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静谧的反义词权威发布_静谧的反义词和近义词(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

静谧的反义词

时间给予我的：一段静谧的自我对话晚饭后，终于迎来了属于自己的时间。没有忙碌的打扰，心情格外宁静。随手拿起一只橘子，用勺子小心翼翼地挖出橘肉，再靠近蜡烛烤干水分，不一会儿，一只金黄的小球就诞生了。焚一颗香彩堂的「梅」，梅香与橘香交织，别有一番风味。从前，我捡回许多枯枝落叶，与家中的花器相伴，一起欣赏。这些枯叶干花仿佛有了生命，向我诉说着生命的庄严。它们似乎早已脱离时间的掌控，长久地生长在时间之外。想起一位日本奶奶，她有一只裂纹多年的筒茶碗。每年深冬，她都会独自等待这只老友从长睡中醒来，只为闲言几句。后来，我从奶奶的日记中得知，她居住的寺院并无供暖，只有茶室中的一只炭炉和炉前一盏照明用的火烛。冬夜漫长，疏星点点，她捧一口热茶握于掌心，感受着微小的苦乐滋味。三畳室，深冬暖，伴一只碎裂的茶碗，日子似乎也有了无穷意趣。前日读罢《南货店》，思考良久却未能梳理好自己的内心。一座小镇，人按个出场，又挨个下场。多数人普通的一生，命运中的疼痛和遗憾被几句闲话和一封悼词画上句点。我平静得出奇，也许是想起了村上春树说的，“死亡并不是生命的反义词，它是生命的一部分”。人并不非得在苦难中才能体悟生命，不必感恩苦难，没有人愿意以苦为乐。但需时常关注生命韧性在日常中的体现，即好好生活的心力：意识到阅读使人心神平稳，意识到运动让人身体畅快，意识到思考的价值和生命的宝贵，意识到时间这股流动千年的线赋予自身的可能性。末了，认清并且接受自己的平凡。多数的我们都是平凡的。同时也是幸运的。生命本身就是奇迹。冬天自然是要恣尝寒意的，这是冬季才有的特权。择个晴好午后，出门散步。社区的自然公园休整了两年，近日重又开放。临河新修了一间咖啡馆，据说是某建筑工作室的作品，先前许多学生到此观摩。公园极小，小到随时会被城市的霓虹幻影吞没。也很凌乱，植物的修剪不知是否出自去年遇见的那只狐狸。四下无人，走一会儿正好挑张长凳坐下发呆。闭关两年，草木葳蕤，生机依旧。这里的木皮路让我想起张忌笔下对饼干的描写，有一种蓬脆口感。夕阳斜斜地挂在天边，水光与晚风交映，在眼底流转。时间常在日夜交替时出没，余晖便是她的化身之一。她对生命的终极答案闭口不提，每每对话都只留下几句：明日再勇敢些，野蛮些，善良些，简单些，诸如此类的陈腔滥调。可我觉得她说的在理。

语文45页4年级上册课堂笔记图片 𐟎“开学必备！四年级上册语文每课重点知识贴，贴在对应课文上，预习复习都很方便！✨ 𐟓–《观潮》会认字：盐、官、镇、海、雾、屹、立、品、首、顿、时、森、海、古塔、中山亭、观湖台。会写字：潮、大堤、盼、潮水奔腾的声音。多音字：薄。近义词：人声鼎沸—鸦雀无声，山崩地裂—地动山摇。反义词：风平浪静—波涛汹涌。重点词语理解：人声鼎沸、山崩地裂、漫天卷地。中心思想：《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™《繁星》会认字：半明半昧、怀、抱、摇欲坠。多音字：尽。近义词：纳凉—乘凉，静寂—幽静，仿佛—好像。反义词：静谧—喧嚣，模糊—清晰，微小—巨大。重点词语理解：密密麻麻、半明半味、摇摇欲坠。中心思想：《繁星》紧紧围绕“繁星”展开描写，依次写了“我”在三个不同时间、不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。 𐟌𞣀Š走月亮》会认字：鹅卵石、风俗、跃出稻穗、镀亮田闪闪烁烁。会写字：淘、牵、卵石间有多少可爱的小水塘、鹅卵石、卵、坑坑注注、大坑、低注、填满、填补、庄稼、村庄、风俗、佳注的地方已经填上碎石和新土。多音字：江。近义词：柔和—轻柔，奇妙—奇特，喜欢—喜爱，招待—款待。反义词：明亮—昏暗，喜欢—讨厌，新鲜—陈旧，柔和—强烈。重点词语理解：夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，柔和：温和而不强烈，运载：装载和运送。中心思想：《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅如诗、如梦、如世外田园般的月景图，体现了温馨、快乐、幸福的亲情。 𐟌Š《秋晚的江上》会认字：归巢、芦苇、剪秋罗、眠、霸占。多音字：尽。重点词语理解：归巢（指鸟儿回到自己的窝），霸占（倚仗权势占为己有），偷渡（偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境）。词语搭配：归巢的鸟儿、头白的芦苇。中心思想：《秋晚的江上》描写了作者在一个秋天的傍晚所看到的情景，表达了作者对大自然的热爱之情。

