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举例子的好处权威发布_举例子的好处和作用(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

举例子的好处

五年级上册《太阳》教学思路分享 𐟌Ÿ𐟌Ÿ单元导读，明确习作单元目标：写清楚某个事物。阅读是为了后面的习作铺垫。 𐟌ˆ𐟌ˆ一、过渡段了解文章结构【考点1】请学生找出过渡句，作用：承上启下。【考点2】过渡句分割，划分文章部分。 𐟌ž𐟌ž二、太阳的特点（重中之重！）【考点3】第一部分（1-3段）：每一段都很容易概括出太阳的特点：远、大、高。【考点4】第1自然段：列数字、举例子→太阳离地球远。通过将“一亿五千万米”和“很远很远”对比体会列数字的好处：具体准确；通过两个事例联系生活，体会举例子的好处：真实有说服力。【考点5】第2自然段：列数字、作比较→太阳体积的大。通过文字去想象、图片去呈现，明白作比较的好处是：突出强调，具体直观。【考点6】第3自然段：打比方→太阳温度高。找打比方句，明白打比方好处：形象生动，有趣味性。 𐟓š𐟓š三、太阳与人类的密切关系【考点7】用过渡句进行过渡。【考点8】第4自然段：对动植物、对人类生活、对人类资源的作用。【考点9】第5-6自然段：对地球气候的作用。【考点10】第7自然段：对预防和治疗疾病的作用。【考点11】全文中心思想。 𐟓𐟓四、小练笔

𐟓š上海高中生必备！议论文写作万能框架𐟓 1️⃣ 开头（50字）：引用题目➕简析题目➕提出观点 2️⃣ 解释概念（100字）：是什么：概括化的语言➕举例子 3️⃣ 辩证分析（150-200字）：为什么➕意义、好处➕极端化 𐟌𚠤𘺤𛀤𙈯𜚨𔨦–™因-本质；形式因-特征、特性；外在：复杂发展-个体：局限-媒介：良莠不齐；当下-长远；主观-客观； 𐟌𚠦„义好处：当下-长远；个体；集体、社会； 𐟌𚠦ž端化：只有某一方面的后果 4️⃣ 批判1（150字）：题目观点的不合理性1：为什么➕意义、好处➕极端化（从三点中任选一点） 5️⃣ 批判2（150字）：题目观点的不合理性2：为什么➕意义、好处➕极端化（从三点中任选一点） 6️⃣ 本体论（50-100字）：注意两个观点的平衡 7️⃣ 如何做（100-150字）：时代背景➕具体做法➕去极端化 8️⃣ 总结（50字）：两句话：引用恰当的名言➕自己的话：口号式呼喊

谁也别劝我考公务员，也别劝我考研究生，劝也没用。我今年21岁，明年即将南京邮电大学通讯专业毕业。每次回家我父母，亲戚朋友都问我保研考研的事，我明确回答他们，我不保研，也不考研，直接工作。可是有人又告诉我，好好复习，考个公务员，风调雨顺、旱涝保收。我母亲受别人影响，动不动给我灌输考公考编的好处，而且举例子说张三李四家的孩子，考了公务员，现在事业稳定，县城买了房子结了婚，离家近。这些话听多了，真是感觉烦人。我明年毕业，明确告诉父母：如果没啥意外，我的工作规划大概率是这样的： 1.坚决不回我们小县城，我可不会在爸妈跟前上班的，免得整天听他们唠叨。再说回小县城没有像样的企业，让我吃啥。我告诉我妈就是回县城也必须是荣归故里。 2.坚决不考公务员考老师。我爸妈多次怂恿我考公考老师，我坚决不妥协。一是我的性格我了解，不喜欢太拘束，不喜欢官场那一套人情世故，更不愿意被领导和老百姓两头受挤。再说公务员的工资还不够我看一场演唱会费用。至于老师，我更不想干，我觉得孩子王没啥乐趣可言。 3.我毕业计划去南京苏州无锡或者青岛这四个城市上班。大学三年，我和同学主要中西部大城市基本都去过了，比较喜欢这几个城市。但是我妈反对我去杭州，她嫌房价太贵，家里给我买不起房子，我说买房子的事不用你们考虑。我妈建议我去苏州或者青岛，最好是我们周口或者洛阳[我想静静]。 4.我计划利用校招选择这几个公司。比亚迪、字节跳动、海康威视、中国移动、中兴通讯等。我的要求不高，新毕业生要脚踏实地，一步步来，第一年月薪只要不低于15000元就可以。我更看重职业发展潜力。 5.我准备毕业奋斗5年，30岁之前不准备结婚，等我羽翼丰满后，再考虑结婚，先立业再成家。如果遇到心仪的女朋友，我希望她能够理解。这一条差点把我妈气死。我把我的想法告诉我爸妈后，我爸沉思良久，啥也没说，只告诉我“你自己高兴就行”[捂脸]！我妈当场就骂我，说我上了这几年大学烧的不知道自己几斤几两了。她尤其对我30不结婚这个观点嗤之以鼻。并告诉我如果不回河南，将来结婚看孩子让我自己想办法，她是不去。唉。代沟，代沟啊，和这些70后根本没法沟通。#动态流量挑战赛# #我要上热门#

