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借景抒情的作文在线播放_借景抒情的作文600字初一(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

借景抒情的作文

𐟒– 细节中的温情：物微情浓的写作魅力 𐟓– 写作中，我们可以通过描绘具体的物件或场景，来表达内心的情感和思想。这种写作手法被称为“物微情浓”。通过细腻的描写，我们可以将那些看似平凡的事物赋予情感和生命，让读者感受到作者的情感世界。𐟌🊊例如，一篇关于儿时生活的作文，通过描绘亲人陪伴的温馨场景，可以让读者感受到深深的温情。这些细节可能包括：早晨的阳光洒在床上，母亲轻轻唤醒熟睡的孩子，或者父亲在孩子生病时的关怀和照顾。这些细节不仅描绘了场景，更通过借景抒情或托物言志的手法，传达了作者对亲情的感激和怀念。𐟏ኊ这样的写作方式，不仅能够引起读者的共鸣，还能让读者在心中留下深刻的印象。因为，真正的情感往往隐藏在那些看似微不足道的小事之中，而这些小事却构成了我们生活中最珍贵的记忆。𐟒튊所以，写作时，不妨尝试从身边的细节入手，通过细腻的描写和情感的融入，让你的作品更加生动和感人。𐟖‹️

半命题作文《_带给我快乐》写作指南这篇半命题作文《_带给我快乐》难度适中，近年来在考试中频繁出现。同学们在写作时，需要注意两个方面：一是确定写作内容，即填充哪个词语；二是重点描述什么是快乐。 𐟔 审题立意补题时，不要过大，要从小处着眼，从细节处着手。选材可以是任何事物，只要能够给人耳目一新的感觉。例如，可以从细节的角度补题为“散步”、“踏春”、“举手”、“夜读”、“怀想”、“那一刻”、“踢球”等。文体上，必须写成记叙文。 𐟓 误区指南写叙事作文时，要具体描述事件经历的过程，特别是事件的高潮部分。最激动人心、最触发情思的地方要写得鲜明、有特色。 𐟎蠥†™作手法可以边叙边议，在具体的事件经历中适时写出自己的感受；也可以借景抒情，在景色环境的渲染中显露自己的心情。希望这些建议能帮助同学们更好地完成这篇半命题作文！

昨天的作业，续写课文《穷人》，今天回家就跟我得意洋洋地说，这篇作文上教室的显示屏了，就是给其他同学们展示了，老师表扬他有些句子写得很好。其实昨天他一写完就给我看了，我是觉得故事情节编的还不错，有些环境描写也写得不错，还有借景抒情等。就是这个字真是写得越来越差了

高考语文130+？理科生也能轻松搞定！嘿，理科生们！别以为语文是你们的短板，其实只要掌握了正确的方法，高考语文130+真的不是梦！下面我分享一些实用的小技巧，帮你们在语文上取得突破。练字真的很重要⚠️ 首先，练字这事儿真的不能忽视！很多人以为只要作文写好就行了，其实简答题也很重要。语文卷子扣分特别细，一道简答题可能你和别人写得差不多，但因为字迹潦草，别人得5分，你却只能得3分。这样一来，9道简答题加上作文60分，你可能会因为书写问题被甩开20分！细思极恐啊⚡ 专项训练不可忽视⚠️ 从高一到高三，专项训练都是个好东西，两周就能见效！我当时古诗和补写句子得分很低，于是决定前两周专攻古诗。每天在语文作业之前，先做一篇自己找的古诗，逐字逐句翻译，写在古诗旁边的空白处。做完后对照网上标准翻译用红笔修改，并整改自己的简答题语言组织。每天大概用时25分钟，连续两周后，我的古诗基本没下过7分。任何专项都可以这样搞。养成规范答题的好习惯✊𐟏𛊨焨Œƒ答题能让老师改卷时给你更高的分数。以下几个小技巧：简答题标序号：这个不用多说，老师都讲烂了。简答题前“扣帽子”：简单来说就是要点前置。比如说小说采用了什么表达方法，就要把“直抒胸臆”“借景抒情”这类词直接放在序号后面，并且空一格后再写后面的补充，这样写绝对不吃亏❗ 简答题把行数写满，但别超出太多：刚好写满阅卷老师感觉是最舒适的。作文切下边写或者居中：字好看的同学居中写，这样高考阅卷时更美观；字写的一般或潦草的同学建议就切下边写，做到整齐、横平竖直。作文注意分段的匀称以及字数的限制：字数控制在950字左右，别写太多，会有凑字数的嫌疑。分类积累本yyds𐟌Ÿ 我当时准备了一个很厚的胶皮本，分了议论文、散文、语用、小说、成语、病句、文言文、古诗、作文9大类，并用标签𐟏𗯸夹好相应的位置，便于找到。这样积累下来，到了高三复习备考根本不用愁☀️。如果你是高三党，建议你直接用老师定的复习资料里面的分类汇总，节省时间。由于字数限制，后面的几条只能在图片上看到𐟧ᣀ‚后续我会持续更新语文各个专项的具体学习方法以及作文次次50+的万能模板与素材，关注我，咱们共同努力鸭𐟧ᰟ础