四年级上册语文第一单元核心考点全解析 𐟓š 四年级上册语文第一单元的核心考点已经整理好了，家长们可以收藏并打印出来给孩子练习，帮助孩子们夯实基础。静寂与热闹静寂和热闹是一对反义词。例如，夜晚的村庄是静寂的，而人声鼎沸的市场则是热闹的。选择一个事物并具体描述选择一个事物，至少用一个加点的词语来描述它。例如：阳光：阳光穿过云层时，大地顿时暗淡下来，过了一会儿，当它跳出云层后，天空又光芒万丈。夜晚：夜晚，月光犹如流水一般，洒在果园里的果树上。句子训练将句子改为“把”字句：那声音如同山崩地裂，好像把大地都震得颤动起来。仿写拟人句：沟水汩汩，很满意地响着。鸟儿啾啾，很高兴地唱着。改为比喻句：月亮升起来了，稻田闪闪发光。雨越下越大，犹如无数颗豆子从天上倒下来。仿写比喻句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。月亮升起来了，稻田像一块月光镀亮的银毯。仿写排比句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。初秋的早晨是清凉的，是静谧的，是悠然的。改为反问句：自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。根据课文内容填空根据课文内容填写空白部分：细细的溪水，流着山草和野花的味道，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月光，看看我采过野花的地方。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。《观潮》这篇课文描写了潮来时、潮来前、潮来后的景象，写出钱塘江大潮的壮观。《繁星》中的“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。”运用了拟人的修辞手法，表达了“我”对星星的喜爱之情。唐朝诗人王维的《鹿柴》中和“夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上”这句话意思相似的诗句是“返景入深林，复照青苔上”。《秋晚的江上》描绘了鸟儿、斜阳、芦苇等景物，构成了一幅倦鸟归巢的画面。《花牛歌》中，花牛在草地里，一会儿坐，一会儿走，一会儿眠，一会儿做梦，从中可以感受到花牛的自由自在。

𐟌Ÿ四上语文《繁星》笔记精华𐟌Ÿ 𐟓š 四年级上册的《繁星》你读懂了吗？来看看这份学霸笔记吧！ 𐟔 会认字：mei、zui、hudi...这些字词，你都会了吗？ 𐟓– 多音字乐园：去(q㹩、看(k㠮)、睡觉(shu㬠ji㠯)...来挑战一下吧！ 𐟓˜ 课文结构解析：从前、三年前、如今...时间线索带你穿越繁星之夜。 𐟒ᠨﾦ–‡主题：感受作者对繁星的热爱，体验三个不同时段、三个不同地点的观星之旅。 ✨ 重点句子欣赏：船动星动，仿佛置身梦幻星空之中。海上的夜，静谧、柔和，仿佛星星在对我眨眼。 𐟓 好词好句积累：星群密布、半明半味、摇摇欲坠...这些与星相关的词语，你积累了吗？ 𐟔„ 近反义词挑战：静寂-寂静、模糊-朦胧...来一场脑力激荡吧！ 𐟒렦‰“印出来给孩子练习，一起冲刺四年级上册语文高分吧！