很多时候直给道理，对方第一时间是很难接受的，甚至不接受的。要慢慢来。不断展示道理的好处，让他自己发现道理哪里对，或者是反问他，举例子，让他自己明白其中的逻辑，他才会理解你说的对。理解也需要过度。

鸡汤鸡汤，纯纯一本鸡汤，不管是讲道理还是举例子，都很浅薄[允悲]好处就是非常好读，读得很快…不过一本书好不好，还是得看读完有没有收获，有没有让自己有新的想法，确实读完心态有了变化[嘻嘻]以后时常拿出来翻一下回味一下鸡汤也可以的！

辅警面试答题技巧：准备充分就能拿高分！只要你对各种类型的问题都有清晰的答题思路，那么对你来说，面试题目就不再陌生。以下是我总结的一些答题思路，供大家参考： 𐟔𑧻𜥐ˆ分析（观点类）思路解释观点表看法：启示、意义、揭露、反映论证观点讲理由：结合自身经历、社会热点、历史人物或典故进行分析论证结合自身践行：阐述今后工作中如何落实这句话 PS：分析题需要注意因果关系，可以通过举例子、引入生活实例、名人名言佐证个人观点，或者结合假设、如果这么实施会产生的好处和坏处进行预设分析。 𐟔𑤺𚩙…沟通分析题中的人和事，找到中心矛盾，避免衍生其他矛盾自我检讨，积极沟通，互相尊重，在恰当的时机以合理的方式化解矛盾总结汇报结果，避免矛盾 𐟔𑤺𚩙…关系处理原则主动性：主动沟通主动担责主动学习适应性：适应人适应环境权属意识：权限意识服从意识 𐟔𑥺”急应变控制局面，防止事态进一步升级按照轻重缓急原则进行处理总结，避免类似错误再发生一般事件：消除问题障碍+回应质疑+公事为重+总结特殊事件：情绪管理+调查情况+回馈处理+转化局面+客观阐述+惩前毖后公共事件：以人为主+及时抵达现场+控制局面+控制事态+原因调查+给出结果和对策 PS：应急事件的代入感要强，有种身在其位谋其职的感觉，不要有种三方讲述别人事的感觉，那样分数一般不会太高，给的对策要具有可行性，切记不要假大空。 𐟔𑧻„织策划前期准备：根据背景目标确定活动的宗旨，结合人、财、地等要素制定合适的计划中期实行：妥善安排多方协调，过程中要对一些紧急情况做出预案，分工明确，明晰各方的具体职责事后总结：对整个活动的经验、不足做出客观整理总结 𐟔𑥤‡考资料真题素材：拼夕夕打印、b站、小红薯课程：巨书顺风班、培养景物思维 APP：半月谈、央视新闻、学習强国、新闻联播祝大家早日上岸！

