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围绕的近义词权威发布_看淡一切醒悟的句子(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

围绕的近义词

三年级语文阅读题解题三步走同学们，三年级语文阅读题可是考试中的重头戏哦！想要拿到高分，掌握一些解题技巧可是必不可少的。下面我就来分享一些实用的阅读题解题方法，帮助大家轻松应对考试。第一步：仔细通读题目，圈画出关键词 𐟔 首先，拿到阅读题后，先别急着看文章，先仔细读一遍题目，找出题目中的关键词和重要信息。用笔在题目上圈出来，这样在做题时就能快速定位到这些关键点。第二步：认真通读文章，了解主要内容 𐟓– 接下来，带着问题去读文章。读完文章后，要能大概理解文章的主要内容。可以在文章中做些标记，比如画个重点词，或者写个小注解，帮助自己更好地理解。第三步：带着问题回归文章，逐条解答 𐟎œ€后，带着题目中的问题再次回到文章中，逐条解答。这样可以确保自己不遗漏任何问题，也能更好地理解文章的中心思想。常见题型一：找近义词和反义词 𐟔„ 这类题目比较简单，只需要找出意思相近或相反的词语。比如“疲劳”和“疲倦”都有“疲”字，就是近义词；“进”和“入”都表示进入的意思，也是近义词。反义词则需要找出意思相反的词，比如“长”和“短”都是长度范畴内的反义词，“正”和“反”则是意思相反的词。常见题型二：选段是围绕哪句话写的 𐟓 这类题目需要判断选段是不是围绕第一句、第二句或最后一句写的。根据选段内容来判断，找出中心句。常见题型三：解释词语（联系上下文） 𐟓– 这类题目需要联系上下文来解释词语的本义和在文中的含义。本义可以用拆分法或近义词反义词法来解释，而文义则需要结合文本中的故事情节来理解。常见题型四：加点词能否去掉，为什么 ❓ 这类题目需要分析加点词在文中的作用，解释为什么不能去掉。如果去掉该词，文章的意思就会发生变化，所以不能删除。常见题型五：划线句是什么修辞，有什么作用 𐟎芨🙧𑻩☧›€要识别划线句的修辞手法，并分析其作用。比如比喻可以生动形象地描述事物，拟人可以启发想象，引起共鸣；夸张可以突出特征，揭示本质；反问可以加强语气，引人深思；排比可以增强说服力，内容集中。常见题型六：打线句在文章中的作用 𐟓Œ 这类题目需要分析划线句在文章中的位置和作用。比如在文首，可以开篇点题，总起全文；在文中，可以承上启下，总结上文；在文末，可以点明中心，深化主题。希望这些方法和技巧能帮助大家更好地应对三年级语文阅读题，取得好成绩！加油哦！𐟒ꀀ

