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红楼梦每回内容概括直播_红楼梦每回内容概括免费(2024年11月全新视觉)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

红楼梦每回内容概括

小红和贾芸：红楼梦中的温暖结局在《红楼梦》的后四十回缺失的情况下，我们无法直接看到小红和贾芸的最终命运。然而，通过脂砚斋的评语，我们可以推测出他们离开贾府后的生活。小红和贾芸在贾府衰败时，对宝玉和王熙凤等人提供了巨大的帮助。他们的生活似乎相当不错。在贾府败落之际，很多人选择逃避，而小红和贾芸却选择伸出援手，这种行为远非“知恩图报”所能概括。他们的行为展现了真正的仗义精神，越是生活在底层，越能体现真实的情感。在这场人间悲剧中，小红和贾芸的幸福结局为读者带来了一抹亮色和温暖。他们的故事告诉我们，即使在困境中，也要保持心中的烟火气，这样才能在漫长的人生旅途中点亮每一寸灰暗，填上每一点色彩。

𐟓–红楼梦1-20回精华概括𐟓– 𐟌𘧬줸€回至第二十回，是《红楼梦》中充满传奇色彩的篇章。从远古女娲补天的神话，到贾宝玉与林黛玉的木石前盟，再到荣国府的盛衰变迁，每一回都引人入胜。 𐟍‚第一回，甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀。女娲补天的神话为全书开篇，甄士隐的梦境预示了未来的繁华与衰败。 𐟌𚧬줺Œ回，贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府。贾雨村在官场中沉浮，荣国府的兴衰也悄然展开。 𐟍ƒ第三回至第四回，贾雨村缘复旧职，林黛玉抛父进京都。宝玉与黛玉的相遇，以及薛宝钗的出场，都为全书增添了无数看点。 𐟌𙧬줺”回至第八回，游幻境指迷十二钗，探宝钗黛玉半含酸。宝玉在太虚幻境中的经历，以及他与宝钗、黛玉之间的情感纠葛，让人欲罢不能。 𐟍第九回至第十回，恋风流情发人家塾，金寡妇贪利权受辱。为了秦钟的学业和秦氏的病情，家族内部矛盾重重。 𐟌𜧬쥍一回至第二十回，庆寿辰宁府排家宴，熙凤毒设相思局。宁府的寿宴、凤姐的计谋、贾瑞的遭遇……这些情节将全书推向高潮，让人期待不已。 𐟎‰这二十回中，每个角色都有自己独特的性格和命运，他们的喜怒哀乐、爱恨情仇都紧紧相连。从甄士隐到贾宝玉、林黛玉，再到薛宝钗、王熙凤等人，他们的故事交织在一起，构成了一部波澜壮阔的史诗。

𐟓–红楼梦1-120回精华概括𐟔劰ŸŒ𘧬줸€回：甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀。远古女娲补天遗石通灵，幻化为宝玉。甄士隐梦醒后，赠银助贾雨村赴考，自己却遭遇不幸。 𐟌𜧬줺Œ回：贾夫人仙逝，冷子兴演说荣国府。贾雨村考中进士，却因贪酷被革职，后到林如海家教女。黛玉之母贾氏病逝，黛玉被送到荣国府。 𐟍ƒ第三回：贾雨村复职，林黛玉抛父进京都。贾雨村借助学生林黛玉的关系，谋补应天府缺职。黛玉来到荣国府，与宝玉相见，两人眉目传情。 𐟌𚧬쥛›回：薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案。英莲被拐卖，薛蟠夺走并杀死原买主。贾雨村惧怕四大家族势力，乱断此案。 𐟌𛧬줺”回：游幻境指迷十二钗，饮仙醪曲演红楼梦。宝玉梦中进入太虚幻境，翻阅“金陵十二钗”图册和“红楼梦”原稿。秦可卿在梦中与宝玉结婚，二人携手游玩时受惊吓醒来。 𐟍‚第六回：贾宝玉初试云雨情，刘姥姥一进荣国府。王狗儿沦落乡间，刘姥姥到荣国府找王夫人求助。凤姐威严气派让刘姥姥语无伦次。 𐟌𐧬줸ƒ回：送宫花贾琏戏熙凤，宴宁府宝玉会秦钟。周瑞家的送宫花给黛玉引起猜疑。宝玉随凤姐到宁府闲逛，秦钟与宝玉互相倾慕。焦大痛骂贾府上下被捆并塞马粪。 𐟍第八回：比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸。凤姐与宝玉说服贾母叫秦钟来家塾上学。宝玉到梨香院探望宝钗，发现宝钗美丽非凡。巧的是玉上的字与宝钗锁上的字正好一对儿。黛玉来探望宝钗时含酸讽刺宝、钗二人。 𐟌🧬줹回：恋风流情友人家塾起嫌疑，顽童闹学堂。薛蟠请宝玉喝酒被拒绝后恼怒不已并挑衅宝玉和秦钟二人关系暧昧。秦钟指责薛蟠后被薛蟠一顿毒打并赶出家门（原著中并未明确写出具体情节）。在逃离过程中秦钟被气死（原著中并未明确写出具体情节）。最终导致荣国府内部矛盾激化、大乱一场（原著中并未明确写出具体后果）。 𐟓š以上是《红楼梦》前90回的精华概括哦！后续剧情更加精彩纷呈，敬请期待后续更新！𐟔倀

