当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

媒介素养最新视觉报道_沟通的三个层次有哪些(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

媒介素养

如何在全媒体时代提升媒介素养？如今，中国已经成为全球最大的数字社会，拥有超过十亿的互联网用户。各种新媒体不断涌现，网络性和互动性使得传播方式更加丰富多元。然而，这也带来了更多的“声音”和“舆论场”，其中很多信息良莠不齐，甚至可能误导大众。面对这些信息，如何保持清醒的头脑，避免盲目接受？首先，我们需要提升媒介素养。批判性思维是关键。如何跨越日常思考与批判性思维的鸿沟？《批判性思维》（原书第12版）为我们提供了指导。这本书不仅适合作为学校的逻辑学教材，也非常适合大众阅读。它从批判性思维的重要性和必要性开始，介绍了基本逻辑概念、常见语言陷阱、逻辑谬误以及各种论证推理。这本书的作者是逻辑和批判性思维领域的专家，拥有丰富的教学经验。他不仅介绍了批判性思维的基本问题、观点、方法和技巧，还与实际应用紧密结合。书中列举了大量与日常生活相结合的例子，帮助读者理解批判性思维的概念和方法。通过阅读这本书，我们可以更好地应对巨量信息，快速判断信息的真实性，甚至发现信息的价值。面对真实的世界，我们不会轻信、会分析、有立场。这样，我们就能建立与新媒体世界真正的链接，重新改变和塑造自己。总之，《批判性思维》是一本非常实用的书，可以帮助我们提升媒介素养，成为一个更具有逻辑和信心、明智的思考者。

媒介类题目答题技巧，轻松拿高分！ 𐟌Ÿ 媒介类题目是北邮考试中的常考内容，如何提升自己的答题区分度呢？除了基础知识的掌握，优秀的表述也是关键。以下是从考察频率最高的两大板块入手，帮助大家更好地理解媒介类题目的考察逻辑： 𐟌Ÿ 媒介素养：从“人”的角度出发，探讨新时代需要坚守的基本素养。 𐟌Ÿ 媒介融合：从“媒体”的角度出发，研究媒介在移动数字环境中的革新。 𐟌Ÿ 历年真题回顾： 2021年学硕617两道压轴论述题：“自媒体洗稿”和“媒介全球化”； 2020年学硕617论述题：“分析短视频刷屏”；824论述题：“自媒体发展过程”； 2021年专硕334两道简答：“新闻与传播从业者媒介素养”和“媒介融合对新闻行业的影响”；440论述：“新时代受众媒介素养”； 2020年专硕334论述：“新时代新闻专业主义”；440简答：“后工业时代记者素养”等。 𐟌Ÿ 每年一考就是近百分，写好了基本就稳了！一道一道梳理起来吧！

【「澳大利亚通过法案16岁以下禁用社媒」】澳大利亚联邦议会参议院28日投票通过法案，禁止该国16岁以下未成年人使用社交媒体。至此，该法案已通过了参众两院的审议，预计将在12个月后生效实施。根据这一法案，如果社交媒体平台系统性地未能阻止16岁以下人群拥有账号，将面临最高5000万澳元的罚款。部分为 ...

