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小学语文教资面试新上映_小学语文教资面试真题及答案(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

小学语文教资面试

小学语文逐字稿306篇✅小学语文教资面试试讲逐字稿安排上！ 𐟔”𐟔”备考24下半年小学语文教资面试的同学看过来𐟑€有谁还不会写试讲逐字稿的呀𐟙Œ𐟏𛤻Š天学姐帮你解决这个拦路虎𐟐œ…𐟟㦕™资面试考试时间：2024年12月7日至12月8日也就是说距离12.7教资面试的仅仅最后4天时间𐟘𑦜€后几天要收收心抓紧收尾啦❤️ ‼️‼️小语教资面试如何备考呢？ 𐟒œ试讲逐字稿306篇𐟔堰Ÿ’š结构化逐字稿75篇𐟔堰Ÿ’™结构化模板22页纸𐟔堢䯸结构化母题50道𐟔堰Ÿ’›教资面试试讲模板 𐟧᧻“构化面试mu版 …… 𐟌𝰟Œ𝐄F𐟈𖧉ˆ本整理好啦，建议大家打印学习，教资面试的苦吃咦次就够𐟘�𒩸�Œ小学语文面试试讲逐字稿」「小学语文」「教资面试结构化」「教资面试」「结构化面试逐字稿」

小学语文115首古诗详解，轻松掌握！ 𐟌Ÿ 还在为小学语文课本里的古诗发愁吗？今天我为大家整理了小学语文阶段必学的115首古诗，每首诗都配备了详细的注释、译文和感情分析，让你轻松掌握古诗的精髓，从此爱上古诗词！【小学语文必备！115首古诗大汇总，注释译文感情一网打尽！】还在为小学语文课本里的古诗头疼的同学们，今天我为大家带来了一份超实用的汇总！精心整理了小学语文阶段必学的115首古诗，每首诗都附带了详细的注释、译文以及感情分析，让你轻松掌握古诗的精髓，从此爱上古诗词！ 𐟓š #小学语文 𐟓œ #小学语文古诗 𐟎蠣古诗词 𐟏렣小学教师资格证面试 𐟓– #小学语文教资面试古诗试讲 𐟚€ #上岸快来看看吧，让你的古诗学习更加高效！

小学语文教资面试心得分享 𐟓š 大家好，今天想和大家分享一下我第一次参加小学语文教资面试的经历。希望我的经验能对正在为面试烦恼的小伙伴们有所帮助。关于面试服装 𐟑— 因为是夏天，我选择了粉色衬衣搭配灰色西装裤，再配上德训鞋。其实，我觉得面试时穿衣服真的不是最重要的。同一批考试的同学中有穿西装的，但普通话一般或者知识性错误较多的也没过。可能因为我们是面试语文，有些同学的方言比较严重，所以穿着大方朴素，知识掌握一般都会过的，大家不用太担心。面试流程 𐟏늊面试的流程其实挺简单的：首先，你会被叫到一个大的教室，有专门的老师拿着花名册点名。然后，你去抽题室抽题。拿到题目后，你会有20分钟的时间准备，可以写个简单的教案，自己看得懂就行。 20分钟后，会有老师带你去你要讲课的教室，一般里面有三个考官。你可以敲门进去。结构化问答 𐟤” 结构化问答部分是5分钟，主考老师会提出两个问题，可能是时政加结构化，也可能是两个结构化，或者两个时政。碰到不清楚的时政题也不要慌，按照自己的理解回答就可以。我遇到的两个问题是：1. 小明同学一被表扬就骄傲怎么办？2. 你身为班主任，你们班两位任课老师关系不合影响教学你怎么解决？试讲部分 𐟎䊊试讲部分是十分钟。我是以诗词导入的，先从李白的“床前明月光”说起，然后导入课文。虽然我的粉笔字写得一般，但我还是写了板书。答辩环节 𐟤 最后是5分钟的答辩，考官让我介绍了作者。整个面试过程就这样结束了。希望我的经历能给大家一些参考和帮助！祝大家都能顺利通过面试！𐟒ꀀ

