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课堂小结怎么写在线播放_课堂小结怎么写简短(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

课堂小结怎么写

教师资格证面试攻略：应对各种突发情况 3. 讲到一半发现内容不好怎么办？在面试语文教师资格证时，我也遇到过这种情况。当时抽到的是六年级课文《月光曲》，写教案时不太顺利，讲课时完全按照自己的思路走，没有看教案，板书也很乱。讲到一半时，我瞬间理清了思路，在总结时，分层次把人物复盘了一遍。答辩时，评委问我贝多芬是个怎样的人，我教科书式地回答：“在课文中，贝多芬是一个艺术家，同时也是一个非常有爱心的人，他替女孩满足了心愿。但在课外了解中，他是一个闻名中外的钢琴家，同时也是一个坚强的人，在生理残缺的情况下，敢于与命运抗争，我们要让孩子学习的，正是这种顽强不曲的精神。”评委对我的回答表示赞赏，这弥补了之前讲课的不足。一定要扩充知识量，因为前面后面的人跟你讲的没什么差别，你要有自己的亮点。 4. 教案怎么写？写教案的时间有半个小时，建议花10分钟写简案。简案包括导入、初读问题、初读答案、精读问题、精读答案、课堂小结和作业布置。板书一定要完整，顺好思路后，在脑子里把试讲过一遍，多读两遍导入。 5. 试讲时间到了怎么办？我当时试讲初中语文时，就超时了。不要慌，从容不迫地结束：“这节课我们就上到这里了，请同学们完成课后练习再积累文中词句，好，下课！”评委对于你超时未必会觉得反感，你讲得还可以，他不会怎么计较，相反，有一个从容不迫的结束，反而也是加分的。 6. 试讲结束后有答辩和没答辩的区别？不要想太多，如果你不是最后两三个，一般都会让你走完全程。负责任的评委老师都会走全程，我面试三次，三次都走完全程。有的没有答辩最后还是不合格，其实就是看你试讲，如果你试讲非常精彩，有没有答辩都一样；如果你试讲的非常糟糕，前面已经过了7个8个了，那么你有或没有答辩也是一个样。还有一些评委非常严肃，不用怕，不是只对你一个人严肃。好了，分享到这里啦，祝这次没过的下次必过！

教师资格证面试必备技巧！教师资格证面试时，有些细节需要注意，下面我来给大家详细讲讲。一：备课时间⏰ 备课室里只有20分钟的时间给你备课和写教案，时间非常紧张。建议大家直接简写教案，但框架一定要完整，不然可能会来不及。二：面试抽题𐟓œ 在抽题室抽到的题目只是课文的片段或某个知识点，不是整篇课文。题目纸下方还有试题要求，有些考生一紧张就会漏看题目要求，大家一定要仔细看哦。三：试讲与说课𐟓š 试讲和说课是不一样的。试讲是模拟一节课，从上课开始就要激情饱满地说“同学们，我们开始上课”等示意性话语。试讲中不用提及课文的年级、教学目标的内容，但要在教案中书写清楚教学目标，试讲后，考官会就教学目标进行提问。四：备课室物资𐟓š 进入备课室不能带手机，没有教材，也不能带资料，只有抽题纸和备课纸。备课纸上有姓名和准考证号的表格，其他的部分为空白。所以教案的框架要自己写，备课纸一张不够可以向考官索要。五：教案怎么写𐟓 教案要针对抽到的片段题目来写，不要写整节课的，整节课的范围太大，无法体现教案的可检测性。六：试讲流程𐟎슨恨•𔧚„一节课，流程从导入至小结作业都要讲完整。试讲十分钟，要把握好课堂节奏。七：答辩题目𐟤” 进入考场后，试讲前要回答规定问题，这些问题由考官随机从题库中抽取题目进行问答。回答完第一道题，考官才会给出第二道题。八：课堂是没有学生的课堂𐟑颀𐟏능…詝你的演技征服考官（虽然会觉得很尴尬，但是时间短，很快就会过去）。九：面试礼仪𐟑” 在面试过程中，考生要注意自己的言谈举止。进门前要敲门，回答完问题后需要说“回答完毕”来告知考官可以继续下一个问题了。如果有书写板书，需要询问考官是否需要擦黑板。十：试讲看教案𐟓– 尽量不要看教案，做到脱稿试讲。这样可以更好地展示你的教学能力和自信。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家教师资格证面试顺利通过！𐟒ꀀ

