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没有秋虫的地方在线播放_阴囊毛上怎么有小虫子(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

没有秋虫的地方

「人文甪直」甪直古镇为叶圣陶先生提供了源源不断的创作灵感。在甪直任教期间，叶圣陶创作了30篇小说、23篇童话、13篇散文、19篇诗歌、4篇戏剧（文艺理论）。离开甪直后，叶圣陶又以甪直景观为原型，创作了《没有秋虫的地方》《藕与莼菜》《心是分不开的》《多收了三五斗》《甪直闲吟图》等文章。

𐟓š 河北成人高考高起专语文真题解析𐟓– 𐟓 一、语言知识与语言应用（24分，每小题4分） 1️⃣ 读音全都不相同的词语是：B. 着手沿着话不着调 2️⃣ 没有错别字的词语是：C. 彷徨给予老生常谈 3️⃣ 依次填入的词语恰当的是：B. 通过因而契机 4️⃣ 成语使用不正确的是：A. 罄竹难书 5️⃣ 有语病的是：B. 教师既要传授科学知识，而要塑造健全人格 6️⃣ 句子排序正确的是：D. ①④②6③ 𐟓˜ 二、阅读理解（16分，每小题4分） 7️⃣ 对《鲁滨逊漂流记》的理解正确的是：C. 引入“码”这一新单位，对度量衡起了补充作用 8️⃣ 说明方法理解不正确的是：A. 通过举例子，说明测量借助已知去了解未知 9️⃣ 不适合作为“易获得性”例子的是：A. 科学工作者通过测量地球子午线来确定一米的长度 𐟔Ÿ 最适合作为文章标题的是：C. 度量衡的特性 𐟓– 三、现代文阅读（25分） 1️⃣ 描绘秋虫鸣声的妙处是：展现了作者对自然和多村生活的深切怀念 2️⃣ 修辞手法运用丰富的是：划线句子引用了排比、对比、拟人、夸张的修辞手法 3️⃣ 描绘作者内心世界的是：“井府”象征着一个封闭、局限、缺乏自由和活力的空间 4️⃣ 描绘城市与乡村对比的是：作者通过对比城市和乡村的秋天，强调了城市生活的冷漠和死寂 5️⃣ 秋虫的象征意义是：秋虫不仅仅是自然的一部分，更是作者情感的象征 6️⃣ 情感的深化是：作者进一步深化了对秋虫声音的情感体验，将其视为“无上的美的境界”和“绝好的自然诗篇” 7️⃣ 对秋虫鸣声的反思是：文章结尾，作者表达了对没有秋虫的地方的遗憾和对有秋虫的地方的向往 𐟓œ 四、文言文阅读（25分） 1️⃣ “民人出自刘附郭者归,可以益食,且不资寇”的翻译是：百姓们从城外收割成熟的麦子回来,可以增加食物供应,同时也不会让敌人得到这些粮食作为补给。 2️⃣ “季孙的怒”和“季孙的惭”分别描述了季孙氏的愤怒和羞愧。这里的“怒”表达了季孙氏对子决策的不满和对百姓遭受损失的同情,“惭”则反映了他在听到它子解释后对自己之前情绪反应的反思和羞愧。 3️⃣ “此身终负圣明朝”表达了诗人对于未能在有生之年看到国家复兴、未能为国家做出更多贡献的遗憾和自责。 𐟓 五、作文（60分） 𐟓 以“成功与成长”为主题，写一篇不少于600字的作文。关键词包括学习、读书、成长、价值观。

