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状语的作用前沿信息_having been done作状语(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

状语的作用

大学英语学习：每日一句长难句解析 𐟌Ÿ 每日一句长难句解析 𐟌Ÿ 𐟌𐠤𞋥悯𜌥œ視𐩗𛦊婁“的判断和制作过程中，证据和事实、基本权利以及公共利益的概念同样发挥着重要作用，就像在法庭上一样。 𐟔 句子结构：简单句：notice are at work 后置定语：of evidence and fact 和 of basic rights and public interest 地点状语：in the process of 方式状语：just as in courts of law 𐟓 翻译提示：后置定语：放在被修饰词之前方式状语：置于谓语之前 𐟓š 点拨： at work 意为“起作用”，不是“上班”或“在工作” in the process of 意为“在…的过程中” in courts of law 意为“在法庭上” 𐟓– 译文：比如，在新闻报道的判断和制作过程中，证据和事实、基本权利以及公共利益的概念同样发挥着重要作用，就像在法庭上一样。

翻译腔的那些事儿：你真的懂吗？翻译腔，听起来有点高大上，其实就是我们常说的“欧化汉语”。简单来说，就是你在翻译的时候，语法、文笔、风格或者用词受到了欧洲语言（尤其是英语）的影响，结果搞得汉语不像汉语，英语不像英语。一般来说，这种翻译腔带有贬义，因为它缺乏传统中文的特色，用词繁琐生硬，阅读起来特别费劲。翻译腔的具体表现当当作响 𐟕𐯸 在英文中，有很多像when, until, at the moment这样的词语，而在汉语里，时间状语可以隐含在句子中，没必要显性地表达出来。比如，“当……”在汉语里其实可以简化为“在……”或者“在某个时候……”。解决办法就是熟悉这些时间状语的作用，比如时间状语、突然性、对比转折、说明主句理由、条件等等。记住，时间状语和句子的关系很重要！的的不休 𐟌€ 汉语多短句，而英语多长句。这就意味着在翻译时，你需要采用拆分的方法来避免前置信息过多。比如，“他的态度非常坚决”可以翻译成“他态度坚决”，而不是“他坚决的态度”。它它不绝 𐟐⊦𑉨ﭤ𘭤𛣨”襾—少，而英语中代词用得多。比如，“He shrugged his shoulders, shook his head, cast up his eyes, but said nothing.”可以翻译成“他耸耸肩，摇摇头，两眼望天，一句话不说。”而不是“他耸耸肩，摇摇头，两眼望天，但什么也没说”。被被层叠 𐟏 汉语多主动语态，而英语多被动语态。比如，“In what environments is it being used?”可以翻译成“这个设备通常用于何种环境？”而不是“它通常在什么环境下使用”。其他翻译腔问题机械对应：有时候我们会过分拘泥于原文的形式，机械地对应单词。比如，“so……that”应该翻译成“如此……以至于”，而不是“所以……所以”。硬套逻辑连接词：汉语是意合语言，而英语是形合语言。这就意味着在翻译时，我们需要更注重原文的主要信息，而不是硬套逻辑连接词。总的来说，翻译腔是一个需要不断学习和练习的问题。希望这些小技巧能帮到你，让你的翻译更加地道自然！𐟓š

锣丝在英语中，每一个“词”都像是句子中的一颗螺丝钉，而“词性”则是决定这些螺丝钉在句子中扮演何种角色的关键。掌握词性意味着能够正确使用每一个词，写出通顺的句子。英语中有九大词性，其中六大类是“实词”，可以直接在句子中充当成分，如主语、宾语、状语等。而另外三类则是“虚词”，它们不单独担任句子成分，而是与其他词一起构成短语，如介词短语。 𐟔 副词的世界：关系与句子副词的用法副词是英语中非常重要的一类虚词，它们在句子中起着连接和修饰的作用。关系副词，如“when”、“where”、“why”，用来连接从句，表示时间、地点或原因。而句子副词则用来修饰动词、形容词或其他副词，如“very”、“really”，它们使句子更加生动和具体。 𐟌€ 构建清晰的语法知识框架了解词性有助于我们更好地理解“词”与“句子”的关系，从而构建起清晰的语法知识框架。通过深入学习专家学者的文献，我们可以深入浅出地掌握固定搭配，避免死记硬背，真正提高英语水平。 𐟓š 深入浅出地解密“固定搭配” 固定搭配是英语学习中不可或缺的一部分。通过学习和实践，我们可以逐渐掌握这些搭配，使句子更加自然和流畅。同时，了解这些搭配也能帮助我们更好地理解不同词性在句子中的作用和位置。 𐟌Ÿ 掌握词性，写出流畅的句子掌握词性意味着我们能够更加自信地使用每一个词，写出流畅的句子。无论是实词还是虚词，它们都是构成句子的基本元素。通过学习这些元素如何相互配合，我们可以写出更加地道的英语句子。

