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二年级下册古诗在线播放_二年级下册古诗全部(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

二年级下册古诗

暑假规划：开学爆发前的充电计划𐟔‹ 暑假快到了，这可是孩子们放松身心的好时机，但也不能让学习落下。为了让孩子们在假期里既能玩得开心，又能学得充实，我给他们制定了一个详细的暑假学习计划。下面就来分享一下吧！语文𐟓š 复习：每周抽一天时间，背诵和默写二年级下册的古诗词，温故而知新。还要复习生字词，每天默写和听写。预习：开始预习三年级的生字词，每个字写两遍，每周听写一次，并背诵一篇古诗词。阅读：读一读新课标推荐的书目，比如《爱的教育》和《柳林风声》。每天跟着线上阅读写作课学习，提升阅读理解和写作能力。让孩子读自己喜欢的书，这样不仅能培养兴趣，还能学到新知识。数学𐟧䍤𙠯𜚥䚥š二年级下的课后习题，每天做10道题，包括口算和笔算，锻炼计算速度。预习：预习三年级上的课本，简单背诵一些需要记忆的公式和口诀，做一些简单的课后习题，把不懂的题或者知识点标注出来，以便上课时专注听讲。奥数：在完成暑假作业的基础上，可以练习一些数学奥数题，锻炼孩子的逻辑思维。英语𐟓– 预习：每天练习拼写三年级上的单词，熟读文中的简单句子。复习：背诵二年级下册书中比较常见又经典的句子，并默写。每天抽出1小时时间进行对话练习，可以背诵，也可以照着书进行对话，主要是提高口语表达能力和发音水平。写作：学习写一些简单的文章，可以模仿，也可以抄写一些例文并翻译。抓住短板𐟒ꊥœ覚‘假期间，除了完成以上计划，还要抓住薄弱学科的学习。只要努力，没有一个词语是白写的，也没有一首古诗是白背的，更没有一本书是白读的。抓住这个假期，肯定会有不一样的收获。享受生活𐟌ˆ 当然啦，在学习的同时，也要带孩子去感受世界的美好，发现新鲜的事情，感受不一样的风景。毕竟，生活不仅仅是学习，更是我们成长的源泉。希望这个暑假计划能帮到大家的孩子，让他们在开学时能够爆发小宇宙！𐟒

#教育创作激励计划# 《舟夜书所见》清ⷦŸ妅Ž行小学二年级语文下册古诗学习(14)

二年级下册生字书写指南：诗童趁碧妆绿丝剪 𐟓š二年级下册的第一课古诗二首，我们要学习8个生字。这些字有三种结构类型：左右结构、上下结构和半包围结构。 𐟔婚𞧂𙧔Ÿ字：趁、碧、剪这三个字比较难写，容易写不好。下面我们来详细讲解这些字的书写要点。 𐟖‹️“诗”字的书写要点：言字旁：点与横不要碰到一起，横折提要竖直，不要往左倾斜。寺字：多横平行等距。钩为最低笔画，左高右低。 𐟖‹️“童”字的书写要点：多横必有一横长：一个字里多个横，必定有一个横要写长。多横平行等距：立字因中间有两个点，所以间距稍微宽一些。上下短横宽度一致。 𐟖‹️“趁”字书写要点：首点居中：点在正中间，中心对称。长横写长舒展开，口字往内收。小字两点高于竖钩，竖钩为最低。 𐟖‹️“碧”字书写要点：上开下合：上面王字和白字留一定间距，不要粘连在一起。石字底撇舒展。口字往内收。 𐟖‹️“妆”字书写要点：左边两点相呼应，竖写直写长，垂露竖。右边女字横舒展。女字左高右低，中宫收紧。 𐟖‹️“绿”字书写要点：绞丝旁写窄写长，给右边留一些位置，注意避让。左窄右宽，左高右低，竖钩是最低的笔画。右边多横平行等距，捺画伸展，但是要高于竖钩。 𐟖‹️“丝”字书写要点：上紧下松，上窄下宽。上面写紧凑，下面长横舒展。底部长横要平稳，不要右上倾斜太多。 𐟖‹️“剪”字书写要点：长横舒展突出，盖住下面的笔画。中宫收紧，上下对齐。中心对称，不要写偏哦！特别是下面的刀字，在整个字的中间，与上面宽度对齐。希望这些书写要点能帮助二年级的小朋友们更好地掌握这些生字。加油练习哦！𐟒갟’ꀀ

