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什么叫读书笔记在线播放_什么叫读书笔记呀(2024年12月免费观看)

内容来源:天津万源聚所属栏目:导读更新日期:2024-12-02

什么叫读书笔记

陀思妥耶夫斯基《罪与罚》读书笔记 打开陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》,没想到这本书竟然是这样的!耳听为虚,眼见为实,果然名不虚传。 俄国的书,尤其是人名,真是让人头大。你可能会疑惑:到底是谁在说话?我懒得用笔记,只凭记忆往下读,一字不落地往下读。 一开始就让人晕头转向,花了四页才搞清楚这个年轻人叫啥。他是主角,叫拉斯科尔尼科夫,也叫罗佳。这家伙真是太不正常了,神经质,病恹恹的,有种分裂感,简直就是个病人,而且病得不轻。他几乎一直处于病态,神志不清,老是幻想,让你分不清哪个是真实的,哪个是幻想的。纯纯的思想有病。 不仅他病,他遇到的人也病,处处邋遢,时时扭曲。不正常的人活在不正常的世界里,还是这个不正常的世界滋养出了不正常的人?我们的主角,拉斯科尔尼科夫,他折磨自己、刺激自己,并怀着某种乐趣。真是变态的分裂者,怪人,太怪了。真够难为他了,也难为了我们。 病态的罗佳,你到底在干什么?你到底要干什么?“难道我能干这事?难道这事当真?”、“去作一次试探,每走一步,他都心慌”、“难道我会有这种可怕的念头?可我居然想干这种肮脏的勾当!”我迷惑,我疑惑。我的大脑袋中已经打了好几个大大的问号。 第一部用了94页,伏笔、悬念、呈现。阿廖娜•伊凡诺夫娜,胆小、谨慎、诡异的老太太,她的出现后,罗佳的意识就开始了。我就在想,莫非他要抢劫?异常怪诞的想法、可怕的梦,乱糟糟的,哪都是“贴着黄色墙纸”,压抑感持续着,让我读的轻松不下来,紧迫感又让我停不下来。第一部,就是为了犯罪而准备,做内心搏斗挣扎。杀人的前戏,很足,也很细致。人物性格的塑造,是通过人物意识由内向外的表述,真实又成功。“突然,一切都最后决定了”,原来是杀了老太婆啊,这就是干事! 真干事的时刻,真干了事后的时刻,那个紧张,那个恐惧,那个心慌,真应了那句作贼心虚,可怕极了!病恹恹的人,心理素质差到了极点。我在想,我的上帝,思想有病的他的心脏,还能承受得了这件事吗? 噢,这该死的生活!噢,这该死的罗佳!

读《安娜卡列尼娜》有感:爱的挣扎与毁灭 读书笔记#我的写作日常 你知道什么叫震撼吗?读完列夫ⷦ‰˜尔斯泰的《安娜ⷥ᥈—尼娜》后,我简直被这本书的深度和广度震撼到了。这本书不仅仅是一部小说,它更像是一部关于爱与欲望、生命与死亡的哲学探讨。 书中的人物命运多舛,尤其是安娜这个角色,她的爱情故事简直是一场悲剧。作为一个读者,我常常无法控制自己的情绪,对安娜的遭遇感到心痛。她的爱情是如此的热烈和真挚,但最终却走向了毁灭。 在读书的过程中,我常常会情不自禁地用个人的眼光去评判书中的角色。比如,安娜的爱是伟大的,但她的行为却让人无法理解。这种矛盾让我对她的爱恨交织,既同情她的遭遇,又对她的选择感到困惑。 书中有很多细节值得深思。比如,安娜和卡列宁的婚姻关系,他们的爱情是如何一步步走向破裂的。还有勃朗斯基和卡列宁的关系,他们之间的情感纠葛也是让人心碎。每一个细节都充满了生活的真实和情感的复杂。 读完这本书后,我深感爱的力量是巨大的,但同时也是毁灭性的。安娜的爱情让她失去了自我,最终走向了悲剧的结局。这让我对爱的本质有了更深的思考:爱是美好的,但也是危险的。 总的来说,《安娜ⷥ᥈—尼娜》是一本值得一读再读的书。它不仅仅是一个爱情故事,更是一部关于人性、欲望和死亡的深刻探讨。每一页都充满了生活的智慧和情感的复杂。

