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什么叫整体认读音节直播_什么叫声母什么叫韵母什么叫整体认读音节(2024年12月全新视觉)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

什么叫整体认读音节

5岁儿子拼音飞速进步，全靠这套神奇教材！我家儿子今年5岁，刚上大班。这半年来，他的拼音进步飞快，全靠了一套叫《学拼读小能手》的教材。学习之前，先得认读63个汉语拼音字母，然后再逐步过渡到这套教材。内容真的非常详细，从声调儿歌到标调规则，再到拼写规律和规范书写，应有尽有。这套练习册涵盖了以下内容：声母和单韵母组成的两拼音节及三拼音节；声母和复韵母组成的两拼音节及三拼音节；声母和前鼻韵母组成的两拼音节及三拼音节；声母和后鼻韵母组成的两拼音节及三拼音节；整体认读音节。这套教材从易到难，特别适合孩子的记忆方式。每天花15分钟拼读，坚持一个月，就能轻松搞定拼音学习，夯实语文基础。 pdf文档一共40页，适合大班、幼小衔接以及一年级的孩子们。我们中班就开始接触拼音了，现在拼音进度已经跟上小学一年级的进度。拼音学习没有捷径，多练习拼读是关键，熟能生巧。因为效果显著，所以强烈推荐给更多的宝妈们，大家一起练习起来吧！𐟒ꀀ

幼小衔接拼音课件PPT，超好用！ 𐟎‰ 幼小衔接拼音课件PPT 𐟎‰ 𐟖𜯸 封面：Xxiao 幼小衔接拼音 𐟓š 目录：前鼻韵母、复韵母(一)、复韵母(三)、后鼻韵母、复韵母(二)、整体认读音节、期末总复习、期末考试、韵母城堡 𐟎ˆ 小故事：身穿小棉袄(ao) ao 拍着小手笑。游(iu)泳健儿不怕冷, ou 海鸥(ou)边飞边叫好。图上画着什么? 什么时候需要? 一件花棉袄 ao字大联想 ao ao像一件花棉袄, 穿上奔跑aoaoao ao字怎么写? o字怎么写? c__a__ao do do 𐟎𖠦 ‡调歌：有在,给d戴。 a不在,找oe。 iu并列标在后。 i上标调把点抹。一声汽车平平走二声汽车要上坡 aodoaoao 三声汽车下坡又上坡四声汽车往下走 aoooo 𐟖𜯸 图上画的是什么？它在干什么？一只小海鸥 Ou 区分双胞胎 ui iu 比比读读 iu和ui, 两兄弟, iu u龟在前逞威风，威风威风uiuiui。 ui 蚂i在前喊加油，加油加油iuiuiu。 𐟎‰ 小儿歌： a在前, 在后, 奥运奥运aoaoao。 o在前,u在后, 莲藕莲藕ou ou ou。 i在前,u在后, 游泳游泳iu iu iu。 ao像一件花棉袄, 穿上奔跑aoaoao。 Ou像一只小海鸥, 追着小狗ououou。 iu像一张成绩单, 全部评优uu 𐟎ˆ 游戏时间到！复韵母 Ou iu ao 两拼音节声母复韵母 bao 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

如何用趣味故事帮孩子学好拼音？我家小宝贝上小学一年级了，问他上学后有什么烦恼？他肯定会撅嘴说：“拼音好难学！”作为妈妈，我深有同感。声母、韵母和整体认读音节总是记不住，尤其是“zh ch sh”和“z c s”总是搞混，碰到“u”的时候，到底是脱帽还是不脱帽？还有，英文字母和拼音字母长得一样，孩子总是分不清。说到孩子学拼音，很多妈妈们估计会异口同声地说：“在家教实在太费妈了！”孩子们总是磨磨唧唧，不开窍。最近半年，我买了不少拼音书和拼音游戏卡，但效果都不太理想。直到我发现了《拼音猫历险记》这本书，简直是救星！这本书的内容编排完全贴合小学一年级的教材，循序渐进，趣味十足，还有互动小游戏。书里包含9册绘本故事，每篇故事结尾都有读一读和练一练的环节；1册趣味拼音游戏书《拼音猫大闯关》；1张大尺寸的汉语拼音音节海报；还有10节扫码就能看的动画视频课，专业录制，特别生动。这本书的剧情特别有趣：很久以前，有一只不会“喵喵叫”的猫，偶然钓到了一条来自拼音王国的“声调鱼”。小猫在“声调鱼”的帮助下结识了6个韵母兄弟，一路闯关，最终学会了24个韵母、21个声母和16个整体认读音节，成为了一只会发音的拼音猫。书里的插画也非常可爱，宋海东老师的画风赞到不行！卡通形象有童趣、细节丰富、表情灵动，想象力特别丰富。兴趣是最好的老师！我非常理解孩子们的烦恼，一年级时我也为拼音学习苦恼过，最怕老师考拼音！为了鼓励孩子，我告诉他以后不怕考试，还可以自己读拼音故事书，和朋友们交流用拼音打字也很方便。只要找对了书和方法，再加上我们的陪伴和鼓励，真是事半功倍！

