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鹦鹉英语怎么读在线播放_鹦鹉英语怎么读音(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

鹦鹉英语怎么读

【教育部：「坚决纠正幼儿园小学化等行为」】「规范监管在幼儿园推行使用的电子产品」今天上午，教育部召开新闻发布会，解读《中华人民共和国学前教育法》相关情况。教育部基础教育司司长田祖荫表示，要规范保教行为，研究制定课程教学资源审定管理办法，规范监管在幼儿园推行使用的课程教学资源，包括电子 ...

英语启蒙：从零开始到流利交流的秘诀最近有不少家长问我，孩子学英语到底该怎么入门？其实，我在这里分享一些我自己和身边朋友的经验，没想到竟然有上百位学生跟着老师学英语了！看来很多家长还是不知道语言发展的规律。首先，回想一下我们小时候学说话的经历。你是不是也是从动物、水果、数字、颜色、形状、人物关系、身体部位、工作分类这些日常用品开始学的？每次去超市，你都会指着这些生活用品，告诉孩子这是什么，那是什么。学英语也是一样的道理。刚开始的时候，我们可能什么也听不懂，只能靠猜。然后通过图文对标，像鹦鹉学舌一样模仿。最后，我们慢慢理解，然后开始开口交流。这个过程其实是一样的。先把这些基础搞定了，自然就会开口了。那么，我们如何在家里进行英语启蒙呢？其实很多时候，我们只是启蒙到了单词的阶段，比如“苹果”。你会拿着图片告诉孩子“苹果”，然后反复说“Apple Apple Apple”。但这样还不够！为什么我们要找外教呢？因为老师不仅会教“Apple”，还会衍生出“This is an apple”、“This red apple”、“This round apple”以及“The apple is sweet！”你看，因为一个苹果单词，可以延伸出颜色、形状和味觉等多个方面。这样孩子就能从不同的角度学习，不仅仅是单词。对于六岁前的小孩学英语，我个人觉得不用太学术化。每天跟着老师的教材走就行了。最多每天读一下ABC Reading，最多5分钟。学习语言首先要让孩子觉得开心有趣，上课的热情很重要。每一个老师都很热情，基本上你的小孩不会感到无聊。为什么说三到六岁是学习语言的黄金时期呢？因为这个阶段小孩的大脑发展迅速，记忆力惊人。而且他们没有任何羞涩感，非常愿意开口。语言就是这样，越说越会，越说越敢说，越说越正确。发音也是一样的道理。你越开口，你的发音就越准确。刚开始不用纠结发音准不准，读多了自然会矫正。所以，我们需要做到的就是坚持。早期小孩的学习过程可能会从好奇到新鲜，再到无聊甚至抗拒。这时候需要我们大人的协助。需要你用爱心、耐心以及正确的引导方法，帮助小孩过渡到习惯和喜欢。希望这些经验能帮到大家！#幼儿英语启蒙 #英语 #少儿英语启蒙 #学英语 #每日英语

成年学员英语口语提升攻略：实用建议与思路昨天，一位十年前曾在班上学习过的成人学员联系我，他现在45岁，是一位私企老板。当年他因为有些对台业务，所以想提升自己的英语水平来上课。后来因为工作太忙，就没有继续学习了。最近我有几位年龄在45岁左右的学员，他们都是外企领导，需要日常英文交流。因此，我想分享一些思路给有需要的朋友们。 𐟌Ÿ明确学习目的首先，要明确自己的学习目的。如果是为了考试，那就按照考试要求来准备；如果不是为了考试，而是希望在日常生活中能够流利交流，那就需要从以下几个方面来提升自己：语法基础中文对语法的要求不严格，但英文有严格的语法形式。因此，确保自己的语法基础是否清晰并掌握到位。词汇积累词汇是可以通过自学来积累的。多读多记，扩大词汇量。听力技能口语的最终目的是交流。如果只能鹦鹉学舌般说话却听不懂，是无法达到交流目的的。因此，基础的听力技能是必须的，如掌握一些发音规则和原理。英文表达逻辑特指汉英差异导致的表达差异。有时候学生会说一通，让老外听懵了，无法抓住重点。学了很多语法后，说口语时到底怎么表达，用什么句式呢？大部分学习者一般还是先有中文句子，然后在脑子里进行翻译。这里势必造成的情况就是紧急的时候憋不出来，会卡住。 𐟍€误区很多同学一说到学口语，首先纠结自己的发音（花很多时间抠发音，一旦发现自己的发音无法像母语者那么好，就开始泄气，不敢开口，最后失败）。其实，口语交流的要求很简单，只要没有错音即可。当然，这可能也是网上流传太多关于标准发音的资料给大家造成的隐性错觉。特别对成年学员而言，精进发音其实是在最最后面去考虑做的事情；但如果是少儿初学还是要重视发音，毕竟各阶段目的不一。希望这些建议能帮助到大家！如果有任何问题或需要更多帮助，欢迎留言交流哦！𐟑𐟑❤️❤️