二年级语文下册期末复习全攻略𐟓š 小学二年级下册语文期末复习全册重点总结，老师整理出来了，都是常见常出的重要考点内容，期末复习必备，抓紧时间打印出来给孩子晨读晚背吧，全部吃透妥妥𐟒𚌥𙴧𚧨ﭦ–‡ 𐟌ž 日积月累予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪轻诺必寡信。——《老子》失信不立。——《左传》小信成则大信立。——《韩非子》冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生威。《弟子规》 𐟓œ 古诗词积累《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《咏柳》【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《赋得古原草送别》【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 𐟓– 短语积累量词短语：一个家、一个孩子、一个周末、一个电话、一个杯子、一个篮子、一个牧童、一个星期、一个儿子、一个信封、一个下午、一个勺子、一个圆圈、一个气囊、一个难题、一个说法、一个小时、一个影子、一个园、一朵野花、一件衣服、一件雨衣、一朵蔷薇、一片漆黑名词短语：(可爱)的小姑娘、(解冻)的小溪、(叮叮咚咚)的琴声、(粗重)的嗓音、(绿色)的叶丛、(美丽)的世界、(明亮)的世界、(长长)的辫子、(快活)地游泳、(健壮)的竹子、(浓密)的绿叶、(迷人)的春光、(蓝色)的天空、(灿烂)的阳光、(美丽)的田野、(阳光灿烂)的世界、(火红)的杜鹃花、(美丽)的身影、(静静)的山谷、(明亮)的大镜子、(清脆)的歌声 𐟎蠥奭积累比喻句：细细的春雨像春姑娘纺出的线。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。小柏树就像战士一样笔直的站在那里。 𐟖‹️ 重点词语积累重点四字词语：春风拂面、梳妆打扮、遮遮掩掩、躲躲藏藏、叮叮咚咚、花朵簇簇、绚丽多彩、碧空如洗、万里无云、引人注目、兴致勃勃、叽叽喳喳、碧绿碧绿、葱葱绿绿、恋恋不舍、又长又细、蹦蹦跳跳、又香又甜、炎黄子孙、神州大地、巍巍中华、民族团结、世界大同、奋发图强、大街小巷、九霄云外、锦上添花、雪中送炭、弯弯曲曲、高高兴兴、亡羊补牢、结结实实、握苗助长、摇摇晃晃、转来转去、自言自语、认认真真、老老实实、和颜悦色、视而不见、连蹦带跳、赏心悦目、破涕为笑、哈哈大笑、捧腹大笑、一动不动、越来越亮、越来越响、宇宙飞船、航空公司 AAB类词语：拍拍手、点点头、轻轻跳、招招手、轻轻跳、毛毛雨、呱呱叫 ABB类词语：光秃秃、毛茸茸、黑沉沉、笑哈哈、水汪汪、绿油油、

一二年级家长注意！三年级现象提前预防指南 𐟌𑠤𘀤𚌥𙴧𚧧š„孩子如果不提前做好准备，90%的孩子都会遇到所谓的“三年级现象”。也就是说，一二年级还能考90多分甚至满分，但到了三年级，可能连80分都困难。 𐟓š 这是因为语文、阅读和作文的难度突然增加，孩子一时难以适应，成绩就会大幅下滑。那么，如何帮助孩子平稳度过这个阶段呢？关键在于抓好以下三件事： 1️⃣ 阅读理解：从三年级开始，阅读理解在考试中的占比越来越大。如果平时阅读量少，孩子连题目都读不懂，语文和数学成绩都会明显下降。因此，从二年级下册开始，可以适当地做一些课外阅读练习，提前接触题型和解题方法。 2️⃣ 预习：一二年级的课堂重点是识字，很多孩子可能已经在学前认识了成百上千个字，所以上课时能跟上节奏。但从三年级开始，老师会更多地讲解阅读技巧和写作方法。因此，生字词这些基础内容一定要在课前搞定，提前把拼音、部首、结构、笔画、组词标在书上，课文通读三遍，有不懂的地方打个问号。第二天带着这些问题听课，这样上课的专注度会提升70%。 3️⃣ 古文：从三年级上册开始，课本上会出现小古文。文言文是初高中的大难点，起点就在三年级。所以最迟从二年级下册开始，让孩子接触古诗、古文，培养语感。具体做法是：听音频掌握读音和断句；朗读时边读边想象画面感；理解大意后再去背诵。可以读《论语》或小学生必备古诗。 𐟓– 如果想了解更多学习方法，可以参考相关电子书籍，里面详细讲解了学好语文的全部方法。

