大班公开课教案在线播放_大班公开课教案优质课(2024年11月免费观看)
幼儿园霜降节气公开课教案 中大班科学《霜降》教案 活动目标: 1️⃣ 了解霜降的气候特点和节气习俗。 2️⃣ 探索气温下降对农作物的影响。 3️⃣ 培养幼儿绘制枫叶并涂上相应节气颜色的能力。 覴襇备:课件、画纸、彩色笔 活动过程: 1️⃣ 认识自然现象“霜”。 老师:小朋友们,仔细观察图片,看看图片上有什么? 老师:那你们知道树叶上白白的一层是什么吗?(霜) 老师:你们觉得霜和雪有什么不同?(霜是薄薄的,雪更大、更厚) 小结:霜和雪是不一样的。在秋天快结束时,我们常常会在植物或地面上看到白色的霜。霜是一种白色的冰晶,多形成于夜间。通常,日出后不久霜就融化了。 2️⃣ 了解霜降的气候特点和节气习俗。 了解霜降的气候特点 老师:霜的出现和哪个节气有关?小朋友们知道霜是从哪里来的吗? 小结:霜降是二十四节气之一,是秋天的最后一个节气。霜降时气温开始变寒冷,露水也因为寒冷慢慢凝结成霜。 老师:霜降后,农民们都在做什么呢? 小结:霜降节气,天气渐渐转凉,农民们忙碌在田野里劳作,收水稻、拔生姜、挖土豆、摘柿子。霜降后气温低,农作物不采摘会被霜冻坏。 了解霜降的节气习俗 老师:小朋友们知道霜降时节有什么习俗吗?(吃柿子) 老师:你知道柿子是什么样子的吗?我们一起来看看图片(红红的,圆圆的,挂在树上像个小灯笼) 老师:你吃过柿子吗?柿子尝起来是什么味道的?(甜甜的)
幼儿园大班公开课《特殊的车辆》教案分享 大家好,今天为大家带来一节精彩的幼儿园大班公开课教案,适合幼师们参考和学习哦! 活动名称:《特殊的车辆》 活动时间:约26分钟 領觛: 1️⃣ 了解几种特殊车辆的功能和相应的呼叫电话,感受它们为生活带来的便利。 2️⃣ 知道这些多功能车与人们生活的密切关系。 3️⃣ 简单了解紧急电话的用途。 4️⃣ 激发幼儿表述的愿望,能大胆正确地表达自己的见解。 活动重点: 幼儿能够积极主动地观察各类汽车,了解每种车的特殊功能和用途,认真比较各种特殊车之间的外型与功能的不同。 活动难点: 幼儿能够用完整、明了的语言,说出各种车的特殊用途,并能说出在人们日常生活中遇到什么事情,要用什么样的车! 活动准备: 1️⃣ 幼儿对消防车、洒水车、救护车、警车等特殊车辆有初步的认识。 2️⃣ 制作多媒体课件。 3️⃣ 准备玩具汽车一辆。 4️⃣ 汽车贴画。 5️⃣ 幼儿操作卡。 颀릕师今天分享的这节公开课,内容丰富,形式多样,适合大班孩子们的学习和探索。希望对大家有所帮助!
