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班级管理小妙招在线播放_班级管理小妙招分享(2024年11月免费观看)

内容来源:天津万源聚所属栏目:导读更新日期:2024-11-26

班级管理小妙招

如何有效管理班级纪律?这些方法值得一试! 𐟌Ÿ 班级管理小妙招,让课堂秩序井井有条! 1️⃣ 上课吵闹?静坐!𐟤력悦žœ上不完,那就下课补。 2️⃣ 眼保健操不做?留下来学习!𐟓š 3️⃣ 作业不交?留下来补!𐟓 如果不能留堂,就和家长沟通,当天补完拍照给你。 4️⃣ 频繁巡查班级,刷存在感!𐟑€ 5️⃣ 每次进班,提醒摆桌子和捡垃圾。𐟧𙊶️⃣ 路队排不好?回到操场重来!𐟏ƒ‍♂️ 7️⃣ 讲脏话?来办公室对着镜子说100遍!𐟘䊸️⃣ 下课鼓励互相监督,谁在走廊疯跑或玩危险游戏?𐟑€ 9️⃣ 给科任老师撑腰,不尊重老师的要道歉!𐟙‡‍♂️ 𐟔Ÿ 纪律差?家长亲自来接,面谈更有威慑力!𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抱️⃣1️⃣ 爱讲话?让学生上来唱歌,其他学生可以笑,但你要面无表情盯着他。𐟎䠩—–喜欢每天表演还是安静读书? 𐟑颀𐟏련€师们,你们有哪些管理课堂纪律的妙招呢?欢迎分享!

班级管理小妙招:让午饭变得井井有条 𐟍𝯸 嘿,大家好!今天咱们聊聊班级管理那些事儿,特别是午饭时间。很多老师可能会头疼,孩子们吃饭的时候总是乱糟糟的,别担心,我来分享一些小妙招,保证让你们的午饭时间变得井井有条! 有条不紊地发餐食 𐟍œ 首先,当老师上完最后一节课后,午休班长就要开始忙碌了。他们会负责把学校发的餐食打开,然后组织在校用餐的同学排队。记住,队伍要挨着教室右侧,左侧要留给其他同学放学排路队,这样就不会混乱啦! 饭后水果的管理 𐟍Ž 很多孩子会边吃饭边吃水果,这可不是个好习惯。解决办法很简单:规定必须吃完饭才能吃水果,而且要在自己座位上吃。这样一来,水果就不会被乱丢在走廊上了。另外,装水果的盒子由一个水果班长管理,每次午休完后,他们要把盒子拿出去,并负责打扫那块卫生。 吃完饭后的放松时间 𐟎‰ 吃完饭后,孩子们需要一些放松时间。规定20分钟的自由活动时间,然后由午休班长喊他们进教室,而不是老师喊。偶尔我也会设置一些小奖励,比如今天吃饭很安静的同学可以听一首歌,比如前段时间很火的《孤勇者》,他们特别喜欢!或者奖励最安静的同学帮助班级打扫卫生,自己点一首歌。 快速进入学习状态 𐟓š 利用好课堂写作消星星的活动,及时表扬进入状态的学生。我会在家长群里表扬那些饭后及时认真写作业的小朋友,比如说“饭后小蜜蜂”,不断吸取知识!发完表扬后,还要告诉孩子们我在群内表扬了他们,给他们一个激励作用! 保持饭后卫生 𐟧𙊦ˆ‘们班级还进行了一个“卫生扫雷”活动。具体怎么做下一篇文章再说啦,总之通过这个小活动,孩子们的卫生习惯好了很多。 希望这些小妙招能帮到你们,让午饭时间变得井井有条!如果有其他好方法,欢迎大家分享哦!

