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幼儿教育笔记权威发布_教育笔记(2024年11月精准访谈)

内容来源:天津万源聚所属栏目:观点更新日期:2024-11-27

幼儿教育笔记

中班教育笔记:如何培养幼儿常规 在幼儿教育中,常规培养是一项非常重要的任务。对于中班幼儿来说,他们已经具备了一定的自我管理能力,但还需要教师和家长的帮助和引导,才能养成良好的生活习惯和学习习惯。以下是我对中班幼儿常规培养的一些体会和思考。 明确常规培养的目标和内容 𐟎斥…ˆ,我们要明确常规培养的目标和内容。常规培养不仅仅是为了让幼儿遵守规则,更重要的是培养他们的自律意识和责任感。因此,我们应该从幼儿的生活、学习、交往等方面入手,制定具体的常规要求,如按时作息、整理物品、礼貌待人等。同时,也要根据幼儿的年龄特点和个性差异,灵活调整常规要求,避免过于严格或过于宽松。 多种方法进行常规培养 𐟎芥𘸨焥Ÿ𙥅𛤸是一朝一夕的事情,需要教师和家长的共同努力和长期坚持。我们可以通过以下几种方法来进行常规培养: 示范法:教师或家长以身作则,做出正确的行为示范,让幼儿模仿和学习。 讲解法:用简单明了的语言向幼儿解释为什么要这样做,这样做有什么好处。 奖励法:对遵守常规的幼儿给予表扬或奖励,增强他们的积极性和自信心。 惩罚法:对违反常规的幼儿给予适当的批评或惩罚,让他们认识到自己的错误并改正。 关注幼儿的个体差异和发展变化 𐟑€ 每个幼儿都有自己的特点和需求,我们在进行常规培养时要尊重他们的个性和选择,给予他们适当的支持和帮助。同时,我们也要关注幼儿的发展变化,及时调整常规要求和方法,以适应他们的成长需要。 总之,中班幼儿的常规培养是一项系统而复杂的工作,需要我们教师和家长共同努力,用心去做,用爱去浇灌,才能让每一个幼儿都健康快乐地成长。

幼儿园教师培训全攻略𐟓š 𐟓‹ 幼儿园教研记录 幼儿生活教研 幼儿教学教研 业务管理教研 教研管理教研 教研计划 教研总结 必备表格 课件PPT 𐟓š 教师培训PPT 师德师风培训 新教师培训 幼儿教师专业能力与素养培训 教师与家长的沟通技巧培训 幼师儿童常识培训 各地国培专家系列 环境创设 活动设计与实施 𐟓– 幼儿园班级工作报告 学期工作报告 月计划表 周计划表 自制游戏材料统计表 家长会议记录表 教师公开课记录表 教师家访记录表 教师教育笔记记录表 𐟓 幼儿园管理理念 把以人为本的理念注入幼儿园的管理 促进教师发展提高保教质量 对半日制办班方式的思考 儿童气质与幼儿园教育 合理使用有机整合 教师的进步园长的快乐 教研工作点滴浅谈 教育观念转化为教育行为的实践 𐟓– 教师知识及其获得 教师知识及其获得 新教师岗前培训 新教师角色转变与心理成长 新教师培训实用 幼儿教师岗前培训第一、二讲 幼儿教师阳光心态 𐟎𙼥„🥛�𘦈与活动设计 关于幼儿园角色游戏 关于幼儿园游戏基本问题的再讨论 教师对规则游戏的设计与实施 亲子游戏设计原则及方法 幼儿英语游戏汇总(培训篇) 幼儿园班级区域的创设与指导 幼儿园表演区创设与指导 幼儿园环境装饰区域 幼儿园活动区角设计 幼儿园活动区空间环境的设计与布置 幼儿园活动设计与指导 幼儿园建筑区创设与指导 𐟓˜ 家长会与培训 好习惯让孩子受益一生家长会 科学领域说课培训 浅析幼儿教师表扬与批评的语言艺术 如何成为一名具有良好素养的教师 如何在幼儿园的一日生活评价幼儿 如何组织开展幼儿园园本教研活动 如何组织幼儿园一日活动 蔬果、树叶等自制玩教具 头脑风暴-多种废物自制玩教具教程 用自制玩教具开发你的大脑 幼儿园废旧材料自制玩教具策略与详解 幼儿园各类自制玩教具与园本资源开发 幼儿园七大类玩教具疯狂DIY 幼儿园玩教具制作注意事项与示例

