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触类旁通的意思在线播放_触类旁通释义(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

触类旁通的意思

「市场部的故事超话」深海鱼油不能停今天新人小M转正了。转正会有答辩，他要写PPT讲给我和HRBP听，他的长处很长，在试用期里做了个开创性的工作，算是部门里首个敢跟我承诺ROI的（而不是先看着做，做完再统计ROI）。11月还没结束，他的转化比10月又翻了一倍。而且他做事情心里比较有谱，会打个提前量，不会临时抱佛脚，到了该交货的时间基本不会开天窗。但是他的短处也很短，就是记性不大好。我让他管库，他经常忙得忘了做出入库登记，我有时候一查库存表对不上样机就被他吓得一跳一跳的。不过相比管库，他的开创性工作对我而言更重要。然后答辩的时候我就说了一下，在我看来人够不够聪明有三个阶段的标准：第一是记性够好。第二是有联想能力（逻辑推理、举一反三、触类旁通的意思）。第三是有归纳总结的习惯，我说你第一条一定要加强，第三条要注意开始培养。 ——— 答辩完我去了趟卫生间，再回工位看到桌上放了个快递，显示是工厂售后部门发的电源。我问小M这是啥，他说这不是前两天有个KOL说丢了电源让你找一个给他的么、售后那边找到了就发来了。然后我只能不好意思的问：你还记得是哪个KOL么，我不记得了……

硕士博士为何变得肤浅？𐟤” 现在的研究生，很多人只是为了混个文凭，缺乏那种家国情怀和责任担当。以硕士为例，他们对语言的理解真是让人无语。比如，文言文和古文其实是有区别的，先秦的文言文和唐宋、明清的都不一样。词汇和语法都有差异，但我们现在一律称之为文言文，这其实不太严谨。文言文的难度首先在于词汇。同一个字在不同的历史时代背景下的意思是不一样的，记忆量很大，不下工夫很难触类旁通。还有，即使所有的字都认识，意思也知道，但还是看不懂，为什么呢？因为文言文还有大量的文化常识、文化背景和历史知识。如果不知道这些，也很难读懂。所以，文言文不仅仅是文字的学习，而是文史哲不可分割的一体。你读懂了一篇，下一篇很可能还是读不懂，因为涉及的背景史实不一样。对老师和学生的要求都很高，不系统学习很难真的学明白。比如，文言文经常出现一个词叫“度支”，这涉及到古代官制，这个机构的职能管辖范围、出现时间和平级的其他部门的关系，都很复杂。但我们阅读过程中一般一掠而过，也就知道它是个官职就结束了，基本就是浅尝辄止了。你还指望本科硕士博士毕业后走入职场，会解决问题？大部分凭关系而已。

