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亲子共读的收获和感悟下载_亲子共读的收获和感悟100字(2024年12月最新版)

内容来源：天津万源聚所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

亲子共读的收获和感悟

亲子共读绘本《樱花明年会再开》心得分享最近参加了毛丫讲绘本的阅读认证班，每天都有新的收获和感悟。今天想和大家分享一下我第19天的学习心得，关于那本温暖的绘本《樱花明年会再开》。 𐟌𘠧𛘦œ짮€介《樱花明年会再开》是一本来自日本的绘本，被选为生命教育课的教材。它的图画美得像一首诗，故事情节也非常动人，特别适合家长带着三岁以上的孩子一起阅读。这本书的每一个细节都值得细细品味，尤其是那些唯美的环衬，简直让人流连忘返。 𐟐𛠦•…事梗概这本书讲述了一个旅人熊和樱花树的故事。熊和樱花树相遇，然后分别。旅人熊去了很多地方，等他再次回到那里，樱花树已经变成了风车，而熊的生命也走到了尽头。然而，他们的相遇并没有结束，而是以另一种形式继续。生命是循环的，如果有缘分，他们一定会再相聚。 𐟌𘠧𛘦œ짚„意义这本绘本让我深刻体会到生命的珍贵和循环规律。就像樱花树的花开花落，人和动物也是一样的。在孩子遇到困难和挫折时，我们应该给予他们希望、支持和力量，用心感受生命的温暖与美好。绘本用清新优美的画风展示了春夏秋冬四季的景色，广阔的田野、茂密的森林、硕果累累的景象，让人心生喜悦和向往。 𐟐𛠦—…人熊的光旅人熊在故事的最后看到了一束光，那是樱花树在熊伤心、孤独、无助的时候，用生命带给他的希望，照亮和温暖着他。这让我想到，我们是否也可以在孩子的人生路上，成为照亮他的那束光呢？成长的道路或许布满荆棘和坎坷，孩子也会陷入困境或跌入低谷，我们要用爱和鼓励，陪伴和引导孩子走出阴霾，迎来灿烂的阳光与美好的未来。希望我的分享能对大家有所帮助，让我们一起珍惜每一天，用心感受生命的珍贵和美好。

亲子共读《公园声音》，探秘绘本 𐟎蠦œ€近，我有幸参加了绘本阅读指导师的认证班，每天都有新的收获和感悟。今天，我想和大家分享一下我们亲子共读《公园里的声音》的经历。 𐟌𓠩斥…ˆ，我意识到一个重要的事实：我们看到的世界，其实是由我们的心理状态决定的。就像安东尼•布朗的这幅画，封皮上美丽的公园景色，树叶鲜亮，孩子们开心地聊天，小狗们撒着欢，绿草地让人感觉非常舒适。 𐟎頧🻥𜀦‰‰页，出现了一顶帽子，帽子下有蓝色的阴影。这个细节让我联想到《大猩猩》里的爸爸，那种冷冷的感觉又回来了。当妈妈发现孩子不见了时，她的表情依然冷冷的，公园里的树叶也跟着咆哮起来。看到孩子和女孩聊天时，她的表情稍微缓和了一些，但当她看到树和铁门着火时，她的心情也变得非常糟糕。 𐟚𖢀♂️ 接着是爸爸的场景，他有些失落，但依然想着带孩子和宠物出去走走。他们走过的路上，树叶都落光了，墙上有心碎的图案，《微笑的骑士》和《蒙娜丽莎》都在流泪，圣诞老人在乞讨。到了公园，爸爸让孩子和宠物去玩，自己在看报纸寻找工作机会。当他们回家时，走过的路发生了翻天覆地的变化：树上开满了灿烂的花，楼顶上出现了强壮的大猩猩，窗户亮满了灯，还有好多爱心。这些变化让爸爸的心情也变得好起来。 𐟑栧„𖥐Ž是孤单的男孩的场景。他在公园里时，妈妈的影子、路灯、树木、天上的云朵都好像妈妈帽子下的阴影，笼罩着他的天空。当女孩和男孩说话时，两个孩子的世界有着明显的不同。当女孩带男孩玩时，那些帽子离男孩就远远的了，他们开心地玩起来。当男孩离开时，身后落了一路的小花瓣，表情是那么的不舍。 𐟌ˆ 最后是彩虹的场景，满眼都是彩虹的颜色，春光明媚，欢声笑语。男孩回家时又出现了妈妈和帽子的影子，但封底上妈妈的帽子掉到了地上，男孩也开始了阳光明媚的生活。 𐟎‰ 这次亲子共读让我感到非常满足和快乐。晚上带儿子一起讲小的细节，谁的脚啊、那个背着袋子的男孩要干嘛、公主样子的女孩要去哪…真的很高兴能跟着毛丫来学习。希望这些分享能对大家有所帮助！