小学语文教资面试心得分享大家好，我是非师范生，之前完全没有基础，今年上半年考的教资，笔试和面试都是一次通过。感觉笔试还好，主要是面试需要多练多学。今天就来分享一下我的备考经验和面试注意事项，希望能帮到大家！ 𐟚⩝⨯•流程：候考：在候考室等待，手机已经上交了，但可以看资料。抽题：听监考人员安排，从题库中抽题。备课：20分钟写教案、备课时间，教案可以写简洁一点，尽量给自己留出串一遍的时间。结构化：5分钟结构化问答，考官随机问两个问题，进行回答，结构化常问的问题就这几个，都有模版。试讲：10分钟的无生试讲，这是面试的关键环节！试讲时间卡在八分半是最好的！导入：1分钟，简洁新颖。新授：7分钟之内，初读（生字＋梳理课文）控制在2分钟之内，精读控制在5分钟之内（精读抓文中2-3个重点讲解即可，每个点1-4处点拨就要结束，不能拖沓）。小结：30秒左右。布置作业：30秒内（可以从读、写、画三个维度）。板书：50秒内。答辩：5分钟，老师会围绕刚刚的试讲内容提问。走之前要记得擦黑板！ 𐟚⨯•讲事项：如果出现讲错了的情况，不要打断教学重新讲，可以引导学生思考，然后提问打圆场。讲课时不要自己闷头灌输，课程中一定要互动，建议大家背一些课堂互动话术。讲课时自然大方并来回走动，如果站到一个地方不动，会导致有一部分学生看不到黑板的情况！注意眼神交流，但也不要一直盯着考官看，要想还有很多学生，眼神也应与多个方向做到有交流感。切忌语速过快，平时练的时候可以用手机录音，自己反复听一听。我当时是跟着关知语的1v1练了几节，老师点出的问题都是自己练发现不了的，教态和语言眼神提升都很明显。如果试讲环节超时没讲完，可以对学生说这节课暂时上到这里，大家可以下去搜集相关信息，不仅处理了超时问题，还完成了作业布置。希望这些经验能帮到大家顺利通过教资面试！加油！𐟒ꀀ

「教资面试报名今天开始」小学语文教资面试试讲逐字稿

小学语文教资面试备考全攻略𐟓š 𐟎‰备考指南𐟎‰ 课文阅读：涵盖低年级、中年级和高年级的课文，包括精读和略读课文。教学技巧：拼音教学、识字教学、说明文、古诗、文言文、现代诗歌，以及口语交际。 𐟌ˆ面试技巧小贴士𐟌ˆ 研究教师资格证面试的评分标准，了解小学语文的整体要求。保持亲切温和的态度，根据抽到的课文调整面部表情，低年级可以夸张一些。讲课过程中，流程要有亲和力，根据课文的思想感情调整自己的情绪。例如，《a o e》拼音课，带学生记忆时，面部表情要夸张，讲故事要生动活泼。 𐟓š资料包内容𐟓š 全十二册教材和教参、教案、说课稿、课件。重点篇目的逐字稿，部分教材全解和真题及答辩分析。 𐟓14篇小学语文逐字稿𐟓

小学语文教资面试攻略：如何避免常见错误？ 𐟦‹常见错误：语速过快：有些考生一紧张就会语速过快，明明准备了很多内容，但在试讲时只顾着赶进度，不顾考官是否能听清。背稿子痕迹太重：考官们都是有经验的老师，一眼就能看出你的准备程度。面试最忌讳模板化严重，很多考生喜欢逐字稿，这可以参考但不能照搬，一定要结合课题整理成自己的风格。缺乏与学生互动：无生试讲最重要就是要表现出“无生胜有生”的氛围，教师需要有较强的表演性，让评委感受到你就是在给学生上课。过渡语过于简约：试讲的各环节要完整、流畅，特别是一些过渡语、评价语的引用，单一的“很好”“请坐”等是不够的。板书过于潦草：板书是整节课的框架整理与汇总，在试讲过程中板书设计是必不可少的，大多数人都是中规中矩，能写好看的绝对会加分。 𐟦‹高分点：语言表达：讲话流畅不磕巴，词能达意不说废话，提高的关键就在于日常的磨课训练，反复修改稿子，做到没有车辘话，语言精练是留下好印象一个很关键的因素。学生为主：课堂始终是学生的课堂，多让学生参与进来互动，不要自顾自一腔热血闷头讲。你讲课的目的就是为了让学生听懂和吸收。评价语多样化：评价语过于单调且不符合实际提问，可以针对各类情境适当总结3-4句，要用带有引导式的、或是总结式的发言。板书设计：板书是考官评分的其中一项，不仅板书的字要写的清楚，还要有重点有逻辑，否则只能拿到基础分。 𐟦‹注意点：保持良好心态：心态越到后期越要稳住，入场时可以深呼吸，喝几口冰水保持头脑清醒，面试现场临场发挥最重要！自信大方：在面试的时候大方自信，不要怯场，在考试时候把自己当作是一个老师，大大方方的试讲，要相信，你就是最棒的！不停的在心里暗示，我是最棒的！注意时间：最重要的一点，时间要注意一些，可以提前结束，但不要超时！平时练习时尽量控制在9分到9分半左右。

