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朝多音字组词权威发布_似的两个多音字(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

朝多音字组词

二年级上册语文第三单元考点默写单𐟓š 𐟓– 二年级上册语文第三单元高频考点默写单来啦！老师整理了重要课文、字词、古诗等，家长赶紧给孩子练一练，打牢基础，考试不丢分！看拼音写词语望一糟- 乏一称( 柱( 底( 议论一办法一微笑一纸( 收拾伤心仔细满意一亲爱开心以前冷清重新告诉美丽一温柔明亮一微微一乌黑一好像多音字组词 dao di yi bian zhu cheng gan chao( 朝一 Lzhao( chu chuan shen tou fang guo ran shi ping jing zhong( shi jian huai shi hao shi chu guo bao zhi shi qing Lchong( kai xin hai tai zhe tian qian you deng jin shi rjie( Jjie( angguang dian ming liang tou shi fa ying chuangwai fa( uanzhu 发 Lfa( 填写近义词望一糟- 乏一办法一微笑一纸( 收拾伤心仔细满意一亲爱开心以前冷清重新告诉美丽一温柔明亮一微微一乌黑一好像形近字组词望一糟- 乏一办法一微笑一纸( 收拾伤心仔细满意一亲爱开心以前冷清重新告诉美丽一温柔明亮一微微一乌黑一好像填写反义词秤( 四、并开始一下沉开一开一冷清一温柔一明亮一闭( 一乌黑一高兴一美丽一闲( 词语搭配得意地( )伤心地( )满意地( )懒洋洋地( )报纸 )的眉毛睡得( )的眼睛古诗默写《登鹤雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。家长们，赶紧给孩子打印出来，认真练习吧！𐟒ꀀ

二年级上册语文期中试卷及答案解析 𐟓… 2024学年二年级上册语文期中名校密卷 𐟕’ 时间：120分钟 𐟓Š 分值：100分 --- 基础知积（55分）看拼音，写词语： yan jing xiong mao du na q1 cheng gan du hai yang ku song bai zhi pi xIn shi 选择题：下列词语中，带点字注音正确的一项是： A. 两人(1ia)翠竹(cui) B. 耐寒(nai)手掌(zang) C. 场院(chang）雄鹰(xiong) D. 淹没(mo)蝴蝶(die) 形近字组词：将（）面（）朗（）阵（）奖（）姑（）而（）陈（）多音字组词：朝（chao/zhao）重（chong/zhong）结（jie/jie）干（gan/gan）了（liao/le）照样子，填上合适的词语：例：高兴（难过）黑暗（）出来（）坏事（）喜欢（）中心一（）著名一（）平常一（）我会填，也会选：）争艳 ②闻名（） ③五（）④（）色 ⑤（）满园一动（） ③热（） ④客（1）我知道上面的词语中是描写春天的词语。（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语（3）如果你到葡萄沟去, 的老乡会请你吃甜甜的葡萄。（4）与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是（5）形容色彩鲜艳,花样繁多的词语是选字填空：圆园 ①今天天气很好,妈妈在花( )里放了一张( )桌,大家边晒太阳边吃零食。只支 ②生日那天，妈妈送给我一( )圆珠笔。这( )小鸭孵出来的时候是最小的。事是 ④这个故( )讲述的( )一个小朋友挽救一只小狗的故事。给下列句子加上标点：玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催她了。怎么了玲玲爸爸放下报纸问。爸爸说别哭孩子在这儿画点儿什么不是很好吗?” --- 阅读理解（25分）课内阅读：每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 “金鸡叫天都”是什么样子的?用“ ”在文中画出来。除了“金鸡叫天都”,课文还重点介绍了“ ”“猴子观海” ”三处著名景点。下面的奇石分别叫什么名字?想一想,选一选。 A.梦笔生花 B.金鸡叫天都 C.骆驼石用上“像”或者“好像”写一写上题中一种奇石的样子。 --- 课外阅读：给奶奶送阳光奶奶的腿不好,不能出门晒太阳。有一天我出去玩,( )阳光洒满天地间。我赶紧兜(dou)起裙子,把阳光兜在里面。 “奶奶,我给您送阳光来了!” 我( )喊叫着,跑到奶奶的身边,( )展开裙子,可是阳光不见了…… 奶奶抚摸着我的头说: “小宝贝,我晒到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?” 把下面的词语填到文中合适的地方。轻轻地金色的高兴地奶奶不能出门晒太阳,是因为 “我”给奶奶送阳光的办法是： A.用手捧着阳光。 B.用裙子兜起阳光。文中画“一”的句子正确的意思是： A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。 B你像太阳一样漂亮 --- 书面表达（20分）口语交际：根据情景补充句子。老师: 假期里，你们都做了哪些手工呢？刘红：我做了一个大轮船，因为我想让它带着我去远方旅行。 “我”: 我做了因为看图写话：仔细观察上面的图画。图中都有谁？他们发现了什么？他们是怎么做的？请用通顺的句子表达出来。