语文基础差？从这五个方面开始补救！有些同学语文基础差，却不知道从哪里开始补救。别担心，我来给你支几招，帮助你逐步提升语文能力。字词积累𐟓š 首先，从字词积累开始。每天坚持背诵一定数量的词语，包括成语、俗语、歇后语等。你可以利用专门的词汇书籍，比如《新华成语大词典》，或者通过阅读优秀的文学作品来积累词汇。准备一个笔记本，把新学到的词语记录下来，注明其含义、用法和例句。例如，成语“差强人意”的意思是“大体上还能让人满意”，用法是“作谓语、定语”，例句可以是“这篇文章虽有缺点，但也差强人意”。语法知识𐟓– 接下来，了解句子的基本成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。学会分析句子结构，找出句子中的各个成分。例如，“美丽的花朵在微风中轻轻摇曳。”这句话中，“花朵”是主语，“摇曳”是谓语，“美丽的”是定语，“在微风中”和“轻轻”是状语。掌握不同词性的词语在句子中的作用，名词一般作主语、宾语；动词作谓语；形容词作定语、谓语等。通过分析句子成分，可以更好地理解句子的含义和语法结构。提高阅读速度和理解能力𐟑€ 阅读速度和理解能力也是语文学习的重要方面。可以通过快速阅读训练来提高阅读速度。在阅读时，尽量减少回读和默读次数，采用扫视的方式快速获取文章的主要信息。阅读后，要学会总结文章的主要内容、中心思想和写作手法。可以通过回答问题、写读后感等方式来检验自己的理解程度。记叙文阅读要注意理清文章的线索、人物关系、事件发展过程等，体会作者的情感表达和写作意图。说明文阅读要抓住说明对象的特征、说明方法和说明顺序，理解文章的科学性和准确性。议论文阅读要分析论点、论据和论证方法，把握作者的观点和论证思路。练习写作𐟖‹️ 从简单的记叙文、说明文、议论文等文体开始练习写作，逐步提高自己的写作能力。可以根据不同的题目要求，进行命题作文、材料作文、话题作文等写作训练。注意文章的结构和逻辑。记叙文要有明确的开头、中间和结尾，事件的发展要有条理；说明文要按照一定的说明顺序进行说明；议论文要有清晰的论点、论据和论证过程。养成阅读和写作的习惯𐟓–✍️ 最后，养成阅读和写作的习惯。语文学习需要长期的积累和坚持。要养成每天阅读和写作的习惯，不断提高自己的语文素养和综合能力。可以选择一些自己感兴趣的书籍、报纸、杂志等进行阅读，同时也可以尝试写日记、随笔、作文等，锻炼自己的写作能力。希望这些建议能帮到你，祝你语文成绩越来越好！

23考研语法攻略：独立主格的秘密终于讲到了我期待已久的独立主格语法！这可是被称为“大刊牛文”的招牌语法哦！𐟓š 𐟌Ÿ 独立主格的主要作用是让句子更加紧凑，相当于状语从句的加强版。 𐟌Ÿ 它与主句之间是因果、条件、时间或伴随等关系。 𐟌Ÿ 独立主格的从句和主句不完全一样，如果一样的话，可以变成分词作状语。 𐟌Ÿ 独立主格可以分为两种：独立主格＋分词或独立主格＋表语。 𐟌Ÿ 独立主格有时可以省略with，但加上with会更清晰。此外，还有一些需要复盘的难词： thrust - 猛推（vt）或动力（n） align - 使一致（vt/vi） allay - 缓解 ally - 结盟（v）或联盟（n） gridlock - 大堵塞，僵局 gridlocked - 陷入僵局的 lump - 把...归并在一起（vt） coherent - 连贯一致的，条理清楚的 cohesive - 团结的 trade-off - 权衡，折中 delusion - 错觉 illusion - 幻觉这些词汇不仅在语法中重要，在日常生活中也非常有用哦！𐟓–✨