班级管理小妙招:暮省记录册的魔力 嘿,班主任们!你们有没有觉得班级管理有时候真的让人头疼?其实,我有个小妙招,特别适合那些喜欢反思和总结的同学们。那就是——暮省记录册! 所谓“暮省”,就是每天晚上留出10分钟,让值日班长填好这个小册子,并进行总结。别小看这10分钟,坚持下来,你会发现班级的凝聚力、同学们的自我管理能力都会有意想不到的提升。 如何使用暮省记录册? 每日分享:让同学们分享当天的收获和困惑。 榜样引领:树立班级里的好榜样,激励大家向他们学习。 当日总结:值日班长对当天的班级情况进行总结,提出改进建议。 幸福瞬间:记录一些班级里的温馨瞬间,比如生日派对、小组活动等。 其他栏目:还可以根据需要添加一些其他栏目,比如“明日安排”、“课代表补充”等。 实际操作小贴士 找一个固定的时间和地点:每天晚上最后一节课后,找个安静的地方进行总结。 定期回顾:每隔一段时间,班主任可以和同学们一起回顾这些记录册,看看哪些地方做得好,哪些地方需要改进。 奖励机制:对于那些认真填写记录册的同学,可以给予一些小奖励,比如加分、小礼物等。 个人体验分享 我记得有一次,班级里发生了一件不太愉快的事情。当时大家都有点沮丧,不知道该怎么办。于是,我让值日班长在记录册上写下这件事,并提出了几个可能的解决方案。结果第二天,大家都很积极地参与讨论,最终找到了一个大家都满意的处理方式。从那以后,同学们对记录册的重视程度也大大提高了。 结语 班级管理其实没那么难,只要我们用心去经营。暮省记录册不仅是一个记录工具,更是一个促进班级和谐发展的重要手段。希望每个班主任都能找到适合自己的管理方法,让班级越来越好!𐟒ꊊ加油吧,班主任们!𐟒ꀀ

班级管理小妙招:科代表的职责与作用 𐟓š 作为班级的科代表,责任重大,任务繁多。下面我来分享一下科代表的具体职责和如何有效管理班级的经验。 课前准备 𐟓– 课前准备工作是科代表的首要任务。首先,要提前接好科任老师的课,帮助他们准备好必要的教具,比如课本、圆规、直尺和实验器材。接着,打开多媒体设备,确保一切正常。然后,组织学生们拿出必备的书籍和文具,维持课前纪律,领读新课内容或者安排复习上节课的知识。 课堂管理 𐟓 在课堂上,科代表要记录学生的到位情况,及时报告给科任老师。还要记录老师讲解的重要内容,以及不认真听课、扰乱课堂秩序的学生。同时,记录被老师表扬或者批评的学生,以及积极发言的同学。此外,还要记录科任老师安排的课后作业,写清楚完成时间、检查时间以及其他具体要求。 课后反馈 𐟓 课后,科代表要送老师回办公室,帮助老师携带上课期间用的书本、教具和实验器材。然后,向老师反馈自己了解的课堂情况,听取老师下一步的安排。在班级指定位置登记课后作业,写清楚作业完成时间、检查时间及其他具体要求。最后,向老师反馈作业完成情况,以及课堂或作业完成过程中存在的共性问题。 通过这些职责的履行,科代表不仅能够帮助老师更好地管理班级,还能促进同学们的学习积极性和课堂秩序。希望这些经验对大家有所帮助!

班级管理小妙招:如何高效开展小组合作学习 𐟌𑠤𘺤𚆨�”Ÿ成为学习的主人,发挥小组合作学习的重要作用,我制定了一些具体的细则: 一、小组搭配的原则 𐟑劤𘺤𚆧ᮤ🝦𘪥𐏧𛄧š„成员能够互补,并且小组之间能够公平竞争,我在分组时考虑了学生的水平、兴趣和性别等因素。通常遵循“同组异质、异组同质”的原则来分配每组的学生。这样可以保证每个小组的实力大致相同,学生在竞争中会有“旗鼓相当”的感觉,从而增加合作的动力和取胜的信心,取得良好的合作效果。 二、小组长的选择 𐟏… 我首先根据学生的个体差异和学习情况,将班级里的学生按四人一组分成若干小组。每组由组员推选出一位责任心强、学习态度好、乐于助人、有一定合作创新意识的学生担任小组长。小组长的主要任务是在老师的指令下组织全组人员一起合作学习。 三、序号的编排 𐟔⊤𘺤𚆦–𙤾🧮᧐†,我给每个孩子编上了1、2、3、4的序号。这样不仅能更好地了解每个学生的学习情况,还能方便地进行小组评价和激励。 通过这些措施,我希望能够更好地发挥小组合作学习的作用,培养学生的合作意识和竞争精神,从而提高班级的整体学习水平。

