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以偏概全的意思在线播放_以偏概全的意思相反(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

以偏概全的意思

娱乐圈最会挑拨是非引起骂战的，大概就是于正了。近日，于正发文官宣了新剧女主吴佳怡，本来他自己高兴就行，官宣谁都无所谓，反正没几个人认识。问题是，当网友质疑他拿大女主做文章时，他居然直接否定了其他大女主剧，只留下自己制作过的魏璎珞、薛芳菲等角色。按照于正的意思，只有他能够拍出大女主，其他电视剧只是以大女主为噱头罢了。这种以偏概全的说法，自然遭到网友口诛笔伐。就像当初因为小肚鸡肠，数次内涵祝绪丹一样，遭到嘲讽。如果没有皇后，魏璎珞那疯婆子早就挂了，薛芳菲没有男主也活不到最后。再者，于正官宣的这部剧剧情，是女主帮助老公建功立业，说白了，还是得依靠男主罢了。我印象里，《甄嬛传》那才是大女主，周围全是害她的，甚至皇上都猜忌她，要不是靠自己崛起，早就挂了。还有《玫瑰的故事》里的黄亦玫，只为自己而活。网友评论:什么时候能把引战的于正给封了！#文娱叭叭聊# #动态连更挑战#

学生订花时耍赖？花艺师哭诉遭遇最近真是遇到了一些让人哭笑不得的事情，尤其是那些学生顾客。先声明一下，我绝对没有以偏概全的意思，只是有些事情真的让人无语。事情是这样的，前几天高考加上端午节，店里特别忙。结果一周内就遇到了两次相同的情况。都是学生下午两三点的时候跑来问我：“姐姐，能不能现在帮我做束花？”（看起来特别着急的样子）我解释说：“现在手头还有花在做，可能要一个半小时之后才能做好，如果你觉得时间可以就先选下款式。”然后他们发图过来，我给出报价。接着他们又问了一些其他款式，我告诉他们哪些有货哪些没有。最终确定了款式后，他们又开始问：“姐姐，您最快几点可以做好啊？”“我今天是不是太着急了？你能不能做出来？”“姐姐，要不然改下次吧？”“姐姐，我跟我对象商量一下。”然后就没有然后了…… 这些学生真的是不知道花艺师的时间也是时间吗？忙得四脚朝天，他们却在这陪我玩呢？！一边说着“赶飞机来不及了”，一边在朋友圈看见他们跑去另一家花店咨询了。真是可爱呢，自己都忘记屏蔽我了。其实没成交是一件再正常不过的事情了，有人觉得贵、有人没挑到喜欢的、有人可能真的因为时间来不及。但无论因为什么原因，都不要占用我宝贵的时间好吗？最讨厌这种迂回着跟你聊聊聊的顾客了。其实完全可以简单地说句“好的，谢谢我再看看”。哎，真是哭笑不得。希望有些学生能尊重一下别人的时间和努力吧。

晕轮效应：别被第一印象忽悠了晕轮效应，听起来有点高大上，其实就是我们常说的“成见效应”、“光圈效应”或者“日晕效应”。它的意思是说，我们在与人交往时，往往会因为第一印象而形成一种以点概面或者以偏概全的主观印象。苏联有个学者叫博达列夫，他做过一个特别有意思的实验。在课堂上，他给两批学生看了同一张照片，然后告诉第一批学生这个人是个罪犯，因为杀人入狱；而告诉第二批学生这个人是个物理学家，还拿过诺贝尔物理学奖。接着，他让学生们根据照片描述这个人可能的性格。结果，第一批学生对这个人的评价全是贬义的，而第二批学生几乎全是赞美。这个实验告诉我们，生活中千万不能被“一俊遮百丑”这种说法给骗了。看到一个人或者事物，千万别急着下结论，也不要以偏概全。要全面了解，才能避免晕轮效应的偏差。所以，下次再遇到一个人或者看到一件事，不妨多留个心眼，别被第一印象给忽悠了。

考研英语阅读，警惕这些坑！ 1. 𐟓Œ 主观偏见选项中可能包含作者的个人观点或明显的偏见，主要表达作者的主观态度或情绪，而不是基于文章提供的客观事实和信息。 2. 𐟓Œ 过于绝对选项常常过于绝对或夸大事实，与文中的信息不符，可能包含绝对性的词，如“always”、“never”、“none”、“nobody”、“everyone”、“all”等。 3. 𐟓Œ 正反混淆选项的意思与原文的意思完全相反。 4. 𐟓Œ 无中生有选项包含作者从未提到过的理论、观点、事实或细节。 5. 𐟓Œ 以偏概全把文章中的事实和细节当成主旨，把片面的、次要的观点当成主要观点。 6. 𐟓Œ 偷换概念对原句中的细微处做了改动，截取原文中的词语或类似的结构进行改编，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。 7. 𐟓Œ 张冠李戴把关于A的细节放到B上面，从而干扰考生阅读后的记忆。 8. 𐟓Œ 字面意思在根据上下文推测某单词在特定语境下的含义时，通常会把考查的词的常规含义作为干扰项来迷惑。 9. 𐟓Œ 冷漠以及强烈感情色彩如“indifferent”（冷漠的，漠不关心的），作者如果对一个事件漠不关心，就不会专门撰文。另外，“puzzling”（迷惑的）、“gloomy”（令人沮丧的）、“scared”（恐惧的）、“disgusting”（令人厌恶的）等带有强烈感情色彩的词也不会是正确选项。 10. 𐟓Œ 过度推断备选项虽然是从原文中推断引申出来的，但是超出了文章允许的范围。 11. 𐟓Œ 答非所问选项符合原文，但是不符合题干。 12. 𐟓Œ 相似但不同性质词语的替换如把“in sympathy with”（赞同）替换成了“show sympathy for”（同情）；把“live with”（忍受）替换成了“enjoy”（享受）。 13. 𐟓Œ 因果倒置在备选项中把因说成果、把果说成因。

