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卫的形近字前沿信息_卫的形近字有哪些字(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

卫的形近字

一年级暑假：如何培养孩子的学习习惯？家长会结束了，饭团的一年级也顺利结束了。上学期期末，饭团的语文和数学都拿了100分；下学期语文100分，数学99.5分（主要是粗心写错了）。老师们对饭团的评价都很统一：孩子表现优秀，希望下学期继续保持。回顾过去的一年，我最焦虑的时刻是饭团入学前和幼升小的暑假。直到开学后，我观察到饭团每天都带着笑容进校门、回家，他每天都会告诉我他在班里新交的朋友、帮助老师发课本、收作业或者领读课文。看到老师对他的肯定评价，甚至在一年级下学期，饭团出现了大量的同音字形近字错误，我们一起努力、避免错误，并取得了进步。这个过程让我感受到，饭团在学习上的努力和认真，以及对世界的好奇和友善，带给我太多成长的感动和力量❤️。我和饭团爸爸也会讨论宏观教育政策和地方教育改革对家庭教育布局的影响。一年级是孩子一生漫长求学路的开始，低年级的好成绩不必然等于好的学习习惯。在应试教育下成长的我们这一代家长，都清楚学习习惯的重要性。家长对孩子的影响如果说小学还可控，初中基本靠孩子内驱力，小学重在家庭教育，初中重在学校教育，高中是内驱力的自我完善。所以年龄越小越容易形成好习惯，因为父母权重高。在饭团入学前，我们“千方百计”做了以下努力，帮助饭团形成好习惯：让孩子了解学习读书是和吃饭睡觉一样的日常必须，哪怕做的少也要每天坚持。灌输时间恒定的道理，总时长相等情况下，越快速完成既定学习任务，越早自由活动。自由活动一定不打折扣，给孩子完全的自主选择权，否则反而导致孩子拖延完成学习任务。一年级特别是上学期，家长一定要陪伴孩子完成课内作业，中文识字量不够数学不会读题，写作业不专心，如何检查作业等等都需要家长引导。我们现在的陪伴，是为了之后更好的放手。能力培养：根据转天课表独自收拾文具整理书包，课间先喝水再去卫生间（有的孩子不喝水生病），遇到问题及时寻求老师帮助。小学入学前一定不要说类似的话：“你现在不用功，等上学老师会怎样怎样，等开学就没好日子过了”等等，加重孩子对老师的抵触情绪和畏惧心理，消减学习兴趣。学习习惯：汉字数字和运算符号书写规范，数学计算不跳步骤、提前预习、周末复习（单元测试）＋期末前总复习（总复习试卷＋错题整理）、读题圈注关键字等。总之，家长在孩子学习上的影响是深远的。通过这些努力，饭团在一年级的表现非常出色，这让我感到非常欣慰。希望这些经验能对其他家长有所帮助。

第八周班级总结：表扬与不足，共同进步 𐟌ˆ 一、学习内容本周的语文教学包括：第二单元测试、写日记、第11课以及语文园地三。 𐟌ˆ 二、值得表扬的地方课堂表现：孩子们在课堂上表现积极，举手发言的人数越来越多。特别要表扬以下同学：邓家濠、陈尚彬、范可欣、查欣怡、赵晨壹、冯嘉晔、甯欣妤、刘欣妍、李欣妤、李雨宣、刘煜琪、蒋姝涵、向玉萱、何昆林、杨韬宇、夏宏涛、郑博文、王宇晨、王若冰、苏诗然、王熙堃、罗姝彤、曾凯瑞、陈雨果、邱墨垚、文仪宁、郭亦宏、付辰希、姚梓馨、邱俊翔、李奕萱、廖翌轩。书写认真：孩子们的课堂作业书写工整美观，一如既往的认真。写日记的进步：本周学习了写日记，孩子们的进步明显，记流水账的现象减少，基本上都会写。忘记带课本、作业的现象减少：孩子们忘记带课本和作业的情况有所减少，这是个好现象。阅读氛围：每天坚持阅读的孩子越来越多，希望这种氛围能感染到那些不爱阅读的孩子。足球比赛荣誉：四个参加片区足球比赛的孩子为学校和班级争光，取得了荣誉。 𐟌ˆ 三、不足之处家庭作业：每天的预习单完成情况较差，题干要求注音，孩子们却去组词，题干要求写形近字组词，孩子们却去偏旁组词，思考题部分直接空着。一半的孩子乱做，家长对自己孩子的学习情况几乎不过问。课间休息打闹现象严重：本周连续出现了两起安全事故，请家长加强对孩子的安全教育。卫生问题：本周卫生打扫不够积极，尤其中午扫教室总是需要四处去找人。一些孩子不讲卫生，抽屉里面布满垃圾，桌椅周围随处可见垃圾。二大组和四大组的一些孩子最为严重。 𐟌ˆ 四、下周努力方向启动共读一本书活动。排练节目，为音乐节和艺术节做准备。提高作业完成的质量，提高孩子学习的积极性，呼吁家长关注自己的孩子。督促漂流日记有序进行，防止断漂。一个好的老师或许能够影响孩子三年五年，但家长的影响力却是一辈子！孩子不是老师的，是你的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！说一千道一万，你的孩子只是老师N个学生中的一个，教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已；但你不一样，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永远是你最重要的事业。

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