二年级上册《一封信》生字全解析 𐟓– 二年级上册第6课《一封信》的生字预习来啦！让我们一起看看这些字宝宝们吧！封 𐟓抦‹𜩟𓯼šf䓮g 部首：寸音序：F 组词：封口、封面、封闭信 𐟒Œ 拼音：x㬮部首：亻音序：X 组词：写信、信件、信心支 𐟌𑊦‹𜩟𓯼šzh䫊部首：支音序：Z 组词：支出、支柱、支点圆 𐟌ˆ 拼音：yu㡮部首：囗音序：Y 组词：圆形、圆球、圆满珠 𐟒Ž 拼音：zh嫊部首：王音序：Z 组词：珍珠、珠宝、珠光宝气笔 𐟖Š️ 拼音：b琊部首：毛音序：B 组词：毛笔、笔记、笔直灯 𐟒ኦ‹𜩟𓯼šd䓮g 部首：火音序：D 组词：灯光、台灯、火把句 𐟔„ 拼音：j㹊部首：勹音序：J 组词：句子、句号、造句电 ⚡ 拼音：di㠮部首：田音序：D 组词：电话、电灯、电报影 𐟎劦‹𜩟𓯼šy琮g 部首：彡音序：Y 组词：电影、影子、光影多音字 𐟓–𐟓š 朝：ch㡯（朝代）、zh䁯（朝阳）重：zh㲮g（重量）、ch㳮g（重复）结：ji㩯𜈧𛓦Ÿ）、ji䓯𜈧𛓥𜉊束：sh㹯𜈦Ÿ缚）、s㹯𜈩‡词）结巴：ji䓢a（说话不流利）希望这些信息能帮助你更好地预习《一封信》这一课！𐟓š✨

期末语文复习全攻略：从课本到课外期末考试即将来临，语文复习成了重中之重。以下是一些有效的复习方法，帮助你更好地准备考试： 𐟓š 语文园地：园地中出现的词语都要熟练掌握，日积月累的古诗文要正确背诵，包括作者名字和朝代。名人名言的出处、意思和适用场景也要牢记。 𐟓– 课后习题：了解如何回答课后习题，掌握答题技巧。 𐟓 课文中的古诗古文：正确背诵课文中的古诗古文，理解重点词语和句子的意思，把握诗人表达的情感。 𐟓š 识字表、写字表、词语表：这些表中的词语是考试的重点，特别是看拼音写词语和选择加点字的正确读音。 𐟓– 多音字：蓝色标记的多音字要注音并组词，这是考试中的常见题型。 𐟓 词语表：填上适当的词语，特别是四字词语和叠词，这些都是必考内容。 𐟓š 阅读链接：了解阅读链接中出现的文章和作者，课外阅读可能从中出题。 𐟓– 资料袋：文学常识要牢记，这是考试中的加分项。通过这些复习方法，相信你能在期末考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

二年级语文《一封信》复习指南 𐟓š 语文家庭学习建议： 𐟔𙠤𛊦—奤习内容：《一封信》 𐟔𙠦—夸“注练习： 1️⃣ 静坐5分钟 2️⃣ 亲子阅读至少15分钟 𐟔𙠥𗩥›𚤸Ž预习： 1️⃣ 使用“五步预习法”预习《妈妈睡了》 2️⃣ 认读双蓝线内的生字，盖住读音，家长随意指，孩子认读并口头组词（最好全部抽查一遍过关） 𐟔𙠥䚩Ÿ𓥭—练习（说出读音，并组两个词）：重、朝、结 𐟔𙠤𝠩—‘答： 𐟓Œ 学了这篇课文，你收获了什么？ ✏️ 面对生活中的不同事情，我们要学会乐观、积极地面对。 𐟓Œ 拓展作业：观察生活中的温暖事，明天和同学说说“生活中的温暖” 𐟔𙠦œꥮŒ成学习单的孩子，继续完成《一封信》内容，明早记得交给我 𐟔𙠧𛧧𛭥–„“看图写话”，学会加入细节和想象。（经检查，有11位孩子没完成，请在明天来校前补好）