𐟓–红楼梦1-120回精华概括𐟓– 𐟌𘨿œ古时期，女娲补天的神话故事为我们揭开了红楼梦的序幕。在这部千古传世的文学作品中，贾宝玉与林黛玉的情缘、贾府的兴衰荣辱，都成为我们关注的焦点。 𐟓š第一回，甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀。甄士隐在梦中预见了通灵宝玉的奥秘和贾宝玉与林黛玉的未来。而贾雨村则因贪酷被革职，后成为林黛玉的老师。 𐟌𚧬줺Œ回，贾夫人仙逝，冷子兴演说荣国府。贾雨村再次出现，与林黛玉一同前往荣国府。在这里，我们见证了荣国府的繁华与贾宝玉的叛逆性格。 𐟍‚第三回，贾雨村缘复旧职，林黛玉抛父进京都。林黛玉在荣国府的生活开始，与贾宝玉的互动更是引人入胜。而贾雨村也在这里找到了新的机遇。 𐟌𜧬쥛›回，薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案。冯渊买来的丫头英莲被薛蟠抢走，引发了一场官司。而薛蟠在贾府中受到了庇护，这让我们看到了荣国府的复杂与黑暗。 𐟌𘧬줺”回，游幻境指迷十二钗，饮仙醪曲演红楼梦。薛宝钗、林黛玉等金陵十二钗的命运在这里被揭示，而宝玉在梦中预见了她们的未来。 𐟍第六回，贾宝玉初试云雨情，刘姥姥一进荣国府。刘姥姥的到来为荣国府带来了欢声笑语，而贾宝玉与秦钟的深厚情谊也让我们感受到了青春的热血与激情。 𐟌𚧬줸ƒ回，送宫花贾琏戏熙凤，宴宁府宝玉会秦钟。周瑞家的送宫花给王熙凤和诸姐妹，引发了一场风波。而宝玉与秦钟的相聚更是让人感受到了青春的美好与短暂。 𐟍‚第八回，比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸。凤姐与宝玉说服了贾母叫秦钟来家塾上学，而宝钗与黛玉的互动更是让我们感受到了她们之间的深厚情谊与微妙的竞争。 𐟌𜧬줹回，恋风流情友人家塾起嫌疑，顽童闹学堂。宝玉与秦钟在学堂里形影不离，引发了一场风波。而李纨、贾兰等人的出现更是为这场风波增添了不少色彩。 𐟍第十回至第十二回，我们见证了金荣因争斗被责打、秦可卿病情加重以及凤姐毒设相思局等情节。这些情节让我们更加深入地了解了荣国府的内部矛盾与斗争以及贾宝玉与林黛玉之间的情感纠葛。 𐟌𘥜覎夸‹来的回目中，我们见证了秦可卿之死、王熙凤协理宁国府等重大事件。这些事件不仅揭示了荣国府的衰败与灭亡，也让我们更加深入地感受到了红楼梦所蕴含的深刻内涵与人生哲理。 𐟓–红楼梦1-120回的精华概括就到这里啦！希望你能喜欢并继续探索这部千古传世的文学奇作！