《不吼不叫》读书笔记:终于派上用场了!𐟓š 最近这本书真的帮了我大忙,没白买!昨天终于看完了,总结一下我的读书笔记吧: 分析自己的吼叫触发器 𐟚芩斥…ˆ,我得找出自己吼叫的触发器是什么。对我来说,主要是孩子做出危险行为、破坏东西或者攻击别人的时候。 深入挖掘吼叫的原因 𐟔 再深入一点,问问自己:生活中有哪些事情会让你进入易怒的备战状态?比如赶时间出门的时候、身体很累却要坚持遛娃的时候等等。是不是你在孩子身上看到了对自己不满意的部分?出于对自己的羞愧,才会口出恶言指责孩子,通过带给孩子羞愧感,让他不再喜欢自己,来惩罚他? 反思一下,我不喜欢自己产生恶念,会很羞愧,所以当孩子表现得很坏,恶意伤人的时候,我就会特别生气,会忘记他只是个2岁多的孩子。其实,如果人类真的一点攻击性、一点恶意都没有,那在地球上也活不到今天了。这都是小孩的正常表现,善恶也都是寻常,想通以后心境平和了很多。 自我观察的重要性 𐟑€ 在吼叫前你有哪些预兆?身体会有哪些反应?你当时是不是饿了?累了?没睡好?感到压力?同样的,孩子是否也处于上述某种状态中? 反思:刚开始生气时,我的心会有沉下去的感觉,心跳加速,脸色很冷漠,烦躁憋闷。脑子里会对平时能包容的小挫折产生更激烈的反应。烦到顶点会想离开孩子,自己静一静。但如果没能走开,再次被他激怒,就会彻底摆烂,进入吼叫状态。情绪的升级过程中我有很多机会避免自己走到最糟糕的一步。 分析自己和孩子的气质类型 𐟧스𚆨磨‡ꥷ𑥒Œ孩子的气质类型也很重要。比如敏感度、活动量、适应能力、情绪反应强度、注意力分散度等等。过于相近的两个人,或者是过于相异的两个人,都容易爆发矛盾。提前掌握自己和孩子相冲突的个性特征,有助于预防矛盾,思考对策。 心态调整 ❤️ 学会自我同情很重要。这不是为了逃避责任,而是为了远离自我憎恶。先照顾好自己的需求再带娃,否则会积累愤懑,很难享受和孩子在一起的时间。与孩子发生争执时,要审慎地做出回应,而不是过度反应。因为相比给自己点时间冷静而言,修复被愤怒的言辞伤害的关系需要更多的时间和心力。 学会道歉 𐟙 真诚的道歉需要力量与诚实,不仅可以弥补受损的亲子关系,更是以身作则地在培养孩子的同理心、责任感和宽容。 总的来说,这本书真的帮了我很多,让我意识到自己的问题所在,也让我学会了如何更好地与孩子相处。希望对你们也有帮助!

《如何有效阅读一本书》笔记:五步精读法 这本书其实讲的是我们日常生活中都知道的一些方法,作者只是用文字把它们系统地总结了一下。阅读这本书,我觉得可以分为五个阶段: 选书 𐟓š 首先,选书是关键。你得知道自己想读什么书。在日常生活中,记录下自己想买的书,再决定是否购买。 购书 𐟛’ 在选书方面有目的地选书,记录下自己想要购买的书,再斟酌购买。 读书 𐟓– 接下来就是读书本身了。这一步其实是最基础的,但也是最重要的一步。 记录 𐟓 这本书的精华在第三章:如何制作读书笔记?作者推荐了一种叫“葱鲔火锅式”的读书笔记方法,即“摘抄+评论”。摘抄对自己来说重要的内容,评论则是对这篇文章的感想和主观评论。强调的是对自己重要的内容,从简单的评论开始做读书笔记吧! 活用 𐟒ኦœ€后一章讲的是如何提取和运用读书笔记,使其变成自己的创意。这一步是让知识真正为你所用的关键。 总的来说,这本书作为入门级工具书,可读性不是特别强,但看看思维导图基本就能掌握了。为了节约时间成本,我参考了其他读者的思维导图稍作修改。 读完后,我更加意识到“购书清单、读书笔记、读书笔记目录”的重要性。这些东西能立马在生活中运用,自制表格,增加仪式感,希望自己能坚持下去。 PS:思维导图APP推荐幕布,清单APP推荐时光序,读书笔记APP推荐onenote。