小学语文教资面试必备：8大试讲模板 𐟌𘤺𒧈𑧚„面试小伙伴们，距离面试只有26天啦！是不是感觉时间紧迫，心里有点没底？别担心，试讲其实有套路可循！小学语文试讲主要分为8种类型，学姐已经帮你整理好了模板，直接套用就能轻松应对各种题目！ 𐟌𘥰学语文试讲模板大揭秘： 1⃣ 现代文试讲模板 2⃣ 文言文试讲模板 3⃣ 古诗文试讲模板 4⃣ 诗歌课试讲模板 5⃣ 拼音课试讲模板 6⃣ 写作课试讲模板 7⃣ 识字课试讲模板 8⃣ 阅读课试讲模板 𐟌𘨮𐤽，梦想与现实其实并不遥远。只要脚踏实地，拿着这些模板好好练习，你一定能行！加油𐟒ꀀ

小学语文教资面试备考全攻略，小白必看！ 𐟓… 复习时间：从4月末开始，大约复习了14天左右。 𐟓š 复习资料：FB的面试视频、小学语文课本、网上搜罗的真题逐字稿、各种课型模板、老师试讲视频、蒋军晶指向语文要素等。 𐟒ᠥ䇨€ƒ心得： 1️⃣ 首先，完整地观看FB的教资面试课程，这是对考试的整体把握，建议选择性倍速观看。 2️⃣ 接着，搜索往年考过的篇目和真题，特别是阅读课、古诗课、拼音课、识字课等各种类型的逐字稿，多读并疯狂练习，提升自己的讲课技巧和表达能力。 3️⃣ 然后，观看老师们的试讲视频和试讲思路，推荐七月老师、你们的田老师和秦秦老师的视频，这三个博主的讲解非常实用，能让小白迅速开窍。但要注意，不要有太大压力，教资面试的准备时间很短，实战时不可能做到像优秀老师那样面面俱到。 4️⃣ 最后，拿起粉笔和小黑板，开始练习！多练练，慢慢就敢张嘴了，教姿教态也会逐渐显现。可以不录视频，只录音，不要拘泥于逐字稿，随机发挥，想怎么讲就怎么讲。练习时，一定要抓住真题的试讲要求，不要乱讲，注意梳理讲课逻辑，基础的怎么讲，重难点怎么讲。 𐟓 练习时，可以分开练，练练导入、讲字词、体会感情等，逐步掌握各种课型。 𐟔„ 暂时想到这么多，后面有新的想法，再来补充。

小学语文教资面试全记录𐟓 第一次参加教资面试，决定记录一下整个过程。结构化面试𐟓 第一题：时政题目有点长，我只听到了最后一句“教师淡泊名利，你怎么看？”（前面还有几个词，我都没记住）。我胡乱回答了一通，感觉都没答到点上。第二题：学生上课玩手机，我去没收，学生不给还骂我（这题答得还行）。试讲𐟓– 《蝙蝠和雷达》要求：1. 引导学生用批注的方式提出问题，小组讨论分类；2. 引导学生总结方法。我讲完研读部分，考官就说超时了，我当时懵了，立马停了，也没说下课什么的，直接停了，也没总结、布置作业。答辩𐟤” 考官问我是否补充、更改板书。我一开始只写了题目和嘴➕耳朵，考官问有没有补充的，我说有，就写了三个实验的操作。接着考官继续问我板书完了吗，还有没有要补充的？我立马反应过来，这个试讲的重点是问题分类，然后解释了一下并补充了“提问-分类-解决”。考官又说如果让我擦掉一点板书的话我会擦掉什么，我就把我第一次补充的擦掉了；考官又说如果大胆点还能再擦，我就全擦了，只剩下最后补充的“提问-分类-解决”。考官问我是否还在读书，我就说了刚毕业，又问了学校，我答了北师珠，还多说了一句我不是师范专业的。总结𐟓 我考前把14号的所有课文都看了，结果没想到抽到的是新题目。不过万幸的是，考前我看很多人说《蝴蝶的家》和《一个豆芽里的五粒豆》很难，我就留意了一下，刚好看到有人板书的设计是“提问-分类-解决”，答辩中我就直接套用了，也算挽救了我，要不肯定彻底没戏。《蝙蝠和雷达》这篇课文是跟那两篇是四年级上册同一个单元的。 𐟙考官在努力的捞我，我也知道，应该也算抓住了吧。但是最后问我是不是学生以及学校加上我自己多嘴说我不是师范的，我很忐忑呀，也不知道行不行，希望考官看在我这么真诚的份上让我过吧！求求了！

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