MTI备考必看：如何高效学习？根据我的亲身经历，以下三点做到了，大家在备考MTI的过程中将会快乐很多，而且每一份努力都是有效的，而不是无效学习。 𐟌Ÿ建立自己的学习进度表将自己考研的规划细化到月计划和周计划。提前计划好这一个月你要完成什么目标，根据这个目标来制定你每一周和每天的学习计划。例如： 6月：英语语法复习、翻译理论学习 6月第一周：定语从句学习、翻译练习第一章 6月第二周：状语从句学习、翻译练习第二、三章以此类推，将大的目标分解成一个个小目标，在学习过程中将没有那么痛苦，在一点一点的积累中最终达到自己的最终目标。 ⚠️理性看待外刊我知道现在大家对于外刊学习都很重视，的确，外刊是英语学习很好的一种方式。但是对于备考MTI的同学来说，外刊只是辅助学习的工具，千万不要花费大量的时间在外刊阅读和精读上。用碎片化的时间去学习就完全可以了。我曾经是外刊精读的死忠粉，每天花1.5-2个小时的时间在精读上，甚至还会再花一个小时来背诵精读的好的句子。结果学习的效果并不理想。我们一定要记住我们是应试考试！一定要在有限的时间内吸收更多的有效知识。一切对提分作用不高的事情一律不要做！所以作为MTI研二的学姐，我劝诫大家不要花费太多时间在外刊上。听听夏说英文晨读是个不错的选择。 ❌千万别盲目练习翻译 367英语翻译基础是你考上翻硕的决定性因素。于是很多同学早早的开始练起翻译来，每天一篇甚至两篇翻译量，但是一个月过后发现自己好像没什么进步。所以！不要像个机器人一样做写翻译、批改翻译、记笔记、无后续的无效学习模式了！！！！你应该做的是：在七月份之前先打好基础！只有你的地基牢固了，在建造房子的时候才会得心应手！一本语法书➕一本理论书𐟟𐤽 现在要干的事。用一个月的时间啃好这两本书，你才可以开始你的翻译练习。在理论书中有很多课后翻译题，按部就班的做好这一部分就够了。千万不要急于求成的开启无脑练习模式，纯纯的在浪费你的时间！希望这三点建议能帮助大家在备考MTI的过程中更加高效，祝大家都能顺利上岸！

𐟓š 独立主格结构解析 𐟔 独立主格结构，你了解多少？这种结构在英语中可是个高级语法点哦！ 𐟌Ÿ 简单来说，独立主格结构就是由一个名词或代词，加上一个分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语构成的。这个结构主要起状语作用，相当于一个状语从句。 𐟌𐠤𘾤𘪤𞋥퐥篼比如这句话：“Mr.Smith flew to New York this morning，his assistant to join him there this Saturday.” 这里的“his assistant to join him there this Saturday”就是一个独立主格结构，它描述了史密斯先生的秘书将在星期六与他在美国见面的情况。 𐟒ᠧ‹짫‹主格结构不仅可以表示时间、原因、结果等，还可以做伴随状语哦！就像这样：“The student entered the classroom, his book under his arm, ready for class.” 这里，“his book under his arm”就是伴随状语，描述了学生进入教室时的状态。 𐟓 现在你对独立主格结构有更深的了解了吧！记得在写作时多运用这种结构，可以让你的英语更高级哦！