数学逻辑智能绘本阅读心得分享最近参加了一个绘本阅读指导师的21天培训，每天都有新的收获和感悟。今天我想和大家分享一下关于《十个人快乐大搬家》这本绘本的阅读心得。首先，这本书是我几年前跟风买的，买回来后一直放在书架上，几乎没怎么翻过。今天听完课，我决定拿出来和女儿一起读一读。没想到，五岁的她竟然不排斥这本书！《十个人快乐大搬家》这本书真的很有挑战性，需要反复看、猜、印证，对于低龄宝宝来说，简直就是一本“烧脑书”。书中的拆分十的方法，对我们家准备过渡到小学知识的孩子来说，真是太友好了！你以为这本书只是讲数学吗？其实不然。因为它是无字书，还可以锻炼孩子的逻辑能力和语言组织能力。虽然作为妈妈的我读起来有点头疼，但亲子阅读下来，对孩子的数学逻辑智能培养确实有很大益处。接下来几天，我和女儿的任务就是每天反复共读和研究这本书。如果有新的实践心得，我会继续和大家分享！最后，我想说，毛丫老师的课真的很有魅力。她对绘本的热爱不仅仅是把绘本当作赚钱工具或者收割焦虑妈妈们的工具。在自媒体的泛滥下，很多人因为怕选择不好而被收割，但《十个人快乐大搬家》让我看到，毛丫老师的课程在不断精进。作为体制内的人，真的体制内工作会把你的热情消耗殆尽，进而丧失精进的动力。但毛丫老师依然保持着对绘本的热爱和精进的精神，这让我深受感动。今天是第七天，我更加深刻地认识到，三年前加入这个课程是一个正确的决定。落下的东西一点一点捡起来，感觉自己在不断进步！

𐟓š亲子绘本共读的小窍门𐟓– ✨最近重新学习了毛丫老师的绘本阅读课程，每次都有新的收获和感悟。这次的理论学习让我对亲子阅读的要点有了更清晰的认识。 𐟒᤺𒥭阅读的核心是培养孩子的阅读兴趣。在开始阅读之前，首先要了解孩子所处的阅读阶段和水平，不要盲目选择绘本。不同阶段的阅读需求和选书标准不同，这会直接影响孩子的阅读兴趣。 𐟔不同阶段的阅读要点如下：听觉期：孩子主要在熟悉父母的声音，选择带有拟声词、重复性、富有节奏的绘本；翻书期：让孩子建立与书的连接，可以选择重复加规律性的布书、纸板书、洞洞书，通过反复翻阅感受书的乐趣；图片期：孩子开始关注细节，选择细节丰富的绘本，采用层层推进的方式进行阅读；故事期：采用对话互动式的阅读方式，提出补充型、预测型、经验型、开放型、提炼型、回忆型的问题。 𐟙…‍♀️需要注意的是：绘本不是认字工具；培养阅读兴趣最重要；阅读过程中要尊重孩子的主体性；始终秉持儿童本位理念。通过这些小窍门，我们可以更好地陪伴孩子享受阅读的乐趣，培养他们的阅读兴趣和习惯。