𐟓š学前教育心理学全攻略𐟎‰ 𐟓精心整理的学前教育心理学笔记,助你轻松备考! 𐟓…适用于2024年10月考期,内容全面更新,精准匹配最新教材。 𐟓š课程概览: 课程代码:00882 课程名称:学前教育心理学 教材版本:2013年版 适用专业:学前教育专业独立本科段 𐟓Œ重难点解析: 重点章节:第二、三、七、九章 次重点章节:第一、四、五、六章 一般重点:第八章 难点:第三章的学习理论、学习策略的界定和分类,以及第八章的创造性和知识的关系、创造性的基本层次及问题解决的创造性过程。 𐟓‹历年真题: 提供12套历年真题,涵盖2014年至2024年的考试内容。 真题包含答案解析,助你全面掌握考试要点。 𐟓–备考小贴士: 关注全国高等教育自学考试指定教材,确保内容与考试要求一致。 结合历年真题,针对性地进行复习,提高备考效率。 𐟌Ÿ祝你顺利通过考试,迈向学前教育心理学的新高度!𐟚€

𐟓š大班教育笔记精选集𐟒ኰŸŽ‰探索大班教育的奥秘,这里有你需要的所有笔记!𐟓– 1️⃣ 𐟑𖥹𜥄🧚„告状行为:在幼儿园里,我们常常听到小朋友们之间的告状。作为老师,我们该如何应对呢?其实,我们可以化身为观察者,提醒小朋友们自己解决问题。比如,当幼儿A说“你撞了我”时,幼儿B可以回应“对不起”,然后问题就迎刃而解了。这种处理方式不仅提高了幼儿的语言表达能力,还培养了他们的社交能力。𐟒슊2️⃣ 𐟌𑥒Œ孩子共同成长:就像一棵小树苗可以长成参天大树一样,我们的孩子们也在不断地成长。作为老师,我们不仅要传授知识,更要关注孩子们的成长过程。我们的爱和关怀,将会成为孩子们成长的动力。𐟒ꊊ3️⃣ 𐟌Ÿ树立孩子的信心:要让孩子做事有信心,家长和老师的教育方法至关重要。过度的保护和过严的批评都会影响孩子的自信心。因此,我们要分析每个孩子的发展特点,扬长避短,提出不同的教育要求,帮助他们树立自信。𐟒– 4️⃣ 𐟍š耐心等待那些吃饭慢的孩子:在幼儿园里,有些孩子吃饭速度较慢。面对这种情况,我们要有足够的耐心,不要一味地催促他们。让他们自己取饭、添饭,选择自己喜欢的食物。当其他孩子都吃完时,我们可以安慰那些吃饭慢的孩子:“没关系,你们慢慢吃。”这样可以帮助他们消除心理恐惧,逐渐改变吃饭慢的习惯。𐟍𝯸 5️⃣ 𐟘Š用微笑点亮孩子的未来:高尔基说过:“只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为老师,我们应该让微笑永远充满自己的心田,用爱与微笑去感染每一个孩子。当我们走进幼儿园时,应该收拾好自己的坏心情,用甜美的微笑去迎接每一个天使般的孩子。𐟘„ 6️⃣ 𐟒꥟𙥅𛥭饭的自律性:自律性是孩子成长过程中非常重要的一部分。作为家长和老师,我们要帮助孩子找到感兴趣的东西,并教会他们如何管理和支配时间。这样可以帮助他们形成良好的规则意识,让他们有权主宰自己的人生。𐟕𐯸