秋天的白杨，千树成林，在熟得不能再熟的艳阳下，迎着已寒的山风翻动千层的黄金，映人眉眼，使灿烂的秋色维持一种动态美。一一余光中《丹佛城》原野上有一股好闻的淡淡焦味，太阳把一切成熟的东西焙得更成熟，黄透的枫叶杂着赭尽的橡叶，一路艳烧到天边。一一余光中秋色四面，上面是土耳其玉的天穹，下面是普鲁士蓝的清澄，风起时，满枫林的叶子滚动香熟的灿阳，仿佛打翻了一匣子的玛瑙。一一余光中《望乡的牧神》树林传来揉叶子的声音，那是秋天的手指。阳光把墙壁刷暖和了，夜将它吹凉。一一简婥桂花开了，细碎的金色花瓣，苑若星星，人从树下走过，落花细细香满衣。一一李娟《秋渐深》时值初秋，满山草木松脆，凉风中有稻香浮动。田野金灿灿的，耀人眼目。水稻并非一种植物，而是从泥土中生长出的光。一一陈春成《裁云记》嫩暖的阳光和轻淡的云影覆盖在场上，到夜呢，明耀的星月和轻微的凉风看守着整夜，在这境界这时间里惟一足以感动心情的就是秋虫的合奏。一一叶圣陶《没有秋虫的地方》

24年成人高考语文高起专真题解析 𐟓㠲024年成人高考语文高起专真题现已发布，快来看看这些题目，有没有你熟悉的？如果有任何补充或疑问，欢迎在评论区讨论哦~ 语言知识与语言应用选择题 1 在下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（B） A. 测量重量量体裁衣 B. 着手沿着话不着调 C. 薄饼薄弱薄利多销 D. 绰号号角号鸣大哭选择题 2 下列各组词语中没有错别字的一项是（C） A. 浪漫拗曲两全其美 B. 憧憬晶莹换然一新 C. 彷徨给予老生常谈 D. 搔扰漂移漫不经心选择题 3 依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（B）随着大数据智能时代的到来，人口普查的方式有了很大的进步，人工智能、大数据可以快速捕捉到人口信息,能够较为便捷地完成人口普查工作。大数据智能化的出现成为人口普查变革的一个重要契机。 A. 通过因而机会 B. 通过从而契机 C. 经过因而契机 D. 经过从而机会阅读理解选择题 4 下列各句中加点成语使用不正确的一项是（A） A. 古往今来，这个地方能人辈出，圣贤豪杰无数,英雄人物更是罄竹难书 B. 虽然今年跌入了乙级队，但我们有信心东山再起，争取明年重回甲级队 C. 那本外国小说我当时只是走马观花的看了一遍,具体情节也记不清楚了 D. 作为屈指可数的女词人之一，李清照在中国文学史上有非常重要的地位选择题 5 下列各句中，有语病的一项是（B） A. 暮色中的炊烟，更像是一幅黑白交织的水墨画，舒展自如，浓淡相宜。 B. 教师是人类灵魂的工程师，既要传授科学知识，而要塑造健全人格。 C. 中国科学家屠呦呦因为发现了青蒿素而获得2015年诺贝尔医学奖。 D. 我们坚信在中国共产党的领导下，中华民族的未来一定更加光明。阅读理解题选择题 6 它舒服极了，每逢吃饱了，洗干净了，跳累了，或者这一根，或者那一根，这时候，用嘴刷刷这根毛，刷刷那根毛，接着，拍拍翅膀， ①就在笼子里跳来跳去②抖一抖身子③就又跳来跳去了④就站在象牙的横棍上歇一会儿很灵敏的四处看一看（D） A. 00600 B. 30000 C. 00000 D. 00000 阅读现代文段阅读下面现代文段，完成11~14题。（共25分）在叶圣陶的散文《没有秋虫的地方》中，文章第二段通过对秋天虫声的细腻描绘,展现了作者对自然和乡村生活的深切怀念。作者使用了丰富的语言和形象的比喻,将秋虫的鸣声比作神妙的乐师的合奏,它们高、低、宏、细、疾、徐、作、歇,仿佛经过精心训练，无可批评，充满了生命的活力和自然之美。这种对秋虫鸣声的描写，不仅仅是对声音的直接描绘，更是作者情感的投射。划线句子引用了排比、对比、拟人、夸张的修辞手法，这些修辞手法的运用，使得文章的语言更加生动形象，情感更加丰富深刻，有效地传达了作者对自然和乡村生活的向往，以及对城市生活的批判和反思。这两个词描绘了作者所处的环境,同时也反映了他的内心世界和社会现实。“并府象征着一个封闭、局限、缺乏自由和活力的空间。它暗示了作者所在的环像井底之蛙所看到的天空一样狭窄,人们的思想和行为受到限制,无法像秋样宫出翔和跳跃。这种象征表达了作者对于当时社会环境的不满和对自由的渴望。

