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我的学校最新视觉报道_我的学校作文(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

我的学校

本周经历分享：挑战与冲突 1. 𐟏렦š‘假前的特殊申请：为了能在暑假前多上几节课，我向学校提交了申请，希望能增加一些自习课的课时。这样一来，我的课时费就能凑够了。结果，这学期我竟然被安排了两个班的教学任务。考虑到如果突然减少一个班，课时费就凑不够了，我决定坚持下去。我们英语组的老师们，有的很忙，有的则很闲，甚至有的老师因为没有班上，被安排到了门卫室当保安。这位老师后来找到校长，希望能重新回到教学岗位。他先联系了我的搭班班主任，暗示可能和她合作，然后才打电话给我。他没有直接说明来意，而是说要来看我。经过一番辗转，他才问我是否愿意给他一个班。我毫不犹豫地答应了，如果学校能给我一个班，并且支付课时费，我当然愿意。然而，这位老师最终还是留在了门卫室。 𐟓… 办公室的新安排：新的学期开始了，办公室也进行了重新安排。我非常幸运地留在了以前的办公室。然而，其中一个班主任的行为让我感到非常不适。她为自己占了一个座位，还为她们班的科任老师占了座位，完全不顾学校是否已经安排了这些老师到这个办公室。我的座位也被占了，我看到占座的名字根本不在我们办公室的名单里，于是就没有理会，继续坐在自己的位置上。后来，这位班主任在办公室里说这个位置是她占了的，但我依然坐在那里。 𐟔’ 柜子风波：我的座位后面有一些柜子，每个人一个。这学期我还没有打开过这些柜子。今天，那位新搬到这个办公室的班主任说这些柜子是她的。她不知道从哪里找到了一把钥匙，打开了我的柜子。我告诉她，我一直用这个柜子，麻烦她把她的东西搬开。她一人要占两个柜子，我就直说这是人手一个的柜子，不是想占几个就几个的。她说她可以用以前的某个老师的柜子。我无语了，这不是以前谁谁用的柜子的问题，而是每个人都有一个柜子。后来她还给她的科任老师霸占了柜子。我们几个小年轻面面相觑，直言这人太让人无语了。

面对注定失败的感情，我选择勇敢追求有一天，我在学校的角落里，看着地面上的水波，心情低落。突然，一阵黑影笼罩过来，我抬头一看，原来是一个穿着纯白色校服和深蓝色短裤的少女。她撑着一把红黑色的伞，温柔地朝我伸出手。 “同学，你没事吧？”她问。这个女孩就是永晴，她的眼睛亮晶晶的，仿佛所有的星星都在她眼中。我无意识地把手递上去，反应过来时已经被她拉起，一抹红色从耳根蔓延到脸颊。她突然凑近仔细地看我，我一瞬间僵住。 “哎？你的耳朵怎么这么红？”她问。她的嘴角微微勾起一丝弧度，露出两个可爱的笑窝。或许，这就是天使的笑容，它扫走了一切阴霾，使我感到天竟如此地明亮。就是这个笑容，让我难以忘记，也使我平缓的心跳加速上升。最近总会梦到她。梦里的少女与我十指相握，笑得眉眼弯弯。我明白我可能沦陷了，但是...她呢？我不敢想。在学校，我看见她在跟好朋友嬉笑打闹，正思索着要不要过去打个招呼。突然，我转头看见坐在一旁的小艺，举着她的相机，对准永晴那一边，按下了快门键。我微微俯身，想装作不经意地看一眼。可是，当我看到相机里的照片，愣住。好美的笑容。我找不到别的形容词来描述，只是直勾勾地盯着照片里的女孩。照片中的女孩笑的灿烂，她的眼睛依旧明亮，这与我梦中的少女重合。 “哎，你怎么了？”小艺问。我回过神，伸手拉住小艺，想让她把这张照片给我，她却一直也不肯答应。虽然很无奈，但也只能作罢。夜晚，我半躺在床上，情不自禁地在脑海里想起她，循环播放着她那迷人而又无比治愈我的笑容。她的身影在我脑袋里挥之不去。我起身，瞥见了角落里有些积灰的画板，当即决定把她画下来。记忆非常深刻，无数次牵扰我的女孩在我眼前一点点呈现，很快就完成了。我把它拍下来设做屏保，随后找了个适合的相框，把它裱起来放在了床头。晚安，永晴。