选书写笔记𐟓,这样做才对! 过去四年,我每年都能读五六十本书。但回想起来,读过的书竟然有种熟悉的陌生感,书中的内容几乎全忘了。所以,每年读这么多书,到底留下了什么呢? 2021年,我读到了一本叫《如何有效阅读一本书》的书。虽然当时给了五星好评,但现在再看到它,脑子里还是一片空白。每天都有无数的新书出版,我们追求阅读数量真的有意义吗?那些收藏已久的书单和堆积如山的书架,到底有什么用? 其实,《如何有效阅读一本书》并不是教我们如何阅读,而是教我们如何选书、购书,以及如何做读书笔记和设置检索。虽然内容不算特别深奥,但简单易懂,操作性强,特别适合那些想写读书笔记的人。 关于选书,我一般都是通过别人的推荐和豆瓣评分来决定。看到高评分的书就一股脑儿放到想读的书单里。结果花了一些冤枉钱,买了一些永远无法读懂的书,比如牛顿的《自然的数学原理》。 《如何有效阅读一本书》推荐的选书、购书方法更注重从读者需求出发,主动挖掘。比如在报纸杂志上看到关于太平洋战争的报道,就去找一些关于太平洋战争的书籍。还可以根据自己的兴趣选择某一类书。这些方法可以避免盲目购买不适合自己的书。 书中提到了两种写读书笔记的方法:一种是剪报式读书笔记,就是把一本书的腰封、信息卡片、书签等粘贴成读书笔记,或者直接复印粘贴书中的内容。另一种是通过摘抄+评论的方式,把自己的个人感悟写下来。这两种方法不分优劣,重要的是开始写。 很多时候,我们以为写完读书笔记就一劳永逸了。但其实,时常翻阅读书笔记才能温故而知新。所以,整理归纳读书笔记就显得尤为重要了。 作者分享了自己通过时间、书名、作者为读书笔记命名的方法。同时通过设置时间、关键词等信息检索,能够快速找到相应的读书笔记。书的最后一部分,作者给了19个让阅读体验更充实的技巧。虽然有些重复啰嗦,但浓缩一下也能为读者所用。 总的来说,《如何有效阅读一本书》这本书已经无法为我带来五星的体验感了。但读书笔记作为一种思想输出很有必要,即使是一句话,或许也能唤起对一本书的记忆。

#读书笔记# 《写作教学叫什么》1 当前中小学写作教学问题检讨: 一、中小学语文课几乎没有写作教学 语文老师为什么不教写作呢? 因为,以往的写作教学基本上没有用。 教师感觉教或不教效果差不多,学生感觉学或不学差不多。 写作教学常见三大套路: 题目+范文; 情境+活动; 教写作技法。 常见课例基本局限在想象、构思、描写、激发情感这几块, 所教基本上是一种应试化的造文法; 缺乏过程指导。 二、写作教学的主要症结: 中小学写作的“小散文”,内容上注重独特的感悟,形式上讲究独特的表达,情感上讲究真情实感,不具备可教性。只能去触发、培育学生的写作热情。 “一讲规则,散文就死了。”——南帆 语文教学中的奇怪错位: 教文言文用的是现代写作思维,教写作却用的是古代写作章法。 总之,教的是章法,是应试技法。