这一段广东话也特别有意思，不得不说龚俊俊触类旁通的能力还是挺厉害的！「Za全球品牌代言人龚俊」gj「龚俊」龚俊@龚俊Simon陀螺橡皮人的微博视频

《易经》中最重要的几个成语先说说其中最重要、最常用的4个成语。一是自强不息和厚德载物，这两个成语对中国人非常重要，均属易传《象传》、是对《易经》中“乾卦”、“坤卦”的解释语，大致出自春秋战国时期学者之口。而乾卦、坤卦是全书最前面、最重要的两卦，它们卦象相反，乾卦是六条阳爻（—），是谈“上天”，讲的是龙、君子（君王或诸侯、高级贵族）的变化；坤卦是六条阴爻（--），是谈“大地”，讲的是世间万物的变化。《象传》解释乾卦：“天，行健，君子以自强不息”；解释坤卦：“地，势坤，君子以厚德载物”。《象传》的这两句话，堪称中华民族最古老、最经典的“口号”，告诉我们世世代代的中国人应该怎样生活！于是“自强不息”、“厚德载物”便成为在中华大地广泛使用的成语。二是否极泰来，这个成语也很常见，涉及《易经》中“否（p琯𜉥梀和“泰卦”，也是卦象相反。否卦卦象是“地为主、天为客”，地压在天上！便为闭塞阻滞、不顺应自然、小人势长的“逆境”了。“否”虽读法不同，就有“否定”之意。泰卦卦象是“天为主、地为客”，天在地上！便为顺应自然、和谐通畅、小人势消的“顺境”了，就有“安泰”之意。于是便有了“否极泰来”的通常意思：逆境（否卦卦象）达到极点，就会向顺境（泰卦卦象）发生转化，厄运终结然后好运到来。其中颇有吉祥、祝福的意味，于是常被引用。三是革故鼎新，出自易传《杂卦》。先说说《杂卦》：它较简短，解释了《易经》六十四卦卦名含义及特点，还将意义相对或相关的两卦放在一起说明，以分析各卦之间的逻辑关系。再说“革卦”和“鼎卦”，都是谈创新、进步，是在讲改革（还有井卦）。革卦卦象是“火为主、水为客”，水浇火、水火相生相克、顺天应人，就有“变革”之意；“鼎卦”卦象是“风为主、火为客”，是风助火势，且“鼎”是三足稳重的国家重宝大器，是燃木煮食、化生为熟、除旧布新，引申就有“稳定图变”之意。《杂卦》解释这两卦：“革，去故也，鼎，取新也。”是说革卦的变革在于“去除旧的事物”、鼎卦的图变在于“建立新的秩序”。于是便有了“革故鼎新”的通常意思：革除旧的，建立新的。再说说《易经》中与“乾卦”相关的8个成语。上面说到“乾卦”作为全书第一卦，是六条阳爻（—），是谈“上天”，讲的是龙、君子（君王或诸侯、高级贵族）的变化，因此出现很多成语、常被引用，多与“龙”的状态相关。一是潜龙勿用，是乾卦第一爻爻辞、描述了龙的最初状态，是说龙在地平线下、处于蛰伏期，未到“用”（施展威力）时，就是要等待时机、厚积薄发。引申的通常意思：告诫人们要韬光养晦、积蓄力量，不可冒进妄为。二是见龙在田，是紧跟“潜龙勿用”的第二爻爻辞，是说龙刚从地平线露出头、正处于起飞轨迹、开始施展才能，后半句爻辞是“利见大人”，大致是说要充分显示能力。引申的通常意思：某人崭露头角、进入上升期，可以有所作为。三是飞龙在天、九五之尊，是乾卦第五爻爻辞，此时龙已在最高处，自然也能够充分显示能力（后半句爻辞也是“利见大人”）。引申的通常意思：某人事业已达巅峰、如日中天。这是最尊贵一卦之中最尊贵的一爻，也就是“九五之尊”了。四是亢龙有悔，是乾卦第六爻（最后一爻）爻辞，是说龙的事业已到尾声，此时就要反思过去、总结经验了。引申的通常意思：告诫成功者不要忘记盛极而衰的自然规律、顺势及时掉头转向。五是群龙无首，是乾卦多出的一句：“见群龙无首，吉。”大致是说群龙（王侯和贵族们）均自行其是，社会无首领、无国界、无种族，因而人人自由平等、各司其职、遵纪守法（君子之行），为“世界大同”之象，也正是社会的吉象！现代“群龙无首”虽基本保留了本意，但多含有贬义，通常意思：指一种混乱、无序的状态。六是朝乾夕惕，是乾卦第三爻爻辞：“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。”是说君王或贵族每天都在勤奋努力（乾是指刚健、奋力），夜晚时就如在危险中，时刻自我反省（惕是指警觉、谨慎），于是没有灾难。这正是君王和贵族们在成长、发展阶段应有的状态！现代“朝乾夕惕”的通常意思：某人终日勤奋谨慎，不敢懈怠的样子。七是触类旁通，其中“旁通”出自乾卦卦辞的一句：“六爻发挥，旁通情也。时乘六龙，以御天也。云行雨施，天下平也。”这是对乾卦卦象的概括性言论，是说六条阳爻（—）发挥且舒展出现的结果，就是天道、自然情态已广泛通达（旁字的古意就是“广泛”）。而“触类”则出自易传《系辞》中的一句：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”是说占卜推演卦象的过程，“触类”是指事物的类别，要由这个分类去“长之”（推演预测结果）。后来将“旁通”、“触类”合在一起，本意是说按事物类别推演、达到广泛通达的状态，再引申，便有了“触类旁通”的通常意思：当我们掌握了某一类事物的根本规律、就能推演出所有此类事物的知识或规律，主要是指学习的过程。