长日落尽，青橘色的晚霞已成熟，在我的眼眶里颤动，路边是不知名的紫色的小花，带着点幽香的气味，山色与秋光，遇见总是那么美好。在时间的角落里，在有秋风的夜晚，听你如秋风般缓缓而来的脚步声，亦或是听黑夜的摇篮里传来星星的呓语。莫名的遇见总在不经意间，静谧中孕育着惊喜连连，如一颗星子，不啻微茫。茫茫人海，那些一眼就熟悉的面孔，彼此却是这样的陌生，熟悉与陌生是一对反义词，而你与我是同类人，再到什么时间什么地点可以遇见「实时号检测」

在沉思中寻找生命的答案——《我与地坛》 𐟓š今天我要和大家分享的是史铁生的散文《我与地坛》。这篇文章不仅是对他个人经历的深刻反思，也是对生命、孤独和爱的深刻探讨。 𐟍‚史铁生在21岁时遭遇了人生的巨大变故——他的双腿瘫痪了。这不仅仅是生命的终结，而是他被迫告别了曾经熟悉的生活。地坛，这座古老的园林，成了他面对自己和命运的场所。每一段文字，都是他对苦难的直视，也是对生活意义的追问。这本书不仅写给他自己，更是写给每一个经历过孤独与困惑的人。 𐟍‚阅读《我与地坛》，让我更加明白：孤独是自我成长的必经之路。地坛的静谧，给了史铁生思想的空间，也让他重新审视生命的价值。苦难并不可怕，逃避才会让人迷失。接受命运的安排，同时寻找生活的意义，是走出困境的唯一方式。 𐟍‚《我与地坛》就像一面镜子，让我们在别人的故事里，找到与自己和解的答案。期待大家的感悟，让我们一起探讨生命的意义！𐟓–[红色心形R]

四年级语文《繁星》课堂笔记分享 𐟓š 多音字觉：ju㩯𜈨牥𞗯𜉰Ÿ˜Œ 或 ji㠯（睡觉）𐟘𔊦•𐯼šsh㹯𜈦— 数）𐟌Œ 或 sh甯𜈦•𐤸清）𐟔⊊𐟔„ 近义词静寂 ↔ 安静 𐟤늦⦥𙻠↔ 梦境 𐟒튥𞮥𐏠↔ 细小 𐟔 𐟔„ 反义词模糊 ↔ 清楚 𐟌미➡️𐟔 静寂 ↔ 嘈杂 𐟤뢞᯸𐟓⊥𚻩𚻠↔ 稀稀疏疏 𐟌Ÿ➡️✨ 摇摇欲坠 ↔ 稳稳当当 𐟏š️➡️𐟏 𐟓– 理解词语繁星：多而密的星星。𐟌 纳凉：乘凉。𐟍ƒ 静寂：没有声音；很静。𐟔‡ 群星密布：像天上的星星一样摆布着，形容事物很多。𐟌Œ 摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。𐟏—️ 半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。𐟌— 梦幻：如梦的幻境；梦境。𐟒䊊𐟔— 词语搭配 (密密麻麻)的星星 𐟌 (静寂)的夜 𐟌ƒ (星群密布)的蓝天 𐟔𕊊𐟓 词语扩展 AABC式词语：摇摇欲坠 𐟏š️、滔滔不绝 𐟌Š、井井有条 𐟓、彬彬有礼 𐟎飀落落大方 𐟌Ÿ、侃侃而谈 𐟗㯸、津津乐道 𐟘‹ ABAC式词语：半明半昧 𐟌“、自言自语 𐟙Š、不紧不慢 𐟚𖢀♂️、若隐若现 𐟑𛣀绘声绘色 𐟎裀不折不扣 ✔️、患得患失 𐟘– 𐟔 句子解析渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。𐟌Ÿ 这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。𐟌Œ𐟒늦𕷤𘊧š„夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。𐟌Š𐟌™ 作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境，给人一种梦幻般的美感，使读者受到强爈的感染。𐟓š✨ 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。𐟑€𐟌 这样写，将我与大自然融为一体，命笔含情，追求意境，使人如临其境，如闻其声，如得其情，产生无穷的遐想。𐟌Œ𐟑‚