河滩上原来有一座十几米长的木头栈桥，大概是今年夏天发大水的时候河里的泥覆盖了桥面，水退后泥巴干硬裂开，植物也往这里生长，让桥上没什么人能落脚的地方了。挺好的，这儿的秋虫叫声格外响𐟦—

𐟓š四年级上册语文必背课文大集合𐟓– 𐟎‰𐟓– 暑假期间，小朋友们快来安排背诵计划吧！以下是四年级上册语文的必背课文内容： 1️⃣ 观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前，江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 2️⃣ 走月亮秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮……村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是这篇课文的精彩片段。 3️⃣ 书写提示那条白线很快地向我们移来,字的中心要在横格的中线上,保持水平。字距要差不多,标点符号和字之间保持一定的距离。形成一堵两丈多高的水墙。认真对待每次写字,养成提笔就练字的习惯。 4️⃣ 日积月累立了秋,把扇丢。二八月,乱穿衣。夏雨少,秋霜早。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。八月暖,九月温,十月还有小阳春。 5️⃣ 别董大 [唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 6️⃣ 王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯我不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。快来背诵这些精彩的课文吧！𐟓š𐟌Ÿ

云播嫣阙第四章，第二页近处草丛中的秋虫低吟浅唱，为这寂静的夜晚增添了一抹生动的旋律。远处的山峦在夜色中若隐若现，仿佛是大地沉睡的身影。秋天的暮色夜晚，没有了夏日的浮躁，多了一份宁静与深沉。它像是一首悠扬的夜曲，让人在这静谧的氛围中，放下疲惫与纷扰，沉浸在大自然的怀抱，感受岁月的流转和生命的轮回。门前的平台很大，一大片水泥地，与外面的菜园农地相差一米来高。平台左边和农地下面各有几颗大香樟树，旁边依附着一些其他绿植，还有一根电线杆。李登辰搬了两把凳子又搬了小桌子，还拿了瓜果蜜饯茶水等。两人就这样悠然的坐在靠平台外边缘，吃着零食吹着风，听着虫鸣蛙叫，甚是惬意。江玉青不禁陶醉在这种气氛里。如果她不是遇上李登辰，她想象不到还能有这样的人生，还能有这样的生活。她从小父母离异，母亲跟人跑了，后面听说又改嫁了，现在基本音讯全无。他父亲经常家暴她，又另取了后妈，之后后妈又跑了。如今她父亲不是赌就是喝的烂醉。她早就对自己的人生不报什么希望了。她想象不到为什么男人女人可以对家庭这么不负责，对婚姻这么不负责。她这次出来就是为了逃避那个家，她甚至想过永远不回去。她想了很多很多，突然对李登辰说了句：“你们这边人真的是太幸福了，环境又好空气又好。”她又望了望天上的星星说：“你看，连天上的星星都比较亮”。“哪有，我却是过怕了这种生活。”李登辰一边摇了摇头一边说出了这句。他又犹豫了一下说：“不过，空气确实是不错，估计这是这乡下地方唯一值得骄傲的地方吧！”。此时地上似乎有一只老鼠跑过去。江玉青看到了吓的叫起来：“有老鼠，有老鼠…” 她下意识的用手比划着地上，随指着又消失的无影无踪方向去。李登辰见怪不怪的说：“这有什么稀奇的，不就是一只老鼠吗？”他又笑了起来对江玉青说：“你刚刚不是还说这里好吗？一只老鼠就能把你吓成这样。”江玉青回：“老鼠不会咬人吗？”李登辰第一次听过这种话，他瞬间觉得这女孩太可爱了。他接着说道：“你不去惹它它干嘛咬你。” 他又打趣的对江玉青说：“这里不止有老鼠，晚上经常还有蜈蚣，蛇，蜘蛛…还有……” 话没说完，江玉青吓的直接站在了凳子上，在这渐暗朦胧的环境中，她眼睛一直往地上四周看。李登辰此时心里别提多开心了，这些都是他平时生活中最常见的东西，早见怪不怪了。可江玉青却怕成这样。他第一次看到一个人会有这样的反应。他又接着说：“我逗你呢，怕什么。” 江玉青听到这眼睛瞪的老大握起小拳头就想打李登辰。李登辰下意识的来个小躲闪，他哪见过这种局面，尴尬羞涩的脸都红了，他庆幸现在是晚上，要是白天不丢死人了。虽然他的性格比较自来熟，但难免也有翻车时。两人不经意间短暂的眼神交汇，如同两道闪电瞬间碰撞，空气仿佛凝固了一般。双方又似乎泄露了内心的羞涩与慌乱。微妙的瞬间还是先被李登辰打破了，他又接着说：“不开玩笑，现在这个季节确实有这些动物出没，不过哪能就让你给赶上了呢？” 他一边说着一边往天空看去，说道：“你说我们这个宇宙有多大，星星的外面是星星，星星的外面还是星星，无穷无尽的星星。它的尽头在哪里。”江玉青哪里有想过这些事情，她还没从刚才的瞬间回过神来。但她还是让自己情绪迅速平静下来。她呆呆的重新坐了下来，若有所思的回了句：“我想可能没有尽头吧。”又接着说：“你看我们古人是不是也是认为地是有尽头的，但那时他们怎么可能知道地球是圆的，所以起点就是终点或者说脚下就是尽头。我们现在连太阳系都出不去，哪里能考虑到那么遥远的事情。”李登辰没想到江玉青竟然会说出这番话，这些话或许就是他要找的答案。他似乎从她身上看到了这个女人不一般。他接过话说：“是啊，太阳系都出不去，不过我们人类的科技已经能看到几百亿光年以外的星球了。”他沉默了一会又接着说：“你房间里墙上的那些图片就是宇宙极远拍摄到的星辰，我也研究了很久这些东西。虽然我们的脚去不了那么远的地方，但是我的心就早就跨过了眼前这星辰大海。我觉得我们人类就应该心驶足前，心应该提前为脚去探路，这样才能走的更快更远。”江玉青说：“要是我们能变成神仙就好了，我们想去多远就去多远。”