二年级下册《古诗二首》课堂笔记整理 ### 课堂内容回顾 𐟓š 在二年级下册的语文课本中，我们学习了《古诗二首》。这两首诗不仅语言优美，而且充满了画面感，让人仿佛置身于美丽的自然风光之中。多音字与形近字 𐟓– 首先，我们学习了多音字。比如“泊船”中的“泊”，既可以读作“b㳢€，也可以读作“p卢€。在“湖泊”中，我们读作“p卢€，而在“血泊”中则读作“b㳢€。还有“行”，在“行人”中读作“x㭮g”，而在“银行”中则读作“h㡮g”。此外，还有一些形近字，比如“莲”和“连”，“穷”和“空”，“湖”和“胡”。这些字虽然看起来相似，但在实际使用中却有着不同的意思。近义词与课后题 𐟤” 我们还学习了一些近义词，比如“风光”和“风景”，“青天”和“蓝天”。这些词语虽然意思相近，但在具体使用时还是有所区别的。课后题的第一题是要求我们读诗句，想象画面。比如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗描绘了一幅满湖翠绿的莲叶和娇艳的荷花在朝阳映照下的美丽画面。诗歌赏析 𐟎芊第一首诗是《晓出净慈寺送林子方》，作者是杨万里。这首诗描绘了西湖六月的美丽景色，特别是荷花在阳光下的别样红，给人一种色彩明快、心情愉悦的感觉。第二首诗是《绝句》，作者是杜甫。这首诗描绘了秋天的景象，特别是万里船只都在飞翔的壮观场面，给人一种意境深远、心旷神怡的感觉。个人感悟 𐟒튊通过这两首诗的学习，我深刻感受到了古代诗人对自然景色的热爱和对生活的热情。每当我读到这些诗句时，仿佛也能感受到那种美妙的意境和情感。希望在以后的学习中，我能更加深入地理解和欣赏这些优美的古诗。希望这份课堂笔记能帮助大家更好地复习和巩固知识！

二年级下册语文课本内容一览 𐟓š 教育部审定，2017年使用，全国优秀教材特等奖，义务教育教科书，二年级下册。 𐟓– 目录课文识字古诗二首神州谣村居咏柳 “贝”的故事找春天中国美食开满鲜花的小路口语交际：邓小平爷爷植树口语交际：长大以后做什么口语交际：注意说话的语气语文园地快乐读书吧：彩色的梦读读儿童故事枫树上的喜鹊沙滩上的童话雷锋叔叔，你在哪里我是一只小虫子千人糕语文园地四一匹出色的马语文园地二 𐟓 课文内容古诗二首：村居、咏柳村居：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。找春天：春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，我们也去找春天吧！去看一看，听一听，闻一闻…… 开满鲜花的小路：邮递员黄狗在门口喊：“鼠先生，您的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼠先生寄来了一个包裹。鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹,您能帮我看看是什么东西吗?” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼠先生很懊丧。春天来了，鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。邓小平爷爷植树：1987年4月5日,是个令人难忘的日子。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了。邓爷爷精心挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说：“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。口语交际：注意说话的语气：说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。“我不是故意的!” “我不是故意的。” “阿姨,请您让一下。” “阿姨,请您让一下好吗?” 如果遇到下面的情形,你会怎样说?试一试，注意说话的语气。妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说……上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说……看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说…… 说话的语气不要太生硬。避免使用命令的语气。语文园地：识字加油站、词语句运用、日积月累、书写提示等。快乐读书吧：读读儿童故事：《神笔马良》、《七色花》、《一起长大的玩具》、《愿望的实现》等。 𐟓š 这套教材内容丰富，涵盖了识字、古诗、课文、口语交际等多个方面，适合二年级学生使用。通过这些内容的学习，学生们可以更好地掌握语言知识，提高阅读和写作能力。