佛系妈妈如何陪孩子慢慢刷Raz 𐟎‰ 听说英语是所有学科中最不需要智商的，所以网上总是能看到各种英语牛娃，有的两三年就刷完了Raz，有的两三岁就能无障碍阅读中高章，真是让人羡慕不已！ 𐟘… 但是，那些都是别人家的孩子。咱们普通娃还是踏踏实实来吧，早期可能费点妈，但尽量给孩子少点压力，保留他们的兴趣最重要。 𐟓š 我家孩子四岁半开始刷Raz A，当时用iPad跟读，系统还会打分。孩子觉得有趣，还愿意跟我比谁的分高。为了提升他的兴趣，有时候我还得跟着一起读。刚开始他不认字，就是鹦鹉学舌。有时候他不想读，我就读给他听，前三个月经常是他读一篇，我读两篇、三篇。当然，时间最长不会超过20分钟，主要是“吊着”他的胃口，等他兴趣上来了就停止，第二天再读。 𐟎ˆ 一年后，我发现他平均每天读18分钟，从A级读到了G级。这期间他经常把喜欢的文章反复读。升级不快，但也不着急，保持热情和兴趣最重要。 𐟌𙠨𞗥ˆš开始读B级时，有一篇关于变色龙的文章，一句话有五个词，他怎么也记不住。后来E、F级有很多重复性高的文章，他已经能背得滚瓜烂熟了。 𐟐𗠥䧧𚦤𘀥𙴥Š后，我们读到了H级。我改了官网账号并买了加速器。事实证明，有加速器也慢得要命，孩子的热情一下就降下来了，坚持了一年半的睡前念Raz也断了。 𐟒㠥Ž来上学了，几乎没有时间读Raz，一年才刷到K级。假期里我买了L、M、N的纸版书，发现孩子还是喜欢先听内容。最终又买了app续上。 𐟌ˆ 如今三年级了，每周只有一两天有空刷两篇Raz当放松。算下来Raz也刷了4、5年了才刷到Q级。很多人说Raz太枯燥了，但我自己的感觉是让孩子早点接触这种分级阅读，他没有选择权，也没有比较的对象，形成习惯就像每天刷牙洗脸一样自然。期间家长一定要多夸夸孩子，彩虹屁吹起来，让他觉得自己是个英语小天才！ 𐟓– 怎么刷？就是跟读，要求至少80分。H级之前不做quiz。小娃没有遍数要求，喜欢读几十遍都可以，不喜欢一遍过也行。因为需要80分，所以有时候得多听几遍。现在quiz要求错两道以内就可以过了。

《流量密码》这年头好好写文或许收获仨瓜俩枣的反馈但骂写文的可以带来大流量。再加点文艺词汇骂人就显得特别高大上，对了，一定得把几个文青必备作家导演捎带上给她们扣帽子，对骂的就是们文青，哪怕哥们我自己就是鹦鹉史航，我也比你们不知道高到哪里去了。帽子再少怎么也得扣张爱玲李碧华娄烨，专有名词就得加点这主义那思想，嗯嗯再掺点英语法语就更好了，别忘了，得大写！如此一篇瑞萍就有了，赛过金圣叹碾压蓝瑟姆，反驳是对号入座个么承认最好，别骂，骂了我倒问了：“我又没说你急什么？我自嘲呢。” 至于我扣帽子的作家和在座各位的作品我到底读过没读过，以及哪怕我开篇就是错别字，不存在的。

有道词典笔：鹦鹉猫大战【使用场景】:《小学英语无障碍学习丛书:英语小故事课后读》第63个小故事《ParrotandCat》【使用功能】: 整句翻译 | 英语查词 | 单词收藏 | 听力练习【今日学习心得】: 今天用有道词典笔阅读了《小学英语无障碍学习丛书:英语小故事课后读》第63个小故事《ParrotandCat》。故事讲述了一只鹦鹉被主人买回家后，它在屋里开心地飞来飞去。猫看到后对主人说，它喜欢安静。鹦鹉则回应说，它的工作就是给主人带来声音，并确保主人听到。这个故事告诉我们，不同的人和事物有不同的价值。有道词典笔也非常实用，家长可以用它扫描文字，自动同步到手机上，将纸上的文字转换成电子文档，省去了手动输入的麻烦，确实非常方便！