𐟌Ÿ初中英语近义词辨析教学策略研究𐟌Ÿ 𐟓š 学科分类：初中英语 𐟓… 研究期限：2023年5月至2024年5月 𐟓– 课题设计论证：问题提出：随着信息化教学技术的发展，微课在初中英语教学中的运用越来越广泛。然而，针对初中英语近义词辨析教学中微课的运用研究还较少。本研究旨在探讨微课在初中英语近义词辨析教学中的实践意义和理论价值。研究价值：本课题的研究价值主要体现在两个方面。一是理论价值，通过研究可以丰富微课在英语教学中的相关理论；二是实践意义，通过调研和分析，找出当前微课运用中存在的问题，并提出改进策略，助力学生更好地成长。核心概念界定：微课：以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。近义词辨析：对意思相近或相同的近义词、同义词进行分辨和剖析，使之能更恰当地用于不同场合。国内外研究现状：国内研究：通过知网、万方数据、维普网等数据库，利用“微课”、“初中英语近义词辨析教学”等关键词搜索，发现国内对微课在初中英语近义词辨析教学中的研究尚处于起步阶段。国外研究：国外对微课在英语教学中的研究相对较多，但对初中英语近义词辨析教学中的微课运用研究较少。研究目标：深入理解新课标背景下初中英语近义词辨析教学中“微课”运用的含义。开展教学实践研讨交流活动，探索并总结初中英语近义词辨析教学中“微课”运用的策略和方法。以课题研究为引领，发挥成果辐射作用。研究内容：深入研读相关文献综述的内容，确定初中英语近义词辨析教学中“微课”运用的目标。以新课标背景下初中英语近义词辨析教学活动为载体，探究初中英语近义词辨析教学中“微课”运用的途径与策略。结合新课程标准等相关理论文献，从不同班级学生的具体学情入手，确定初中英语近义词辨析教学中“微课”运用过程的具体方法。研究的重点、难点与创新点：重点：研究如何将评价手段、教学方法、微课教学融为一体。难点：如何颠覆传统以教科书和教师为主体的知识传授方法，赋予学生根据自身需求选择相应内容进行学习的弹性权力。创新点：从研究方向、研究方法和课题选题角度进行分析，提出创新性的研究思路和方法。研究方法与技术路线图：文献研究法：通过学校课题研究系统查找与本课题研究相关的研究资料，并进行相关的研究成果整理。调查研究法：深入到具体的教学活动中，调查分析初中英语近义词辨析教学中“微课”运用存在的问题。案例研究法：通过具体的案例，分析初中英语近义词辨析教学中“微课”运用措施的具体成果。总结归纳法：对课题研究成果进行分阶段总结与归纳，为最终研究报告的撰写奠定基础。技术路线图：按照“发现问题——提出问题——分析问题——解决问题——归纳总结”的思路进行课题研究工作的落实。完成课题的条件和保障：课题组成员的研究基础与分工：课题负责人具有丰富的研究经验和对学校教育与家庭教育的整合方法。课题组成员都是工作在教育一线，通过丰富的教育教学活动与科研活动相结合，教师的科研意识不断提高。研究计划安排：准备阶段（2023年5月至2023年7月）和实施阶段（2023年8月至2024年5月）。准备阶段包括召开课题组成员研讨会、编制调查问卷和访谈提纲等；实施阶段包括开展问卷调查和访谈、进行学术研讨等。主要参考文献：列出主要参考文献的名称和作者等信息。实验设施与经费保障：提供实验设施和经费的保障措施。

五年级语文不及格？回归课本才是王道！孩子五年级语文成绩不好，家长们别急，刷题和补习班并不是关键。关键是要让孩子回归课本，把语文书“啃烂”！我们就是通过这个方法，让孩子在三年级时成绩突飞猛进。今天，我把我们的经验分享给大家，希望能帮到你们。课后三张“表” 𐟓š 识字表、写字表和词语表：这些表里的字词都要会认、会写、会组词。多音字也要读得准确，并能组词。近义词、反义词和成语：提前搞定每课的近义词、反义词和成语，重点字词也不能忽视。每单元的习作 𐟓 习作是语文学习的难点，也是拉分点。提前带孩子了解课本上的习作框架，思考围绕什么来写，引用平时积累的句子或修辞手法。基础差的孩子，可以平时积累一些好词好句，读优秀范文，然后仿写。课本课后练习题 𐟓– 小学考试阅读理解题大部分都是基础题，大部分都是课本课后练习题的变形。务必把每道题都改得和正确答案一样，不断熟悉答题的拿分点。课后要求的仿写，一定要让孩子提前练习，尤其是写作能力欠佳的孩子。语文园地 𐟌𑊦—姧列ˆ累：必考题！会默写，知道关键字词含义，能翻译。名言名句知道出处，理解含义及使用场景。交流平台：阅读理解的题型及相关答题方法都在这，一定要重视。字句段运用：修改病句、缩扩句、仿写等知识都必须弄懂；这些也是写好作文的根本，要求是：会写还要能举一反三！课本配套的同步练习册 𐟓’ 找一套适合孩子的同步练习册，熟练掌握每一道题和每一种题型。平时做自己的课时练习。回归课本工具推荐 𐟛 ️ 黄冈学霸笔记：搞定重点字词，跟着笔记学精读，跟着思维导读写习作。同步课堂视频：提前预习的好帮手，孩子喜欢，家长省心。实验班提优训练：适合90分以上的孩子，基础提优+拔高，里面的阅读短文可摘抄可仿写，是我心中的天花板。总结 𐟓 语文基础不好的孩子一定要回归课本，相关的《五上提分宝典》在用上，孩子方法对了，努力也就翻倍，成绩自然就好了。希望这些方法能帮到你们的孩子！

