国防教育活动方案新上映_2024年9月国防教育(2024年12月抢先看)
小学国防教育月:活动方案与内容一览 小学学校国防教育活动方案:护国家安全、共筑和谐家园 活动时间:2024年9月15日至10月15日 袀活动对象:全体学生 活动内容:通过队列训练、国防知识讲座、学唱军歌、军体拳比赛、队列展示、内务学习等活动,培养学生的爱国主义精神,增强学生的国防意识。 活动安排: 1️⃣ 军事课堂 对象:1-6年级 责任人:班主任 课堂时间:活动月期间每周的班队课 措施:班主任负责,参考《校本课程》进行军事知识教学。 2️⃣ 学唱军歌 对象:1-6年级 责任人:班主任、音乐老师 学唱时间:贯穿整个活动月 措施:音乐老师利用音乐课集中教唱军歌,班主任利用午谈、队课等组织学生巩固。 3️⃣ 国防知识讲座 对象:5-6年级 责任人:政教处 讲座时间:国庆前后 邀请嘉宾:人武部同志 主讲内容:《立我大志扬我国威》 4️⃣ 国防知识竞赛 对象:1-6年级 组织者:大队部 时间:暂定10月13日 方式:每班随机抽取5名小军人,进行国防知识书面答卷(一年级进行口头答卷)。 5️⃣ 队列展示 责任人:体育老师、班主任、大课间负责老师(能自行邀请教官训练更佳),五年级由学校落实教官进行训练 展示时间:10月9日下午 措施:体育老师在体育课上集中对学生进行常规队列训练,大课间负责老师利用大课间时间组织学生进行训练,班主任协助体育老师、大课间老师做好本班学生的训练工作,并利用适当时间单独组织学生训练。
郑州鹰布落气炮枪厂家气炮枪射击馆对接研学项目可以从以下几个方面入手: 首先,和学校或者研学机构取得联系。主动向学校的教导主任、课外实践活动负责人介绍气炮枪射击馆的设施情况,包括安全性能,如气炮枪的发射速度、子弹材质(一般是海绵等柔软材料)、场地的安全防护措施等;还有场馆的规模,能同时容纳多少学生开展活动等。 其次,设计研学课程。结合射击项目,融入国防教育、物理知识(如射击涉及的抛物线原理)等内容,让学生在体验射击乐趣的同时能够学到知识。 然后,制定合理的收费标准和活动方案。针对研学项目可以推出团体优惠套餐,明确活动的时长、包含的具体项目(如知识讲解、射击体验、团队竞赛等)。 最后,做好安全保障和配套服务。提供专业的指导人员,确保学生正确使用气炮枪,同时准备好休息区、餐饮服务等配套设施。
上海东方绿舟团建攻略:一日游全流程 想要在上海找一个既能放松身心,又能增进团队感情的地方?东方绿舟绝对是个好选择!这个位于风景如画的淀山湖畔的景区,不仅有丰富的游乐设施,还有国防教育园的亮点,让你在游玩的同时也能感受到军事文化的魅力。 ⠥𝩘育园是这里的最大亮点,里面有一艘仿真航母和众多退役飞机,甚至还有潜艇可以参观,绝对让你大开眼界! ⠦𝤹是应有尽有,从烧烤区到攀岩区,再到手划船、碰碰车、划龙舟、滚筒球、露营、真人CS、4D电影、激战鲨鱼岛等等,还有适合小朋友的游乐场,亲子游也是绝佳选择。 那么,如何安排一天的团建行程呢?这里有个推荐方案: 8:00 出发前往东方绿舟 9:00 团队分组,进行团队组建活动 10:00 体验网红世界球 11:00 参加龙舟竞赛 12:00 享受烧烤大餐(也可以选择桌餐) 14:00 参与东方绿舟大寻宝活动,一边活动一边欣赏美景 16:30 香槟庆祝,合影留念后返程 快来东方绿舟,享受一个充满乐趣和挑战的团建日吧!