九年级语文《刘姥姥进大观园》预习指南 𐟌Ÿ刘姥姥三次进大观园： 𐟓第一次是为了借钱； 𐟓第二次是带着自家种的农作物来感谢； 𐟓第三次是为了收养王熙凤的女儿巧姐。 𐟓Ž本文选自刘姥姥第二次进大观园的故事，以表达她的感恩之情。 --- 熟读课文，用一句话概括文章内容。默读课文，找出记叙的六要素，概括主要内容。时间：地点：人物：起因：经过：结尾：本文虽是从《红楼梦》中节取出来的，却是一个完整的故事，有开端、发展、高潮和结尾。试联系全文进行概括。开端：发展：高潮：结尾：为课文划分结构，并概括各部分的主要内容。本文开篇写了哪些内容？在全文有何作用？作者在文中是怎样描写“笑”的？这篇课文细致地描写了各具情态的笑，给人留下了难忘的印象。请说说主要人物的笑有什么不同？请结合具体句子分析这些人物的不同性格。作者在描写各种人物的“笑”时，少写了几个人，请与前后文对照，看看谁没被写到，想想是不是作者的无意遗漏，为什么？赏析有关刘姥姥的言谈举止的句子，分析刘姥姥这一人物形象。

𐟓–红楼梦1-120回精彩概括𐟌Ÿ 𐟌𘧬줸€回：甄士隐的奇幻之旅与贾雨村的命运转折远古时代，女娲补天的遗石通灵成玉，引发了一场奇幻之旅。甄士隐，一位乡宦，在葫芦庙中偶遇了这块通灵宝玉，并结识了贾雨村。雨村因贪酷被革职，后成为林黛玉的老师，又因与荣国府的复杂关系而卷入了一场风波。 𐟌𜧬줺Œ回至第四回：荣国府的兴衰与人情冷暖贾雨村来到荣国府，见证了家族的繁华与衰败。荣国府的贾政，一位严厉的父亲，却对儿子宝玉寄予了厚望。薛宝钗与黛玉，两位性格迥异的女子，在荣国府中各自展现了自己的风采。而薛蟠的霸占英莲，更是引发了一场风波。 𐟌𛧬줺”回至第八回：宝玉的成长与情感纠葛在太虚幻境中，宝玉与秦可卿的情缘被唤醒。回到现实，他开始了与黛玉、宝钗等人的情感纠葛。宝玉在秦钟的帮助下，进入了学堂，却也因此卷入了一场风波。薛姨妈的贪婪与金荣的争斗，让荣国府再次陷入混乱。 𐟌𙧬줹回至第十二回：贾瑞的悲剧与凤姐的计谋贾瑞对凤姐的调戏引发了一场风波，凤姐巧妙地利用了这场风波，对贾瑞进行了惩罚。然而，贾瑞并未悔改，最终因此丧命。而凤姐的计谋也引发了一场轰动全府的风波。 𐟎‰在这场轰动全府的风波中，荣国府的命运如何？宝玉、黛玉、宝钗等人的情感又会有怎样的变化？敬请期待后续章节！𐟓š

如何写好一篇论文（关键词篇）写论文的时候，关键词可是个重要的部分，不能马虎。一般来说，关键词的数量最好控制在3-5个，多了反而显得杂乱无章。记住，关键词要精炼，不要写一堆没用的词。关键词应该包含研究对象的名称，比如某个具体的文本或理论，还有研究方法。比如，你研究的是《红楼梦》的现代解读，关键词可以是“《红楼梦》”、“现代解读”、“文本分析”。记住，关键词要具体，不要写太大范围的东西，比如“中国文学”、“现代文学”之类的。关键词最好和大标题、小标题呼应，这样整体看起来更协调。如果能体现出你的创新性，那就更好了。比如，你用了一种新的研究方法，虽然前人也有用过，但很少，这样就能体现你的创新性。总之，关键词要精炼、具体、有逻辑性，这样才能更好地概括你的研究内容和方向。希望这些小建议能帮到你，祝你写论文顺利！𐟓✨