秋夜偶遇：一场风的邂逅 𐟍‚ 太阳落山，晚霞像熟透的青橘，在我的眼眶里轻轻颤动。路边是紫色的无名小花，散发着幽幽的香气。山色与秋光相遇，总是那么美好。在这个秋风的夜晚，我听见你如风一般缓缓而来的脚步声，或者黑夜的摇篮里传来星星的呓语。遇见总是那么不经意，静谧中孕育着惊喜。你与我是同类人，在茫茫人海中，那些一眼就熟悉的面孔，彼此却如此陌生。熟悉与陌生是一对反义词，而你与我是同类人。我们何时何地能再遇见？你说不出，我也答不上。你只说“后会有期”，我便心领神会。难怪是秋风，让我凉薄的同时，又给予温暖。无论是生活里的烂事还是惊喜，无论是贬义还是褒义，我都无所谓。八月顺利走过，九月让我心安，如一张高粱饴的糖纸，凑近一嗅，便是安然。

夜宿山寺：李白的奇幻诗篇 “危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”这首诗充满了奇幻色彩，让人仿佛置身于一座高耸入云的山寺之中。诗的首句“危楼高百尺”，“危”字突显了山寺的高峻，“百尺”进一步强调了这一点。而“手可摘星辰”则运用了夸张的手法，仿佛我们与诗人一同站在高耸的山寺，一伸手就能碰到星星，画面感十足。 “不敢高声语，恐惊天上人”，“不敢”和“恐惊”将氛围渲染到了极致。诗人因楼高而不敢大声说话，怕惊扰到天上的仙人，尽显奇妙神秘，彰显了诗人非凡的想象力。关于这首诗的创作背景，相传是李白在夜宿深山中的一座寺庙时所作。当时的环境静谧、幽远，四周崇山峻岭，寺庙孤高矗立其间。李白置身其中，被山寺的高和静深深触动，由此激发灵感，运用他一贯的浪漫主义风格，写下了这首充满奇幻色彩的诗篇。这首诗淋漓尽致地展现了他对山寺独特的体验和感受，也让我们看到了李白浪漫主义风格的魅力。无论是在学习还是欣赏古诗词的时候，这首《夜宿山寺》都是经典之作，值得反复品味。𐟒•

日暮之思作文300字 ✨当夕阳的余晖如一层金色的薄纱缓缓洒落在大地上，整个世界仿佛都被染上了一抹温暖而宁静的色彩。𐟌…我静静地站在这日暮时分，心中涌起无尽的思绪。 ✨看着那轮红日渐渐西沉，它似乎带着一天的疲惫与满足，即将归隐于天际之后。𐟌ž那灿烂的光芒逐渐变得柔和，由耀眼的金黄转为深沉的橙红，宛如一幅绝美的画卷。在这静谧的氛围中，我开始思考时光的悄然流逝。𐟤”每一天都如同这日暮一样，有着开始和结束，而我们在这匆匆的时光中，究竟留下了多少有意义的足迹。 ✨回忆起过往的岁月，那些欢乐与悲伤、成功与失败，都如同电影般在脑海中不断闪现。有些时刻如璀璨星辰般闪耀，让我心怀感激；而有些遗憾则如同阴影般挥之不去，提醒着我要更加珍惜当下。𐟘†日暮的宁静让我明白，生活中的喧嚣与浮躁都不过是过眼云烟，真正重要的是内心的那份安宁与从容。 ✨此时，远方的天空中飞过一群归巢的鸟儿，它们的身影在夕阳中显得那么渺小而又坚定。𐟌ˆ它们知道自己的方向，知道归巢的路，而我呢？在这茫茫人生路上，是否也能如它们一样坚定地追寻自己的目标。日暮让我反思自己的追求与梦想，是否在忙碌的日子里渐渐迷失了方向。 ✨暮色渐浓，周围的一切都变得模糊起来。但我知道，黑暗之后必将迎来新的黎明。就如同人生中的困难与挫折，虽然会让我们陷入暂时的困境，但只要我们保持信念，就一定能迎来新的希望与光明。𐟏„‍♂ ✨日暮之思，是对时光的敬畏，是对生活的感悟，是对自我的审视。让我在这宁静的时刻，汲取力量，重新整理行囊，去迎接未来的每一个挑战与机遇，去书写属于自己的精彩人生篇章。𐟓 #日暮之景与人生感悟# #日暮氛围中的情感回溯# #人生感悟# #人生哲理感悟#

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