【普法宣传】提升社会公众网络媒介素养，共创网络谣言治理与网络文明建设新局面在当今这个信息爆炸的时代，互联网已成为人们获取信息、交流思想、表达观点的重要平台。然而，网络谣言的滋生与蔓延，不仅污染了网络环境，更对公众的认知与判断造成了极大的干扰。因此，进一步强化互联网平台主体责任，提升社会公众的网络媒介素养、科学精神和法治意识，大力弘扬社会主义核心价值观，成为我们共同面临的紧迫任务，也是形成全社会共同治理网络谣言、共同建设网络文明良好局面的关键所在。互联网平台作为信息传播的重要渠道，其主体责任不容忽视。平台应建立健全内容审核机制，利用技术手段加强对谣言的识别与过滤，确保信息的真实性与准确性。同时，平台还应积极履行社会责任，及时回应公众关切，对于发现的谣言信息，要迅速辟谣，澄清事实真相，防止谣言进一步扩散。此外，平台还应加强对用户的教育与引导，提高用户的媒介素养，使其能够理性辨别信息真伪，自觉抵制谣言传播。社会公众是网络谣言治理的重要力量。提升公众的网络媒介素养，意味着公众应具备辨别信息真伪的能力，能够理性看待网络上的各种信息，不盲目跟风，不传播未经证实的信息。同时，培养公众的科学精神，也是抵制谣言的重要手段。科学精神强调理性思考、实证验证，这有助于公众在面对谣言时，能够运用科学的方法进行分析判断，避免被虚假信息所误导。此外，法治意识的培养同样至关重要。公众应明确知晓传播谣言的法律后果，自觉遵守法律法规，不参与谣言的传播与制造。大力弘扬社会主义核心价值观，是构建网络文明的重要基石。社会主义核心价值观倡导诚信、友善、公正等理念，这些理念在网络空间中同样适用。我们应积极倡导网络诚信，鼓励网民真实表达、诚信交流，共同营造一个诚信、友善的网络环境。同时，我们也应倡导网络公正，对于网络上的不实信息、恶意攻击等行为，要坚决予以抵制和打击，维护网络空间的公平正义。综上所述，强化互联网平台主体责任、提升社会公众网络媒介素养、科学精神和法治意识，以及大力弘扬社会主义核心价值观，是形成全社会共同治理网络谣言、共同建设网络文明良好局面的重要途径。让我们携手努力，共同为构建一个清朗、健康、和谐的网络空间贡献力量。

【精彩回顾】“「走进光荣之城」”上海市青少年项目化媒介素养教育活动自今年国际博物馆日启动以来，吸引上海市10所学校近50名中学生积极参与，依托上海丰富的红色文化资源，探索面向未来的红色文化传播。「中共一大纪念馆」中共一大纪念馆的微博视频

在一个技术发展、冲突加剧、充满不确定性的时代如何自处？还是要学习吧，有一些技能和素养在未来会变得越来越重要：生存技能，辨伪技能，数码技能，游戏技能，科学素养，艺术素养，媒介素养，心理素养，等等。

【普法宣传】《防范和打击网络谣言需要多方面的努力和措施》一、公众层面提高媒介素养：公众应提升对信息的辨别能力，学会从权威渠道获取和验证信息。对于来源不明或内容夸张的信息，要保持警惕，不轻易相信或传播。理性转发：在转发信息前，应先核实信息的真实性。如果无法确定信息的真实性，最好不要转发。同时，标注信息来源，以便他人进行核实。积极举报：公众应积极举报网络谣言，通过向相关部门或平台提供线索，协助打击网络谣言的传播。二、平台层面加强内容审核：网络平台应建立严格的内容审核机制，对发布的信息进行实时监测和分析，及时发现并处理谣言信息。建立辟谣机制：网络平台应设立辟谣专区或辟谣频道，及时发布权威信息，澄清事实真相，消除公众疑虑。完善举报机制：网络平台应提供便捷的举报渠道，鼓励用户积极举报谣言信息，并对举报进行及时回应和处理。三、政府层面完善法律法规：政府应制定和完善相关法律法规，明确界定网络谣言的范围和性质，并加大对编造、传播谣言行为的惩处力度。加强监管力度：政府应加强对网络平台的监管，督促其履行主体责任，落实各项防谣措施。同时，对违法违规的平台和账号进行处罚。开展普法宣传：政府应积极开展普法宣传活动，提高公众的法律意识和媒介素养，引导公众正确看待网络信息，不传播未经证实的信息。建立跨部门合作机制：政府应建立跨部门合作机制，加强信息共享和沟通协作，形成合力应对网络谣言的局面。四、技术层面利用大数据和人工智能技术：通过大数据分析和人工智能技术，对网络信息进行实时监测和分析，及时发现并处理谣言信息。这有助于提高谣言识别的准确性和效率。建立谣言预警系统：通过建立谣言预警系统，对网络谣言进行早期预警和干预，防止其进一步扩散和造成危害。综上所述，防范和打击网络谣言需要公众、平台、政府和技术等多方面的共同努力。只有形成合力，才能有效地遏制网络谣言的传播和危害，维护网络空间的健康和秩序。