贝达外教课怎么上？家长必看！最近一直在琢磨一个问题：为什么孩子越大，口语交流能力反而下降了呢？我家重耳从三四岁就开始上贝达外教课，刚开始的时候，他的口语输出还挺不错的，毕竟英语启蒙做得好，他经常能自己蹦出一些英文句子。记得有一次，重耳三岁多的时候，找不到某个东西，他竟然直接来了一句：“it's gone。”我当时都没听懂，后来才知道他说的是“它不见了”。现在的情况是，外教课似乎更多是外教在说，重耳一直“yes yes”地应答，偶尔也会说几句，但总体感觉还是不太地道，有时候还会用中文问我“啥啥啥”怎么说。我觉得这种状态不太好。关于贝达外教课该怎么上，我一直在心里琢磨，但一直没怎么研究。今天终于鼓起勇气来研究一下，现在把一些心得分享给大家。口语输出的四个阶段 𐟦𘢀♂️ 首先，得益于百度上香蕉妈妈的一个视频，她提到了口语输出的四个阶段：鹦鹉学舌、有问必答、复述故事、自如交流。鹦鹉学舌就是可以跟读或者跟着妈妈重复；有问必答就是可以用原文来回答简单的小问题，这里多了一步思考，但不需要自己组织语言；复述故事需要孩子用关键词和句型自己把内容说出来；最后最理想的状态就是可以自如交流，自己组织语言来说。外教课的目的和定位 𐟓š 其次，得益于百度上石老师谈英语教育的一个视频，她讲到外教课的目的就是让孩子运用语言，而不是来学知识的。因为刚上来的孩子还达不到用英语来学知识的程度，能熟练运用语言就已经很不错了。为了达到运用语言的目的，课前就必须做好前置的预习等输入工作，只有提前输入语料，上课才能输出。不要把外教课变成鹦鹉学舌的点读笔课，那样就太浪费时间和金钱了！课前预习的重要性 𐟓– 最后，得益于百度上小小迪teky的分享，她讲了自己孩子是如何做好课前预习的。那就是单词都搞定，课文反复听反复读，课前课文都背过了，课上老师的问题就能对答如流，老师的拓展问题也能有时间思考。我的方案 𐟓 课文音频要听熟，课文要读熟，最好背过，能做到脱口而出。带着孩子把本课生词拼读一下并理解含义。熟读课文，能背过并脱口而出。提出的小问题能用原文回答。能用单词和句型来复述故事。老师的拓展问题能回答。以上是递进关系，目前想到这些，后期实践后再来分享。希望这些心得能对大家有帮助！毕竟，孩子的英语学习是一个长期的过程，需要我们耐心和坚持。加油！𐟒ꀀ

𐟐𐤸‰年级英语阅读理解期末复习练习𐟓š 𐟎‰ 三年级英语上册期末复习专题练习 08：阅读理解 𐟓– 𐟐𐠩˜…读短文，判断句子正误（T/F）：今天是我奶奶的生日。她已经65岁了。我们为她准备了一个大蛋糕。我们把蛋糕切成了五块，但鹦鹉说：“再切一块给我吧！”我们笑着说：“鹦鹉不吃蛋糕！”哈哈…… 1️⃣ 我的家有七个人。 2️⃣ 我的奶奶已经65岁了。 3️⃣ Gigi今年12岁。 4️⃣ Gigi有一块蛋糕。 𐟓… 请阅读日记，完成下列任务：今天是8月1日，2024年。这是一个有趣的日子！这里有一个美丽的花园，里面有红色、黄色、紫色和粉色的花朵。有7个女孩和8个男孩，他们打扮成各种动物，比如老虎、熊猫、猴子，甚至还有一条红鱼在游泳。兰兰非常喜欢兔子，她给兔子取了个名字：大耳朵。我们切了一块大蛋糕，每人一块。任务一：根据日记内容，判断句子正误（T/F）：今天是华华的生日。兰兰打扮成了一只兔子。