如何用真题记单词？笔记准备是关键！ 𐟑‚为什么用真题记单词？ 1⃣ 翻单词书容易打瞌睡，所以更喜欢在做题过程中记忆生词。 2⃣ 每道题都是一个故事，通过故事记单词，记忆更深刻。 3⃣ 讲题时，遇到学生卡壳的生词，可以用故事关键词提醒对方。 4⃣ 回忆故事的过程能带动复习很多知识点，效率高且不枯燥。 𐟑‚怎样利用真题记单词？关键在笔记准备阶段！ ⭕以2020年英二text 1为例这篇文章主要围绕“老鼠对社交信号的高度敏感性是否适用于机器鼠”的研究展开论述。 𐟒ᛧ•记] “Rats and other animals need to be highly attuned to social signals from others so they can identify friends to cooperate with and enemies to avoid.” attune vt. 使协调；使合拍；为……调音；真题刷多了就知道这个单词出现频率不高，简单记下词性、词义即可。 𐟒ᛨᥥ……记] “25.It can be learned from the text that rats_______ [A] appear to be adaptable to new surroundings” “surrounding” adj.周围的，附近的 n.周围环境（surroundings） v.围绕，环绕；包围，围住；与……紧密相连（或相关）（surround 的现在分词形式） ⭐ ⁃ 补充部分原形：surround v.围绕，环绕；（军队，警察等）包围；与……紧密相连（或相关）；喜欢结交（某类人），身边总有（某类东西）近义词：environment n. 环境 𐟑可利用有道词典的单词图谱功能，选择自己需要的内容做笔记 ⭐ ⁃ 提示内容回忆：文章主要提及老鼠与能发出社交信号的机器鼠互动，并未提及老鼠在不同环境下的表现情况 𐟒᧔襐Œ样的方法去记忆这篇真题中的其他生词，下次遇到同样的单词时，就要回忆起这篇老鼠和机器鼠互动的故事。

二年级语文上册知识点全掌握！ 𐟓š 二年级的家长们注意啦！这里为大家整理了二年级语文上册的重点知识点，快来看看你家孩子掌握得如何吧！四字词语大比拼含苞欲放、名山大川、名胜古迹、花红柳绿、中外闻名、点点灯光、层林叠翠、名不虚传、树木茂盛、一枝独秀、百花争艳、山穷水尽、隐隐约约、山清水秀、金光闪闪、烟消云散、风景如画、春色满园、蒙蒙细雨、群山环绕……这些词语你都会了吗？近义词对对碰快活-快乐、伙伴-同伙、环绕-围绕、仔细-认真、尤其-特别、雪白-洁白、连忙-赶忙、美丽-漂亮、闻名-著名、如果-假如、高兴-愉快、办法-方法、平常-平时、保护-爱护、清晰-清楚……这些词语的近义词你都知道吗？反义词大挑战快活-难过、伙伴-敌人、温和-暴躁、美丽-丑陋、保护-破坏、归来-离去、仔细-马虎、喜欢-讨厌、清晰-模糊、粗心-细心、茂密-稀疏、好事-坏事、雪白-乌黑、高兴-难过、冷清-热闹……这些反义词你能准确搭配吗？日积月累墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。十年树木,百年树人。树无根不长,人无志不立。树高百尺，吐落归根。已所不欲,勿施于人。与朋友交,言而有信。不以规矩，不能成方圆。书籍是人类进步的阶梯。有山皆图画,无水不文章。白马西风塞上,杏花烟雨江南。清风明月本无价,近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸看手臂指向前方。葡萄沟真是个好地方。这些诗句和名言警句你都能背诵吗？特殊词语积累 ABB式词语：白花花、干巴巴、水灵灵、绿油油、笑盈盈、黑乎乎、胖乎乎、喜洋洋、懒洋洋、水淋淋、骨碌碌、滑溜溜。 AAB式词语：摇摇头、摆摆手、伸伸腰、跺跺脚、扭扭腰、伸伸手、弯弯腰、洗洗澡、跳跳舞、写写字、唱唱歌、看看书。 AABB式词语：千千万万、许许多多、认认真真、开开心心。 ABAB式词语：碧绿碧绿、火红火红、金黄金黄、雪白雪白。 ABAC式词语：十全十美、百发百中、自言自语、无边无际。 AABC式词语：蒙蒙细雨、井井有条、头头是道、哈哈大笑。 ABCC式词语：喜气洋洋、金光闪闪、秋风习习、得意洋洋。寓言故事成语：狐假虎威、刻舟求剑、掩耳盗铃、井底之蛙。描写天气的词语：云开雾散、微风习习、冰天雪地、风雨交加、寒风刺骨、鹅毛大雪。象声词：啪嚰、叮当、嘟嘟嘟、咚咚咚、吱呀、哔啦哔啦。有关风的词语：热风、寒风、凉风、暖风、微风、狂风、台风、暴风、风暴、风平浪静、和风细雨、风和日丽、风调雨顺。四季农事活动：播种、插秧、耕田、采桑、除草、割麦、打谷。这些词语你都能准确使用吗？关键词语造句因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。因为秋天到了，所以树叶黄了。因为下雨了，所以路面很滑。因为下雨了，所以小草更绿了。因为我表现好，所以老师表扬了我。因为下雪了，所以地上很白。因为天气很冷，所以要穿棉衣。因为下雨了，所以运动会不能举行。因为有了树木，所以大自然更美丽了。因为是夏天，所以很热。因为天黑了，所以我要回家了。因为下雨了，所以我不出去玩。因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了，所以要修理。因为有了阳光，所以树木更高了。因为小文生病了，所以要吃药。这些句子你能准确造出来吗？人物品质毛主席：为革命事业日以继夜，忘我工作。朱德：以身作则，和战士们同甘共苦。周总理：平易近人，和人民心连心。刘胡兰：坚贞不屈、视死如归。大禹：心系百姓，舍己为人。这些人物的精神你都能理解吗？课文说明道理《小蝌蚪找妈妈》：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。《我是什么》：学会把快乐与别人分享。《植物妈妈有办法》：了解植物传播种子的方式。《场景歌》：认识生活中的事物。《树之歌》：了解树木的特点。《拍手歌》：认识鸟类和兽类。《田家四季歌》：了解农民的辛勤劳动。《曹冲称象》：善于观察，乐于动脑，大胆表达。《玲玲的画》：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。《一封信》：学会把快乐与别人分享。《妈妈睡了》：学会关心体贴妈妈。《古诗两首》：了解古人的智慧和情感。《黄山奇石》：欣赏奇石美景。《日月潭》：了解台湾的湖泊。《葡萄沟》：了解葡萄的种植和收获。这些课文你都能理解并背诵吗？快来检查一下吧！

