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小班安全活动权威发布_小班安全活动教案40篇(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

小班安全活动

幼师必备！小班安全公开课《我不跟你走》 𐟎‰今天分享一个适合小班的安全公开课——《我不跟你走》。安全第一，人人都要学哦！活动背景：近年来，儿童安全问题屡见不鲜。青少年是我们祖国的未来，他们的安全问题至关重要。小班幼儿正处于意识和语言发展的关键时期，培养他们的自我安全保护意识非常重要。根据小班幼儿的生长发育特点，我们改编了绘本故事《我不跟你走》来进行教育活动。通过这个活动，帮助小班儿童树立自我保护意识。 [红色心形]活动目标：初步了解故事情节，感受其有趣和神秘。通过手偶剧和绘本故事的学习，让幼儿明白不可以随便和陌生人走，增强自我保护意识。

小班安全教育：如何安全过马路 𐟚抰ŸŽˆ活动目标：了解常见的交通安全标志，知道红灯停、绿灯行的规则。增强过马路时的安全意识。初步认识遵守交通规则和交通安全的重要性。 𐟓š活动准备： PPT课件、自制交通标志等。 𐟎‰活动过程：导入活动：展示马路的PPT，让幼儿讨论交流。这是什么地方？你在哪里见过它？马路上的白线叫什么？有什么作用？过马路时除了要走斑马线，还要注意什么？观看动漫PPT，了解正确的过马路方法。观看喜羊羊过马路的视频，提问：喜羊羊是怎么过马路的？他这么做对吗？为什么？教师小结：红灯停，绿灯行，黄灯亮了要等一等。喜羊羊过马路时没有看信号灯，没有注意看人行道，过马路时跑得太快。边小结边展示相关标志。观看美羊羊过马路的视频，提问：美羊羊又是怎么过马路的呢？教师小结：美羊羊在过马路时注意到了左边看看右边看看，注意了慢慢行走，还知道走在斑马线上右边。（边说边播放PPT）以图片的形式巩固所学到的安全过马路的知识。继续观看不正确过马路而导致的交通事故的动画视频。卡通交通警察介绍正确过马路的方法。交警：小朋友在马路上走的时候，一定要遵守交通规则，要靠右边走人行道，过马路的时候要走斑马线，要注意看红绿灯、不能玩耍、不能快跑、不能打电话。（出示相应的标志）游戏“我会正确过马路” 师：接下来老师要看看小朋友是不是真的懂得了交通规则，那么，我们一起试试吧！

𐟔小班安全教育《尖利物品要小心》𐟔ꊰŸŽ𔻥Š觛‡ 1. 让幼儿了解尖利物品的潜在危险，知道如何正确使用这些物品。 2. 通过实际操作，教幼儿学习使用剪刀、筷子、笔等物品的正确方法。 3. 培养幼儿初步的安全意识，确保他们远离危险。 𐟛 ️ 活动准备剪刀、筷子、美工刀等尖利物品。教学PPT。 𐟓– 活动过程一、活动导入展示剪刀、筷子、美工刀等尖利物品，让幼儿说出它们的名称、形状和用途。引导幼儿讨论这些物品的特点，强调它们可能带来的危险。二、活动展开播放情景故事图片，分段讲述故事内容。通过故事，引导幼儿了解使用尖利物品时需要注意的事项。 𐟔” 注意事项在使用剪刀、筷子等物品时，要小心谨慎，避免受伤。不要将尖利物品随意丢弃，以免伤及他人。 𐟎‰ 结束活动通过本次活动，让幼儿明白尖利物品的正确使用方法，提高他们的安全意识。

幼儿园小班安全课：《安全玩滑梯》 𐟎⦴𛥊觛‡： 1️⃣ 学习正确玩滑梯的方法。 2️⃣ 了解不正确玩法可能带来的伤害。 3️⃣ 培养初步的安全意识。 𐟓榴𛥊襇†备： 1️⃣ PPT课件、小兔和小狗胸饰若干、相机。 2️⃣ 编排情境表演。 𐟔活动过程： 1️⃣ 谜语导入，激发兴趣。谜语：一座桥，地上架；走着上去，坐着下。师：请小朋友们动动脑筋，猜一猜这是什么？ 2️⃣ 观看PPT课件，介绍滑梯及其玩法。兔妈妈：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？他们在干什么？（小狗）玩滑梯时要排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去，两手扶好，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。 3️⃣ 情境表演，正确示范。请小朋友们观看情境表演，看看下面的小朋友们做得对吗？小结：小朋友们一定要注意秩序，不要乱跑、不要拥挤，排好队依次玩滑滑梯，这样大家才能安安全全地滑滑梯。 𐟓𘦴𛥊觻“束：谢谢观看，请小朋友们记住正确的滑梯玩法，保护好自己的安全！