定语从句与长句：语言中的“舞伴” 在语言的海洋中，定语从句和长句就像一对默契十足的“舞伴”，他们携手共舞，编织出一个个优雅而复杂的句子结构。𐟌Š𐟒ƒ 定语从句的存在让长句更加绵延，就像给句子增添了一双翅膀，使其飞翔得更高更远。然而，翻译定语从句时，我们经常会遇到一些挑战。𐟒𜰟Œ 首先，英汉两种语言在定语的位置上有很大的差异。在汉语中，定语通常放在被修饰词的前面，而在英语中，定语则常常放在被修饰词的后面。这种位置上的不同，给翻译者带来了不小的困扰。𐟤”𐟌 其次，汉语和英语的定语在功能上也存在差异。汉语的定语主要起修饰和限定的作用，而英语的定语从句则功能更为广泛，有时甚至可以像状语从句一样，为句子增添丰富的情感和语境。这种功能的多样性，使得定语从句在翻译过程中变得更加复杂。𐟓š𐟒ኊ因此，在英汉翻译中，处理定语从句时需要格外小心。它既能为句子增添韵味，也可能成为理解和翻译的障碍。翻译者需要像在刀尖上跳舞一样，既要保持句子的完整性和准确性，又要尽可能地保留原文的韵味和意境。只有这样，才能真正实现英汉之间的完美转换。𐟌Ÿ𐟑♂️ 综上所述，定语从句与长句之间的关系不仅仅是语言结构上的联系，更是文化和思维方式的交融。在翻译的过程中，我们需要深入理解并准确把握这种关系，才能实现真正意义上的跨文化交流。𐟌𐟌

印地语学习笔记：从零开始到精通最近翻开了尘封已久的幕布，发现了一些大学时做的印地语思维导图。真是怀念那段时光啊，当时我可是下了不少功夫的。如果你们对印地语感兴趣，我可以免费分享这些笔记哦！名词的各种形式 𐟓š 在印地语中，名词有单数和复数之分，还有各种变形。比如，“单数名词”和“名词单数代后形式”其实是同一个意思，表示“各个”、“每个”。名词叠用时，还是用作单数。形容词短语“与相关的”、“与有关联的”在这里起形容词的作用，有3种变化。动词的各种形态 𐟏ƒ‍♂️ 印地语的动词也有各种形态，比如现在分词、过去分词、不定式等等。还有一些特殊的动词形式，比如“被证明是”、“被证实是”。与名词或代词连用时，表示“没有…”，与代词连用不能省略。语气词和连词 𐟌 印地语的语气词和连词也非常丰富。比如，“表示限制”、“只仅仅”与现在分词阳性复数简式连用，表示“一就”。当现在分词的施事与谓语动词的施事不一致时，分词动作的施事后常用后置词，但分词动作的施事是无生名词时，则可不用。各种从句和状语 𐟌 印地语的从句和状语也非常复杂。比如，“引导让步状语从句”，意为“虽然，尽管，本来”。还有“引导定语从句”，对主句中的地点名词予以具体解释。这些从句和状语在句子中起到了非常重要的作用。其他语法现象 𐟌Ÿ 印地语中还有一些其他的语法现象，比如“表示不确定的动作或者状态”，用于表示怀疑、猜测、设想等。还有一些“让步状语从句”，表示“尽管”或“虽然”。这些语法现象让印地语的表达更加丰富多样。总之，印地语是一门非常有趣的语言，通过这些笔记，你们可以更好地了解它的语法和词汇。希望这些笔记对你们有所帮助！如果有任何问题或需要进一步的解释，随时欢迎联系我哦！

𐟓š 结构助词大揭秘！ 𐟔 结构助词，你了解多少？它们是附着在词或词组后面，表示语法意义的词哦！𐟓– 𐟌𑠤𘻨恧𛓦ž„助词包括：“的”、“地”、“得”、“所”、“似的”、“一样”和“一般”。 𐟔𙠢€œ的”是定语的标志，例如“美丽的家乡”。 𐟔𙠢€œ地”是状语的标志，如“辛勤地耕耘”。 𐟔𙠢€œ得”是补语的标志，比如“高兴得不得了”。 𐟔𙠢€œ所”附着在动词前，如“所见”或用在主谓词组间，如“大家所熟悉”。 𐟔𙠢€œ似的”、“一样”和“一般”可以附着在名词性、谓词性成分后，构成比况词组。 𐟒ᠨ🙤𚛧𛓦ž„助词在汉语中起着至关重要的作用，它们让我们的语言更加丰富多彩！𐟌Ÿ 𐟓š 掌握结构助词，更深入地了解汉语的语法奥秘吧！𐟔