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赤壁赋教案前沿信息_赤壁赋教案共三课时(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

赤壁赋教案

教资面试心得：教态和临场发挥才是王道！虽然有点炫耀的成分，但我真的没怎么复习教资面试。考前一周刚答辩完，毕业论文也搞定了，然后就歇了三天。等到真正要复习时，才发现高中语文的几本书根本不可能在短期内搞定。消化一篇课文都费劲，时间又紧张，浪费了一天之后，我开始看别人的教资经验贴，发现大家都说教态很重要。于是，接下来的三天，我疯狂练习教态和板书。在宿舍里，我拿往年教资真题来练习，先记一遍知识点，再用手机录视频模拟讲课，最后复盘看自己录的视频，找出讲课中的问题并进行纠正练习。实际上也就练了几篇，然后就奔赴考场了。考前一晚上看了新出炉的考题，有点焦虑，后来索性不想了，还去吃了个烧烤。正式考试那天，抽题前都比较坦然，直到抽到了郑愁予的《错误》。我惊了！之前设想过故都的秋、赤壁赋、拿来主义等等，结果抽到了这首从来没见过的现代诗，高中教材里也没有这首！手都抖了！慌了一分钟之后，我心想，来都来了，自信点吧。没见过的现代诗总比文言文强多了。然后我就按自己的理解去解读诗歌，还根据要求分析这首诗的语言来重点讲。教案纸上我没花太多时间，主要是捋清楚讲课的大致流程，并简要写下各个环节，还顺了一下我要问的问题和说的话，挑关键词记下，板书内容也写了下来。最后，我在座位上假想考场讲课，不出声打手势练习我的讲课环节，简直到了忘我的境界。整个面试过程比较顺利，人也自信坦然。有一个结构化题目听错了，重新答了一遍，没有紧张也没有卡壳。对了，我之前没有准备结构化题目，就按着自己的感觉答的。讲课我也没卡顿，顺着自己的思路讲，讲得很大声，很投入，站得很直除了手势比划，没有太多动作。因为是诗歌，所以提到原文时会变一下语气。即使没有学生，但教室的前后左右方位都给到了眼神。在点到同学回答时，我好像沉浸其中，还看着假装被点的那个位置疯狂点头，表示这位学生答得不错。我瞄到老师们也顺着我的眼光转头去看那个位置。板书除了题目和作者，我是讲一个知识点就写一个。大概讲到7分钟这样被叫停了，答辩问了一个问题，答得还行吧。出来之后，整个人感觉舒服多了。然后上网一查这首诗，我整个人又不好了，因为内容还是有点偏的。后面的一周都处于抑郁状态。嘤嘤嘤，还是过了！感谢感谢啊！

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