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初中地理教学反思新上映_初中地理免费课程视频(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

初中地理教学反思

【引入“活水”滋养教学——我所经历的三次数字化地理教学转变】戴志龙，福建省漳州市教师进修学院初中地理教研员，正高级教师，入选教育部“新时代名师名校长培养计划（2022—2025）”，福建省教学名师，福建省义务教育课程教学专家指导委员会委员，闽南师范大学硕士生导师，代表著作为《融通教学——我的地理教学主张》，两次获得福建省教学成果奖一等奖。教学反思是一条不断发展、不断完善、不断丰富、不断超越的攀登之旅。在教师成长道路上，我经历了数字化地理教学的三次转变。《中国教育报》电子版「教育超话校园超话」

生物老师必备！7大权威期刊推荐各位生物老师注意啦！今天给大家整理了一份超实用的期刊汇总，绝对是你们评职称、增加履历的利器！这些期刊不仅审核快、性价比高，而且适用范围广，赶紧收藏吧！ 𐟓š《中学生物学》省级月刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思、读者俱乐部等。 𐟓š《中学教学参考》省级旬刊字数要求：5000字起发收录网站：知网收稿方向：初中、高中语文、英语、政治、地理、历史、数学、化学、生物、信息技术等学科文章（不收物理）。 𐟓š《生物学教学》国家级月刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：生物科学综述、国家课程标准及实验教材、现代教育论坛、教育教学研究、教具、课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动等。 𐟓š《高校生物学教学研究》核心期刊双月刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：生命科学类各专业及相关专业的教学理论研究、课程教学研究、实验实践教学研究、教学管理研究、教材建设与教材评荐、教学资源、国内外比较研究等。 𐟓š《生物学通报》国家级月刊收录网站：知网、维普收稿方向：综述与进展、基础与研究、课堂教学设计、教学实践与交流、测评研究、实验与技术、研究性学习案例等。 𐟓š《教育生物学杂志》核心期刊双月刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：教育学、论著、作者ⷧ𜖨€…ⷨﻨ€…、综述、专家论坛。主要刊登教育生物学领域的研究报告与论文。 𐟓š《中学生物教学》核心期刊旬刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。 𐟓š《现代农业研究》第1批学术期刊省级月刊，8000字符4版起发（含英摘）收录网站：知网收稿方向：农业经济、种植与养殖、农业教育、林业科学、应用技术、作物科学、推广与实践、农机工程与信息技术、生物科学。希望这些信息对各位生物老师有所帮助，有任何问题或者有其他专业需求的可以随时联系我哦！不懂就问，有问必答！

合肥市智慧课堂优质课评比活动即将启动合肥市教育部门最近发布通知，将在2024年举办中小学智慧课堂优质课评比活动。这个活动旨在推进数字化赋能教育教学，深化智慧课堂与学科教学的融合，提升教师的数字素养和专业水平，进一步提高智慧课堂教学的实效。活动主题智慧课堂：数据驱动的教学模式创新与变革活动时间 2024年9月1日至2024年12月31日参与人员及分组这次活动面向全市普通小学、初中、高中（包括特殊教育）的教师。民办学校需要通过所在县（市）区参与活动，由各县（市）区统一上报。活动分为小学学段、初中学段和高中学段三个学段进行。小学学段小学学段分为语文组、数学组、英语组和综合组（包括科学、道德与法治、音乐、体育、美术、信息科技、心理健康等），共计4个组别。初中学段和高中学段初中学段和高中学段各设语文组、数学组、英语组、政治组、历史组、地理组、物理组、化学组、生物组和综合组（包括音乐、体育、美术、信息技术、心理健康等），每个学段各有10个组别，共计24个组别。活动流程及形式活动流程包括个人作品上传、学校评审、县（市）区初评和市级决赛。具体要求如下：个人作品上传：9月1日至9月30日，学校按要求组织全体教师参加校级遴选，每位教师至少需上传一份智慧课堂融合应用教学设计及课件。作品形式包括智慧课堂融合应用教学设计（必选，模板见附件1）、课件（必选，限制使用PPT或PPTX格式）、有生授课视频（可选，MP4格式。授课视频要求画面、录音清晰且时长中学不少于40分钟、小学不少于30分钟，视频片头需包含授课教材版本、课题名称、授课教师单位姓名等信息）、教学反思（可选）、其他素材（可选，包括作业单、微课、素材、数字教材等）。参赛课程必须与全市现行教材配套。学校评审：学校按要求组织评审，推荐优秀作品参加县（市）区初评。县（市）区初评：各县（市）区按要求组织初评，推荐优秀作品参加市级决赛。市级决赛：市级决赛将按照相关要求进行。通过这次活动，希望能够促进智慧课堂在教学中的应用，提升教师的教学水平和学生的学习效果。