𐟏맏�秮᧐†小妙招,让班级更温馨𐟒ኰŸ“š常规管理: 安全平台:每周六完成学习,每次奖励2分; 周日上午12点前完成,奖励1分; 周日下午到校前完成,不奖不扣; 周日下午到校未完成,扣2分。 好人好事: 做好人好事,如拾金不昧、助人为乐、见义勇为等,每人次奖励2-5分; 助人为乐多指学生身体不舒服或遇到困难时,有学生主动帮助的情况; 见义勇为多指遇有同学矛盾打架时,及时报告老师或积极劝架的行为。 班干部履职奖励: 班干部无重大工作失职,学期末最后一周每人奖励10分; 科代表按时履职,期末每人奖励5分。 学习成绩𐟧𜊥…襹𓥏𐯼š每周六完成学习,每次奖励2分; 周日上午12点前完成,奖励1分; 周日下午到校前完成,不奖不扣; 周日下午到校未完成,扣2分。 集体活动𐟎‰ 安全平台:每周六完成学习,每次奖励2分; 周日上午12点前完成,奖励1分; 周日下午到校前完成,不奖不扣; 周日下午到校未完成,扣2分。 通过这些精细化管理的小技巧,我们的班级将会变得更加美好。让我们一起努力,让我们的班级成为一个温暖的大家庭吧!𐟥𐰟’•

𐟎“ 座位编排秘籍 | 班级管理小妙招 𐟓– 座位编排,看似简单,实则暗藏玄机!让我们一起来探索如何科学、艺术地安排座位吧! 𐟔 考虑因素: 主要因素:成绩、纪律 次要因素:身高、性别、性格、关系 𐟓Š 学生分层: 依据大考成绩,将学生分为ABCD四个层次,确保四人小组实力均衡,遵循“以优带差,共同进步”的原则。 依据纪律水平,将学生分为abcd四个层次,便于确定具体位置。 𐟎𚧤𝍥ˆ排: 建立4人小组,每个小组应包含ABCD四个成绩等级。 自律等级为a的同学可安排在第3、4行。 自律等级为b的同学可安排在第5、6行。 自律等级为c的同学可安排在第1、2行。 自律等级为d的同学可以与安静乖巧的同学错开排列,单独成列。 𐟔砤𘪥ˆ륾ƒ: 座位表基本确定后,结合次要因素进行个别调整。 遵循男女搭配、一动一静的原则。 高个子矮个头特殊照顾。 “话痨”遥遥相望。 𐟔„ 整组轮换: 每半学期轮换一次,大列轮换,保持四人小组内部结构不换。 𐟓‹ 其他说明: 这是班主任对学生情况比较了解的编排方式,新接班老师可以主要考虑身高和性别,后期熟悉后再使用此方法。 编排座位后可以征询班干部的意见,同学们往往更了解班级的“猫腻”。 座位调整后可能会出现个别特殊情况,班主任需要及时调整。 每个学期结束后,班主任需要根据学生的最新成绩和纪律表现重新分层。