《隐形的生意》拐子哥，以前我并不认识，他的右腿有点毛病，走路有点高低不平的样子，他是天生的半残疾的人。由于他不能干重活，初中还没毕业就被父母送去学了裁缝，他是很聪明的人，出师时不但把师傅的技艺全学到手，自己还触类旁通，领悟了新的技艺，可谓是青出蓝胜于蓝。他回来开了裁缝店，立即把那些老裁缝的生意抢了去，生意非常好，老裁缝生意减了一大半，变得清闲了，就开始骂娘，他觉得非常不好意思，就把那些自己的熟人或者谈得来的顾客的生意，抽空送到老裁缝那里去，面对老裁缝的冷嘲热讽，他连说对不起，老裁缝贵出来的钱他偷偷地补上，时间长了，老裁缝觉得这残疾青年是好人，自己做得也太过份，有时候也到拐子哥的店里玩，忙的时候帮着做做边角，二人互通有无，两个人都有生意做，而且处成了忘年交。后来，商场、超市等卖衣服的地方多起来，渐渐人们不再做衣服了，拐子哥也失业了，他到服装厂也打过工，但已是电动裁缝机了，他不习惯，再说对技木要求不高，只要求快，而且厂里都是年轻人，手脚利索，他越干越没劲，知道自己不适合，只好又回来了。他感到没有出路时，老裁缝的侄子从部队回来了，当上了村干部，由于能力很强，又成了村支书，这时镇上的各种大大小小的厂，都实行归拢到一个集中区，拐子哥的村正处于江边后面又靠山脚，有大片不能耕种的土地，镇上的工业集中区就落户他的村，村中一下子，兴旺起来，老裁纹叫他侄子在园区内，给拐子哥建了屋里，开个小富食品店，这样拐子哥的生活问题解决了。我认识拐子哥是我有个亲戚想进那边的机械厂，她年过五十，人家不要，我老婆和拐子哥的弟媳妇是闺蜜，那天我们去一说，他弟媳满口答应，见到拐子哥，他非常客气，说自己和厂老板是朋友，就这样我亲威去上班了，后来我老婆从闺蜜那里了解了拐子哥的许多情况，那老板刚办厂的时候，经验不足，生产的产品好多都是次品不合格，大部退货成了废品，一下子赔了三十多万，在二十多年前这是一个大数目，一下子厂的资金链断了，老板到处借钱，没人借给他，人就是这样:人有钱了不需要钱，人家偏偏想借钱给，你没钱了缺钱用的时候，人家就不想借了。后来求到拐子哥这里，邻近村的人彼此都有点了解，何况老板经常在裁纹店定做衣服，有空时也来坐一坐聊一聊天，他拐子哥也知道老板这人是好人，就把家中存在信用社的钱全部借给他，然而缺口太大，老板再次央求他到亲朋好友家去借一借，那时拐子哥生意好面子大，终于凑齐了一大部钱，后来老板吸收了教训，严格把关，不断地到处取经提升技术，慢慢发展壮大，现在已有了二百多职工，在当地有点名气，拐子哥在园区开店后，老板照顾他生意，每年发放福利的礼物，都在他这里拿，中秋节，端午节等各种福利，人家批发商送货上门都不要，只要拐子哥的东西，还联系了几个要好的老板也在拐子哥这里买。拐子哥平时零卖看不出多好的生意，这隐形的生意支撑他了大半个江山。他弟媳说光香烟、酒还有厂食堂里的米和肉(据说他还学会了卖肉)，一年也能稳赚二三十万，我说应该的，好人应当有好运。