幼儿园教育为何比大学更重要? 今天要分享的是一本名为《幼儿园比大学更重要》的书。虽然市面上有很多育儿书,但这本书的内容非常贴近现实生活,实战性非常强,值得各位家长一看。 作者刘文献,笔名静芸,是一位亲子作家和资深家庭教育研究者。她在幼教领域工作多年,拥有丰富的幼儿教育经验,现专注于0~6岁孩子的早期教育与亲子关系研究。她著有《妈妈这样教宝宝就聪明》《0~3岁宝宝安全养成笔记》《3~6岁宝宝安全养成笔记》等图书,其作品思想深刻、文风清新明快、语言朴实灵动,有效解决了父母在育儿过程中的难题和困惑,深受广大父母的欢迎和喜爱。 首先,为什么说幼儿园比大学更重要呢?作者用一位诺贝尔获得者的故事来举例。1978年,有75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,记者向其中一位提问:“请问在您的一生中,您最重要的东西是在哪所大学或者哪所实验室里学到的?”这位白发苍苍的学者回答:“是在幼儿园。”记者感到非常震惊,问其原因,学者回答:“在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息,做错了事要表示歉意,学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”在场的所有人对此报以热烈的掌声,这说明他的回答同时得到了其他所有诺贝尔奖获得者的认同。 所以说:幼儿园教育的作用就相当于高楼大厦的根基,不仅仅是为孩子的小学教育打基础,也是为孩子的整个人生打基础。孩子在幼儿园阶段的基础打得是否坚实、牢固,影响着孩子未来能否获得充分发展,甚至决定着孩子将来能否发展到更高的水平。从这个意义上来说,幼儿园比大学更重要。 然后是作者对孩子幼儿园阶段的家庭教育,是有很大的成效的。因为在幼儿园毕业和小学初次开家长会时,老师都邀请作者上台演讲,作为家长代表和其他家长分享育儿心得,说明作者孩子学校的老师对于孩子在校的表现以及作者的教育都是认可的。 另外3~6岁是孩子智育路上非常关键的时期,多项研究表明,儿童在4岁时的IQ(智商)与17岁时的IQ相关性是非常高的,换句话说,孩子4岁时如果智力表现优异,这种优越性很可能持续到17岁。 好了,说了这么多大家是不是觉得幼儿园教育很重要呢,甚至比大学更重要?欢迎大家留言评论,下一篇我们继续分享幼儿园育儿干货。

𐟓š中班教育笔记精选集𐟎‰ 𐟓教育随笔一:孩子的“告状”行为 在教室里,我们常常听到孩子们告状的声音:“老师,他撞了我!”、“老师,他拿了我的积木!”面对这种情况,我们不应直接批评,而是让孩子们自己解决问题。例如,可以提醒幼儿:“你应该向对方道歉哦。”这样,孩子们在解决问题的过程中,也能提高语言表达和交往能力。𐟑늊𐟑Ÿ教育随笔二:穿反鞋子的解决办法 每次起床后,检查孩子们的鞋子是否穿对总是让老师们头疼。为了解决这个问题,我教了一首有趣的儿歌:“两只鞋宝宝,一对好朋友,穿对了,头碰头,穿错了,背对背。”之后,每天起床后,我都会让小朋友们根据儿歌穿鞋,再互相检查,从而增强他们的辨别意识。𐟑Ÿ 𐟒ꦕ™育随笔三:坐不住的孩子怎么办? 对于那些坐不住的孩子,我们需要给予更多的关注和帮助。比如,可以让他们坐在老师旁边,以便随时帮助他们学会在集体教学活动中安静地坐下来。同时,也要给予他们更多的鼓励和支持,让他们逐渐适应幼儿园的生活。𐟒ꊊ𐟌𑦕™育随笔四:和孩子一同成长 作为老师,我们不仅要关注孩子们的学习和行为,还要关注他们的成长。我们的一言一行都会影响孩子们的发展。因此,我们应该以身作则,做好每一件事,为孩子们树立榜样。𐟌𑊊𐟒–教育随笔五:尊重孩子 我们要尊重每一个孩子,努力做到不武断地批评否定他们。当他们犯错时,我们可以给予正确的引导和帮助,而不是简单的斥责。这样,孩子们才能更好地成长和发展。𐟒– 𐟤—教育随笔六:拥抱的力量 在幼儿园里,拥抱是一种非常有效的奖励方式。当我们轻轻地拥抱孩子时,他们能够感受到老师的关爱和温暖。这种亲密的接触不仅能够帮助他们建立安全感,还能增进师生之间的感情。𐟤— 𐟎覕™育随笔七:为孩子打造多彩发型 每天午睡起来后,我都会为孩子们梳头发。虽然刚开始我不太会梳头发,但为了满足孩子们的喜好,我学会了各种发型。看着梳好头发后满意地回到座位的孩子们,我也感到非常开心和满足。𐟎芊𐟌Ÿ教育随笔八:感受孩子的变化 随着时间的推移,孩子们在不断地成长和变化。从刚开始需要大人提醒起床、穿衣吃饭到逐渐学会自己处理事情;从一开始的害羞、内向到逐渐变得活泼、开朗……这些变化都让我们感到欣慰和骄傲。𐟌Ÿ