𐟓š丁香花课堂精要笔记 𐟌𘣀Š丁香结》课堂笔记来啦！ 𐟓– 课文从几个角度描绘了丁香的美丽？ 1️⃣ 雪白的花瓣，香气直透毫端，仿佛置身于冬日的雪景中。 2️⃣ 细雨中的丁香，水滴点缀，更显妩媚，如同印象派的画作。 𐟤” 为何古人称丁香为“丁香结”？因为丁香的花蕾形状像衣襟上的盘花扣，故得此名。这不仅仅是对形状的描述，更蕴含着一种诗意和愁绪。 𐟒ᠨﾦ–‡中哪些诗句与丁香结相关？李商隐的《代赠》、陆龟蒙的《丁香》等，都以丁香结为意象，表达了深深的情感。 𐟌🠤𘁩晧𛓤𘎤𚺧”Ÿ有何联系？丁香结象征着人生中的问题和困扰，如同解不开的结。但正是这些结，让我们的人生更加丰富多彩，充满挑战和机遇。 𐟓š 课堂小结：通过学习《丁香结》，我们不仅欣赏到了丁香的美丽，更领悟到了人生中的哲理。丁香结不仅仅是花的名字，更是我们对生活的态度和感悟。愿我们都能如丁香般坚韧，面对人生的种种“结”，都能坦然面对，找到属于自己的春天。

九年级语文《智取生辰纲》教学全攻略 𐟎�ﾥ ‚亮点抢先看：一、导入：水浒小剧场开幕 𐟎슦𐴦𕒧›𘥣𐥰剧场，与梁山好汉们并肩作战，感受水浒文化的魅力。二、感知：理清故事情节 𐟧銦𐴦𕒤𚺧‰饛𞩉𔯼š快速了解关键角色，包括杨志、吴用等人物。学习任务卡：小组梳理故事情节，理清故事脉络。感受“明、暗”双线的巧妙，理解智取生辰纲的复杂策略。三、扮演：走近水浒英雄 𐟎튦�𚥜𚦙ﯼŒ分角色表演经典片段，体验水浒英雄的豪情壮志。四、深入：感受“智”的较量 𐟧 深入分析杨志的“智”与“不智”，以及吴用等人的智谋，探讨智取生辰纲的深层含义。畅所欲言，设想杨志的未来命运，探讨小说人物的发展走向。五、课堂小结：回归情境，深入思考小说主题，总结课堂所学。 𐟓 创新作业：阅读有关杨志的其他回目，创作《杨志小传》，深入了解人物故事。

𐟓š教资数学面试万能模板𐟌Ÿ 𐟎“导入环节：同学们好，请坐！𐟑颀𐟏력œ褸Š课之前，老师给大家带来了一张充满数学奥秘的图片，𐟑€ 仔细观察，你们能发现哪些数学信息呢？𐟤” 𐟓–新授知识点： 1️⃣ 第一个知识点，我们来一起探索！𐟔 首先，看大屏幕，发现什么规律/共同特点了吗？𐟤” 同学们先独立思考，再和同桌交流。𐟒젊 2️⃣ 解决重难点！𐟒ꠧŽ𐥜诼Œ仔细观察这个特点，它有什么特别之处？𐟤” 𐟓课堂练习：学完这节课，我们要学会运用知识！𐟒꠨€师出两道题考考大家，找同学上台做，其他同学在练习本上做。𐟓 𐟎‰课堂小结：这节课就要结束了，同学们学会了什么？𐟤” 左边的这位女生，你来说！还有什么样的体会？听得最认真的你来回答！通过本节课的学习，我们不仅掌握了知识，还学会了方法。𐟎‰ 𐟓š布置作业：请同学们观察生活中的数学，做一个小老师，讲给爸爸妈妈听。好，下课！𐟑‹