期中复习全攻略：小学尖子生的实用干货假期一结束，我们就得开始准备期中复习了。虽然小学期中考试不算特别重要，但在现在的环境下，每一次学校考试都很宝贵，大家一定要珍惜！𐟓š 数学和英语：课外班来帮忙数学和英语有课外班的话，那简直就是降维打击啊！复习的时候，只需要做几套测试卷就行了。语文就不一样了，需要来一场“地毯式复习”。基础知识：全面出击语文基础主要包括：拼音、生字、词语。高年级还会考到句子，比如修改病句、改写句子等。默写生字词课本后面的词语表和写字表里的字，必须会写、会组词，全部要落实到笔头。可以听写一轮，默写一轮，整理错字。切记必须要默写，有的学生听写的时候没问题，但看着拼音就想不起来是哪个词了。读课本对于课文中和语文园地中出现过的重点词，尤其是成语，要熟记字义。背诵课文、古诗课本上要求背诵的古诗、古文，包括“日积月累”栏目出现的名言名句，必须会默写。要求背诵的现代文可以不全默，但要能挖空填写四会字。古诗要能写出诗名、诗人、朝代，有的学生背诗不背诗名，考试的时候很吃亏。古文在小学阶段考得不多，但一定要把课文注释和课后习题里出现过的实词、虚词的词义全部掌握。归纳整理知识点不同年级在语基部分常考的形式，比如ABB、AABB、ABAB、ABCC、AABC，以及每个单元的近义词、反义词、多音字、形近字等，要归纳总结到一起，动笔写一遍。写错的字要记录到错字本，连同前面生字词默写出现的错字，以及平时做单元卷和同步训练的错题本，作为以后期末复习的重要材料。阅读写作：循序渐进过完基础知识点以后，可以开始做测试卷。一般综合测试卷做2、3套就够了。加强阅读理解对于容易错的题型，要在阅读理解教辅里，或者专项练习卷里，找出相应的题型集中做题，对照正确答案分析答题思路。准备作文各单元“语文园地”写过的作文，要整理出精修过的样板——自己写的，不是作文选里的范文。对着样板想一想作文的思路，结构怎么安排的，用的什么素材，开头结尾怎么写的，用了什么修辞手法和描写方法。小学校内考试的作文题目比较单一，有了自己动手写过的样板，在考场上稍微变通一下就能再利用了。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家期中考试取得好成绩！𐟒ꀀ

三年级下册《童年的水墨画》课堂笔记 𐟓š 课文中心思想：《童年的水墨画》通过生动的描绘，展现了童年生活的美好与纯真。 𐟔„ 近义词：悠闲 - 自在轻松 - 自在 𐟔„ 反义词：悠闲 - 忙碌轻松 - 紧张 𐟓š 多音字：朝 - ch㡯（朝阳）和 zh䁯（朝气）扇 - sh㠮（扇子）和 sh䁮（扇风） 𐟓 句子理解： "童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。" - 这句话表达了童年生活的美好与珍贵。 𐟓š 生字组词：朝 - 朝阳、朝气、朝霞扇 - 扇子、扇风、电扇 𐟓š 重要词语解释：悠闲：自在、轻松轻松：不紧张、不费力水墨画：一种中国传统的绘画形式，以水墨为主要颜料 𐟓 课后练习题：背诵课文，并用自己的话复述故事。找出课文中的多音字，并标注正确的读音。用“悠闲”和“轻松”造句，表达出类似的意思。

暑假高效预习攻略：二年级必看！暑假来临，二年级的同学们注意啦！𐟎‰ 经过一学期的努力，大家是不是已经迫不及待想要在暑假里放松一下呢？不过，别忘了，暑假也是提升自己的好时机哦！𐟓š 为了帮助大家在开学后能够更加自信地面对二年级的学习，我们准备了一份精心设计的预习计划，快来看看吧！ 1️⃣ 小蝌蚪找妈妈 𐟐𘊨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“教”和“没”的多音字读音和组词。课文理解：理解小蝌蚪变成小青蛙的过程，并尝试仿写小蚂蚁的样子。 2️⃣ 我是什么 𐟌篸课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“没”和“干”的多音字读音和组词。课文理解：理解“我”在不同环境下的变化，并尝试仿写其他物体的状态。 3️⃣ 植物妈妈有办法 𐟌𑊨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“为”和“降落伞”的多音字读音和组词。课文理解：理解不同植物传播种子的方式，并尝试仿写其他植物的特性。 4️⃣ 曹冲称象 𐟐˜ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“称”和“杆”的多音字读音和组词。课文理解：理解曹冲称象的过程，并尝试仿写其他动物的特性。 5️⃣ 玲玲的画 𐟎芨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“干”和“评奖”的多音字读音和组词。课文理解：理解老师给小朋友们做示范的过程，并尝试仿写其他情境下的画作。 6️⃣ 一封信 𐟒Œ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“朝”和“重”的多音字读音和组词。课文理解：理解露西写信的过程，并尝试仿写其他情境下的书信。 7️⃣ 妈妈睡了 𐟌™ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“哄”和“闭眼”的多音字读音和组词。课文理解：理解妈妈睡后的状态，并尝试仿写其他情境下的睡眠描写。暑假期间，同学们可以根据这些预习计划进行复习和预习，确保在开学后能够更加自信地面对二年级的学习。加油吧！𐟒ꀀ