𐟓š幼儿园业务学习笔记:规程与实践 𐟓… 2023年2月29日 𐟓 会议室 𐟑堥…褽“教师 𐟓– 学习内容:《幼儿园工作规程》 𐟓 学习记录: 幼儿园的性质和任务:幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的组成部分,是学校教育制度的基础阶段。幼儿园教育的任务是按照国家教育方针,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。 𐟏력𙼥„🥛�„管理制度:幼儿园按照国家相关规定设有园长、副园长、教师、保育员、卫生保健员、炊事员和其他工作人员等岗位,配备相应的编制。小班(3-4周岁)25人,中班(4-5周岁)36人,大班(5-6周岁)35人,混合班30人,不设学前班。寄宿制幼儿园班级人数酌情安排。 𐟏—️ 幼儿园的设施设备:幼儿园应当按照国家相关规定设有活动室、寝室、卫生间、保健室、综合活动室、厨房和公用房等,并达到相应的建设标准。幼儿园应当有与其规模相适应的户外活动场地,配备必要的游戏和体育设施设备,创造条件开展种植园地等活动。幼儿园的建筑规划面积、建筑设计要求和设施设备配备,按照国家相关规定执行。 𐟓š 幼儿园的保育和教育:幼儿园保育和教育的目的是促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣,发展幼儿智力,培养正确运用语言交往的能力,增进对环境的认识,培养初步的动手能力和爱家乡、爱祖国、爱劳动、爱科学的情感,发展个性,培养兴趣和求知欲,培养初步的感受美和表现美的情趣和能力。 𐟛᯸ 幼儿园的安全工作:保护幼儿的生命安全和身心健康是幼儿园的首要任务。幼儿园应当严格执行国家和地方安全管理的相关规定,建立安全管理制度和应急预案,定期进行安全检查和隐患排查,加强安全教育,提高师生的安全意识和自救自护能力。 𐟓š 幼儿园的卫生保健工作:幼儿园应当根据幼儿的年龄特点和身心发展规律,合理安排一日生活,提供合理的营养膳食,定期体检,进行疾病的预防和治疗,进行生活卫生常规的检查和锻炼,以及建立健康档案等一系列工作,促进幼儿的健康成长。

幼儿园语言教育要点:教师必读指南 最近,我深入研究了《幼儿园教育指导纲要》中关于语言教育的指导要点,深刻体会到语言教育在幼儿园教育中的重要地位。以下是我学习过程中的一些笔记和思考。 语言教育的目标与意义 𐟓š 《幼儿园教育指导纲要》明确指出,语言教育的目标是帮助幼儿建立初步的语言基础,发展他们的听说读写能力,并促进他们在语言交流中的理解、表达和创造。语言不仅是幼儿与外界交流的工具,更是他们认知世界、表达情感、发展思维的重要载体。因此,幼儿园阶段的语言教育,不仅关乎幼儿当前的语言能力发展,更对他们未来的学习、生活产生深远影响。 语言指导要点 𐟓– 创设良好的语言环境:幼儿园应为幼儿提供一个丰富、多元、充满趣味性的语言环境。这包括提供丰富的阅读材料、鼓励幼儿进行自由交流、组织各种形式的语言活动等。 注重听说能力的培养:听说是语言教育的基础。教师应积极引导幼儿参与听说活动,如听故事、复述故事、进行角色扮演等,以培养幼儿的语言理解能力和表达能力。 加强阅读指导:阅读是语言教育的重要组成部分。教师应通过选择适合幼儿年龄特点的读物,指导幼儿进行正确的阅读方法,帮助他们养成良好的阅读习惯。 鼓励语言表达和创造:教师应鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受,培养他们的自信心和表达能力。同时,也应引导幼儿进行语言创造,如编故事、写诗等,以激发他们的想象力和创造力。 学习体会与展望 𐟌ˆ 通过学习《幼儿园教育指导纲要》中的语言指导要点,我深刻认识到语言教育在幼儿园教育中的核心地位。作为一名教师,我应更加注重幼儿的语言教育,为他们创造一个良好的语言环境,引导他们积极参与语言活动,促进他们的语言能力发展。 未来,我将继续深入学习语言教育的相关理论和方法,不断提升自己的专业素养。同时,我也将积极探索和实践更加有效的语言教育方式,为幼儿的全面发展贡献自己的力量。 总之,语言教育是幼儿园教育的重要组成部分,需要我们给予足够的重视和关注。只有通过科学、系统的语言教育,我们才能培养出具备良好语言素养的幼儿,为他们的未来发展打下坚实的基础。