家长会心得：亲子阅读与教育方式的探索今天参加了儿子的家长会，体验了一堂生动的亲子阅读课，收获颇丰。以下是我对这次家长会的感悟和收获： 𐟑𖠦𘪥�퐩ƒ𝦘溜줸€无二的，都有自己的闪光点。作为家长，我们需要找到适合他们的教育方式，而不是一味地模仿他人。 𐟒젥䚩𜓥Š𑥭饭，少打压他们。建立良好的亲子关系是教育的基础，而良好的沟通是关键。 𐟔 发现并挖掘孩子的兴趣，帮助他们建立自信，发挥自己的长处。 𐟎𒠦œ‰时候，可以用游戏和调侃的方式与孩子讨论问题，引导他们多思考，不盲目跟从，培养质疑精神。此外，我还想分享一些推荐的好书，尤其是“思考世界的孩子”这两本，适合建立长远的人生观。最后，我还发现了一个背英语单词的神器，设计巧妙，每天8-16个单词，用艾宾浩斯记忆法坚持背诵，效果显著。总之，这次家长会让我更加认识到，作为家长，我们需要不断地学习和探索，找到最适合自己孩子的方法。

#丰南发布# 沐浴书香ⷩ˜…享丰南——丰南区全民阅读领读者大会展书香精彩为进一步深化全民阅读，书香丰南建设，近日，以“沐浴书香ⷩ˜…享丰南”为主题的丰南区领读者大会在丰南图书馆隆重举行。活动由丰南区委宣传部、丰南区文联、丰南区文旅局、丰南区教育局联合主办，丰南区朗诵协会、丰南区图书馆联合承办，现场座无虚席。精彩的朗诵节目在岔河小学的学生们集体朗诵中拉开了序幕，他们用稚嫩而坚定的声音诵读了《长征精神激励我前行》，表达着对祖国的热爱和对未来的憧憬；由赵立娟、边硕新两位老师朗诵的《壶口的黄河》，带我们身临其境领略黄河的壮美与激情；以《阅读的力量》《读书—真好》《一路书香、一生阳光》《读中国》为主题的朗诵节目，让我们在丰富的情感表达中体会到了阅读给予的无尽智慧和人生启迪，赢得了在场观众阵阵掌声。在阅读分享环节，来自丰南胥小、丰南一小东西校区和西城学校的几位少儿领读者和家长一起分享了亲子阅读故事、阅读感悟和满满的收获。这些真挚的分享让在场的每一个人都感受到了阅读的意义。这场活动不仅是一场视听的盛宴，更是一次心灵的洗礼。为了增加活动趣味，资深阅读推广人胡大翠为在场观众奉上了精彩的讲书脱口秀。胡大翠以她独特的讲述方式，将经典文学作品《小王子》中的深邃哲理和感人故事娓娓道来，让观众在轻松愉悦的氛围中感受到了阅读的力量。领读者大会的举办不仅为广大阅读爱好者提供了一个交流与展示的平台，更在推广阅读文化、提升公众素养、激发爱国热情、树立文化自信等方面发挥了积极作用。我们相信，在未来的日子里，丰南区将继续以阅读为纽带，共同推动文化丰南、幸福丰南更上层楼。