2020年四年级下册语文单元知识要点总结 𐟓š 2020年部编版四年级下册语文第一单元知识要点总结 𐟓– 词语听写：本单元的词语听写涵盖了易读错的字和常见词汇，帮助孩子们准确掌握。 𐟓 形近词组词：通过形近词的练习，孩子们可以更好地理解和运用这些词汇。 𐟓‚ 词语搭配：提供了丰富的词语搭配示例，帮助孩子们掌握正确的词汇使用方法。 𐟔„ 近义词和反义词：通过近义词和反义词的对比，孩子们可以更深入地理解词汇的内涵。 𐟓š 日积月累：本单元的日积月累部分，包含了特殊词语的积累和常用词汇的解释。 𐟓– 佳句背诵：精选了一些优美的句子，供孩子们背诵，以提高语文素养。 𐟓 课文中心思想回顾：对课文的中心思想进行了回顾，帮助孩子们理解文章的主旨。 𐟓‚ 课文重点内容解析：对课文的重点内容进行了详细解析，帮助孩子们更好地掌握知识。 𐟌𞠦œ쥍•元课文主题：本单元的课文围绕“走进田园，热爱乡村”的主题进行编排，通过生动的语言描绘了乡村的美景。 𐟓– 课文内容：《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》四篇课文，通过优美的语言引导孩子们感受乡村的美妙。通过这些知识要点的总结，孩子们可以更好地掌握四年级下册语文第一单元的重点内容，为期末考试做好充分准备。

六年级期末备考攻略：50天逆袭计划 𐟌Ÿ期中考试已经结束，无论成绩如何，现在我们要把重点放在期末考试的准备上。在接下来的50多天里，虽然不能保证孩子一定能拿到98分以上，但冲刺到90分还是很有希望的。下面是我为大家整理的备考步骤，希望能帮到你们！ 11月：夯实基础 𐟓… 剩余时间：5天文言文和古诗词：六上后4个单元的文言文和古诗词，每天早上背诵一篇，晚上再背诵一篇。第二天开始默写，特别是课文后面的注释部分，能造句的尽量造句。 𐟌Ÿ 重点掌握：《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《回乡偶书》语文园地：掌握《日积月累》中的知识点，包括多音字辨析、近义词与反义词的辨析、词语搭配，以及修辞手法的应用（比喻、拟人、夸张）。地名和人名拼音拼写规则也要注意。 ⚠️ 注意事项：不要只过一遍，至少5遍以上才算真正记住，不要提前看。 12月：专项训练 𐟓… 剩余时间：31天从字词、句子、语法、阅读理解和作文五个维度进行专项训练，找出薄弱环节并加强。 𐟓š 每周背诵一篇单元作文，然后拆解、仿写，自己写完后修改背诵、默写。重点关注的单元有第五单元的《围绕中心思想写》和第六单元的《学写倡议书》。 𐟓– 坚持精读阅读：阅读是小学阶段的重点，每天15分钟精读，积累作文素材和学习阅读理解技巧。 1月：历年真题训练 𐟓… 剩余时间：17天开始计时做题，了解完成客观题、阅读理解和作文需要多长时间。 𐟓 练习历年语文真题，估算自己能够得多少分，特别是容易丢分的阅读理解和作文部分。掌握阅读理解和作文的万能公式。希望这些建议能帮助大家在期末考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