(来源:宽甸发布) 近日,牛毛坞镇深入开展全民国防教育系列活动,取得显著成效。 0.PNG 牛毛坞镇制定了详细的活动方案,明确活动主题、目标、内容和要求。各村密切配合,积极参与,确保活动的顺利开展。通过张贴海报、发放宣传资料、举办国防教育会议等形式,广泛宣传国防教育的重要意义和内容,营造了浓厚的国防教育氛围。牛毛坞镇共张贴海报20余张,发放宣传资料100余份,举办国防教育培训1场。这些举措加深了广大村民的爱国情怀,增强其凝聚力和向心力,为乡镇的和谐稳定发展起到了积极的促进作用。 牛毛坞镇还开展了国防教育主题演讲比赛、国防知识竞赛等形式多样的活动,内容涵盖了国防历史、国防法规、国防科技、国防形势等方面,使广大机关干部对国防的重要性有了更深刻的认识,提高了关心国防、热爱国防、建设国防的自觉性和责任感。 供 稿:牛毛坞镇 编 辑:李易航 责任主编:韩 伟 制 作:白佳雪 监 制:王海红
研学基地建设全攻略 项目背景介绍: 研学基地,融合了国防教育、自然研学与网红露营地经营,为学员提供深度实践与学习的平台。基地位于风景秀丽的云南省德宏傣族景颇族自治州,占地广阔,拥有丰富的自然资源和独特的民族文化。 市场分析: 政策支持力度大,研学市场规模不断扩大,竞争分析显示,特色研学课程与活动具有广阔的市场前景。 ️研学基地建设规划: 包括军事户外拓展区、红色研学区、自然研学区等多元化区域,还有真人CS实战对抗基地和网红露营地区,提供丰富的研学体验。 研学课程方案: 提供红色研学、自然研学、军事拓展研学等多元化课程,满足不同学员的需求,提升教育水平,培养创新人才。 特色活动与运营管理: 包括休闲娱乐、亲子互动、社交主题活动等,通过组织结构、职能划分和安全保障机制,确保基地的顺畅运营。 𐦊资规划与商业模式: 详细列出投资预算表,资金来源多元化。商业模式包括教育服务收费、门票收入等,实现盈利与发展的双赢。 风险评估与应对措施: 针对市场风险、安全风险和管理风险,制定全面的应对措施,确保基地的稳健运营。 展望未来: 研学基地将继续拓展课程和服务,满足更多学员的需求,为培养具备全球视野和综合素质的人才做出重要贡献。同时,推动经济、文化和社会的全面发展。
研学基地全攻略 探索研学基地的奥秘!从项目背景到运营管理,全方位解析研学基地的建设与规划。 项目背景:研学基地以国防教育为核心,融合自然研学、网红露营地经营等多元化文旅项目,致力于打造全面性的研学体验。 市场分析:政策支持、研学市场规模大、竞争分析,为研学基地的发展提供有力支撑。 ️建设规划:从军事户外拓展区到网红露营地区,再到基地服务中心和基地饭堂,研学基地设施一应俱全。 课程方案:红色研学、自然研学、军事拓展研学等多样化课程,满足不同学员的需求。 特色活动:休闲娱乐、亲子互动、社交主题活动等,让学员在研学过程中收获快乐与成长。 运营管理:组织结构、职能划分、基地安全保障机制等,确保研学基地的稳健运营。 𐦊资规划:详细的投资预算表和资金来源分析,为研学基地的可持续发展提供保障。 ᥕ业模式:教育服务收费、门票收入、合作项目收入等多元化收入来源,助力研学基地实现盈利。 塚婔战略:目标客户群体分析、品牌形象塑造、多渠道营销推广,提升研学基地的市场影响力。 ⚠️风险评估与应对措施:市场风险、安全风险、管理风险等全方位风险评估,为研学基地的稳健发展保驾护航。