让孩子爱上阅读的五大技巧和亲子互动心得 𐟓š 亲子阅读心得分享作为一位绘本阅读指导师，我参加了21天的培训，每天都有新的收获和感悟。今天，我想和大家分享一些关于如何让孩子觉得阅读有趣的心得。互动式阅读方法与五大核心技巧互动式阅读方法真的是一种全新的体验。通过观察、等待和跟随，再加上摸、指、说、猜、动这五个核心技巧，我和孩子一起度过了许多愉快的阅读时光。《好饿的毛毛虫》的亲子互动我们最近读了一本非常有趣的书——《好饿的毛毛虫》。这本书的作者是卡尔，译者是郑明进。书中描绘了一只毛毛虫从孵化到变成蝴蝶的奇妙旅程。环衬的秘密书中的环衬部分，糯米（我家的小宝贝）一开始只注意到里面的白色洞洞和五颜六色的大板块，并兴奋地指着说：“果果”。原来这些颜色板块对应的是书中的各种水果颜色。当她看到书中的水果被毛毛虫吃掉后留下的洞洞时，她非常惊喜地告诉我：“看，果果都被吃掉了！”这让我意识到，孩子的观察能力其实比我们大人强多了。每一页的惊喜每当翻到新的一页，糯米总是会有新的发现。比如，她会告诉我这是太阳，然后模仿太阳起床的动作，伸懒腰、发出声音。当看到毛毛虫从蛋里孵化出来时，她会模仿毛毛虫的动作，摸摸肚子说它好饿呀。数字和水果的乐趣在书中，我们遇到了数字的概念和各种水果的名称。虽然糯米现在还不太懂一周七天的概念，但她非常喜欢数数。每次数完数字后，她都会感到非常有成就感。对于水果的名称，我们会多次重复讲解，比如“红色的苹果”。为了让糯米更感兴趣，我会用绿色卡纸卷成毛毛虫的样子，让她假装喂食，这样她就能更好地理解书中的内容。蝴蝶的飞翔当毛毛虫变成蝴蝶时，糯米非常兴奋。她会模仿蝴蝶飞起来的样子，说：“飞飞飞...”为了让她更深入地理解这个过程，我会拿起书，做出蝴蝶飞翔的动作。这样的互动让阅读变得更加生动有趣。实践中的小窍门之前这本书对13个月的糯米来说有点难理解。为了让她更好地理解，我连续几天带她去公园和爬山的地方找蝴蝶。让她接触真实的蝴蝶后，她对这本书的兴趣大增。现在16个月的她已经能够主动回应我，并讲出她喜欢的地方。总结有趣是孩子坚持某件事的源动力。通过这次学习，我意识到互动式阅读的重要性。希望今后能够学习更多的阅读互动技巧，让孩子觉得阅读是一件有趣的事情。 𐟌ˆ 让我们一起努力，让阅读成为孩子们生活中的一种乐趣！

亲子阅读心得：如何陪孩子画画及书单推荐大家好，今天我想和大家聊聊亲子阅读中如何陪孩子画画以及一些书单推荐。作为一个绘本阅读指导师，我最近参加了一个21天的培训，每天都有新的收获和感悟。今天，我想和大家分享一些关于孩子画画的心得和一些推荐的书籍。画画其实没那么复杂 𐟎芊首先，我想说，画画其实并没有我们想象中那么复杂。很多妈妈们可能会觉得，孩子突然喜欢画画，就是天生有艺术天赋。其实不然，孩子在2到3岁时出现的涂鸦行为，很多时候只是无意识的视觉动作记录。他们可能并不是真的喜欢画画，而是这个阶段的发育让他们手部的动作变得灵活，拿起笔来像是在探索新玩具。如何评价孩子的画作？ 𐟤” 那么，如何评价孩子的画作呢？千万不要用像不像来评判，也不要用大人的思维去看待。如果真的需要说点什么，表扬和鼓励是最好的选择！表扬他们的线条，表扬他们的想象力。让孩子们自己去表达，而不是我们一味地解读。推荐书单 𐟓š 接下来，我想推荐几本书，这些书不仅能帮助我们更好地理解孩子的绘画行为，还能提供一些实用的绘画技巧。《开车出发系列》这本书的画面非常唯美，细节满满，每本书都有相关联的事物。通过阅读这些书，孩子们可以锻炼观察力、专注力和美感。《小企鹅观察力培养绘本》这本书以小企鹅为主角，通过一系列有趣的故事来培养孩子们的观察力和空间感。《小金鱼藏起来了》这本书在1岁半前非常受欢迎，我们几乎翻烂了一本。再大一点，我会把小金鱼抠出来，然后藏在各个角落，利用空间语言表达让孩子锻炼观察力和空间感。绘画中的线条比涂色更重要 𐟖Œ️ 很多妈妈可能会觉得，一幅画有涂色就是好看的。其实，绘画中线条的重要性远比涂色来得重要。绘画者有没有被条条框框圈住，用笔是否干练，这些都比涂色均匀更重要。推荐几本世界级绘画大师埃尔维ⷦœ莱的作品，这些书不仅适合低幼儿童，甚至青少年也能从中受益。《会画画的点点》《会说话的点点点》《涂鸦大厨》《杜莱艺术启蒙小宝盒》这本书超好玩，强烈推荐！希望这些分享能对大家有所帮助，让我们一起陪伴孩子享受绘画的乐趣吧！