𐟓š 不耻下问：从孔圉的故事到现代应用 𐟓– 基础知识成语：不耻下问拼音：b㹠ch琠xi㠠w㨮解释：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。出处：《论语ⷥ…쥆𖩕🣀‹：“敏而好学，不耻下问。” 近义词：不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居反义词：好为人师、骄傲自满、居功自傲 𐟓œ 成语故事卫国有个大夫叫孔圉，他聪敏好学且非常谦虚。孔圉去世后，卫国国君为了纪念他的好学精神，赐给他一个“文”的称号。孔子有个学生叫子贡，他认为孔圉并不像人们说的那样好，不应得到那么高的评价。于是去问孔子：凭什么赐给孔圉‘文’的称号？孔子回答说：孔圉非常勤奋好学，聪明灵活，而且经常向比自己地位低下的人请教，一点儿也不感到羞耻。不耻下问：指不以向学问或职位较低的人请教为耻。《论语ⷥ…쥆𖩕🣀‹：敏而好学，不耻下问。 𐟒젦ˆ语造句在学习中遇到问题要不耻下问。不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问. 不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。三千年前孔子就教育我们要不耻下问。为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。

中考语文短期提分秘籍，轻松逆袭！想在中考语文中拿到高分？其实并不难！只要掌握了正确的方法，你的语文成绩也能在短时间内飞速提升。下面是我20年初中语文教学经验的总结，帮你轻松备战中考！ 𐟌Ÿ 现代文阅读：掌握六大母题，轻松应对！别再花时间翻厚厚的教材了，记住这六大母题（一页纸就够），你就能举一反三，触类旁通。其他零散的知识点就像树叶，先把树干种好，再生叶子，事半功倍。 𐟌Ÿ 文言文：160个重点字义，轻松拿下！初中文言文常考的字义只有160个，记住这些重点字义配合例句，然后背诵几篇含有这些重点字的文章，加强记忆。这样你就能理解所有课外文言文的大致意思，不仅能看懂文章，还能稳稳拿下字义题、句子翻译题、人物形象分析题和启示题等。 𐟌Ÿ 作文：提分有妙招！一篇作文由环境描写、心理描写、动作描写等构成。以心理描写为例，常见的喜怒哀乐等心情不过十几种。一篇记叙文通常会涉及到一种以上的心情描写。如果我们能提前准备好这些心理细致描写（不多，很快就能准备好），相当于每次考试作文都提前准备了50到100字的精彩句子。这样你就不用担心作文描写不生动，构思时间不够。另外，根据多年整理，作文考来考去只有十几个主题。如果你能跟着我提前准备好十几篇文章，即使考场上题目和你准备的作文不能完全匹配，仍然可以借鉴部分内容，比没有准备的同学占优势多了。而且备考心态也会更稳定哦。 𐟌Ÿ 其他题型：速成方法大揭秘！字词题、古诗默写题、仿句题、名著题、小作文等，都需要平时细水长流的积累。但我也会教你一些速成方法，让你事半功倍！最后，初中语文成绩的提升很快，但语文素养的提升是需要时间的。所以中考考得好，并不一定代表高考也会好哦。学完我这些快速提分的干货后，记得要多读课外书，多积累知识，这样才能持续进步。