黔东南州:创新推动国防教育进校园 黔东南州是革命老区,红军曾多次转战这里,在苗侗大地上留下了无数红色故事。今年是中华人民共和国成立75周年,也是烈士纪念日设立10周年,黔东南州军地大力推动国防教育进校园系列活动,让国防教育走进课堂、融入经常,树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚,激发学生长大后建设国防、献身国防的热情,持续为学校开展国防教育注入蓬勃新活力。 用活红色资源 赓续红色血脉 近日,黔东南州举办青少年“游基地ⷥ 史”暨《听爷爷讲红色故事》国防和双拥宣传教育活动,活动地点选在了具有深厚红色历史文化底蕴的黎平会议纪念馆。此次活动军地工作人员及中小学师生代表共计400余人参与。活动现场发放《毛泽东故事》青少年党史学习书籍1.7万册,主要投放到全州各基层学校图书室、班级图书角,通过开展读书、写作、演讲等多种形式,掀起红色经典的学习热潮,引导学生们深入思考、积极践行。活动中,还安排了老兵讲述红色故事、学校师生合唱红歌、表演红色舞蹈等环节,并参观了黎平会议纪念馆这一重要国防教育基地,让参与者们在铭记光辉历史中砥砺爱国情怀。 革命遗址作为催人奋进的历史见证,各类纪念馆、场馆则成为常学常新的教育阵地。在黔东南州,黎平会议会址、榕江红七军军部旧址、革命烈士龙大道故居等众多革命遗迹与重要历史人物故居,共同构建起了一个内容丰富、形式多样的国防教育基地网络。黔东南州充分发掘并利用这些宝贵资源,为国防教育进校园的深入开展提供了强有力的支撑与推动。 教育从幼抓起 厚植爱国情怀 在黔东南州凯里市第四幼儿园的操场上,“我是小小兵”国防教育军事体验活动正如火如荼地进行着,一群身着迷彩服的小小兵踏着有力的步伐步入操场,在雄壮的国歌声中注视着冉冉升起的国旗,严肃而庄重。在部队教官的指导下,孩子们化身为“小小兵”,接受了队列操练、宝宝功夫操、唱军歌、内务整理等一系列训练,并勇敢地挑战了模拟障碍赛、真人CS家园保卫战等军事特色游戏。 “园长妈妈,我们长大也要像叔叔一样,成为军人保家卫国。”小朋友们用稚嫩的声音诉说着远大的理想。热爱国防、保家卫国的种子在他们心中生了根,发了芽。 讲好红色故事 激发奋进力量 “在攻占长形高地主阵地时,战斗异常激烈,这也是我连伤亡最大的一次战斗,有8位战友献出了年轻宝贵的生命……”新学期伊始,三穗县杨至成将军母校城关一小的课堂上响起了参战退役老兵杨再良的声音。他声情并茂地向同学们讲述了自己参加对越自卫反击战的亲身经历和感人故事,再现了那段汗水与泪水交织、鲜血与战火交汇的战争历史。师生们深受感动,纷纷表示要铭记历史、珍惜和平。 退役军人是传承红色基因的重要力量和载体,近年来,黔东南州积极挖掘、吸纳优秀退役老兵宣讲资源,促进和推动崇军学堂进校园、战斗英雄进校园、双拥先进典型进校园等,指导各县(市)结合实际,依托区域资源优势,找准国防教育进校园新的打开方式,让国防教育课更生动、更鲜活、更有感染力。 同时,为了让“开学季”注满红色基因,让“第一课”汇聚精神力量,黔东南州委宣传部、州双拥办、州教育局、州退役军人事务局联合印发了《2024年黔东南州“红色九月”宣传教育暨英烈故事进机关、进校园、进军营、进社区、进乡村活动方案》,全面启动了“红色九月”宣传教育暨英烈故事进校园活动,为广大幼小、青少年心中的国防“种子”施肥浇水,让国防教育的触角深入细枝末节之处。 