《秋意之思》太湖苏小妹诗歌《秋的礼赞》在十月的时光里徘徊，秋，宛如一位优雅的画者走来。落叶是她挥洒的色彩，金黄、火红，铺满了世界的舞台。秋风是她灵动的笔触，轻轻拂过，奏响自然的天籁。吹皱了一湖秋水，那涟漪里藏着岁月的告白。田野里的稻穗在鞠躬，感恩大地的慈爱。果园中的果实满盈，是秋馈赠的精彩。秋意渐浓的街头巷尾，弥漫着宁静与自在。行人们的脚步也变得舒缓，仿佛要把秋的韵味细细品裁。我站在秋的怀抱里，心中满是敬畏与感慨。这是季节的华章，写满了生命的兴衰。星辰在秋夜更加璀璨，月光洒下清冷的白。秋虫的鸣唱似在诉说，过往的繁华与未来的期待。秋啊，你是时光的使者，带着深邃的情怀。从远古走来，向永恒走去，留下一路的诗意与热爱。散文：《秋意中的沉思》十月的阳光洒下，已没有了夏日的炽热，多了几分秋日的温婉。我漫步在湖边，脚下是落叶铺就的斑斓地毯，发出轻微的沙沙声，仿佛是秋在低语着它又要轮回的无奈。秋，是一个充满韵味的季节。它不像春天那般娇弱，充满希望的同时也带着新生的懵懂；也不像夏天那般热烈，激情似火却又有时显得过于浮躁；更不像冬天那般冷峻，虽然纯净却也有几分萧索的孤寂。秋，是一种恰到好处的成熟与内敛。田野里，那一片金黄的稻穗沉甸甸地低着头，它们像是在感恩大地的滋养。从春的播种，夏的生长，到秋的收获，每一个阶段都凝聚着农民的汗水与期望。秋风拂过，稻穗轻轻摇曳，那是一种无声的歌唱，歌唱着生命的轮回与大自然的恩赐。果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼。熟透的果实散发着诱人的香气，那是秋的馈赠。果农们脸上洋溢着幸福的笑容，他们收获的不仅仅是果实，更是一年的辛勤劳作所换来的满足。沿着湖边行走，湖水在秋风的吹拂下泛起层层涟漪。秋水澄澈，能清晰地看到湖底的水草和游动的鱼儿。湖岸边的垂柳，叶子已经开始泛黄，细长的柳枝随风飘舞，像是在与秋共舞。天空中偶尔有大雁飞过，它们排成整齐的“人”字形，向着温暖的南方迁徙。这是一种本能，也是对生命的敬畏。它们知道秋的到来意味着寒冷即将来临，于是选择踏上漫长的旅途，寻找更适宜生存的地方。秋意渐浓的城市里，人们的生活节奏似乎也慢了下来。街头的咖啡馆里，人们坐在露天的座位上，享受着秋日的暖阳，品着香浓的咖啡，眼神里透着一种惬意与悠闲。公园里，老人们在长椅上晒太阳，孩子们在落叶堆里嬉戏，欢声笑语回荡在空中。秋，让人们感受到了生活的宁静与美好。在这个季节里，我也常常陷入沉思。秋是生命的一个阶段，它让我看到了繁荣过后的沉淀，也让我想到了人生的起起落落。我们在青春年少时充满活力与激情，如同夏天的热烈；随着年龄的增长，一个女童演变成了亭亭玉立；我们开始变得成熟稳重，就像秋天的内敛。秋教会我们珍惜，珍惜曾经的努力和收获；也教会我们坦然面对，面对生命中的凋零与消逝。就像落叶最终会回归大地，化作养分滋养新的生命一样，我们也要学会在人生的不同阶段，顺应自然，保持一颗敬畏和热爱生活的心。秋，是一本厚厚的书，每一页都写满了生命的故事，值得我们用心去阅读、去品味她的厚重。