读书笔记:《漫长的告别》之三 这叫什么事儿啊?我只不过是开车送特里去了机场,怎么就惹出了那么大的事? 原来那个女孩是他的前妻,后来俩人又复了婚,那个女孩儿之前已经离过五次婚了,她老爸是个大富翁。 有一天特里撞见他老婆旧习不改,又在跟别人腻歪,于是就打爆了她的头,当然,这是警方跟我说的---警方为什么要跟我说呢? 因为我受到了牵连,他们说我送特里去机场,很有可能我是同伙,必须审审我,我也就被关起来了。 关了很多天后,突然把我放了,说是特里自己把自己解决了,老婆的那个富翁爹,不想把事闹大,就动用他的势力和财力,把我放出来了事。 那么真相果然如此吗?我怎么都不相信,我根本不相信特里真的会这么对他老婆,尤其还把人家的脸,捣的稀巴烂。 我终于又回到了自己的家,这时,突然有个人来找我……

《万历十五年》读书笔记:历史深处的洞察 最近读了一本叫《万历十五年》的书,真是让我大开眼界。这本书的评论五花八门,有人说它和马氏历史观有点像,把历史的走向通俗化了。也有人说,作者作为一个美国公民,站在西方资本主义的角度来批评中国明代历史的不足,这种做法有点片面。还有人指出,这本书应该和那些批评西方和美国不好的地方的书相提并论。 对我来说,这本书让我知道了什么是“四书”,了解了文渊阁和锦衣卫的工作方式,还知道了那个最终摧毁了明朝的满洲部落首领——努尔哈赤。 最让我感兴趣的是神宗皇帝本人。他不到九岁就登基了,还是个孩子的时候就被披上了龙袍。他希望郑氏的儿子而不是长子继承皇位,结果他的臣僚们因此疏远了他几十年。他拒绝上朝见大臣,拒绝见官员,结果大明帝国因此越来越混乱。 张居正和申时行这两位首辅的职业生涯也很有意思。他们的理想是管理帝国的一切事务,但因为中央集权和过度膨胀的问题,他们的努力总是受限。他们最基本的任务是“使皇帝的官员们尽量按古代圣贤的教导行事”。 戚继光是个天才的将军,他让数量庞大但实际不堪一击的军队恢复了元气。他独力编撰了军事操典,创制了新的战斗队形和战斗技术,抗击沿海倭寇和北方蒙古人,取得了令人欢欣鼓舞的成功。然而,随着他的保护人首辅张居正的去世及其失宠,这位伟大的勇士被降职,最终受到责难并被解职,在贫困交加中凄凉辞世。 海瑞在任职南直隶巡抚期间,针对那些以伪善贪赃出名的特权阶层,他厉行节约,作风严峻,甚至提出禁止在政府公文的末尾留有空白,以防浪费。然而,他的改革热情很快让他在土地问题上同保守派发生冲突,被迫开始长达十五年的赋闲生涯。虽然他后来再度起用,但被委以没有实权的闲曹职务,直至死去,历时甚短。 第三位叛逆者是哲学家李贽。他对神圣的儒家经典发表了大量的惊世骇俗之论,因其中包含有平等思想的迹象而受到当今中国统治者的喜爱。不过,实际上李贽并没有完全摆脱精英分子和儒家的信条,正是这些信条养育了他。可以看出中国传统社会晚期的结构,有点像如今美国的“潜水艇夹肉面包”,上面是一块长面包,大而无当;下面也是一块长面包,也没有有效的组织。其中三个基本的组织原则——尊卑、男女、老幼——没有一个涉及经济及法治和人权,也没有一个可以改造利用。万历十五年公元1587年,离鸦片战争还有二百五十三年,但中央集权、技术不能展开、财政无法核实、军备只能以效能最低的因素作标准——这些前后都是相同的。 总的来说,《万历十五年》这本书让我对历史有了更深的了解,也让我对那个时代的人物和事件有了更多的思考。每次翻开这本书,都像是在和一个历史巨人对话,真是受益匪浅。