亲子阅读中的生活感悟：绘本与现实的交融 𐟌🤻Š天的学习心得 𐟌Ÿ复习了亲子阅读的技巧 𐟌Ÿ精读了绘本《形状游戏》和《烟花》 𐟓š学习心得 “一千个读者，有一千个哈姆雷特。”同一本书在不同人眼中会有不同的理解，即使在同一个人不同阶段也会有不同的解读。绘本阅读的方法和收获没有固定答案，需要用心去体验、感受和发现。松居直先生说过：“绘本是0-99岁的人都可以读的书。”因为每个人在不同阶段，通过书籍看到的生活阅历不同。好的图画书既能让人读出童年的欢乐，也能让人看到成年后的人生。经典的绘本来源于生活并加以升华，是一个神奇的存在。绘本是一个工具，连接我们和孩子内心的桥梁，也是连接孩子和世界的桥梁。因此，我们的亲子关系得益于绘本，却不依赖绘本。日常的亲子阅读无论是问题的扩展还是游戏的拓展，都围绕绘本进行。然而，视觉空间智能的培养并不完全依赖于绘本，更多地来自生活。亲子阅读不能完全代替亲子关系中的游戏和互动方式。 𐟌🧔Ÿ活中的小实验 𐟌Š折一条纸船，在水盆表面漂浮，大的纸船宽，小的纸船窄。 𐟚€叠一架纸飞机，陪孩子玩一玩，飞来飞去，跑前跑后的玩。 𐟎⨍᧧‹千，要高一点还是低一点，快一点还是慢一点？ 𐟌𑦄Ÿ受季节交替，感受植物的变化，感受不同的天气，以及不同节日的参与，都是绘本阅读中得不到的。所谓的视觉空间智能，融合了观察力、图像力、对美的感知以及空间感和方向感，基本决定了孩子未来想象力和创造力的强弱。我们身边的世界是培养孩子视觉空间智能的巨大宝库。从色彩丰富的家中到广阔的自然，从天空中的白云到昆虫的透明翅膀，所有的这些都值得爸爸妈妈带孩子一起去发现和研究。结合绘本中看过的画面、听过的故事再到生活中体会后会有不同的收获，这是一个二维到三维空间的转化，是单纯的亲子阅读给不了的。 𐟓绘本是培养美育、发展视觉空间智能的有效工具，但却不唯一。我们要尽力做到将亲子阅读生活化，将生活融入亲子阅读中，互相补足。在阅读中感知生活，在生活中拓展阅读。

𐟓š亲子共读，感悟成长𐟑ꊰŸŒ™昨晚，我们一家三口沉浸在《钢铁是怎样炼成的》的精彩世界中。这本书的情节深深触动了我，尤其是主人公保尔的坚韧精神。𐟒ꊊ𐟤”当我读到保尔在身体遭受重创后，仍坚持写作，用文字作为战斗的武器，我陷入了深思。保尔的坚强与勇敢，让我看到了人性的光辉。𐟒ኊ𐟑袀𐟑颀𐟑祜褺𒥭共读的过程中，我不仅收获了知识，更感受到了家庭的力量。与孩子一同探索书中的奥秘，一同感受书中的喜怒哀乐，这种体验是无法用言语表达的。𐟓– 𐟌Ÿ这个暑假，我们还共同阅读了《鲁滨逊漂流记》和《汤姆索亚历险记》，这两本书教会了我们如何面对生活中的困难，如何保持乐观的心态。𐟌ˆ 𐟒–通过这次亲子阅读活动，我更加珍惜与孩子相处的时光。在未来的日子里，我们会继续阅读更多的书籍，一起在书中寻找更多的黄金屋。𐟏

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