𐟌Ÿ小学生作文评语精选，老师必备！𐟌Ÿ 𐟓 精彩片段重点突出，其他内容简洁明了，不拖沓，点面结合。 𐟎�€š过语言、动作、心理描写，让事情更加生动具体。 𐟒젥Š 入对话或心理描写，内容更饱满，人物性格更立体。 𐟌ˆ 过渡自然，细节描写突出人物品质，令人感动。 𐟓š 文章分段清晰，适当使用修辞手法，锦上添花。 𐟖‹ 语言简练规范，开篇吸引人。 𐟌𑠤𛥢€梀楼€头，较有新意，前因后果娓娓道来。 𐟌Ÿ 开篇简明扼要，精炼有序，重点描述……给人留下深刻印象。 𐟚€ 开头直奔主题，让人一目了然，非常吸引人。 𐟐𐠤𝿧”見Ÿ人化手法开头，使文章显得活泼。 𐟎‰ 场面和气氛描写，为文章增色不少。 𐟔⠧”褺†列数字、举例子的方法来描写，具体直观，让人一看就明白。 𐟐𛠥䖥𝢦写十分有趣，突出了～～的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。 𐟑堤𚋤𞋥™述的生动具体，人物言行符合各自的性格特点，说明你观察的很仔细。 𐟎ˆ 文章语言活泼明快，富于情趣。 𐟔š 结尾恰到好处的点名中心，情感得到升华。 𐟌🠨ﭨ耦œ𔥮ž而含义深刻，耐人寻味。 ❌ 缺点：字数不够，篇幅短小，不符合要求。使用标点符号不当，并且没有分段。文章中的错别字太多。字迹潦草，结构混乱。文章中心不明确，没有抓住重点。

苹果有很多功效举例子姐妹们有没有发现，苹果真的是个宝藏水果！不仅味道好，还对我们的健康有超多好处。今天我就来和大家聊聊苹果的诸多功效，赶紧看过来吧！ 𐟍苹果可以生津止渴苹果性平、味甘酸，具有滋阴润燥、生津止渴的功效。这主要是因为苹果里富含有机酸，能够刺激口腔分泌更多唾液，从而起到生津止渴的作用。而且，有机酸还能消除疲劳、增进食欲，促进消化。特别是在干燥的季节或环境下，吃一个苹果真的是既美味又健康的选择哦！ 𐟒›苹果能降低胆固醇除了生津止渴，苹果还有降低胆固醇的功效！这主要归功于苹果中富含的膳食纤维和多酚类物质。这些物质在人体内发挥着关键作用，能够帮助我们软化血管、降低血液胆固醇，从而保护心血管健康。研究显示，经常吃苹果的人，急性冠状动脉综合征的风险以及中风等心血管疾病死亡风险均有所降低。所以，姐妹们，把苹果纳入日常饮食，不仅美味可口，还能为心血管健康保驾护航哦！ 𐟧 苹果具有补脑养血作用苹果不仅对我们的心血管有益，它还能补脑养血、凝神安眠。这得益于苹果中富含的磷和铁等元素，这些元素易被肠壁吸收，从而进入血液循环，为大脑提供充足的营养。同时，苹果还能与人体过剩的钠盐结合，使之排出体外，保持血糖的稳定。在忙碌的工作或学习间隙，来一颗苹果，不仅能满足味蕾的享受，更能为大脑注入源源不断的活力。看吧，苹果这看似普通的水果，却蕴含着丰富的营养价值和多重功效。从生津止渴到降低胆固醇，再到补脑养血，它都能为我们的健康带来意想不到的益处。姐妹们，不妨将苹果纳入你的日常饮食计划，让它成为你健康生活的得力助手吧！好啦不说那么多了，赶快去试试吧！有任何问题或者想了解更多的朋友都可以跟我说哦~