道法手抄报我们的学校 𐟎蠦妝妝导Œ宝贝们，看看我这份“道法自然伴我成长”手抄报，是不是感觉特别神奇呀？𐟒늊我在创作的时候，真的感受到了道法的博大精深，好像每一笔每一划都在跟我诉说着古老的智慧。𐟖Œ️ 你们喜欢这样的手抄报吗？有没有什么好的建议或者想法想跟我分享呢？𐟤” 欢迎在评论区留言哦，我们一起学习，一起进步！𐟒ꢜ芊别忘了点赞收藏，你们的支持是我最大的动力！𐟙Œ𐟒•

写给十年前的自己：愿你未来的路顺遂十年前的我，十岁，还在那所学校里。被同学们诬陷早恋，被泼脏水，被骂贱人，甚至被体罚。那些日子，真的很难过。我很想和大家分享我的故事，关于那所不符合规定的学校。他们洗脑家长，让孩子们放弃高考，成为他们的试验品。最后，他们还理直气壮地置身事外，嚣张地威胁我。那些阴影，至今无法散去。很难说这是一种怎样的心情，毕竟这不是我第一次给你写信。我习惯于将人生分成几段，现在我这个节点看你，你真的很优秀。如果可以，我迫切地希望我能到你身边，代替你的父母、老师、朋友，去拥抱你，去爱你，去赞美你。我总是想记录下你的故事，刚好填满这囫囵十年，但最终我不敢下笔。上次同学聚会时，我惊讶地发现，始终站在原地的人竟只剩下我一个，她们已经记不得的细节只剩下我还如数家珍。那时候的你，有灵气，聪慧，过耳不忘，秀外慧中，朝气蓬勃。你成为了现在的我心里无法超越的模样。你一定想不到吧，现在的我颓废、消极，抗拒一切和学校有关的东西，甚至因此和温妙她们断了来往。佳明今年高考，考上了清华。我想如果你也正常走九年义务制参加高考，你也不会比他差。其实我有很多话想对你说，但我又怕说完了你会和我一样痛苦。至少那时候的你，应该是平安喜乐的。我不应当阻止你崇拜尊敬他们，这是一种很高尚的情绪，但我想对你说。人与人之间如果想要长久地维持某种和谐关系，距离是必需品。我尝试过MBTI的测试，结果是INTJ。尽管我认为结果只是一个参考，帮我更加客观地观察我自己，但那个时候的你应该会对这些很感兴趣吧。说回到距离，如果平行时空的你恰好在十岁，又恰好能够看到这篇文章，我希望你尽快选择离开那个学校，去大姑那里。从十一岁开始，那个学校会开启你的噩梦。大姑是非常优秀的教育工作者，她会让你获得你想要的成就。这个学校自始至终都是一个骗局，不要被校长的情怀打动，也不要听信他们所谓的考验，不过是在为他们的独裁与迷信找借口罢了。你应当属于更辽阔的世界，不应该被这种近于病态的控制管辖。时至今日，我仍然惊艳于你的才气。我希望你不要因为她们的攻击而放弃写作，你很优秀，相信我。后来你养了一只猫，他很可爱，也很粘你。你还尝试了染发、美甲，你要自信，你就是很漂亮，你无可挑剔。我希望你能知道，在没人陪伴你的六年里，有我在爱你。

大学生回忆初中时光：那些年，那些人《致我的大滩中学》 “当时只道是寻常” 和很多同学相比，我曾经的初中学校显得格外闭塞，甚至有些“艰苦”。升入市里的高中后，我曾一度回避谈论我的初中毕业学校。那里的课外研学和社团活动远不如城市里的学校丰富多彩，曾经引以为傲的各种活动经历在高中同学面前显得微不足道。然而，现在回想起来，我在那里度过的每一分每一秒，遇见的每一个人都成为了我这二十多年人生中永远的回忆。在那里，我遇到了我的恩师，他不仅是我的老师，更是我的朋友和父亲。不久前，我和老师交谈时，我说道在进入大学后觉得优秀的人太多了，觉得自己一事无成又碌碌无为。原以为老师会说很多心灵鸡汤，但他却告诉我：“那么多的书，怎么可能被你一个人都读完，要学会在努力的同时与自己和解”，这样一想，似乎也没那么没用了。我不会忘记在那个朴素的地方遇到的每一张朴素的面孔和每一句充满善意的话语。他们总会在很多不经意的时刻治愈我空洞的灵魂和浮躁的心灵。所以，我现在很后悔也很惭愧，曾经觉得在这样的学校就读是很难启齿的事情。现在我明白，有这样一段经历是我独有的财富。我会在后来的日子里去见识繁华的世界，但我在大滩中学就读的单纯向善的三年是以后甚至永远都不会再有的。在现代教育快速发展的今天，我们都在寻觅更好的教育环境，这是人之常情。但我认为，如果在某些条件不成熟的情况下，就读于乡村学校并不丢脸。因为在这里会得到小班化老师更精准的辅导教育，资费也相对更低，并且国家大力扶持乡村教育。也许在未来，我也会成为一名光荣的基层人民教师。我永远会怀念我在这里度过的三年。还有！我的校友们！你们现在都还好吗！祝你们一切顺利，学业有成！