读书记不住？试试这些方法吧！读书百遍，其义自见。但在快节奏的今天，能读完一遍书就已经很不错了。如果你觉得读完书后没记住什么，可以试试以下这些方法： 𐟌Ÿ 主动阅读带着问题和目的去选择书目。比如，最近遇到时间管理问题，就找这方面的书。或者从兴趣出发，比如我喜欢看迪斯尼的电影和百老汇音乐剧，就去读迪斯尼前CEO Bob Iger 的自传《一生的旅程》。当然，如果读到一半发现这本书不是那么有兴趣，也可以放弃，质量大于数量。什么是真正的主动阅读呢？现在市面上有很多视频音频快速概括一本书的内容，十几分钟读完一本书之类的，适合筛选书目。但真正的阅读是字里行间的积累，是一个沉浸式和作者对话或辩论的过程。在这种思辩互动中锻炼大脑肌肉和逻辑思维，内化作者的思想，不至于听听就过，没有记忆点。 𐟓 读书笔记如果读纸质书，可以直接在书上写写画画，不要怕把书弄脏了，读书就是拿来用的。脂砚斋对《红楼梦》的批注对后世研究提供了极大的价值，其实就是当时的读书笔记。读书笔记不一定是小作文，有一种方法叫blank sheet method，可以简单列一下思维框架/提纲：每读一章前拿出一张白纸，写出对本章话题已经有的理解/框架。读完后，用另一种颜色标出新的领悟，对比发现认知偏差。读下一章之前回顾笔记，读完整本书后也可以定期复习笔记。 𐟓š 运用学到的知识有一个技巧叫费曼学习法，即将所学的知识讲解给一个对此话题毫无理解的人。在这个过程中会找到认知的偏差，回顾加深对知识的理解，再用最简单的话表达出来。简单来说就是教别人，来百度分享阅读心得也算一种应用。 𐟓– 好书是可以重复阅读的，就像刷剧一样，随着时间和阅历的增加，每一次看都有新的收获，更深刻的理解。No book is worth reading that isn’t worth rereading. 希望这些方法对大家阅读有帮助，省去一些看短视频、刷手机的时间，运用在阅读感兴趣的书上，写读书笔记，日积月累，遇见更好的自己。

《红楼梦》擅用诗文展现情节人物《红楼梦》堪称中国历史上最伟大的小说，是一部展示人性美及古代社会百态的史诗巨著，引得无数人从不同角度研究鉴赏。小说中有大量古文、诗词、楹联、对句，不仅是服务于情节，很多也具有极高的艺术水准、深刻的思想内涵，尤其善于用诗文来配合情节推进、人物刻画。从两方面加以介绍。首先，有些诗文完全配合小说的人物塑造、情节走向。典型例子是小说第五回贾宝玉梦中到了太虚幻境，看到金陵十二钗图册判词、《红楼梦曲》14首以及其他一些歌赋、对联，可谓首首经典，展现了小说作者深厚的文学功底。这里说二首《红楼梦曲》，一首是《枉凝眉》：一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬，春流到夏！此曲是在咏叹贾宝玉、林黛玉，概括了二人爱情破灭的悲剧结局，是小说的主要线索，不必多谈。另一首是收尾曲，更是在预示小说中贾府衰败，家散人亡、各奔东西的景象，最终是“白茫茫大地真干净”，名为《飞鸟各投林》：为官的，家业凋零；富贵的，金银散尽。有恩的，死里逃生；无情的，分明报应。欠命的，命已还；欠泪的，泪已尽。冤冤相报实非轻，分离聚合皆前定。欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。看破的，遁入空门；痴迷的，枉送了性命。好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！还有，金陵十二钗中贾迎春的判词诗，开头一句常被后人引用来形容凶狠残暴、忘恩负义、小人得志之人：子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。为故事情节服务的经典诗句还有是小说第二回（冷子兴演说荣国府），小说作者应和题意配诗一首、极有深意：一局输嬴料不真，香销茶尽尚逡巡。欲知目下兴衰兆，须问傍观冷眼人。小说第十七回贾宝玉为大观园中的亭台馆舍草拟匾额、对联，给一处亭子起名“沁芳亭”并做出对联：“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。”表面写岸柳翠绿、水质芬芳，但“绕堤”、“隔岸”却是在暗喻贾家以皇亲国戚身份、靠贾元春狐假虎威，而且水总要流走，展现了贾家内部已开始瓦解、终究曲终人散的命运，可谓寓意深刻。还有小说第二十二回提到的谜语，是书中重点内容，众人各自的灯谜诗被认为是暗示他们不同的悲剧命运和结局、内涵深邃，仅举几例：一是贾政：“身自端方，体自坚硬。虽不能言，有言必应。”谜底是砚台，十分切合贾政的形象和性格特征。二是贾元春：“能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷，一声震得人方恐，回首相看已化灰。”谜底是爆竹，此诗大家都熟悉，正是贾元春入宫得宠和短寿的写照，同时也预示了贾府的荣华富贵顷刻瓦解、好景不长。三是贾迎春：“天运人功理不穷，有功无运也难逢。因何镇日纷纷乱，只为阴阳数不通”。谜底是算盘，是说纷乱。其次，有些诗文展现了小说中心思想、“色空”观念。《红楼梦》主要是写贾、史、王、薛四大家族兴衰史，几代的繁华富贵一朝大厦倾覆、顷刻烟消云散，作者通过描绘这一过程和结局，大力宣扬色（一切有形的物质）、空（物质均属因缘，而生而不能独立存在）的佛学观念，即“色即是空，空即是色”。这“色空”观念也不单是佛学哲理，其实是儒、释、道三教杂揉的产物，也正是小说的“中心思想”。小说中很多诗文都在宣扬“色空”观念。典型例子是小说第一回太虚幻境有一副对联：“假作真时真亦假，无为有处有还无。”所谓有无、真假正是“色空”，这副对联当数全书的点睛之笔。小说中两座极重要的寺庙（贾府的家庙），名为“铁槛寺”、“馒头庵”，出处是一句古诗：“纵有千年铁门槛，终须一个土馒头。”是宋代诗人范成大所做，显然小说作者很欣赏它、感悟颇深，因此用它们来给庙宇起名。小说第二回贾雨村看到智通寺的一副对联：“身后有余忘缩手，眼前无路想回头。”这是对贾雨村以后仕途的点化和忠告，当然也是在告诫所有人应“淡泊名利、居安思危”。可惜贾雨村没有领悟，最终落得“因嫌纱帽小，致使锁枷扛”。还有，小说最开头作者便以诗文形式告知读者他的“色空”观念，以期印象深刻、在阅读后面的情节时体味深意。这就是小说第一回首先由跛足道人唱《好了歌》：世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！古今将相在何方？荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了！君生日日说恩情，君死又随人去了。世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？此诗是七言古诗形式，虽用语极浅近，对仗、用韵也不讲究，但却蕴含深刻的人生哲理、大俗中见大雅，应是作者较早的创作积累。此后小说中的人物甄士隐还作了《好了歌注》：陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕梁，绿纱今又糊在蓬窗上。说甚么脂正浓、粉正香，如何两鬓又成霜？昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯。金满箱，银满箱，展眼乞丐人皆谤。叹他人命不长，那知自己归来丧！训有方，保不定日后作强梁；择膏粱，谁承望流落在烟花巷！因嫌纱帽小，致使锁枷扛；昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长。乱烘烘你方唱罢我登场，反认他乡是故乡；甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳！甄士隐本就看尽世态炎凉，一日散心时听到《好了歌》便随之顿悟、作《好了歌注》，其实就是小说作者在进一步解说和阐述《好了歌》的思想内涵，更是对全书的总结。