三年级语文阅读理解练习：苏珊的帽子 𐟌ˆ 雨后初晴，天空中的乌云渐渐散去，露出了久违的阳光。太阳跃出云层，将温暖的光芒洒向大地，仿佛在为雨后的美景喝彩。𐟌ž 𐟌ˆ 突然，天空中一道耀眼的光芒划破长空，逐渐形成了一道红色的光带。它逐渐变粗，两边还垂下细丝，形似一座桥。𐟌‰ 𐟌ˆ 紧接着，红色的光带中透出一种淡雅的橙黄色，虽然不如红色那样鲜明，但它们紧紧依偎在一起，仿佛是一对小姐妹。𐟑튊𐟌ˆ 随后，紫、青、蓝、绿等颜色也纷纷登场，它们交织在一起，构成了一道绚丽的彩虹。这座彩虹桥如同真桥一般，让人不禁想要伸手去触摸它那美丽的七彩衣。𐟌ˆ 𐟌ˆ 几片白云悠闲地飘过，它们围绕着彩虹，仿佛在赞美这道美丽的桥梁。而几片云朵更是轻轻地附在彩虹身上，为它增添了几分温柔与典雅。𐟌寸 𐟌ˆ 这道彩虹如同诗篇、画卷和乐曲，给人们带来了无尽的遐想与愉悦。𐟎谟Ž𕊊1️⃣ 找出文中“不甘落后”的近义词：优雅。 2️⃣ 彩虹由哪些颜色组成？按文中顺序列出：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 3️⃣ 画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？拟人修辞手法，赋予了彩虹和白云生命和情感，让读者更加生动地感受到彩虹的美丽和白云的温柔。 4️⃣ 找出文中的中心句：多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。 5️⃣ 文章表达了作者怎样的思想感情？文章通过描绘雨后彩虹的美景，表达了作者对自然美景的热爱和欣赏之情。

《单词女孩》动画，学英语乐园！今天给大家推荐的是一部非常适合4-12岁孩子的自然拼读动画——《单词女孩WordGirl》全两季。这部动画在美国PBS电视台播出，每集大约30分钟，内容丰富有趣，寓教于乐。 𐟌ˆ 单词女孩的神奇世界《单词女孩》的主角是一个聪明、直率、可爱的小女孩，名叫WordGirl。她拥有一种特殊的能力，可以像超人一样战胜邪恶势力。因为她掌握着丰富的词汇，所以被称为单词女孩。在她的帮助下，猴队长HuggyFace一起打击罪犯，保护大家。 𐟎젥Š觔𛤸�„趣味学习这部动画不仅剧情紧凑，还充满了趣味性和学习性。例如，在动画中有一个“邪恶天才”小男孩Tobey，他操控Giantattackingrobots破坏城市正常运行。WordGirl前去阻止时，两人进行了一场比拼词汇的激烈对决。其中一个环节是轮流说一个“enormous”的近义词，从他们的口中会说出“big, large, huge, giant, massive”。而小男孩说了一个“unsmall”，这个单词虽然看起来像一个词，但实际上并不存在。这样的设计不仅让孩子们在观看中学习，还能在欢笑中掌握新知识。 𐟓š 适合4-12岁孩子的英语学习《单词女孩》全两季，共50集，每集约27分钟。纯正的美音和较快的语速非常适合持续看英文动画的孩子。通过有趣的故事和上下文背景，提高儿童对词汇的兴趣，帮助他们增加词汇知识，打好学前的语言基础。 𐟑€ 动画中的词汇学习动画中的很多情节都围绕着词汇展开，比如一个单词的近义词、词缀的使用等。孩子们在观看的同时，也能学到很多实用的词汇知识。这样的动画非常受家长们的青睐，因为它们不仅能让孩子们在娱乐中学习，还能帮助他们更好地掌握英语词汇。总之，《单词女孩WordGirl》是一部非常适合4-12岁孩子的自然拼读动画，家长们可以放心让孩子观看，相信他们会从中受益匪浅。

