原则孩子的健康成长，不仅仅是身体上的，心理上的健康也同样重要。作为父母，我们不仅要为他们提供良好的教育，更要成为他们的榜样。以下是一些帮助幼儿心理健康发展的关键原则：不要过分关心孩子 𐟧 过分的关心容易让孩子觉得自己是世界的中心，从而变得自高自大。适当的关注和独立的空间是孩子成长的关键。不要贿赂孩子 𐟒𐊨�퐧Ÿ婁“权利与义务的关系，享受权利的同时也要尽义务。这样他们才能学会珍惜和尊重。不要勉强孩子做力所不及的事 𐟒ꊥ�퐧š„自信心是通过成功慢慢培养起来的，强迫他们做超出能力范围的事情，只会让他们感到挫败。不要对孩子太严厉或苛求 𐟘ከ🇥𚦧š„严厉和苛求容易让孩子形成自卑、胆怯的心理，甚至可能导致反抗、残暴等行为。不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子 𐟤㊨🙦 𗤼š让孩子感到羞耻和怀恨，大大损害他们的自尊心。不要对孩子喜怒无常 𐟘ᰟ˜„ 家长的情绪不稳定，会让孩子感到无所适从，变得敏感多疑，情绪也不稳定。影响幼儿心理健康的主要因素 𐟧 动机：孩子在活动中不断产生需要和满足需要，但偶尔也会有受挫的时候。因此，幼儿需要有一定的心理承受能力和处理动机冲突的技巧。自我意识：小朋友的自我意识虽不成熟，但对其人格发展和行为适应影响很大。通过成人的评价、同伴的比较以及在游戏与交往中的成败来认识自我、评价自我、调节行为与情绪。情绪：焦虑、恐惧的情绪对小朋友心理健康起消极作用。焦虑会使幼儿怀疑自己的能力，夸大自己的失败，常处于紧张与不安之中；恐惧则会产生剧烈的生理和心理变化，过度的焦虑严重损害幼儿的心理健康。幼儿心理健康教育的途径 𐟌𑊦—奸𘧔Ÿ活教育：通过日常生活中的教育和行为指导来实施，也可以结合健康、社会、语言、科学、艺术等不同方面的教育活动来影响儿童。专门的心理健康教育活动：指对幼儿心理健康教育的目标和内容，精心设计的有目的、有计划、有组织的教育活动。心理咨询和行为指导：通过有效的谈话方式，提供需要的知识，增进幼儿的自我认识，并充分发挥其潜能，协助他们自己去克服困难，追求自我实现，达到身心健康发展的目的。家园同步教育：家庭是儿童生活初级社会化的场所。教育的一致性要求幼儿园教育与家庭教育必须协调同步，才能得到预期的教育效果。家园同步是实施幼儿心理健康和社会适应教育的重要途径。让我们一起努力，为孩子们播下一颗健康积极、乐观向上的种子，用心呵护，让他们在阳光下健康快乐地成长！𐟌ž

「心理健康教育活动」「文传知校园」「校园」我校学生处心理健康教育与咨询中心，积极开展了各类心理健康教育活动和心理服务工作，旨在促进学生的心理健康成长。

「广铁微视角」11月5日，以“身心同健康、救在您身边”为主题的应急与急救能力培训及心理健康教育活动在广州客运段举行。130多名列车乘务人员接受学习培训。本次活动由广州市精神文明建设办公室指导，广州客运段、广州市越秀区新时代文明实践中心、广州市越秀区红十字会机关等单位共同主办，旨在进一步提高列车乘务人员应急处置和心理情绪调节能力，为更好保障旅途安全“充电赋能”。（张艳红，袁芳，袁也）

【从心灵出发与文明同行】广州市新时代文明实践心理健康教育活动在广州市儿童公园举行，现场设置了多个心理健康互动摊位，吸引不少家长和孩子一起参与。「广州身边事」广州交通电台的微博视频

「广铁微视角」11月5日，一场主题为“身心同健康、‘救’在您身边”的应急与急救能力培训及心理健康教育活动在广州客运段举行。130多名列车乘务人员现场学习和演练了外伤止血、成人心肺复苏、气道异物梗阻、AED使用等急救技能，进一步提高应对突发情况的能力。@中国铁路（袁芳，张艳红，胡琪）

18周班会记录：安全与成长并重 𐟎‰ 开学总动员 𐟎‰ 活动主题：开学总动员活动目标：提醒学生们尽快进入学习状态活动过程：强调新学期的目标和期望活动小结：鼓励学生们积极迎接新学期 𐟚𐠩˜𒦺𚦰𔦕™育 𐟚𐊦𔻥Š褸𛩢˜：防溺水，安全第一活动目标：提高学生们的安全意识活动过程：讲解溺水的危害和预防措施活动小结：提醒学生们远离危险水域 𐟔堩˜𒧁륮‰全教育 𐟔劦𔻥Š褸𛩢˜：防火安全，从我做起活动目标：增强学生们的消防安全意识活动过程：介绍火灾的危害和预防方法活动小结：提醒学生们注意用火安全 𐟍œ 食品安全教育 𐟍œ 活动主题：食品安全，健康生活活动目标：培养学生们的健康饮食习惯活动过程：讲解食品安全的重要性活动小结：提醒学生们注意饮食卫生 𐟌Ÿ 心理健康教育 𐟌Ÿ 活动主题：心理健康，快乐成长活动目标：关注学生们的心理健康活动过程：介绍心理健康的重要性和方法活动小结：提醒学生们保持积极心态 𐟌 防校园欺凌教育 𐟌 活动主题：防校园欺凌，共建和谐校园活动目标：增强学生们的自我保护意识活动过程：讲解校园欺凌的危害和预防方法活动小结：提醒学生们勇敢站出来，反对欺凌行为 𐟚— 交通安全教育 𐟚— 活动主题：交通安全，文明出行活动目标：培养学生们的交通安全意识活动过程：介绍交通规则和安全出行的方法活动小结：提醒学生们遵守交通规则，安全出行 𐟌𑠧Ž異ƒ保护教育 𐟌𑊦𔻥Š褸𛩢˜：环境保护，从我做起活动目标：增强学生们的环保意识活动过程：讲解环境保护的重要性和方法活动小结：提醒学生们爱护环境，保护地球家园 𐟎ˆ 防电信诈骗教育 𐟎ˆ 活动主题：防电信诈骗，保护财产安全活动目标：提高学生们的防骗意识活动过程：介绍电信诈骗的常见手段和预防方法活动小结：提醒学生们保持警惕，不上当受骗 𐟓š 未成年人保护教育 𐟓š 活动主题：保护未成年人，共同守护成长活动目标：增强学生们对未成年人保护的意识活动过程：讲解未成年人保护的法律和措施活动小结：提醒学生们关爱未成年人，共同营造良好成长环境。

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