发挥驻地优势 筑牢国防意识 在镇远县镇远中学,一场紧张有序的医疗救护训练正在进行中。学生们在部队教官的指导下默契配合,迅速对模拟伤员进行包扎救治。这是黔东南州探索丰富学生军训内容的一个生动实践。凯里军分区指导各县(市)人武部根据《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》的要求,结合青少年学生的兴趣爱好和实际需求,对军训内容进行了优化与创新。除了开展战场救护与自救、战术基础、野外生存、军事地形学等具有浓厚军事特色的课目外,在授课中还加入了国际地缘政治、国家安全形势等教学内容。 通过理论与实践相结合的方式,培塑了学生们的崇军尚武精神,增强了他们的身体素质和国防意识;通过参观见学与聆听故事相结合的方式,将家乡英雄模范的事迹带进了训练场,让学生们更加深刻地理解了国防的重要意义和军人的使命担当。这将激励他们在未来的学习和生活中勇于挑战自我、奋发向上,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。 下一步,黔东南州军地各级将继续以学校为主阵地,紧抓“开学第一课”、新生军训、全民国防教育日等重要节点和契机,通过举办知识竞赛、主题展览、军营开放日等内容丰富的活动,推动国防教育与学校教育深度融合,进一步实现地方与部队资源优势互补,让共建之花再结硕果。 (来源:中国国防报、三穗县退役军人事务局、凯里市第四幼儿园等信息汇总)
教育规划 2024年,家长们注意啦!想要孩子从普通学生逆袭成学霸吗?秘密武器就在教育规划与诊断!越早开始,孩子越有机会实现质的飞跃! 颀력 襛𝥏展与创新课题组携手深圳中小学资深校长和教师,为学生提供个性化的教育规划成长路径。我们致力于为学生和家长提供全面的教育咨询服务,包括学情诊断、成长规划、家庭教育指导等。 教育诊断:通过资深教育专家的线下一对一服务,对学生身心特点和学习情况进行深入分析,找出发展优势和潜在问题,提供针对性的解决方案。 蠦长规划:根据学生的具体情况,量身定制适合其发展的个性化教育方案,打造全方位的学习与成长发展计划。 袀력育指导:为家长提供专业的家庭教育指导,帮助解决孩子在学习和成长过程中遇到的问题,促进家庭和谐。 行为纠正:针对问题学生,提供行为纠正服务,帮助他们克服不良习惯,建立良好的行为模式。 优秀学生拔尖训练:为优秀学生提供拔尖训练,激发他们的潜能,助力他们在学术上取得更高的成就。 𑠥ᔦ妕育顾问:针对3-15岁儿童,提供幼小衔接教育顾问服务,帮助孩子顺利过渡到小学阶段。 蠦维发展与创新课程:通过课程提升学生思维方法和创新能力,激发他们的内动力,培养自主学习和独立思考的能力。 ꠦ 商逆商课程:着眼于提升学生的抗挫折能力,帮助他们全面提高情商和逆商水平。 STEAM军事科技探究课程:全国首创国防教育探究课程,通过军事科技知识和技能的学习,增强学生的国防观念和爱国主义精神。 ️ 暑假托管班:为学生提供符合其身心发展特点的活动,包括红色教育、国家安全、传统文化、创新实践等课程。 蠧聾㯼艺考)班:提供美术兴趣和艺考培训,帮助学生提升艺术素养和技能。 𐠥事夏令营:以军事技能训练、军事特色活动、国防教育为主题的综合性素质教育活动。 会员制(一年一计):为家长提供一系列教育咨询服务和帮助。 教育规划要趁早,每一个学霸的背后都有一位认真做规划的家长。不要让你的孩子错过这个机会,现在就行动起来吧!