幼儿园小班安全课：《红灯绿灯眨眼睛》 𐟎‰活动目标： 1、让孩子们了解在马路上必须遵守红灯停、绿灯行的交通规则。 2、通过模仿红绿灯信号，让孩子们体验游戏的快乐。 3、培养孩子们的马路安全意识，养成遵守规则的好习惯。 𐟎ˆ活动重难点： 1、重点：让孩子们知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。 2、难点：能够根据红绿灯的信号做出相应的动作，享受模仿游戏的乐趣。 ✨活动准备： 1、PPT课件一份。 2、《我是汽车小司机》音乐，《开汽车》儿歌。 ❤️活动过程：（一）创意导入，激发兴趣播放课件，展示运动会场景，吸引孩子们的注意力。（二）学习交通规则通过PPT课件，向孩子们讲解红灯和绿灯的含义，以及在马路上需要遵守的交通规则。（三）模仿游戏播放《我是汽车小司机》音乐，让孩子们模仿汽车司机的动作。当看到红灯时，停止前进；当看到绿灯时，继续前行。通过这个游戏，让孩子们亲身体验遵守交通规则的重要性。（四）小结总结今天的学习内容，再次强调红灯停、绿灯行的交通规则，让孩子们将所学知识牢记心中。

𐟚𖢀♂️小班安全课程：《我会排队》 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 理解排队的重要性，学会按顺序排队等待。 2️⃣ 掌握排队的基本规则：不插队、不拥挤、保持间距，培养自觉排队的好习惯。 3️⃣ 学会在集体生活中与同伴友好相处。 4️⃣ 通过色彩表达不同情感，抒发内心感受。 5️⃣ 探索生活中的多样性及特征。 𐟓š 活动准备：小熊玩偶小动物图片：小熊、小猪、小狗、小猫、小羊 PPT课件 𐟓– 活动过程： 𐟎�𜕩☯𜈥‡𚧤𚥰熊玩偶）小朋友们，我是小熊，今天我给大家带来了一个最近和伙伴们发生的故事，你们想听吗？ 𐟍栥𐏧†Š买冰淇淋教师讲述故事《小熊买冰淇淋》。提问：故事里有哪些小动物？小熊去买冰淇淋，它排队了吗？它是怎么做的？小熊买到冰淇淋没有？为什么？它买冰淇淋的时候应该怎么做？ 𐟑력䧥妎’队教师出示小动物图卡，引导幼儿按照顺序排队。

小班安全课：过马路安全指南 𐟚抰ŸŒˆ 一、设计背景：随着生活水平的提高，私家车数量不断增加，城市交通日益繁忙。幼儿园接送时段，门前的道路狭窄，幼儿活泼好动、好奇心强、模仿能力强，是最容易发生交通事故的群体。虽然他们通常有成人监护，但稍有不慎，独自穿越马路或活动，就可能影响身心健康，甚至酿成悲剧。因此，让幼儿了解危险因素，遵守交通规则的重要性，以及如何保护自己，显得尤为重要。 𐟌ˆ 二、活动目标： 1. 让幼儿在活动中认识一些交通标志和过马路的常识，了解红灯停、绿灯行的规则。 2. 知道过马路时需要大人陪伴，并懂得不走斑马线的危险性。 3. 培养幼儿遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。 𐟌ˆ 三、教学重难点：重点：让幼儿在活动中认识一些交通标志和过马路的常识。难点：培养幼儿过马路的安全意识，树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。 𐟌ˆ 四、活动准备： 1. 幼儿已有的交通经验 2. PPT课件、红绿灯模型 𐟌ˆ 五、活动过程： (一) 设置悬念，激发兴趣：师：今天小猴去上幼儿园时发生了一件事，我们去看看发生了什么事情？为什么会被车撞呢？小朋友可以自己一个人过马路吗？（幼儿讨论） (二) 认识“斑马线”和“红绿灯”：师：原来小猴一个小朋友去过马路，没有走斑马线，才发生了车祸。那什么是斑马线？你们认识吗？认识斑马线：（出示斑马线）小朋友看这是谁？（斑马）他身上有怎样的花纹？马路上的线跟斑马身上的线是一样的，所以马路上的这些线叫做斑马线。斑马线主要是保护行人安全的，所以也叫"人行道"。当我们需要过马路时就要走斑马线，这样我们就更安全。认识红绿灯：（出示红绿灯）小朋友们，马路上除了有斑马线，你们看！这是什么呀？红绿灯是干什么用的？小结：红绿灯是指挥灯，红灯亮时说明行人要停，绿灯亮时行人才可以通行。 (三) 安全过马路的方法：通过故事和图片等形式，教育幼儿如何安全过马路。引导幼儿了解过马路时需要注意的事项，如遵守交通规则、不乱穿马路、不闯红灯等。通过互动问答等方式，加深幼儿对安全过马路的认识和理解。