事业编面试必备：八大能力详解（上）在事业编面试中，考察的不仅仅是你的专业知识，还包括你的综合素质和应对能力。以下是八大必备的面试测评要素，助你轻松应对面试挑战： 1️⃣ 综合分析能力 𐟧 定义：综合是将事物的各个部分或特征联合为整体，分析则是将整体分解为部分。综合和分析在思维活动中起着重要作用。操作定义：能从宏观方面对事物进行总体考虑；能从微观方面考虑事物的各个组成成分；注意整体和部分之间的相互关系及各部分的有机协调组合。 2️⃣ 言语表达能力 𐟗㯸定义：以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格，将自己的思想、观点明白无误地表达出来，并试图让听众接受的过程。操作定义：理解他人的意思；口齿清晰，具有流畅性；内容有条理、富于逻辑性；他人能理解并具有一定的说服力；用词准确、恰当、有分寸。 3️⃣ 应变能力 𐟌꯸ 定义：在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。操作定义：有压力状况；思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。 4️⃣ 计划、组织、协调能力 𐟓… 定义：对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。操作定义：依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；看清相互依赖的冲突各方面的关系；根据现实需要和长远效果作出适当选择；及时作出决策；调配、安置人、财、物等有关资源。 ⚠️由于字数有限，剩余4条下一期分享～

小学语文默写小妙招，家长老师都适用！语文学习中，默写词语是老师和家长们头疼的问题。孩子默写错了，错了再默，下次还是错。怎么才能提高默写正确率，让孩子不抵触默写呢？以下方法或许能帮到你们。写近义词、反义词𐟓– 例如，我要求学生写出“包含”的近义词。学生们先是一愣，然后会心一笑，纷纷写下“蕴涵”。再如，“粗糙”的反义词是“精致”，“探寻”的近义词是“探素”，“平坦”的反义词是“陡峭”等。听意思写词语𐟓š 例如，“很有兴趣地说个不停”可以用“津津乐道”来表示；“品德高尚、很有威望”可以用“德高望重”；“年龄超过了60岁”可以用“年过花甲”。听句子填词语𐟓 我先找出含有这组词语的课文语句，然后朗读，读到某个词语时就跳过不读，让学生联系上下文自己补充。这样的听写不再是枯燥地复习字词，而成了学生思维的演练所。在具体的言语情境中，学生不仅可以习得本单元的词语，同时可以触类旁通，对这些词语的语义、用法等有了更加深入的了解，从而使他们能够更好地使用。词语扑克牌𐟎𔊦�𙠥𘀤𘪥•元，我把重点词语一一写到纸牌上。这个游戏的玩法很简单：由主裁判任意抽取四张牌，然后让参赛选手对这些词语进行相关的联想和想象，把这几个看似没有直接联系的词语组成一个奇妙的故事。鼓励孩子课后和同学玩，回家也可以和父母玩。每次听写不超过10个词语𐟓– 对小学生，尤其是低年级的学生，如果一次听写太多，他们容易产生畏难情绪。再说，数量对了也容易出错。而每次听写都限定在10个以内，学生就容易全写正确，积极性就会高涨。出错词语写在课本的扉页上𐟓– 错题本对小学生来说不太好保管，经常用一段时间就丢了。而写在课本的扉页上，每周都可以让学生用几分钟时间读一读、写一写自己以前听写出错的词语，这样学生就会记得特别牢固。希望这些方法能帮助孩子们更好地掌握词语，提高默写正确率！

韩语学习笔记分享：巩固与新知今天的学习主要集中在"쓰고 말하기"的部分，通过文章的形式巩固了上节课的知识点，同时学到了许多新单词𐟓š。课程最后学到的一个小俗语是𐟍€: "하나를 보면 열을 안다." （字面意思:看一个知道十个）表示举一反三/以一知万/触类旁通𐟑。和服务老师聊了聊，询问了我平时的学习情况，有哪些部分掌握得不太扎实。我认为在学韩语的过程中，口语和写作的练习是比较欠缺的，因为没有好的韩语学习环境。如果能有一个语伴的话，可以在平时多练习。之前也下载过Hello Talk，但没有找到合适的语伴，所以就删了。平时主要通过看韩剧和韩综来扩充知识。

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