高考语文抢分秘籍（下）！ 𐟓š 红楼梦：千万别空着！如果题目涉及细致情节，结合材料写出来，哪怕把材料换个说法也行。如果题目比较宽泛，知道一些相关情节，就尽量避免人物、事件、情节对应错误。实在答不上来就放手，这道题性价比一般。 𐟖‹️ 散文选择：第一题注意句子结构，主谓宾是否一致；第二题比较绝对的一般不选。这两道题需要随机应变。 𐟓 散文大题：按题目要求范围，分段概括和题目有关的重点，按要求做答！不管怎么问，大题一般都要围绕全文中心思想和主要情感态度，需要剖析问题的本质。比如22海淀一模：“文章以“叩神农”为题，意味深长，蕴含着作者深沉的情感与深刻的思考，请谈谈文章带给你的感悟。”这道题问的是“感悟”，实质是情感态度线和全文主旨。可以去搜一些技巧总结，记一下，实在写不出来就铺这些，但千万不要空！ 𐟓– 语基：看主谓宾结构，选不出来就读，读着顺，按第一感觉走！不要轻易改！ 𐟓 小作文：开门见山，尽量简洁明确（诗歌/抒情除外）。应用文（道歉信等）得高分会更容易，但很多同学格式会有问题，没有把握就慎选；保分还是名著（读书）；如果想写抒情那个，千万千万要时时点题！最好每一句都点！围绕情感中心！运用多种修辞，像拟人、比喻、排比等…每个都要至少用一次才有机会冲高分！ 𐟓œ 大作文：大作文如果实在没头绪，保分写议论文，先根据题目选那些立刻就能想到的论据、合理规划论点论据论述的部分，论点明确、论述合理、论据充分！按照是什么/为什么/怎么做，先在心里想清楚，然后下笔！基本能保36+❌尽量避免大面积涂改，会影响心态且卷面很乱，但发生跑题等重大失误该改就改！议论文门槛低天花板高；记叙文的话，如果文笔特别好，就临场发挥；但我还是认为拿以往文章套，最好不要临时决定；想拿高分的话就是不停的点题，一定清晰的告诉阅卷人你在写什么！然后就是手法之类的需要用得漂亮！记叙文门槛高天花板较低，记叙文强烈建议之前分数不错的要背下来两三篇！ 𐟔 检查：选择题别轻易更改！如不确定根据第一感觉！只要没把握就不改，改的一定是明确错的。