幼儿园大班数学《摩天轮》公开课教案 覴觛 1. 通过操作游戏,让幼儿利用雪花的颜色和旋转来探索。 2. 培养幼儿的动手动脑能力,提升实验操作技能。 3. 激发幼儿自主、独立、观察的能力,以及发现问题的意识。 重点难点 重点:利用雪花的颜色和旋转来完成操作游戏。 难点:培养幼儿自主、独立、观察的能力和发现问题的能力。 活动准备 课件 雪花道具 彩笔 不同难度的操作记录表 活动过程 开始部分 问题导入,激发兴趣 提问:小朋友们,你们有没有坐过摩天轮?坐摩天轮是什么感觉?(让幼儿自由回答) 出示摩天轮图片,引导幼儿发现摩天轮的旋转方向。(借助图片和标志,让幼儿说出旋转的方向)
幼儿园大班《三只小猪盖房子》公开课教案 覴觛 让孩子们整体感知故事内容,理解故事中的人物情感,明白只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。 培养孩子们用完整的语言大胆讲述故事的能力。 激发孩子们讲故事的兴趣,愿意主动参与集体活动。 教学重点、难点 理解故事内容,能用完整的语言大胆地讲述。 体会故事中的做事道理及团结互助的情感。 즴襇备 PPT《三只小猪盖房子》 活动过程: 一、谈话导入 提问:猪妈妈和三只小猪一起住在一间小房子里,三只小猪慢慢长大了,房子住不下了,要怎么办呢? 二、感知故事内容 教师完整播放PPT讲述故事后提问: 故事里有谁?他们用什么材料盖了一间怎样的房子? 盖好房子又发生了什么事情呢? 为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子? 大灰狼有没有把砖房子吹倒?后来他想了什么办法进入砖房子,结果怎样? 通过幼儿的回答出示图片 三、理解故事中的情感 怎样才能盖出结实的房子? (勤劳,不怕困难,不怕累) 三只小猪为什么能躲过危险呢?(团结互助) 四、幼儿讲述故事 延伸活动 通过绘本、动画等形式,让孩子们进一步了解故事内容,激发阅读兴趣。
幼儿园大班语言公开课《小矮人的南瓜》 蠤𛊥䩤䧥𘦦夸份精彩的幼儿园大班语言公开课教案,主题是《小矮人的南瓜》。 课程时长:25分钟 觛: 让孩子们感受到故事中的幽默,理解帮助与被帮助的道理。 引导孩子们围绕问题进行讨论,大胆表达自己的想法。 体验朋友之间相互帮助的快乐。 活动准备: PPT课件 6个“南瓜” 每人3张贴纸 一张统计表 活动过程: 一、导入环节 出示图片,提问:看看,小矮人的特点是什么? 孩子们观察并描述故事主角的特征。 小结:小矮人的特点就是矮小,他是我们今天故事的主人公。 二、欣赏故事 教师讲述故事的前半部分:小矮人的南瓜地丰收了,一共收获了101个南瓜。小矮人用力搬起一个大南瓜向家里走去,结果怎么样了?(丰富词汇:满头大汗、气喘吁吁) 教师提问:为什么小矮人搬得那么累?你有什么好办法可以帮助他吗? 教师:你们想得都很好,用工具可以更加省力,请朋友帮忙也会更快地搬完南瓜。小矮人听了你们的建议,也想请好朋友帮忙,他还画了一张图纸。 三、游戏体验 教师介绍游戏规则,孩子们进行第一次尝试。 教师:有什么办法可以更加省力一些呢?孩子们两两合作进行第二次游戏。 观察学习小矮人的方法,尝试传递南瓜,进行第三次游戏。 小结:孩子们,人多力量大,有了朋友的帮忙,遇到再大的困难也不怕。
幼儿园大班数学公开课《十个小人搬家》 大家好!今天给大家带来一节幼儿园大班数学领域的优质公开课教案和课件,赶紧来看看吧! 榴襐称:《十个小人搬家》 活动目标: 通过观察和推理,发现搬家过程中的规律。 能够根据图中的顺序,自编10以内的加减法应用题。 喜欢参与数学游戏,并愿意用语言表达自己的操作结果。 活动重点和难点: 🦴詇点:感知整体与部分的关系,学习并记录10的分法。 🦴詚总结归纳10的分解和组成规律。 榴襇备: 课件、十个小人卡片、记录纸一份。 赶紧来看看这节有趣的数学课吧!