大学生必备的数字媒介素养：提升与挑战在当今数字化的时代，数字媒介素养显得尤为重要。随着信息技术的快速发展，数字技能已经成为我们日常生活、学习和工作的必备能力。对于大学生来说，具备数字媒介素养不仅是个人的需要，也是适应未来社会发展的重要基础。首先，数字媒介素养的核心在于有效获取、处理、分析和传递信息的能力。这种能力可以帮助我们更高效地工作和生活。例如，通过搜索引擎获取所需信息，通过数据分析工具处理数据，通过社交媒体传递信息。这些技能在现代社会中变得越来越重要。其次，提升数字媒介素养是大学生们的必修课。他们需要主动学习和掌握数字技术，提高信息筛选和判断能力，以避免被虚假信息所误导。同时，数字安全也是非常重要的一部分，保护个人隐私和信息安全是每个大学生必须关注的问题。为了提升大学生的数字媒介素养，政府、学校和社会各界需要共同努力。通过开设相关课程、组织培训活动、加强网络安全宣传等方式，让更多大学生了解数字媒介素养的重要性，掌握必要的数字技能。只有这样，我们才能共同构建一个更加和谐的数字化时代。

【普法宣传】如何避免“造谣一张嘴，辟谣跑断腿” 一、提高公众媒介素养培养批判性思维：公众应学会对接收到的信息进行独立思考和判断，不盲目相信或传播未经证实的信息。鼓励公众在面对信息时保持怀疑态度，通过多渠道核实信息的真实性。增强信息辨识能力：公众应提高辨别谣言的能力，了解谣言的常见特点和传播方式。可以通过参加媒介素养教育活动、阅读相关书籍和文章等方式来提升信息辨识能力。树立法律意识：公众应了解编造和传播谣言的法律后果，自觉遵守法律法规。在发现谣言时，应主动向相关部门举报，共同维护网络环境的清洁和秩序。二、加强辟谣信息的发布和管理建立权威辟谣渠道：政府部门、媒体机构和网络平台应建立权威的辟谣渠道，及时发布辟谣信息。这些渠道应具备快速响应和广泛传播的能力，确保辟谣信息能够及时到达公众手中。优化辟谣信息发布流程：制定明确的辟谣信息发布流程，包括谣言的收集、核实、发布和反馈等环节。确保辟谣信息的准确性和及时性，避免产生新的误解和谣言。加强辟谣信息的传播：利用多种媒体平台和传播渠道，如电视、广播、报纸、社交媒体等，广泛传播辟谣信息。通过线上线下联动，形成强大的辟谣声势，提高公众对谣言的识别能力。三、完善法律法规明确谣言的法律定义：完善相关法律法规，明确谣言的法律定义和惩处标准。对编造、故意传播谣言的行为进行严厉打击，形成有效的法律震慑。加强执法力度：政府部门应加大对谣言的执法力度，对编造和传播谣言的行为进行查处。通过公开曝光典型案例，警示和教育广大网民自觉遵守法律法规。四、建立有效的辟谣机制建立谣言监测预警系统：利用大数据、人工智能等技术手段对网络信息进行实时监测和分析。及时发现并处理谣言信息，形成预警机制，为辟谣工作提供有力支持。加强跨平台合作：政府部门、媒体机构和网络平台应加强跨平台合作，形成信息共享和联动处置机制。通过协同作战，提高谣言应对效率，减少辟谣工作的难度和成本。建立辟谣奖励机制：对积极举报谣言、参与辟谣工作的公众给予一定的奖励和表彰。通过激励措施，鼓励公众积极参与辟谣工作，形成全社会共同抵制谣言的良好氛围。综上所述，要避免“造谣一张嘴，辟谣跑断腿”的情况，需要从提高公众媒介素养、加强辟谣信息的发布和管理、完善法律法规以及建立有效的辟谣机制等多个方面入手。只有全社会共同努力，才能有效遏制谣言的传播和蔓延，维护社会稳定和公众信任。