𐟌•四年级语文《走月亮》小练笔教学设计𐟓 𐟎“ 教学重难点：引导学生把握课文中的关键语句和关键词，通过想象和反复诵读，调动感官体验，品味文章的语言美和意境美。 𐟓– 教学过程：一、回顾旧知，复习导入同学们，上节课我们学习了《走月亮》这篇课文，了解了作者如何通过移步换景的写法，描绘了洱海边、小路上、溪边的美丽景色。这节课，我们将继续跟随作者和阿妈的足迹，走进村道，继续探索月夜下的美景。二、走入月夜，感悟美好 1. 默读课文第六自然段，找出“我”和阿妈走过的地点，并圈画出来。地点：村道、果园、稻田、田埂 2. 思考并填写：在这些地方，“我”和阿妈分别看到了什么、听到了什么、闻到了什么，并联想到了哪些事情。村道：夜鸟拍打翅膀、鱼儿跃出水面，听到秋虫吟唱、泼辣声。果园：调动三种感官，描绘出一幅果园丰收的景象。稻田：想到春天油菜开花了，在田野里找兔草、吹蒲公英，描绘出一幅童年欢乐的景象。 3. 小组讨论，派代表交流展示填写内容。教师总结：“我”和阿妈走月亮，作者之所以能把月下景色写得那么美，是因为作者沿着村道、果园、稻田、田埂的路线，多种感官交替使用，写出了绝美的月下田园图。三、提供支架，小试牛刀 1. 同学们，你们有没有过月下漫步的经历？老师走过了凌波桥、荷花池，看到了什么、听到了什么、闻到了什么？凌波桥：看到桥上的灯光闪烁，听到桥下的流水声。荷花池：看到荷花盛开，闻到荷花的香气。 2. 根据老师的视频结合你的生活经验，填一填你看到的景物、听到的声音、闻到的气味和你想到的事情。可以是老师视频中有的，也可以是你自己想的。凌波桥：看到桥上的灯光闪烁，听到桥下的流水声。荷花池：看到荷花盛开，闻到荷花的香气。四、总结与延伸同学们，通过今天的练习，我们学会了如何运用多种感官来描绘一幅美丽的月下景象。希望大家在以后的写作中，也能尝试运用这种方法，让你的文章更加生动有趣！

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