中考作文如何轻松拿高分？实用攻略在此！这是一篇七年级期中考试A类文，满分60，得分55。让我们一起来看看这篇文章的亮点吧！ 𐟌𘠥𜀧𜚊文章一开头就用了比兴手法，非常经典：“花触动了春，因而鸟语花香；雪出动了冬，因而淡然隽永；你触动了我，因而温暖无比……”这样的开头，既点题又吸引人，阅卷老师一看就会被吸引住。 𐟏 收尾：文章结尾也很精彩：“回家的路好像变短了……”借景抒情，用日记本记录风雨中温暖的手，这样的结尾让人回味无穷，情感得到了升华。 𐟖‹️ 字：虽然字迹隽秀，整洁度也不错，但删改超过了三处，有点小遗憾。如果能在动笔前再“三思”一下，或许能加更多分。 𐟓 段：文章整体采用七段式，错落有致、详略得当。其中两段是独句成段：“下雨了。”和“雨下得更大了。”文脉效果和节奏感都很强。 𐟒ᠧ닦„：文章讲述了一个冰冷的雨天，一位暖心的公交车司机用无声的行动默默地给作者传递一份温暖的触动。以小见大，这份触动别致，这份温暖不俗套。整体来看，这篇文章开篇惊艳、结尾隽永、主题深刻、引经据典、字迹整洁。在考场上，这样的作文几乎是稳拿高分的。如果你也想在中考作文中拿到高分，记得提前准备好这些要素哦！