东师学前教育考研:非师范生的逆袭之路 最近,很多学妹们都在问我关于东师学前教育考研专二的问题。今天,我就来分享一下我的考研经历,希望能给大家一些参考和帮助。 首先,介绍一下我自己吧。我本科读的是风景园林专业,三本院校,跨考东师学前教育专业,对我来说真的是一个巨大的挑战。 从96分到123分的逆袭 去年考研,我的专二成绩是96分。今年再战,终于拿到了123分的好成绩!这背后是我不断的摸索和努力。 考研路上的迷茫与探索 一开始,我对教育方面的知识一窍不通,买了一大堆参考书,结果每个字都认识,但连在一起就不知道什么意思了。更别提背下来了。 幸运的是,无意间刷到了一个学姐的帖子,我的专业课二学习才正式开始。作为非师范生,有人指导真的很重要,不然真的不知道该怎么学。 我的备考过程 整个备考过程是这样的: 学姐的课:包括了课程、真题、三本笔记、热点、模考、带背、背诵计划等。也可以单独买资料,价格很亲民。 一轮学习(3月中旬到5月底):打基础,认真看一遍书,简单背诵一遍。 二轮学习(6月到7月中下旬):重点背诵框架,同时看笔记和书。 三轮学习(8月到9月中上旬):重心放在背诵上,有不懂的再去看书。 四轮学习(9月中旬到10月中旬):重复三轮的学习。 五轮学习(10月到12月):从9、10月开始看真题,总结答题方法并进行练习。与此同时反复背诵笔记,至少还能背三遍。 备考小贴士 框架:从开始背到考前,反复背诵。 真题:最晚从10月份开始,考前至少背两遍。 模考:一定要模考,练速度(平时写字慢的可以一天拿出一个知识点按规定时间写一下)。 热点:热点一定要记。 计划:做好计划很重要!几个大的专题和知识点较多的原则、方法、特点类别是自己整理的(其中还有做的可以比较清晰看到过了几轮的计划表)。 结语 无人问津的日子,正是登峰造极的好时机。不想满心遗憾,那就拼尽全力,东师在等你!

幼儿教师编制备考攻略:轻松上岸的秘诀 废话不多说,直接分享我的备考经验吧! ☁️ 报班还是自学? 我觉得报线上班的意义不大,性价比不高,而且有些课为了赶时间讲得很笼统,不细致。我选择自学,只听了网课,时间上很自由,而且老师讲课质量有保障。 ☁️ 考试内容 ✨ 科目:这个要看公告,我考的是教综和学科,但也有考教综和公基的。 ✨ 学科(占比60%):幼儿教育法规+学前卫生学+幼儿活动设计与指导(健康|语言|社会|科学|艺术) ✨ 教综(占比40%):时政+教育法律法规+教师职业道德+学前教育学+学前心理学 ☁️ 考试题型 ✅ 客观题:选择题、判断题、填空题(教综仅有) ✅ 主观题:简答题、案例分析题、活动设计题(学科仅有) ☁️ 用的资料 我一直觉得资料在精不在多,把手上有的书吃透比啥都强。 ✨ 教材:山香教育理论基础+学科专业知识(绿皮) 知识点罗列得很清楚,课外补充的内容另外写出来了。上面有标记出知识点的重要程度,一星代表了解,两星代表需要记忆,三星代表熟背且常考。如果不想自己整理笔记,可以直接用学霸笔记。 ✨ 题册:中公4000题+幼儿园真题大全 专项题型很全,我觉得质量还是不错的,答案讲解很详细。真题要严格按照时间做,有50套左右,冲刺期间,每天至少两套,直接在试卷上整理错题就可以了。用不同颜色的笔标出不同的题,红色代表知识点没学透,蓝色代表粗心,绿色代表好题。 ✨ 听课:晨钟招教课+小懒兔哟 晨钟老师讲的是教综,这个是专门针对幼儿部分的,其实也是大家说的大教基。法律部分要单独来说一说,《指南》《规程》《纲要》《专业标准》,这些重要的文件,老师把考点一个一个全部抽出来了,而且是按照表格的形式总结好了的,主观题直接可以搬运用。小懒兔是b站上的,主要看幼儿活动设计与指导部分。 ✨ 辅助:常考人物宝典+招教网 每天背3~5个常考人物,可以在纸上默写出他的生平和代表理论,这样边背边默写记得牢固。招教网上有很多总结好的理论知识,比如易混点易错点。印出来,订在一起,方便背诵,就不用自己另外整理了。

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