家长必看！幼小衔接拼音宝典分享 𐟎‰好消息！𐟎‰家长们，我有一份超棒的幼小衔接拼音教材要分享给大家！这是我家娃拼音过关的秘密武器哦！𐟤㊊𐟓š这本书叫《幼小衔接拼音一本通》，是我闺蜜老师推荐的。她说这是孩子自学拼音的终极指南！国庆期间，我坚持给孩子用，效果真的超好！𐟎‰ 𐟓–这本书一共27页，内容非常全面，包括：拼音分类导图声母表和儿歌韵母表和口诀整体认读音节三拼音音节声调标调规格一年级拼音重点 𐟑颀𐟏륭榠᧚„老师教的，甚至是考点都能覆盖到。孩子学拼音不再死记硬背，而是用口诀和训练相结合的方法，轻松掌握！ 𐟑‰如果你家孩子之前有点拼音基础但还没学明白，用这本书一周就能搞定！ 𐟑‰如果是刚开始学拼音的，老师说：坚持每天学习，两周就能学得扎扎实实～家长们，赶紧试试吧！𐟒ꀀ

幼小衔接拼音全攻略：每日一读，轻松掌握 𐟎‰幼小衔接拼音全攻略𐟎‰ 𐟓Œ一、拼音字母表声母(23个)𐟓Œ 普通声母(16个): b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、y、w 平舌音声母(3个): z、C、S 翘舌音声母(4个): zh、ch、sh、r 𐟓Œ二、复韵母(9个)𐟓Œ 单韵母(6个): a、o、e、i、u、㼊复韵母(9个): ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、㼥、er 𐟓Œ三、前鼻音韵母(5个)𐟓Œ an、en、in、un、㼮 𐟓Œ四、后鼻音韵母(4个)𐟓Œ ang、eng、ing、ong 𐟓Œ五、整体认读音节(16个)𐟓Œ zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu ye、yue、yuan、yin、yun、ying 𐟓Œ六、23个声母儿歌𐟓Œ bpmf真淘气，去找dtnl做游戏 gkh和jqx，吵着闹着也要去 zcs听见了，背上椅子追上去 r 在后面大声喊: “zh、ch、sh，慢点走，翘舌音还有我小r，我再去叫y和w，声母成员都到齐。”

幼小衔接拼音数学全攻略𐟓š 𐟎‰幼小衔接拼音数学启蒙指南𐟎‰ 𐟓–拼音部分：声母：bpmfdtnlkhjxyw 翘舌音：zhchshr 平舌音：zcs 单韵母：aoeiu 复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er 前鼻韵母：an、en、in、un、vn 后鼻韵母：ang、eng、ing、ong 整体认读音节：yi、wu、yu、ye、yue、yuan 标声调儿歌：有a在，给a戴；a不在，oe戴；iu一起来，谁在后面给谁戴 𐟎覕𐥭橃襈†：认识数字1-100 熟练数数：1-100的顺序数数、5的倍数间隔数数、10的倍数间隔数数书写格式：规范田字格中数字的书写格式，培养良好书写习惯 10以内单双数：1-9是单数，2-10是双数口诀：1-9孤孤单单没朋友，2-10两两一对凑成好朋友相邻数：比一个数多或少的数叫相邻数，口诀：十个兄弟核着住，挨着就是相数比较大小：认识大于号、小于号、等于号，口诀：大于号小于号，两个兄弟第一起到；尖头在前是小于，开口在前是大于；两个数字中间站，谁大冲谁笑哈哈计数器应用：16是由1个十和6个一组成，30里面有3个十，个位是2，十位是7，这个数是72 10以内数的分解组成：符号分解，口诀：山尖朝上是分解，山尖朝下是组成；妈妈山尖对着是妈妈，剩下两个是宝宝；宝宝宝宝，妈妈不在用加法，宝宝不在用减法运算方法：凌十法、破十法、借十法、平十法，应用：6+9=15，13-8=5 认识钟表：跑得最快是秒针，个儿高高身材好；跑得最慢是时针，个儿短短身材胖；不高不矮是分针，匀速跑步作用大；钟面一共有12个数字刻度，2个大格、60个小格；5个小格二1个大格；时针1圈=12小时，分针1小格=1分钟，1大格=5分钟，秒针1小格=1秒，1圈=1小时；单位换算：1小时=60分钟，1分钟=60秒，1刻钟=15分