#有一种美好叫辽宁#为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,根据教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》,省教育厅印发了《关于开展中小学生研学实践活动的通知》,鼓励学生走出教室,走进社会大课堂,在“行走的课堂”中增长见识,收获新知,推动中小学生研学实践活动深入开展,近期,各地中小学校开展了丰富多彩的研学实践活动。 #新时代六地辽宁杠杠滴# #辽宁好网民守法好公民# 走进社会大课堂——中小学生深入开展研学实践活动 为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,根据教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》,省教育厅印发了《关于开展中小学生研学实践活动的通知》,鼓励学生走出教室,走进社会大课堂,在“行走的课堂”中增长见识,收获新知,推动中小学生研学实践活动深入开展,近期,各地中小学校开展了丰富多彩的研学实践活动。 沈阳市 沈阳农大附中举行“秋日丰收乐 学农实践行”主题活动。孩子们走进沈阳农业大学,在千米银杏大道上亲近自然,感受金秋。 大连市 大连市高新园区第四学校组织学生到航海历史馆开展航海研学之旅,通过参观文物模型,学习航海历史,动手制作船模,让学生深入了解航海文化,学习海防知识,领略海军风采,切实感受勇往直前、开拓进取的航海精神。 鞍山市 鞍山市铁西区教育局与辽宁科技大学共同提出“大中联动 中小贯通”科学教育实施方案,近百名师生到辽宁科技大学进行了一系列互动式学习和体验,开展了一次别开生面的“大中联动 中小贯通”科学教育研学营实践活动。 抚顺市 抚顺市新抚区公园一校组织学生到抚顺聚力野战拓展训练基地,参加实训体验研学活动。观看爱国主义国防教育宣传片,学习持枪瞄准射击基本要领,参加野战对抗训练,进行了胸环靶、翻倒靶、火箭筒射击、障碍穿越射击等打靶训练,观摩了坦克、装甲车、高射炮等大型武器装备,在体验活动中增强了国防意识,激发了爱国热情,展现了良好的精神风貌。 本溪市 本溪市高级中学附属学校小学部到本溪满族自治县龙道沟开展“秋天的来信——枫叶知秋”项目化学习研学活动,科学教师带领学生采集树叶,学习枫叶种类、结构等知识,使学生在观察中成长,在生活中发现。 丹东市 丹东市实验小学组织全校学生到龙栖谷研学基地开展秋季研学实践活动,学生们在草地上尽情奔跑,享受着秋天的阳光和微风,兴奋地观察着各种动物,与动物们亲近互动,呼吸着清新空气,亲近自然,感受大自然的美好,体验集体秋游的乐趣。 锦州市 锦州市国和小学四年级、六年级共700名学生参加红色研学实践活动,带领学生走进“全国爱国主义教育示范基地先进单位”“全国中小学生研学实践教育基地”辽沈战役纪念馆,沉浸式体验辽沈战役情境式课程“红星ⷧ륥🃢“红色记忆 辽沈丰碑”,感受“有研、有趣、有思、有悟”的研学课程,培育学生爱党、爱国、爱家乡的情怀。 营口市 营口市初中生2024年综合研学实践周在市中小学素质教育学校举行,创新设计了系列主题课程:陶铸茱萸花、扎染文化衫、在赤山顶峰诵读《采桑子:重阳》等内容,通过丰富多彩的实践活动,学生得到了锻炼。 阜新市 阜新市海州区铁路小学、海州区平安小学、矿工街小学到中小学生示范性综合实践基地开展研学实践活动,体验古法豆浆、木工、茶艺等一系列劳动课程,在课程进展过程中提升学生的劳动积极性,培养良好的劳动观念,养成良好的劳动态度。 辽阳市 辽阳一中组织2022级师生走进千山风景区开展登高励志研学活动,强健学生体魄,锤炼学生意志,开拓视野,全面培养学生的综合素质,引导学生在认识自我、挑战自我、超越自我的过程中实现个性化成长。 铁岭市 铁岭市第三中学到铁岭市综合实践学校开展研学实践活动,开展以“劳动赋能、实践启智”为主题的实践研学活动,体味农民的辛劳,感受大地的脉动与生命的力量。 盘锦市 盘锦市双台子区高家小学开展“追寻红色足迹 传承革命精神”暨“行走的思政课”主题研学实践活动,促进学生在实践中感悟真理,在行走中汲取力量。 朝阳市 朝阳市特殊教育中心组织全体教师、部分学生及家长,满怀着对历史的敬畏与对文化的向往,走进牛河梁国家考古遗址公园,开启了一场意义非凡的研学实践活动。 葫芦岛市 葫芦岛市商务区实验小学到葫芦古镇开展研学实践活动,感受关东民俗文化,参观古老建筑,体验传统手工艺品以及独特的民俗风情,在这个充满历史韵味与文化魅力的地方,同学们开启了一段难忘的学习与探索的时光。