英语启蒙：如何在家轻松搞定？𐟎𖰟“š 今天给大家分享一套适合大多数普通家庭的英语启蒙方案，这是我多年经验总结出来的。如果你能认真执行，孩子的英语学习效率会大大提高，少走很多弯路。第一步：听说启蒙𐟑‚ 首先，从简单的儿歌和童谣开始，搭配TPR指令学习。两个月后，可以加入简单的绘本和动画片。重要的是，所有的学习内容都要给孩子讲明白意思，然后大量反复听，直到烂熟为止。注意两点：动画片一定要简单，句子短，重复度高，比如《小猪佩奇》这种。千万别一上来就给孩子看那些复杂的动画。只听不读，不要让孩子接触困难的阅读，先把听力提升起来。这个阶段大概需要两年时间，结束时，孩子应该能积累1000个听力词汇，能看懂《小猪佩奇》这种原版动画，还能用简单的句子和外国人交流。第二步：阅读入门𐟓– 接下来，用一年的时间学习高频词和自然拼读，再配合分级读物进行阅读训练。同时，大量观看动画片，进一步提高听说水平。这个阶段结束时，孩子一般会有2000个听力词汇，一天的阅读词汇也会增加。注意一点，阅读时要让孩子自己去朗读，不要跟读。跟读是鹦鹉学舌，主要起练习识字的作用。第三步：读写进阶𐟓 每半年让孩子做一个STAR英文阅读能力测试，根据测试得分选择合适的原版书来读。其中一小部分书作为精读，让孩子学习阅读技巧，大部分的书作为泛读，提供大量输入。精读和泛读的比例最好是1:4。同时进行写作训练。注意所有读过的书都要反复听，持续提高听力水平。这个阶段一般需要四年时间，结束时，孩子能看懂原版的《哈利波特》，词汇量有5000个，达到高考水平。总结𐟓š 总共七年时间，把英语学通关。这绝对是最适合普通家庭的启蒙方案。不要跟我杠亲子口语或外教课，大部分家庭没这个条件。如果你有任何问题，欢迎在评论区留言，我会抽空回复大家。希望这套方案能帮到你们！𐟎‰

自学英语1年半：从零开始到盲听播客我是用自学插画的方法来学英语的，这听起来有点奇怪吧？其实，我一直觉得，如果我能成为一个月入2万的插画师，那学英语应该也不在话下。结果证明，这种想法太天真了。不过，经过一年半的努力，我终于可以把英语播客当成睡前故事来听了，真是惊喜连连！首先，我自学插画的时候，学到的一个重要原则就是：选定一个方法，坚持个一年半载，而不是觉得没长进就换方法。其实，条条大路通罗马，但任何方法都需要量的积累，而且成果往往有滞后性。所以，遇到困难的时候，一定要盲目自信地坚持下去。说到学英语，我试了很多方法，最后决定采用影子跟读法。这个方法很简单，就是开中英文双字幕，不要暂停，直接跟读音频。我选这个方法，是因为小时候我常常跟念电台。刚开始的时候，我的眼睛和嘴巴简直忙不过来，连中文字幕都来不及看，更别提听懂自己在说什么了。每天读一小时，熬了三个月，我终于能跟上节奏，还能腾出时间看中文字幕了。又过了六个月，我发现慢慢能够不看中文字幕也懂了。再过了六个月，我发现我盲听也能听懂了，跟读的时候开始有点游刃有余，以前觉得很快的音频，现在可以轻松跟上，还能注意纠正自己的语音语调了。这个过程，最难熬的是前三个月。每天都是挫败感，觉得自己像一只聒噪的鸭子。但因为我自学过插画，所以我不断和自己说，要忍受当下的笨拙，就像小孩学走路一样，不摔多跟头，又怎么能学会呢？为什么我能保证条条大路通罗马？和尚雯婕的精读背诵法很好，但我受不了。我的性子太跳跃了，让我一个月磕一篇我会发疯的！相反，影子跟读法让我注意力集中，坚持得下去。总之，无论黑猫白猫，能抓住老鼠的就是好猫。尚雯婕的方法虽然好，但我的方法更适合我。无论什么方法，都是先形成一个路径，想要了解这座山的全貌，就得把其他分支补全。比如尚雯婕的方法，先形成了良好的语言框架和相关表达，后面得自己去扩充其他主题和表达。而我选的影子跟读法，是像英语母语小孩一样先鹦鹉学舌，先熟悉发音和拓展知识面，后面得自己去记忆相应主题和表达。所以，只要你不断重复，就是好方法！加油吧，大家！𐟒ꀀ

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