原来我一直用的自律工具叫子弹笔记 在正式介绍之前,我想先说几句可能会得罪人的话。 我之前也关注了很多学习博主,本来是想学一些学习方法、好用的文具,或者看看那些激励人的故事。结果发现大家突然开始分享各种各样的文具,尤其是黑色的笔和各种本子,然后用厚厚的滤镜和氛围灯拍照。 其实,分享好用的文具本身没什么问题,我也因此买了很多好用的单词本、康奈尔笔记本,好看的文具确实能让人有学习的欲望。但有时候我会陷入消费误区,想是不是因为我没有这些文具才学不好?这些五花八门的本子和笔是不是真的有用?结果更多的笔记本都闲置了。 事实上,我所用的文具很少。一个活页本用来记单词,一个笔记本用来摘抄,一个用来写读书笔记,还有一个用来写计划和todo(今天的主角)。背单词时都是拿多余的草稿纸随意涂画。笔嘛,百乐p500、无印、晨光,什么方便买什么。 废话说了这么多,进入正题吧。我写计划、日记、书单都只有一个笔记本,已经足够让我有目标、有计划、有规律、有动力地自律。 图❷:随便买的无印的笔记本,这个颜色耐脏,活页比较好翻页。(任何笔记本都行,建议买中厚度的,半年换一个) 图❸:「梦想清单」 笔记笔翻开的序页,硬纸板可以绘画写字,用水彩笔写上“漫漫の梦想清单”,有仪式感一点。(不过上图是ps的)可以在网上搜索一些梦想清单模板,然后打印出来贴上,省事又好看,后续可以继续调整。「梦想清单」真的会让人有动力去做一件事。写的时候会觉得生活充满希望,未来总是值得期盼的。所以建议大家都写一写自己的梦想清单。 图❹:笔记本前几页留几页写「书单」、「电影list」等等。 图❺:「年度计划」 按月写,把每个月重要的事情标记出来。 图❻:「月计划」 左边无序地把本月应该完成的事情写一个list;右边是「月重要日期标记」,按照日历一样把月拆分,然后标注出重要的日子,哪一天该做什么事,梦想清单哪一天应该去完成什么。 图❼:「日计划」 当月具体每一天的todo list。左边作为随笔、日记。比如我每天会写开支、工作记录、心情、恋爱小事、读书小记等等,想到啥写啥;右边是当天todo list,一般是前一天晚上复盘的时候写好第二天要做的事情,不至于第二天一脸蒙。 其实这就是将年-大目标,拆解成月-小目标,再拆解成日-具体行动指南,是类似于OKR法一样的科学方法,非常高效又有约束力的。

《认知觉醒》读书笔记:如何摆脱焦虑? 如果你最近感到焦虑和迷茫,那么《认知觉醒》这本书可能非常适合你。 𐟔 我们为什么会焦虑? 焦虑的根源其实是欲望和能力的不匹配。要么调整自己的欲望,降低期待值;要么在某个方面设定目标,提升能力,创造属于自己的价值感。 𐟓š 如何管理欲望? 学会欲望管理后,你不会什么都想要,而是会聚焦于具体的目标,进行深耕,盯住实际改变。遇到挫折时,也能用长远的眼光看问题,不会轻言放弃。 𐟒ᠧŸ娯†的真正含义是什么? “考试得了高分,不叫有知识;茶余饭后能高谈阔论,这也不叫有知识。这些场合下,知识虽然有用,但是这些知识都不太牵扯到具体的得失,所以只是智力游戏。只有当局势不明朗、没人告诉你该怎么办,而错误的判断会导致一些不良的后果时,你要是因为有知识而敢于拿一个主意,这才算有知识。” 𐟓– 如何正确学习? 学习不只是一味的努力,低水平的勤奋,这样只会投入越多损失越大。学习要时刻保持主动性,深度学习,做好知识转换和知识衔接,最后形成自己的认知体系。 ⚔️ 如何通过学习改变生活? 知识就像你获得了一把好刀,如果不去用它,它只会变成一把废铁。知道很多道理并不足以改变我们的生活,真正能改变我们生活的是行动力和刻意练习。 通过这本书,我逐渐看清了焦虑的本质,也找到了应对焦虑的方法。希望这些感悟能对你有所帮助。

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