𐟓š二年级必背古诗15首精选𐟓– 𐟑颀𐟎“二年级的小朋友们，快来背这些必考古诗吧！𐟓š 𐟌𘣀Š梅花》- 王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 𐟌†《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 𐟎㣀Š小儿垂钓》- 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ❄️《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 𐟌™《夜宿山寺》- 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 𐟒检Š望庐山瀑布》- 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 𐟌𞣀Š敕勒歌》- 北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。 𐟌𑤺Œ年级下册必背古诗：《村居》、《悯农》其一、《咏柳》、《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》、《舟夜书所见》以及《二十四节气歌》。小朋友们，快来学习这些古诗，为二年级的语文考试做好准备吧！𐟒ꢜ耀

1-6年级语文一体化教案精选合集 𐟓š 1-6年级语文教学评一体化设计 𐟓– 一年级语文下册第八单元教案 𐟓– 一年级语文下册第四单元教案 𐟓– 一年级语文下册第五单元教案 𐟓– 一年级语文下册第六单元教案 𐟓– 二年级语文下册第八单元教案 𐟓– 二年级语文下册第七单元教案 𐟓– 二年级语文下册第六单元教案 𐟓– 二年级语文下册第四单元教案 𐟓– 三年级语文下册第八单元教学评一体化教案 𐟓– 三年级语文下册第六单元教案 𐟓– 三年级语文下册第七单元教学评教案 𐟓– 三年级语文下册第五单元教案 𐟓– 四年级语文下册第八单元教案 𐟓– 四年级语文下册第七单元教案 𐟓– 四年级语文下册第六单元教案 𐟓– 四年级语文下册第四单元教案 𐟓– 五年级语文下册第八单元一体化教案 𐟓– 五年级语文下册第七单元教案 𐟓– 五年级语文下册第六单元教案 𐟓– 五年级语文下册第五单元教案 𐟓– 六年级语文下册第六单元教学评教案 𐟓– 六年级语文下册第五单元教案 𐟓– 六年级语文下册第四单元教案 𐟓– 教学评一体化古诗词教案设计因为这是新出的模板，网上找不到完全相同的资源，所以这是几位老师共同编写的。虽然不是很完整，但希望理解并支持。

二年级下册《晓出净慈寺送林子方》优质课 𐟌𘤺Œ年级下册的古诗《晓出净慈寺送林子方》是一首送别诗，表达了诗人对友人的依依不舍之情。下面是一份超优质的课稿，包含了逐字稿和课件，适合老师在课堂上使用。 𐟓–教学重难点：理解重点词语“无穷碧”和“别样红”的意思。感受诗意，体会表达的情感，感受意境美。 𐟎訯𞥉准备：课文情境图。 𐟓š教学过程：一、复习导入，理解诗题复习李白送别诗《赠汪伦》。导入新课《晓出净慈寺送林子方》。读准字音，特别是翘舌音和平舌音。理解词语“净慈寺”和“林子方”。发现诗题中的秘密：拂晓、荷花、莲叶。二、初读古诗，整体感知自由读诗，注意读准生字。提醒字音，如“毕竟”、“四时”、“映日”。读出节奏韵律，如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。三、品读诗境，感受画面想象画面，回到八百多年前的一个夏天。看到什么？用诗句回答。重点读“接天莲叶无穷碧”和“映日荷花别样红”。理解“无穷碧”和“别样红”的意思。想象在朝阳的照耀下，荷花格外红艳的场景。四、创设情境，情感体验现在你从净慈寺出来，送别友人。阵阵荷香迎面而来，你会情不自禁地吟诵这首诗。配乐朗读，全班齐读。五、小结与拓展西湖六月的美景让人流连忘返。四季的西湖都有不同的风景，但六月的美景最为独特。用“毕竟”表达赞叹之情。配乐朗读，感受西湖的美。 𐟎‰这节课通过丰富的想象和情境创设，让学生更好地理解和感受《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意境和情感。希望这份课稿能帮助到各位老师！

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