如何在信息爆炸中做智者？ 𐟓š 林清玄曾说过：“白鹭立雪，愚人看鹭，聪者观雪，智者见白。”在大数据时代，面对指数级增长的信息，我们必须成为智者，透过表象看到背后的本质。 𐟌🠥𝓤🡦劣妺多样且复杂时，不妨静下心来，仔细分辨背后的立场。面对反对的声音，不必急于站队，而应多听多看，兼容更多的观点。 𐟔 提升媒介素养是跟上时代步伐的关键。古语有云：“一叶障目，不见泰山。”但也有：“一叶落而知天下秋。”叶子就像纷繁复杂的信息本身，如何分辨和处理这些信息、如何透过现象看本质、能否发挥逆向思维，才决定了我们是一叶障目的愚者，还是一叶知秋的智者。 𐟓š 适用主题：信息茧房、信息爆炸、谣言与辟谣、媒介素养、透过现象看本质、理性思考、思辨精神、求真务实、正确看待事物的方法、“双刃剑”等。 𐟔 无论是“媒介素养”还是“透过现象看本质”以及“思辨精神”，都是近年各类考试中的热点，同时也是同学们写作时的难点。原因有三：这类作文的素材并不好找，道理论据和事实论据或者不够匹配，或者过于冗长不好转述。这类作文难以根据材料去结合实际提炼出分论点，很容易写成“假大空”的套话文章。这类作文很容易与技术发展、信息时代等关键词联动命题，把两类不好写的作文放在一起考查学生对生活中一些现象的具体看法，甚至要求提出解决方案，写作难度相当大。

专栏内容推荐

816 x 623 · jpeg
从媒介素养到算法素养：年轻人究竟做得怎么样？__财经头条
素材来自:t.cj.sina.com.cn
668 x 376 · jpeg
媒介素养(2021秋季)
素材来自:xueyinonline.com

1889 x 1065 · jpeg
国家高等教育智慧教育平台
素材来自:chinaooc.com.cn
800 x 520 · jpeg
美国媒介素养教育的现状与启示-中国社会科学报
素材来自:sspress.cssn.cn

268 x 268 · png
媒介素养图册_360百科
素材来自:baike.so.com
480 x 270 · jpeg
大众传媒与媒介素养 - 中国高校外语慕课平台（UMOOCs）
素材来自:moocs.unipus.cn

800 x 800 · jpeg
清华大学出版社-图书详情-《媒介素养（第四版）》
素材来自:tup.tsinghua.edu.cn
907 x 607 · jpeg
热点理论专题之“媒介素养” - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

400 x 225 · jpeg
媒介素养—智慧树网
素材来自:coursehome.zhihuishu.com
800 x 533 · jpeg
【上海市基础教育教学成果奖展示②】聚焦媒介素养教育，构建课程育人的新场域
素材来自:sohu.com

580 x 401 · jpeg
面对网络风险青少年媒介素养如何提升-教育频道-东方网
素材来自:edu.eastday.com
540 x 822 · jpeg
中国网络媒介素养调查：二三线城市网民素养最高_爱运营
素材来自:iyunying.org

1070 x 509 · png
媒介指的是什么呀-百度经验
素材来自:jingyan.baidu.com

600 x 448 · jpeg
热点理论专题之“媒介素养” - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
591 x 443 · png
提升媒介素养，畅游信息时代 - 学院团委 - 华南师范大学化学学院
素材来自:sce.scnu.edu.cn

2717 x 2717 · png
《媒介素养蓝皮书：媒介与信息素养研究报告（2021～2022）》发布_皮书网
素材来自:pishu.cn
1080 x 1560 · jpeg
最新发布 | 《2021未成年人网络媒介素养行为分析报告》全新发布_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
素材来自:thepaper.cn

700 x 466 · jpeg
【芥末翻·VIEW】何为媒介素养及其培养之道
素材来自:sohu.com
1080 x 1398 · png
【广州美国中心活动】媒体素养第二讲：新闻、媒体、新闻工作的对比，3月11日，星期六，下午2点至4点 | Redian News
素材来自:redian.news

1000 x 800 · jpeg
中传悦读｜《媒介素养导论》
素材来自:cuc.edu.cn
780 x 1102 · jpeg
关于学习“媒介素养,提高媒介素养教育能力”心得体会-媒介素养教育心得Word模板下载_编号lpdgzgjp_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

565 x 298 · jpeg
热点理论专题之“媒介素养” - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

1920 x 1280 · jpeg
新闻播音系开展“新传播时代的媒介素养”专题讲座
素材来自:ahua.edu.cn
1080 x 1560 · jpeg
最新发布 | 《2021未成年人网络媒介素养行为分析报告》全新发布_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
素材来自:thepaper.cn