学科英语考研择校心得分享 𐟓š 确定要考学科英语后，就需要立刻行动起来，并且坚持到底。以下是我选择学校时的几点考虑：首先是地理位置。我个人是山西的，所以想选择一个离家近的城市。山西没有我特别中意的学校，于是我把目光转向了省外。西安一直是我梦寐以求的城市，所以很快就确定了目标城市。其次是学校定位。如果你有名校梦，可以考虑部署师范院校或985、211学校，毕竟这些学校资源更多。我的想法是选择一个相对稳妥的学校。再者是个人情况。需要考虑自己的英语基础和各方面能力，对自己有一个清晰的定位。我的英语基础不算太好，是山西二本院校的英语专业，专四合格，高中英语教师资格证。所以我在选择院校时会考虑该校专业的参考书。相比考察英语基础能力（专八、雅思），我会倾向于选择偏向于背诵的科目。最后是多看多问。选择学校时一定要多了解，看看这个学校是否压分、是否保护第一志愿等。我最大的感悟是要尽早确定学校，尽早开始学习。希望这些心得对大家有所帮助！#23年考研 #学科英语考研 #西安外国语大学学科教学英语

𐟎“大学学习之旅 | 命运的选择 𐟌篸去年此时，连绵的雨中，我在学校里奋笔疾书，改着论文。天赋异禀的我，写一句话也要花费半小时。就这样，我拼凑出了学术生涯的起点。一路上，荆棘密布，但幸运的是，有恩师的指导，有战友的陪伴，还有许多无私帮助的老师和师哥师姐们。回首来时的路，我深信这一切都是命运的安排。 𐟒𜩀‰择学硕，部分原因是为了逃避笔试和临床技能考核，但最终我还是勇敢地体验了一次，感觉非常不错。我选择它的终极原因，不是因为它在中医界的名声，也不是因为它是唯一一所211大学，而是在那个阳光明媚的午后，面试结束后，我站在朝阳苑里等待同伴。古朴低调的四合院，院子里的月季花，柔和而不刺眼的阳光，清新而不凉爽的晚风，这一切让我感到心安，我决定就是它了！不去看别的学校了！ 𐟎좀œ笔笔都是天意，生命没有败笔”，在《山中医的救赎》影片的结尾，我和我的战友一起上岸北中医啦！一年之后，邀请大家来观看，期待有缘人来出演我的下一部电影。行文至此，请原谅一个理科生的词不达意，“人生哪能皆如意，万事只求半称心”，这一路上当然有很多遗憾啦！但记得在最后的最后，做一个勇敢的人。

三年级作文《我的学校》我的学校是一所美丽而充满活力的地方，它坐落在小镇的一隅，四周绿树环绕，仿佛是大自然特意为我们这群孩子准备的一片乐土。走进校门，首先映入眼帘的是一条宽阔笔直的校道，两旁是修剪得整整齐齐的草坪和五彩斑斓的花坛，它们像士兵一样站立着，欢迎每一位师生的到来。校道的尽头，是我们学校的标志性建筑——教学楼。教学楼共有三层，外墙涂着温暖的黄色，在阳光下显得格外耀眼。教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐，每到上课时间，就能听到同学们朗朗的读书声和老师们耐心的讲解声。教学楼旁边，是一个宽阔的操场。操场上铺满了绿色的草坪，四周是红色的跑道，这里是同学们课余时间最喜欢的地方。每到下课铃响，操场上就热闹非凡，有的同学在踢足球，有的在打篮球，还有的在跳绳、踢毽子，欢声笑语充满了整个校园。除了教学楼和操场，我们学校还有一个图书馆。图书馆里藏书丰富，有各种各样的书籍，从童话故事到科学知识，应有尽有。每到课余时间，我都会迫不及待地跑到图书馆，挑选一本自己喜欢的书，沉浸在书海中，享受阅读的乐趣。我的学校不仅环境优美，老师们也非常和蔼可亲。他们不仅教会我们知识，还教会我们做人的道理。在这里，我结识了许多好朋友，我们一起学习，一起玩耍，共同成长。我爱我的学校，它是我成长的摇篮，也是我梦想起航的地方。我相信，在这里的每一天，都会成为我人生中最宝贵的回忆。