数学老师专属AI｜精神愉悦必备 𐟎出题输入：我是A出题。可以帮助老师出题、解题。例如：用have, has, am, is, are填空。（）a peach, and she 答案：have 知识点：动词的用法帮我出5道类似的题目 𐟓š 培训心得身份：四年级语文老师；幼儿园配班老师培训主题：新时代教师职业行为十项准则心得体会：通过这次培训，我深刻体会到作为一名教师，在新时代背景下，不断提升自身职业素养和德行的重要性。这次培训没有繁琐的理论学习，而是通过鲜活的案例和深入的讨论，让我感受到准则的实用性和重要性。 𐟓˜ 项目化学习知识点或主题：圆的面积或气象站主题学生年级：三年级希望包含的学科：数学、科学学习方案：发现圆的魅力目背景与目标：让三年级学生通过多种学科的整合，理解和掌握圆的面积计算。同时，通过艺术的趣味性，培养学生的实际应用能力和创新思维。动性问题：用圆的面积知识设计一个既美观又实用的小手工艺品？ 𐟓Š 课题报告课题名称：项目化学习视阈下初中语文综合性学习实践研究学段：初中立项申请书提纲：论文标题：项目化学习视阅下幼儿园的课程探索摘要：本论文旨在探讨幼儿园课程改革中引入项目化学习的可行性和有效性。通过文献综述、实地调研和案例分析，研究项目化学习在幼儿园阶段的具体实施方法及其对幼儿综合能力发展的影响，揭示这种学习模式的优劣，并提供改进建议。 𐟓– 教学反思教学内容：语文赵州桥跨学科课程教学亮点：跨学科整合、多样的教学方法反思不足：在这次课程中，我尝试将语文和历史、地理、科学等学科相结合，阐述了赵州桥的历史背景和科学建造原理。学生们能够通过多学科的视角，更全面地理解赵州桥的重要性。例如，通过地图展示了赵州桥的具体位置，并介绍了当地的地理环境。利用实地拍摄的赵州桥视频，让学生更加直观地了解桥梁的结构和美感。并解员详细介绍了赵州桥的建筑特色和历史背景，学生们反应热烈，显得非常感兴趣。 𐟓ˆ 考试质量分析学科：语文考试统计数据：平均分92分、优秀率29%、合格率80% 试卷题型：基础知识题、阅读理解题、写作题成绩概述：在本次语文考试中，学生的平均分为92分，这表明整体成绩较好，普遍掌握了基本的语文知识与技能。优秀率为29%，说明有接近三分之一的学生达到了优秀水平。合格率为80%，显示大部分学生都达到了基本的合格标准，但仍有部分学生需要进一步提升。试卷分析：本次试卷题型多样，共包含基础知识题、阅读理解题、写作题，覆盖了学生在语文学习中的不同能力维度，难度适中，能够全面考察学生的语文综合素养。基础知识题：大多数学生在此部分表现良好，体现了扎实的语文基本功。然而，仍有部分学生存在拼写错误、字义理解不清的问题。教学建议：教师在平时教学中应注重字词的准确性训练和巩固，加强对拼音、字形、词义的反复讲解，通过听写、组词等方式提高学生的基础知识掌握水平。

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