教师批改作业的10种常用语录 𐟎‰ 赞赏式 𐟎‰ 你真的太棒了！继续保持这种状态！𐟌Ÿ 你的作业让我眼前一亮，太棒了！𐟑 最近你的进步真是让人惊喜，继续努力！𐟒ꊤ𝠧š„认真态度值得赞扬，继续保持！𐟙Œ 我发现你又进步了，真是太棒了！𐟎‰ 𐟒꠨‚葉š式 𐟒ꊨ🙦졥š得不错，再努力一点会更棒！𐟒ꊥ�퐯𜌤𝠥œ襊ꥊ›，我能感受到！𐟒– 孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！𐟘„ 这么端正的作业，一定下了很大功夫！𐟒ꊥ헨🹧𞎨炯𜌩ᵩ⦕𔦴，真棒！𐟓„ ⚠️ 批评式 ⚠️ 最近学习退步了，老师注意到你了！𐟘Ÿ 这不是你的水平，加油！𐟒ꊨœŸ写了吗？我喜欢你上次的作业！𐟘’ 你的朋友们快超过你了，还不努力！𐟏ƒ‍♂️ 不可以对自己降低要求，因为你能做到更好！𐟒ꊊ𐟔堦🀥Š𑥼 𐟔劥Š 油！超过别人！𐟏† 相信你能做得更好！𐟒ꊥŠ 油！加油！再加油！𐟒劤𝠥𞈨œŸ，继续努力吧！你会做得更好！𐟙Œ 老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！𐟒ꊊ𐟧 说理式 𐟧 失败乃成功之母，别泄气！𐟒ꊥ﹨‡ꥷ𑧚„要求有多高，就能达到多高的水平！𐟚€ 别人能做到的，你也能！𐟒ꊤ𝠦˜聾觏�Œ学的榜样，你觉得该怎么做？𐟤” 不要辜负老师和家长对你的希望啊！𐟘 𐟓 导行式 𐟓 看看你同桌的作业，他的格式更美观！𐟓„ 再加把劲！𐟒ꊥ悦žœ像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！𐟒ꊥ헧š„大小相同，字形规范，你能做到，加油！𐟒ꊦŠŠ你的作业和㗃—同学的交流，你们都会有收获！𐟒슊𐟛 ️ 指导式 𐟛 ️ 你应该概括得更全面些！加油！𐟒ꊥ𐝨”覙柳馏写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！𐟌🊥œ褽œ文的创新方面，还可以做得更突出些！𐟌Ÿ 沉住气，看清楚，写准确！你能做到！𐟑€ 眼到，心到，手到。你能做到！𐟒ꊊ𐟒젨𐈥🃥𜏠𐟒슧𛙨‡ꥷ𑤸€个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。𐟘Š 今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！𐟓– 我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！𐟒ꊩ𜓥Š𑯼Œ对你很重要，我记住了！谢谢你！𐟙Œ 你能感觉到老师对你的期待吗？𐟤” 𐟓Š 总结式 𐟓Š 你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。𐟌 写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！𐟥œ 勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！𐟎‰ 写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！𐟦… 是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！𐟎𕊊𐟤 互动式 𐟤 这本书我也看了很多遍，咱们可以交流一下。𐟓š 你的文章让我得到启示，谢谢你！𐟙Œ 看你的作业，总能给我的教学带来启发。𐟒ኤ𝠧š„努力让我感受到力量！𐟒ꊦˆ‘喜欢你对学习的专注，它能影响我。𐟒က

𐟌𘥿ƒ中的花朵：梦想与信念的力量𐟌𘊰ŸŒ𜥜覯个人的心中，都有一朵独特的花，它可能是一颗梦想的种子，也可能是信念的象征。这朵花不仅仅是一个比喻，它代表着我们内心的真善美。 𐟌𑨿™朵花可以是精神上的，比如梦想和信念。它们如同阳光和雨露，滋润着我们的心灵，让我们勇往直前。它们是我们心中的灯塔，指引我们前行的方向。 𐟍ƒ这朵花也可以是道德上的，比如孝顺和诚信。它们是我们做人的根本，让我们在面对困难和挑战时，依然能够坚守自己的原则和底线。 𐟌𜨿™朵花还可以是品质上的，比如善良和宽容。它们让我们在与人相处时，更加和睦融洽。它们让我们在面对他人的过错时，能够以一颗宽容的心去理解和包容。 𐟌𚨿™朵花还可以是性格上的，比如坚强和勇敢。它们让我们在面对困难和挑战时，能够勇往直前，不惧任何困难。 𐟌𛨿™朵花还可以是心态上的，比如微笑、淡定和乐观。它们让我们在面对生活中的起起落落时，能够保持一颗平常心，积极乐观地面对一切。 𐟒•这朵花还可以是情感上的，比如亲情和友情。它们是我们生活中最珍贵的财富，让我们在人生的旅途中，不再孤单。 𐟓如何写出一篇关于“开在心中的花朵”的作文呢？可以尝试以下几种写法：托物言志、借景抒情等。通过描绘这朵花在不同场合下的美丽瞬间，来表达你对它的热爱和赞美。 𐟌Ÿ无论这朵花是什么样子，它都代表着我们内心的真善美。让我们一起用心去呵护它，让它在我们心中永远绽放吧！

人大状元老师教你学语文，错过太可惜！申怡，这位高考状元老师，真的是个宝藏！她不仅辅导了多篇满分作文，对语文学习还有独到的见解。特别是古诗词和古文方面，真的是造诣深厚。真后悔没早点读到她的书！这本书里，申怡详细介绍了各种学习方法，结合高考题型，从字到词到句子、段落、文章，逐一解析。特别是对古诗词的解读，简直是YYDS！她通过观察字的位置和语境、解读实词背后的信息、分析词语搭配、抓住关键字破题、赏景理解意象、借景抒情、明确文体抓住脉络结构等方法，让你更好地理解语文学习的奥秘。每部分都有对高考题型的分析，通过这些分析，你能更好地掌握方法，提升语文水平。我甚至给朋友家的孩子都送了这本书，真的是受益匪浅！总之，这本书真的是我语文学习路上的指路明灯，后悔没早点读到！