一年级拼音差？试试这些方法吧！今天有个一年级的小朋友来上拼音课，课前我简单了解了一下他的基础情况，发现他有几个方面需要加强： 1️⃣ 混淆了bpdq、ei ie ui iu。 2️⃣ 复韵母拼读困难。 3️⃣ 声调掌握不够熟练，有时候需要想一想。 4️⃣ 声母和韵母分不清楚。 5️⃣ 整体认读音节不熟练。 6️⃣ 默写不出字母表。小朋友已经学完全部的拼音了，下周还要迎来期中考试。针对他的情况，我决定从头开始教学。第一节课的教学内容如下： 1️⃣ 走进拼音王国，认识三大家族：声母家族、韵母家族和整体认读音节家族。这个知识点很重要，但很多老师和家长会忽略。明确分类有助于孩子更好地记忆和理解。 2️⃣ 学习声调。我用爬山的方法来记忆，尤其是上坡的二声和下坡的四声，很方便辨认。后期小朋友还认不出来，我就提问：“上坡的声调请问是谁？怎么读才对？”小朋友就懂了，不需要太多的解释和指责。发音时要注意坡度，多练习。 3️⃣ 通过游戏方法（遨游太空）复习巩固单韵母。小朋友很喜欢这个游戏，玩了两次后，我发现他第二次完成的速度更熟练更自信。这样就避免了枯燥拼读，他玩的开心，我教的也轻松。 4️⃣ 学习书写。他虽然知道规则，但写字没有按照顺序写，不太注意占格，所以做了引导和要求。 5️⃣ 学习声母。这里有点失误，我直接引入了双拼音节，以为他对声母应该掌握的不错。结果发现他不会，我又转回来又转回去了。声母有23个，bpmf dtnl等。声母和韵母在一起，拼成新的声音，就可以参加“森林舞会”，如b+a→ba，一个声母一个韵母，拼成ba就能参加。巩固音节：现在，请你大声的叫出下列两拼音节的名字，邀请他们入场啦～小朋友觉得很有趣，不卡顿的在6分钟内读完了两页的音节，非常棒！希望这些方法能帮助到这位小朋友，让他在期中考试中取得好成绩！

𐟓š一年级语文上册第二单元全解析𐟓– 𐟎쬤𚌥•元达标测评卷（时间：60分钟满分：100+10分） 𐟔 一、按要求分类。（8分）将以下词语按声母、韵母、整体认读音节分类：游班三拼读音节 𐟓œ 二、写出相对应的整体认读音节。（6分）完成以下整体认读音节的配对： zh → pin yipin → xi 𐟧頤𘉣€拼一拼，写一写。（9分）将以下拼音组合成汉字： zh-u- → ju n-i- → xu h-u- → →jia 𐟖𜯸 四、看图选声母，把音节补充完整。（16分）根据提供的图片，选择正确的声母并补充音节：看图连线（10分）将图片中的词语与对应的汉字连线：爸爸 → ba ba 桌子 → zhuo zi 你 → ni 𐟓– 五、读一读，连一连。（12分）将以下词语与对应的拼音连线：土 → tu 数 → shu 打 → da 妈 → ma 他 → ta 画 → hua 𐟎𖠥…�读儿歌，完成练习。（14分）阅读儿歌，完成以下任务：用“ ”画出读音是整体认读音节的字。小动物分别是怎么叫的？请你连一连。小鸡爱吃（），青蛙专抓（）。（填序号） 𐟔 附加题。（10分）看图，选一选，填一填：根据提供的图片，选择正确的词语并填写：桌子 → wo to 4