大学生国防教育:共筑国家安全之基 国防教育是维护国家安全、促进国家发展的重要基石。本文旨在探讨国防教育的意义、现状、问题以及改进措施,以强化全民国防意识,共同构筑国家安全之基。 一、国防教育的意义 增强民族凝聚力:通过弘扬爱国主义精神,激发全民的爱国热情,增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而形成强大的民族凝聚力。这种凝聚力是维护国家安全、促进国家发展的强大精神动力。 提高全民国防意识:国防教育通过普及国防知识,使全民了解国防的重要性、紧迫性和艰巨性,提高全民的国防意识和忧患意识。这有助于形成全社会关注国防、支持国防、参与国防的良好氛围。 促进国家发展:国防教育不仅关乎国家安全,还与国家发展密切相关。通过国防教育,可以培养全民的国防观念和国家安全意识,为国家的经济建设、政治建设、文化建设和社会建设提供有力保障。 二、国防教育的现状 取得的成绩:近年来,我国在国防教育方面取得了显著成绩。政府高度重视国防教育,将其纳入国家教育体系,通过学校教育、媒体宣传、社会实践等多种途径,普及国防知识,提高全民国防意识。同时,还积极组织国防教育活动,如国防教育日、军事夏令营等,吸引了大量青少年参与。 存在的问题:尽管我国在国防教育方面取得了显著成绩,但仍存在一些问题。一是国防教育资源分配不均,部分地区和学校国防教育设施落后,师资力量薄弱。二是国防教育内容单一,缺乏创新性和针对性,难以满足不同层次、不同年龄段人群的需求。三是国防教育效果评估机制不完善,难以准确衡量国防教育的实际效果。 三、改进措施 加大教育资源投入:针对国防教育资源分配不均的问题,政府应加大教育资源投入,特别是对贫困地区和学校的支持。通过建设国防教育基地、配备先进教学设施、培养优秀师资力量等措施,提高国防教育的质量和水平。同时,鼓励社会力量参与国防教育,形成多元化的教育资源投入机制。 丰富教育内容:为丰富国防教育内容,应根据不同年龄段、不同职业人群的需求,制定差异化的教育方案。对于青少年,应注重培养他们的国防观念和国家安全意识,通过组织军事夏令营、国防知识竞赛等活动,激发他们的爱国热情和军事兴趣。对于成年人,应注重提高他们的国家安全素养和国际视野,通过举办讲座、研讨会等活动,普及国家安全战略和国际形势分析等方面的知识。 完善评估机制:为完善国防教育效果评估机制,应建立一套科学、合理、全面的评估体系。该体系应包括评估指标、评估方法、评估周期等方面的内容。通过定期评估国防教育的实施情况,及时发现并采取措施加以改进。同时,将评估结果与教育资源分配、教育政策制定等方面挂钩,形成有效的激励机制和约束机制。 加强国际合作与交流:在全球化背景下,国防教育也应加强国际合作与交流。通过与国际组织、其他国家开展国防教育合作与交流活动,了解国际国防教育的发展趋势和先进经验,借鉴其成功经验并结合我国实际情况进行改进和创新。同时,积极参与国际军事交流活动,提高我国在国际军事领域的影响力和话语权。 四、结论 国防教育是维护国家安全、促进国家发展的重要基石。通过加强国防教育,可以增强民族凝聚力、提高全民国防意识、促进国家发展。然而,当前国防教育仍面临诸多挑战和问题。因此,政府应加大教育资源投入、丰富教育内容、完善评估机制并加强国际合作与交流等措施,以强化全民国防意识,共同构筑国家安全之基。同时,我们也应认识到国防教育是一个长期而艰巨的任务。只有全社会共同努力、持续推动,才能实现国防教育的目标和愿景。让我们携手共进,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量!
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2024年9月21日是第24个全民国防教育日,今年活动主题:依法
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河南省第23个全民国防教育日活动举行
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