模仿《白杨礼赞》写一篇作文 𐟌𓠦‰˜物言志，礼赞平凡中的伟大 𐟌🠥œ詂㥹🨢䧚„西北高原，生长着一种不平凡的树——白杨树。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，却以它的正直、朴质、严肃和温和，成为了树中的“伟丈夫”。 𐟌𑠩𛄧𛿩”™综的高原，坦荡如砥的地势，为白杨树的生长提供了雄壮、伟大的环境。正是这种环境，孕育了白杨树不平凡的品质。 𐟌𒠦–‡章的第二段，作者用烘托、对比的手法，先描绘了高原的景象，交代了白杨树的生存环境，烘托出一种“不平凡”的氛围。这种手法，为白杨树的出场铺垫、蓄势。 𐟌𓠥››个“难道”反问句式，层层递进、层出迭见，气势恢弘，由赞美树到赞美人，过渡自然。作者引导读者把白杨树与抗日军民、北方农民的品质联系起来，点明象征意义。 𐟌𑠢€œ没有婆娑的姿态”，“没有屈曲盘旋的虬枝”，这是抑；而“伟岸”“正直”“朴质”“严肃”“温和”“坚强不屈”“挺拔”，则是扬。作者用这些强烈的褒义词语，热情赞美白杨树是“树中的伟丈夫”。 𐟌𒠦–‡章表面上是写树，其实处处在写人。第5-6段写白杨树的形象和气质，第7-8段写白杨树的象征意义。通过这些描写，作者将白杨树与北方农民的品质联系起来，展现了托物言志的散文特点。 𐟌𓠧›𔦊’胸臆的抒情方式，借景抒情、象征手法、托物言志、欲扬先抑、对比衬托等多种手法交织运用，使得文章情感饱满，意境深远。 𐟌𑠩€š过这篇文章的写作，我们可以看到作者对白杨树的深情厚意和对北方农民的崇敬之情。这种情感，通过文字传递给我们，让我们感受到一种平凡中的伟大。

𐟌Ÿ《语文高效学习法》九步法𐟌Ÿ 𐟓š𐟓š 观字 --- 先背诵文章，这是学习语文的基础。 --- 解字：通过四种方法（知识迁移法、语境推断法、语法分析法、字形推断法）来追溯字源。 --- 品字：抓住诗歌的重点，准确理解诗歌内容，鉴赏关键字的表达。 --- 读字：用现代人的理解来解读。 𐟓š𐟓š 解词 --- 熟练运用动词和形容词，深入理解人物的深层含义。 --- 重视虚词所表达的态度，注意字词之间的联系。 𐟓š𐟓š 析句 --- 通过文言文断句来细分长句和难句。 --- 通过压缩语句的解读来攻克病句难题。 𐟓š𐟓š 组段 --- 深入原文，抓取关键字，紧绕主题，把一个问题说通透。 --- 仔细阅读段落，联系上下文综合分析文章。 𐟓š𐟓š 赏景 --- 通过借景抒情、寓情于景、以景结情来找出文章的感情基调，学会抒发感情。 𐟓š𐟓š 悟境 --- 从四类意象（事物本身引人遐想、人名和地名、源自文学常识、诗歌中的双关语）到意境，彻底读透诗歌。 --- 分析各种流派诗歌，挖出诗歌中的“反套路”。 𐟓š𐟓š 理层 --- 通过分析和梳理文章脉络和结构，为写作打好基础，构建文章骨架。 𐟓š𐟓š 辨思 --- 通过厘清阅读题中的思维误区，找到解题关键，最后巧解阅读常见题型。 𐟓š𐟓š 成文立人 --- 通过分析高考满分作文，找到写出高分作文的途径。

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