幼儿园小班安全课：不乱吃东西 𐟎蠦𔻥Š觛‡：通过真实的案例，让幼儿明白随便乱吃东西的危害。引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发他们的想象力。提高幼儿的自我保护意识和应对安全事件的能力。 𐟍𝯸 在吃饭时，食物要经过气管再到胃。如果吃饭时说话或疯闹，食物就会走错路，容易呛伤，严重者甚至会因为食物卡在气管里而窒息死亡。所以，小朋友吃饭喝水时一定要安静，不能说话、打闹。 𐟎�ƒ…景表演：《好吃的鱼》 ❌ 判断对错通过这些活动，让幼儿了解乱吃东西的危害，提高他们的安全意识。

幼儿园小班安全教育：红灯绿灯眨眼睛（二） 𐟚栦𔻥Š襇†备：幼儿已有红绿灯的认知准备一个玩具小汽车、小汽车不遵守红灯停绿灯行规则撞车的视频、红灯和绿灯的牌子各一个、汽车方向盘每人一个 𐟚— 活动过程：情境导入：乱跑的小汽车教师：咱们班来了一位特殊的小朋友，你们听他是谁？播放汽车滴滴的声音，“对了就是小汽车，小汽车说：小朋友们我早上去上幼儿园的时候发生了一件特别可怕的事情，但我不知道怎样才能避免发生这样危险的事情”让我们来看一下小汽车发生了什么事情，并且想一下为什么会发生这样的事情，怎样才能帮助他呢？播放视频。复习红绿灯小汽车怎么了？（被撞了）为什么被撞了呢？（开太快）那你们有什么办法能够帮助他不被撞呢？（请幼儿自由讲述）有小朋友说看红绿灯走，那你们看这是什么灯？出示课件（红灯）红灯亮了要怎么样？那这是什么灯？（绿灯）绿灯亮了要怎么样。那红绿灯是干什么用的呢？如果不遵守红绿灯的规则会怎么样？（请幼儿自由讲述）发生像视频中那样可怕的事情，红绿灯也来到了我们的班里他要和大家玩-一个游戏，游戏的名字叫“绿灯跳跳，红灯停” 练习根据信号做出动作绿灯跳跳红灯停规则：出示绿灯跳，出示红灯立刻停止教师：当老师出示绿灯的时候请小朋友和小兔子一样快速的跳起来，当老师出示红灯的时候小朋友像被定住了一样立刻停止，小朋友仔细看红绿灯的指示，我们看看哪个小朋友的反应速度最快。反复游戏游戏巩固知识小汽车说：谢谢小朋友们，我认识红绿灯了，以后也会遵守交通规则，为了表达我对大家的感谢，邀请你们去汽车王国玩，现在请大家变身成为小汽车，跟我一-起来吧，大家注意看，我们汽车王国有许许多多的红绿灯，小汽车们要注意看红绿灯遵守交通规则呦，领取方向盘出示红灯牌，绿灯牌，请幼儿做出停车，开车。部分幼儿扮演行人，教师交替出示“红灯，绿灯”信号牌，幼儿据此作出相应的动作，穿插一点行人过马路让行的情节。变换角色，反复游戏。活动延伸：户外游戏时请部分幼儿骑车，个别幼儿扮演交警，出示红绿灯，玩骑小车过马路的游戏。

小班安全课：乱吃有危害 𐟎訮𞨮ᨃŒ景：在日常生活中，幼儿常常会将小硬片、碎纸等物品放入口中，或者在进餐时说话、玩耍，甚至含着饭就去玩。此外，因吃果冻而卡住气管导致窒息的案例也屡见不鲜。幼儿的自我保护意识较弱，因此设计这节课旨在提高幼儿的安全意识，让他们了解随便乱吃东西的危害。 𐟎領𛥊觛‡：通过真实的案例，让幼儿明白随便乱吃东西的危害。引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发他们的想象力。提高幼儿的自我保护意识及应对安全事件的能力。 𐟓‹活动准备：真实案例《卡在喉咙里的五角星》、《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》。两个小筐，打印图片。通过这些准备，让幼儿在活动中能够更好地理解和掌握安全知识，提高自我保护能力。

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