二年级期中考试数学语文复习全攻略大家好，我是厚台，最近收到很多妈妈的私信，问我二年级期中复习的规划。说实话，我能感受到大家的心情，毕竟孩子考试，我们这些当妈的真是操碎了心。特别是二年级，字词变难了，看图写话的字数也变长了，还要为三年级的阅读写作做准备，真的是任务重重。不过，别担心，今天我就来分享一下我家沐沐当年的期中复习计划，优化了一下，让它更具体、更实用，希望能帮到大家。数学篇 𐟎Š“计算：计算是基础中的基础，没有什么捷径可走。每天练习10道100以内的计算题，做题时要仔细看全题目，别一看到加减就急着下手，做完才发现后面还有乘除。抓概念：概念是解题的关键。书里的每个概念都要彻底弄懂，要背得滚瓜烂熟。抓例题：课本中的例题是所有同类型题的母题，必须彻底搞懂每一道例题，理解每一步，反复练习，彻底消化例题里的公式，最好能举一反三。抓习惯：读懂题是做对题的关键。让娃边读题边画出关键字词。语文篇 𐟓š 抓课内：识字表：要会标音、组词，特别是蓝色多音字。写字表：要注音、写字、组词、造句，注意双生字词。词语表：正确书写，理解词义，会用词语造句，掌握近义、反义词，四字成语是高频考点。课后习题：掌握解题方法，特别是仿写练习。日月积累：背诵、默写，了解作者、朝代、出处及运用场景。语文园地：字词句要能灵活运用。抓课外：语文这门课，不光要学课内的知识，课外也得跟上。我家泽哥以前就吃过亏，以为只要课内学得好，成绩就能上去，结果二上期末语文只考了80分，阅读理解和看图写话丢分特别多。后来问了资深班主任才知道忽略了思维和表达能力的训练。后来报了课外阅读表达班，老师用思维导图帮他理解文章，写作的五要素和三步法也有教，泽哥的语文成绩一下子就上来了，二下学期直接冲到95分以上，看图写话写得又快又好，老师都夸他。不仅提升了他的语文能力，还让他的思维逻辑更清晰。到了高年级，语文成了他的强项，还能为其他科目腾出时间，顺利进了火箭班。泽哥尝到甜头后，我也在沐沐大班时就给她安排了阅读表达班，语文一直是她的强项。希望这些总结能帮到大家，共勉𐟙Œ

小学语文基础知识：实践而非理论作为家长，我们常常会在孩子的学业上感到焦虑。尤其是在小学阶段，每次作业、考试或老师的谈话都可能让我们重新回到焦虑的边缘。其实，大环境如此，孩子们的压力也很大。他们最需要的，是家长的包容和帮助。经过几年的全职辅导，我总结了一些方法，希望能帮助到大家。语文基础知识的实践方法 𐟓š 认字表首先，认字表是基础中的基础。过一遍拼音，强调n/l、前鼻音/后鼻音等重点。在课本之外的地方让孩子注音，多音字拼音写全并组词。如果有打印机，可以搜生字注音图打印让孩子写。为什么强调课本之外？想想孩子幼儿园不识字就能完整读一本故事书，你就明白了。生字表生字表也很重要。每个生字组常见词至少2个，听写时一二年级要写拼音。一二年级没有词语表，需特别注意。如果课文中的组词是都学过的字，那这个词一定要报；如果有未学生字，那报常见词即可。词语表到了三年级，词语表增加了。听写时要注意，如果词语表中的词未包含生字表所有字，需将缺少的字组词补充一起听写。同样，如果课文中的词是都学过的字，那就补充课文中的词。特殊结构词语或搭配课文和语文园地出现的AABB、ABAB、ABB、ABAC、ABCB等词语、“的得地”词语搭配、“动词➕名词、形容词➕动词”等结构搭配、同类词语或有特殊含义的词语等均为重点。句子课文含修辞、关联词等句子均是重点。复习时可以仿写或改句式（如：反问改陈述）。古诗古文包括日积月累古诗，全文默写（含诗人朝代）、重点字词注释、全文翻译（名句更需注意）。课文中心思想理解课文的中心思想，掌握写作顺序及结构。要求背诵的段落熟背，最好会默写，特别是修辞和词语搭配等地方会出现填空题。语文园地/口语交际这是考试的重中之重，不可忽视！音/字/词/句的结构和仿写是热门考点。日积月累谚语/名言警句要知道意思并默写。留言条/请假条/通知，口语交际情景对话要会说会用。以上是关于小学语文基础知识部分的内容，如果有不完善的地方，欢迎大家补充。篇幅原因写不下了，「阅读理解」和「作文」放到下一篇，数学和英语再往后一篇。我一定会全部更新完的。