积分兑换券使用心得:班级管理的小妙招 之前用积分抽奖的方式激励学生,结果发现很多学生抽奖时特别兴奋,但抽奖后却容易忘记来领奖。有的学生甚至过了两三个星期才想起来,真是让人哭笑不得。为了避免这种情况,我决定当场发券,这样更有仪式感,学生也不会忘记。 于是,我重新设计了一些兑换券,去掉了那些花哨的图案,简简单单就好。毕竟,对我们班那些学生来说,兑换券好不好看并不重要,能用就行,而且越多越好。 兑换规则 小份文具兑换券:可以兑换单支笔、盲盒笔、笔记本、便利贴或PP夹。 文具套装兑换券:可以兑换盒装笔或考试用具套装。 牛奶兑换券:可以兑换纯奶两瓶或豆奶一瓶。 周五奶茶兑换券:可以兑换20元以内的奶茶。 免读书笔记券:可以免写一篇,但每周至少要写一篇。 免语文作业券:可以免练习册以外的作业或免读书笔记一整项,不限篇数,但每周至少写一篇。 免语文日清/周清过关券:任选一天免。 免背诵/默写/听写券:任选一次免。 任意兑换券:可以是红包“x”字或以上所有券的任意组合。 通过这些兑换券,学生可以积累积分,兑换各种奖品和优惠。这样一来,不仅调动了学生的学习积极性,还让他们在积累积分的过程中感受到成就感。希望这些小妙招能在班级管理中发挥更大的作用!

班级管理小妙招:自制聘书提升仪式感 大家好,今天想和大家分享一个小妙招,如何用简单的材料和设计,为班级管理增添仪式感。最近我在网上看到了一些超棒的聘书模板,价格也很亲民,30块钱左右就能搞定。比起之前买的普通A4纸,这些聘书不仅有一定的厚度,还带有闪亮的效果,真的让人眼前一亮。 制作过程分享 𐟓 首先,我选了一个比较受欢迎的聘书模板,按照模板的提示,一步一步操作。外包装的设计也非常精美,完全符合我的预期。孩子们收到后都特别开心,觉得很有趣。 效果展示 𐟓𘊊聘书的内容可以自定义,比如“班长”、“心理委员”等。下面是我制作的一个例子: 聘书一:班长聘书 亲爱的王一一同学: 经过民主评选和综合评定,现聘请你为402班的班长。聘期自2024年10月8日起至2025年7月30日止。希望你能够以身作则,起到模范带头作用,为建设团结友爱、积极向上的班级贡献自己的力量。 此致 敬礼! 兰师 2024年10月8日 聘书二:心理委员聘书 亲爱的同学: 经过民主评选和综合评定,现聘请你为402班的心理委员。聘期自2024年10月8日起至2025年7月30日止。希望你能够以身作则,起到模范带头作用,为建设团结友爱、积极向上的班级贡献自己的力量。 此致 敬礼! K老师 2024年10月8日 小贴士 𐟒ኩ€‰择合适的模板:市面上有很多聘书模板,选择一个适合自己班级的非常重要。 个性化定制:可以根据班级的具体情况,定制不同的职位和内容。 仪式感满满:孩子们收到这样的聘书后,会感到非常开心和自豪,对班级的归属感和责任感也会增强。 结语 𐟌Ÿ 通过这样的自制聘书,不仅能让孩子们感受到班级的温暖和关怀,还能提升他们的集体荣誉感和责任感。希望大家也能试试这个方法,让班级管理更加有趣和高效!

𐟌Ÿ班级管理小妙招|期末评语轻松搞定𐟌Ÿ 班级管理总是充满挑战,尤其是期末写评语的时候。𐟓 这里有一些实用的小技巧,帮你轻松完成这项任务。 1️⃣ 提前规划:提前开始写评语,分批完成,这样不会在最后时刻感到压力山大。𐟓… 2️⃣ 学生分类:将学生分成几类,比如班委、三好学生、各类获奖者、努力进步的、努力但成绩不明显的、因为不努力成绩差的、因为学习方法不对成绩差的等等。𐟑袀𐟏련🙦 𗦯类学生的人数少一些,工作量自然就小了。 3️⃣ 认真对待:记住,这些评语是要存入档案的,可能会影响学生的一生。𐟒ᠦ‰€以一定要认真对待,多鼓励,即使要指出不足,也要注意用词的艺术。 4️⃣ 慢慢写:不要赶时间,慢慢思考再下笔。特别是写字不好的老师,更要注意这一点。𐟖‹️ 认真的对待每一份学生的评价。 5️⃣ 学生互评:为什么不让学生也给自己写一份评价呢?这样更全面地了解学生。𐟑袀𐟎“ 这些小技巧希望能帮到你,让你的期末评语工作更加轻松愉快!𐟎‰

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