幼儿园公开课|科学&语言|红色消防车 配套资源:教案+PPT课件,包含教具图。适用于幼儿园老师,涵盖幼儿园各大领域优质公开课教案,如大班、中班、小班的科学、语言公开课教案。此外,还有幼儿园五大领域的优质公开课资源。同时提及幼师考编、幼师日常以及浪漫生活的记录者。
大班数学《解救茉莉公主》教案及反思 大班数学《解救茉莉公主》优质公开课教案 活动目标: 欣赏故事《解救茉莉公主》,认识数字“0”,知道“没有”可以用“0”来表示。 帮助茉莉公主逃出困境,体验趣味小游戏带来的乐趣。 对周围生活中的“0”感兴趣,能说出数字“0”的实际意义。 活动准备: 经验准备:幼儿已经学过数字1-10。 物质准备:《解救茉莉公主之认识“0”》PPT课件、背景音乐、趣味游戏“茉莉公主的考验”彩印人手一份。 活动反思: 数学知识对于3-6岁的幼儿来说,是抽象的、难以理解的。但大班幼儿对生活中的“0”已经有了广泛的接触,对“0”也有了初步的认识。为了使幼儿形象生动地对“0”有个较全面的了解,我利用多媒体课件的各种功能和变声软件,结合数学绘本《了解数字0(解救茉莉公主)》,将绘本、动画、游戏三者相结合,设计了本次动态化、趣味性、互动性较强的数学活动。故事内容精彩纷呈,故事环节层层相扣,不断变化的场景,让幼儿在学中玩,在玩中学,从而获得直接的数学经验,更好地认识数字“0”。 活动不足之处: 活动难度可增强,趣味游戏难度不够,没有进一步提升,挑战性不够。 活动开始前可发散思维,让幼儿对“0”有个基本的认识。 活动前可让幼儿提前收集生活中带有“0”的物品,在活动延伸环节让幼儿拿出自己收集的物品,说说数字“0”在哪里,并代表什么含义。 教师不要急于给幼儿答案,可引导幼儿去发现问题,“为什么他的答案和我们不一样?” 解救茉莉公主: 茉莉公主被黑暗城堡的大魔王抓走了,国王派出了好多士兵去解救公主,可是过了好几天,还是没有把茉莉公主救回来。还吃了2个蛋糕,呃,茉莉公主吃的确实有点儿多!不过肚子饿的时候多吃一些东西,这也是可以理解的嘛。
襤秏쥼课《博物馆奇妙夜》获奖教案 活动目标: 仔细观察、合理分析、准确判断,帮助鲍里斯尽快找到拿走名画的人。 同伴合作,共同寻找线索,乐于探究和发现。 活动准备: PPT、操作卡片 즴訿程: 一、名画欣赏,引起兴趣 哪幅画让你印象最深刻?你最喜欢哪一副? 发生了什么事情?名画怎么不见了? 你觉得谁会是拿走名画的人?为什么? 小结:光猜测没有用,要用事实来说话。 二、线索寻找,推理发现 (一)观察推理线索一 黑色的会是什么? 花纹会让你想到什么? 它和名画有什么关系? 提升:有线索就能让一切变得简单。 (二)观察推理线索二 观看录像,回忆一下画是几点不见的? 要求:三到四人一组讨论,用笔圈出最有可能拿走名画的人。 交流分享:你从哪里发现? 提升:原来线索是这样用来思考的。 (三)观察推理线索三 门把手上有什么?颜料怎么会在这儿? 指纹比对,谁才是真正拿走名画的人? 你发现两个指纹哪里不一样? 提升:有时候找到的线索可能很多,可答案只有一条。 三、故事结束,引发共鸣
幼儿园小班《小乌龟看爷爷》全套教学资料 𘥹🥛班语言公开课《小乌龟看爷爷》𘲰24年全新课程,包含【课堂实录+教案+PPT+反思+教具打印+背景音乐】,持续更新中 襹🥛⨯、试讲公开课 非常优秀的幼师课件、教案,适合幼儿园公开课、公开课比赛、小班公开课、中班公开课、大班公开课 ⥰乌龟看爷爷,一个温馨的故事,让孩子们在听故事的同时,学习到关爱和陪伴的重要性。通过生动的课堂设计和丰富的教具,让孩子们在愉快的氛围中学习成长。
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