五年级上册说明文知识点全解析 𐟓š 五年级上册的说明文单元，让我们有机会深入了解身边的各种事物。下面是一些重要的知识点和练习题，帮助你更好地掌握说明文的写作技巧。介绍事物的方法多种方法介绍：可以通过多种方式来介绍一个事物，比如用列数字、作比较、打比方、举例子等。列数字：准确地说明事物的数量或大小。作比较：通过与熟悉的事物进行比较，帮助读者理解。打比方：用生动的比喻来说明事物的特征。举例子：通过具体的例子来解释事物的特点。说明文用词的准确性高频词：如“几乎”、“最”、“尤其”、“稍微”等，这些词表达了程度。估计词：如“约”、“大约”、“左右”、“估计”、“推测”等，这些词表达了不确定性。时间词：如“迄今”、“当时”、“有时候”等，这些词表达了时间。范围词：如“主要”、“部分”、“绝大多数”、“大部分”、“大多”等，这些词表达了范围。频率词：如“经常”、“偶尔”、“有时”、“常常”、“多次”等，这些词表达了频率。例如：“太阳实际上大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这里的“约”不能去掉，因为它表达了估计的意思，体现了说明文的准确性。说明方法的好处列数字：从数量上精确地说明事物的特征，使内容更具体、更具说服力。作比较：通过比较熟悉的事物与不熟悉的事物，帮助读者理解被说明对象的特征。举例子：通过具体的例子来解释事物的特点，使说明更有说服力。打比方：用生动的比喻来说明事物的特征，增强文章的趣味性。开头引用故事的作用引出说明对象：通过故事引出要说明的事物。增加趣味性：吸引读者的注意力，提高阅读兴趣。用适当的说明方法把事物写具体列数字：比如“这些树真高，大约有30米高。” 作比较：比如“这些树真高，比旁边的电线杆还高。” 打比方：比如“这些树真高，就像一根擎天柱。” 举例子：比如“这些树真高，比如那棵白杨，直插云霄。” “勉强”的几层意思能力不够，还尽力做：在体力接近极限的情况下，他勉强支撑着身体，跑完了全程马拉松。不是自觉自愿的：他虽然勉强答应了这次安排，但明显可以看出他并不是甘心情愿的。让别人做不情愿做的事：他要是不愿意出去就算了，我们不要勉强他。不充分、不合理、不自然、很牵强：他的解释显得有点勉强，让人难以完全信服。将就、凑合：这个房间虽然小了点，但勉强能住下我们一家三口。通过这些知识点和练习题，你可以更好地掌握说明文的写作技巧，提升语文水平。加油！𐟒ꀀ

书接上文，谢谢你的关注 𐟓š 大家好，今天继续接上文，聊聊我们的培训内容。目前我们主要针对小学科目进行培训，后续会根据情况逐步更新高年级的内容。虽然实战和培训有些差别，但我们会慢慢更新实战版本，敬请期待。首先，我们来说说课程介绍和带入。这一步非常关键，主要是为了让家长了解课程的基础信息，比如上课时间、模式以及学习内容的具体部分。举个例子，就像您提到的孩子某个科目的问题，我们会在特定的课程中讲解，特别是课本上的某个部分。比如语文会讲课文和词语，英语会讲语法和单词，数学则是板块和衔接。其他科目也是同理，这样既能加强理解，又能针对性地补充和强化薄弱点。接下来是举例子。这一步非常有效，能让家长更容易理解。虽然例子可以随便讲，但举的例子一定要真实，这样家长才能感受到我们的专业。举例子还有一个好处，就是在最终关单时，家长会有一个心理蓝图，就像买护肤品一样，提前知道使用后的效果。然后是关单部分。这是基础SOP中最难也是最实际的部分。简单来说，就是处理异议并促进购课。首先，我们要处理异议。由于异议太多，这里就不详细展开了，后面会专门更新相关内容。一般来说，培训时间只有三个左右，按照话术解答，慢慢分享不同的表达方式。每次关单时，稍微换一下方式就行。第一次问时间和老师，第二次问男女老师哪个，第三次推荐老师，第四次同理。一般来说，7次是极限，我一般5次就能收，也有7次的。虽然这个过程很累，但吃这碗饭就是这样，需要耐心和毅力。下一篇我们会更新培训结束到下组衔接的内容。如果在培训期间有忽略的问题，还请留言提醒，我们会及时解答。也可以评论区问实战时遇到的问题，我们会第一时间解答，希望可以帮助到大家。谢谢大家的关注和理解，期待与大家继续交流！𐟓–✨