𐟓š高考语文论述类文本阅读高分秘籍𐟓– 论述类文本阅读在高考语文中占据重要地位，通常有三道选择题。以下是一些高分技巧： 𐟌𘧬줸€道题：根据原文内容选择这道题需要仔细对照原文和选项，逐字逐句地分析。常见错误包括： 𐟍ƒ因果问题：前后句子看似正确，但无因果关系。 𐟍ƒ程度问题：注意区分“主要”和“重要”等不同级别的词汇。 𐟍ƒ以偏概全：文中提及个别情况，选项中却表达为全部。 𐟌𘧬줺Œ道题：分析原文论证这道题相对简单，主要考察对论证过程的理解。常见错误包括： 𐟍ƒ论证目的错误：理解作者通过论证想要表达的意思。 𐟍ƒ论证重点错误：识别文章的重点论述内容。 𐟍ƒ论证方法错误：区分类比和对比等不同的论证方法。 𐟌𘧬줸‰道题：根据原文内容推测这道题需要根据原文中的意思进行合理推测，但不要与作者观点相悖。常见错误包括： 𐟍ƒ说法太过绝对：避免过于绝对化的表述。要点提示：首先要扣细节，逐字与原文对照。其次要统观全文，把握作者的中心思想。个人经验分享：做题时先通读全文，然后看选项再回文章中勾画对应的句子。一般15分钟以内完成，但最好不要低于10分钟，以免忽略细节。

高考语文选择题常见陷阱及应对策略 𐟓š 高考语文选择题设错点大揭秘！今天我们继续探索语文选择题中的陷阱，帮助大家更好地应对高考。 𐟔 之前我们已经分析了以下设错点：偷换概念曲解文意以偏概全颠倒是非混淆时态因果混乱 𐟔 今天我们将重点分析两个新的设错点：无中生有张冠李戴 𐟓Œ 无中生有干扰项的内容在原文中根本找不到依据，或者原文中并无此意，而命题者故意捏造出某种意思来迷惑大家。这类选项若脱离文本，仅根据个人经验或常识判断，很可能会误认为正确，迷惑性较强。 𐟑‰ 应对策略：在做题时要仔细检查所给选项的内容是否能在原文中找到依据，或者是否能根据原文合理地推断出来。 𐟓Œ 张冠李戴命题者设置选项时，在表述对象上设置干扰，将此人表述成彼人，将此事物表述成彼事物，将事物的此方面表述成彼方面，比如把某一时间、地点说成另一时间、地点。 𐟑‰ 应对策略：阅读文章时，需要圈出陈述对象，特别注意选项句的主语与宾语，因为“冠”往往出现在选项句的主语或宾语的位置上。另外，还要留心文中代词的指代内容，联系上下文弄清指代性词语指代的具体内容。 𐟓 高考真题举例：原文：袁枚作诗以“性灵说”为主张，这一主张也融合到了饮食中：他认为在烹饪之前要了解食材、尊重物性；他反对铺张浪费，提出“肴佳原不在钱多”，食材之美更在于物尽其用；他将人文主义引入饮食，宣扬“物为人用” 选项：D．袁枚把人文主义融入饮食，大致表现在这样三方面：尊重物性，要了解食材；不要浪费，要物尽其用；物为人用。分析：“尊重物性”与“不要浪费”，是袁枚的“性灵说”，张冠李戴。原文：使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕选项：D．文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量，是因为他广泛汲取了前人传统。分析：明显错误。 𐟒ᠦ醒大家，千万不要跳过例题，一定要认真体会这些考点在题目里是如何呈现的，这样才能转化为自己的做题能力。加油！𐟒ꀀ

星盘对宫有很多很有意思的情况。我从不以偏概全、失之偏颇。对宫冲很有意思。我这篇简单说一下一个例子。比如，本命里土星11宫，很容易在一生里感受到校园b力or群体融入困难。但是，如果这个人本命盘群星5宫，尤其是月亮要跟着太阳or月亮力量比太阳弱。也就是月亮的力量不会喧宾夺主。那么这个盘主的群星5宫是很自洽的状态。而如果土星11宫，实实在在对冲了。那么，这个人可能在一小段时间内会受到群体的冷落，但是回望一生，他们很容易在融不进群体的时候，发现了非常快乐的自得其乐的娱乐方式。甚至，即使当年有多难过痛苦，你去问他们，他们都基本上不怎么在意，也记不起来了。「细说星盘」

特别讨厌杨涵博粉丝因为她们说不介意我骂会和我溺爱结果偷偷把我双掉不好意思我就是这样以偏概全的一个人

「多地官宣出生人口反弹」以偏概全，以点混面……有意思吗？[二哈][二哈][二哈]

【「车企在车里吃火锅打广告是夸张手法」：「车企高管称在车内吃东西是刚需」】针对极氪MIX上吃火锅的视频引发的争议，极氪智能科技副总裁杨大成解释称，实际上是用夸张手法展示MIX的内部空间。杨大成认为，在日常生活中，车内进食的情况确实存在是刚需。凤凰网财经的微博视频

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