𐟓š六年级上册语文重点内容贴纸 𐟓– 第9课《我的战友邱少云》 𐟔堨👤𙉨𜚦🀧ƒˆ - 猛烈，干涸 - 枯竭，设置 - 设立 𐟛᯸ 反义词：隐蔽 - 暴露，摧毁 - 建造，干涸 - 湿润 𐟌𓠥䚩Ÿ𓥭—：蔓延 - 蜿蜒，钉子 - 钉钉子，蔓草 - 藤蔓 𐟒ᠤ𘭥🃦€想：按照时间顺序描写了邱少云潜伏壮烈牺牲的情景。 𐟓– 第10课《竹节人》 𐟎蠨👤𙉨𜚤𜪨ㅠ- 假装，恶毒 - 凶残，别出心裁 - 独具匠心 𐟚력义词：前功尽弃 - 大功告成，破旧 - 崭新，津津有味 - 味同嚼蜡 𐟎�𘭥🃦€想：围绕“竹节人”描写了童年生活的快乐与留恋。 𐟓– 第11课《宇宙生命之谜》 𐟌Œ 近义词：谜语 - 谜底，尚未 - 已然，矫健 - 强健 𐟌€ 反义词：巨大 - 细小，揭露 - 隐瞒，燥热 - 凉爽 𐟒ᠤ𘭥🃦€想：探索地球之外是否存在生命的未知之旅。 𐟓– 第12课《故宫博物院》 𐟏👤𙉨𜚩€‚合 - 适宜，神秘 - 神奇，猜想 - 推测 𐟚력义词：发达 - 衰落，稀薄 - 浓厚，枯萎 - 茂盛 𐟏𚠤𘭥🃦€想：介绍了故宫博物院的地理位置、历史地位及参观事宜。 𐟓– 第21课《三黑和土地》 𐟌𑠨👤𙉨𜚥ˆ适 - 适当，温暖 - 和煦，准备 - 筹备 𐟌𞠦˜“读错字：戴嵩(song)，挝(fu)掌，锦囊玉轴(zhou)，曝(pu)书画 𐟒ᠤ𘭥🃦€想：再现了农民们重获土地后的喜悦心情。 𐟓– 第22课《文言文二则》 𐟎蠥䚩Ÿ𓥭—：散文 - s玮(散文)，钻石 - zuan(钻石)，散步 - san(散步) 𐟓œ 易读错字：戴嵩(song)，挝(fu)掌，锦囊玉轴(zhou)，曝(pu)书画 𐟎蠤𘭥🃦€想：《伯牙鼓琴》赞美了真挚友谊，《书戴嵩画牛》告诉我们要认真观察事物。 𐟓– 第23课《月光曲》 𐟎𕠤𜚥†™字：谱写 - pu(谱写)，莱茵河 - lai(莱茵河)，亮相 - xiang(亮相) 𐟎𕠥䚩Ÿ𓥭—：琴键 - jian(琴键)，键盘 - jian(键盘)，互相 - xiang(互相) 𐟎𕠨👤𙉨𜚩™𖩆‰ - 沉醉，姿态 - 姿势，凸显 - 突显，纯熟 - 熟练，恬静 - 安静 𐟎𕠥义词：清幽 - 幽静，断断续续 - 时断时续，尴尬 - 自然，符合 - 违背，虚拟 - 真实，高妙 - 拙劣，控制 - 放纵，激烈 - 平和，幽静 - 喧闹，微弱 - 强烈 𐟎𕠤𘭥🃦€想：《月光曲》讲述了贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事。 𐟓– 第24课《京剧趣谈》 𐟌Ÿ 多音字：亮相 - liang(亮相)，茵绿如茵 - yin(茵绿如茵)，盲姑娘 - mang(盲姑娘)，盲人 - mang(盲人) 𐟌Ÿ 近义词：尴尬 - 难堪，符合 - 适合，姿态 - 姿势，凸显 - 突显，纯熟 - 熟练，恬静 - 安静，陶醉 - 沉醉 𐟌Ÿ 反义词：高妙 - 拙劣，控制 - 放纵，激烈 - 平和，幽静 - 喧闹，微弱 - 强烈 𐟌Ÿ 中心思想：《京剧趣谈》介绍了京剧中最有代表性的道具马鞭和表演动作亮粗。