感谢学校的文案，句句真情 1. 感谢学校, 路漫漫其修远, 我于此上下求索, 收获满满 2. 这段校园时光, 如烟火般绚烂, 点滴生活皆成珍贵回忆, 我满心感激 3. 学府遇青春, 感激存心间 4. 幸遇良时, 与校共荣。立于国旗下, 沐浴春光中, 我深谢祖国。疫情之下, 仍为学子筑起安宁港湾, 赐我深造之机, 助我成才 5. 在母校怀抱, 优雅追梦, 共赴未来辉煌 6. 时光荏苒岁月如梭, 恩师教诲铭记心间。从入学至毕业, 每一步成长都离不开老师们的耐心指导与悉心栽培 7. 它于细微处见真章, 每一份付出, 皆铸就我成长基石 8. 母校恩泽如春雨, 润物无声, 滋养我心田。师恩浩荡, 点滴教诲, 铸就我坚韧翅膀 9. 回首校园岁月, 挚友相伴成长, 天南地北聚此, 皆是校恩浩荡 10. 感谢学校这片沃土, 滋养我心, 助我成长, 每一刻都珍贵 11. 学校数载光阴, 予我知识海洋, 教我成长之道, 育我坚韧之心 12. 学府情深似海, 恩泽润物无声。每一份付出, 每一份教诲, 皆铸我成长之路, 助我梦想翱翔 13. 教诲温柔, 心归梦境。学校如星, 永远辉煌 14. 在这所学校, 我遇见了更好的自己 15. 它如摇篮般温暖, 德智体美劳滋养, 成长之路因你璀璨 16. 忆初入校门那刻, 小豆包模样犹在眼前。六载春秋, 你伴我蜕变, 点滴成长, 如沙滩上串串脚印, 深刻心间, 书写着成长的篇章

感恩节家委会心得：体育与亲子活动平衡点感恩节期间，我有幸成为了我女儿所在学校的校级家委会成员。这段时间的经历让我对学校和家庭的关系有了更深的了解。以下是我参加2023年东苑小学校级家委会的一些心得。首先，倪校长提到了家长们普遍关心的一个问题：增加体育运动的比重。我在申请表上也重点强调了这一点。西方教育并不是不重视学业，而是更注重体育。运动有很多好处：它能强健体魄，磨练心性；团体项目还能锻炼交际、协调和领导能力。综合性的学习项目涵盖了营养学、个人习惯、时间管理、与其他科目的协调安排以及安全意识的培养。拥有良好运动习惯的人，通常能远离宅、沉迷电脑游戏、抽烟酗酒等不良习惯。从心理学上讲，运动能产生内啡肽，带来愉悦感，所以热爱运动的人幸福感强，不容易抑郁。因此，我强烈建议国家和学校高度重视体育，至少将其与语文、数学、英语放在同等重要的位置。尤其在小学阶段，从小养成运动习惯，受益终身！听了会长、各部长、年级会长的报告后，我最大的感受是学校和班级的活动实在太多了，既丰富又有特色，还留下了影像和痕迹。但这也让我担忧，是否有些家长，尤其是那些工作压力大的家长们，会感到有压力。经济形势下行，家长们每天都在忙碌中度过，他们是否有时间和精力兼顾孩子的这些项目？更希望孩子在学校能充分享受集体生活，在家好好享受亲子时光。我的不成熟想法是，一学期需要家长参与的亲子活动不超过两次，给家长们也减减负！最后，我们身处这个竞争激烈的时代，家长们一定要多给自己和孩子做“减法”，让生活和学习慢下来，好好享受与孩子一起成长的时光，学会聆听、学会感受幸福与美！

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