《白杨礼赞》课堂小结：思路清晰，条理分明这节课真是让人酣畅淋漓！讲解非常顺畅，思路清晰，条理分明。我们通过分析白杨树这一具体形象，探讨了其中蕴含的奉献精神和不屈不挠的意志。通过这一具体的形象，我们得以理解那些抽象的概念和思想，比如光明和希望。整个讲解过程充满了感染力，让人感受到白杨树所代表的坚韧不拔的精神。在讲解中，我们特别强调了借助具体形象表现抽象概念的方法。通过这种方式，我们可以更好地理解和感受文章中的深层含义。此外，我们还讨论了文章中的象征手法，比如蓝音教妆仪英佳英地，这些象征元素在文章中起到了非常重要的作用。总的来说，这节课非常成功，同学们的积极性很高，课堂氛围非常活跃。通过这次讲解，我们不仅对文章有了更深入的理解，还感受到了白杨树所代表的坚强和勇敢的精神。希望以后还能有更多这样的课堂，让我们在知识的海洋中不断探索和进步！

七年级《皇帝的新装》创意公开课实录这是一节七年级语文公开课，省级一等奖作品。通过皇帝发朋友圈、开直播的方式引入新课，用故事导入教学目标，回顾课文内容。课堂内容环环相扣，培养学生的语文素养。首先，老师通过皇帝的朋友圈和直播引入新课，让学生们对课文内容产生兴趣。接着，大家一起齐读教学目标，回顾课文内容。通过分析皇帝的朋友圈，学生们能够更深入地理解人物形象。在课堂上，老师还通过课本剧的形式，让学生们体会人物语气、性格和形象。通过弹幕分析，学生们能够更准确地把握文章主旨。最后，老师进行了课堂小结，总结了本节课的重点内容。这节课不仅有趣味性，还能有效地培养学生的语文素养，值得大家参考和学习。

探索生命的奥秘：七年级道德与法治课程设计 𐟌🦎⧴⧔Ÿ命的奥秘：七年级道德与法治课程设计𐟌🊊𐟓…上课时间：[具体日期和时间] 𐟓š教材内容：人教版新教材七年级上册道德与法治第八课第一课时《认识生命》 𐟎秊™学目标：完成课件中的题目通过云课堂小结，理解生命的独特性和不可替代性认识到每个人的生命都是有限的，但每个人都是独特的感恩生命，珍惜时间，不懈奋斗，让生命变得有意义 𐟓作业：完成本课对应部分的题目 𐟓–课堂设计：认识生命的重要性生命的独特性生命的有限性生命的传承感恩生命，珍惜时间，不懈奋斗，让生命变得有意义 𐟓š书籍推荐：阅读能够保持我们的童心和青春，推荐一些适合初中生的书籍，如《青春之歌》、《平凡的世界》等。 𐟎‰课堂互动：在课堂上进行小组讨论，分享对生命的理解和感悟。通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生更加深入地理解生命的独特性和重要性。

𐟎覎⧴⩝’花瓷之美：创意美术课堂 𐟎蠨ﾥ ‚准备：材料清单：白卡纸、勾线笔、水彩笔、马克笔、牛皮纸、剪刀、固体胶、蓝色卡纸 𐟎蠦•™学目标： 1️⃣ 了解青花瓷的历史背景，拓宽学生的知识视野，感受青花瓷的独特韵味。 2️⃣ 通过欣赏青花瓷的艺术特点，激发学生对传统文化的兴趣，培养他们的艺术创造力。 3️⃣ 运用青花瓷的纹样元素，锻炼学生的线性表达能力，提升他们的绘画技巧。 𐟎蠨ﾥ ‚小结：本次课程重点在于点线面的运用和线性训练。学生们通过创作富有个性和寓意的图案，展示了他们的线条创作能力。希望大家继续努力，创作出更多优秀的作品！

𐟓š《花牛歌》课堂精要笔记 𐟓课堂回顾，强化记忆！今天学习了第3课《花牛歌》，感觉教材每课都很有挑战性呢。𐟤”不过，我会继续努力，不断学习改进的！𐟒ꊊ𐟐‚花牛歌，这首诗真的很有趣，让人读起来就停不下来。 𐟓š课堂重点： 1️⃣ 理解诗歌意境，感受花牛的悠闲自在。 2️⃣ 学习诗歌的韵律和节奏，提高朗读能力。 3️⃣ 探讨诗歌中的比喻和象征手法。 𐟒ᨯ𞥠‚小结：通过学习《花牛歌》，我们不仅感受到了诗歌的魅力，还学会了如何欣赏和理解一首好诗。希望大家都能热爱诗歌，用诗歌的力量去感受生活的美好！𐟌Ÿ

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