孩子学拼音的5个趣味方法，家长必看！ 𐟎‰ 家长们，你们的孩子有没有独特的学拼音方法呢？今天我们来看看几个有趣的学拼音小技巧！ 𐟎ˆ 声调儿歌：一声平平左到右二声就像上山坡三声下坡又上坡四声就像下山坡 𐟎ˆ 标调规则：有a在，给a戴 a不在，o、e戴 i、u一起来，谁在后面给谁戴 i上标调把点抹小u见了j、q、x，去掉两点还读u n、l碰到u，两点不能去轻声不标就空着 𐟎ˆ 拼写规律： j、q、x、y真淘气，从不和u在一起，见了u更调皮，小u帽子全摘掉 j、q、x真稀奇，见了a大哥，有话不敢说，找来小i中间坐 9、k、h，怪脾气，不和小o站一起，若要站一起，小u中间立 i、u、u是小弟，从来不能排第一，想成音节找w、y。大w只能领小u，大y能找i或u，i上标调点省去，y、u拉手点也去 a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号'（西安xian） 𐟎ˆ 两拼法：音节拼读两拼法，声母前，韵母后，头上声调不能漏。前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 𐟎ˆ 单韵母：圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴aaa。太阳出来红彤彤，公鸡一叫o0。清清池塘一只鹅，水中倒影eee。1上加点还念i，发音牙齿要对齐。嘴巴突突uuu，口吹哨子uuu。 𐟎ˆ 复韵母：复韵母，真有趣，两个字母在一起，前重后轻连着发，一口读出就是它。ao和ai，两姐妹，长得像，音不同。a后加o，aoaoao，a后加i，aiai ai。i和u，真淘气，站排位置不固定。i在前边是iu，u在前边则成ui。ee，把排站，站在i后成i，站在u後变ue，站在r前变成er，站在i前则成ei。 𐟎ˆ 整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying zhizhi zhi, 白鸽飞上小树枝; chichi chi, 测量长度小皮尺; shishishi, 大家一起背唐诗; ririri, 冉冉升起大红日; zizizi, 手握毛笔写大字; cicici, 小小刺猬满身刺；sisisi, 春蚕结茧吐细丝; yiyiyi, 微风拂面柳依依; wu wu wu, 大家一起来跳舞; yu yu yu, 乌云密布要下雨; ye ye ye, 水珠滚滚绿荷叶; yue yue yue, 点点星空挂明月; yun yun yun, 蓝蓝天上飘白云; yuan yuan yuan, 绿树红花小花园; yin yin yin, 榆槐树下绿成荫; ying ying ying, 蓝蓝天上飞雄鹰。

一年级语文汉语拼音“前鼻韵母”详细笔记，整理给孩子预习复习大家好，我是家庭教育指导师果妈~ 前鼻韵母，和后鼻韵母这一块的学习，果妈不知道你们那里如何，至少对果妈来说，是个老大难。因为方言的原因，所以很多前鼻音和后鼻音是分不清的。比如in和ing，就很难分得清。包括我们会有方言，“风”的方言发音是“fong”，但正确的是“feng”，开心果也面临着方言导致的发音错误问题。就像有些地方，吃饭，读的是吃“huan”一样。面对这种前后鼻音本就难分的，以及方言导致发音不准的，家长一定要尽早纠正！对于大家都比较容易混淆的in、ing之类的发音，常见的字，要记住他们的发音。另外，“前鼻韵母”一共有5个，其中，就有三个对应着整体认读音节。分别是an-yuan； in-yin；㼮-yun。很多孩子后期不容易记住这些整体认读音节，主要就是在于没有将整体认读音节和这些前鼻韵母等对得上。只要对上了，就能够记住了。和整体认读音节不一样的是，还有一种叫做“自成音节”，也就是不需要再加其他的拼音，就能直接读，但又不属于整体认读音节，这里面就有an、en两个自成音节的拼音，可以直接用来给汉字注音，比如安、恩等。 “整体认读音节”和“自成音节”都不需要拼，但是却不一样，一定要教孩子分清。课本后面对应的拼读、字词、儿歌，家长要带孩子熟读、熟练。拼读这一块，因为都是拼音，家长可以多找几个对应的字让孩子认一认，这也是提升识字量的一个小方法。最后的这一首儿歌，不仅要读，还要让孩子理解，里面书写的是蓝天白云、树林小鸟等之间的关系，主旨其实是在最后一句：祖国就是我们的家。我们要让孩子，以我们的祖国为荣，才能增强孩子的信念感、责任感。除去课本，果妈在后面还附了2张拼音练习，家长可以带孩子练一练，巩固拼音的记忆。