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校本课程有哪些在线播放_校本课程有哪些好题目(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

校本课程有哪些

𐟓š今晚睡前再温习一遍教育学知识点吧！别纠结今天考过的内容了，网上的答案也不一定准。全身心投入专业课吧！𐟒ꊦ•™育学原理教育的定义是什么？现代教育的特点有哪些？教育的功能是什么？教育的社会制约性和社会功能是什么？当代社会发展对教育有哪些需求和挑战？影响人发展的基本因素有哪些，各自的地位和作用是什么？全面发展教育和立德树人之间的关系是什么？现代教育制度改革的内容是什么？泰勒课程原理是什么？学科课程（分科课程）和活动课程（经验课程）的内涵、特点、优缺点分别是什么？它们之间有哪些区别和联系？学科课程、活动课程、综合课程的现状如何？校本课程是什么？组织课程内容时需要注意哪些关系？我国第八次课程改革的具体目标和内容是什么？教学原则和方法有哪些？教学过程需要注意哪些关系？教学组织形式及其历史发展是什么？班级授课制的特点、优缺点及改革方向是什么？德育过程的规律有哪些？德育的基本原则是什么？德育的方法及其要求是什么？德育模式有哪些？教育心理学皮亚杰的认知发展阶段理论是什么？皮亚杰关于认知发展与教学的关系是什么？维果茨基的最近发展区理论是什么？埃里克森的心理社会发展的八个阶段是什么？科尔伯格的道德发展阶段理论及其教育应用是什么？布朗芬布伦纳的生态系统理论是什么？班杜拉的观察学习理论是什么？布鲁纳的认知一发现说/认知学习观/结构教学观是什么？奥苏伯尔的有意义学习（实质与条件）是什么？罗杰斯的自由学习观是什么？人本主义学习理论的应用、启示和贡献是什么？建构主义学习理论的基本观点是什么？马斯洛的需要层次理论及对教育的启示是什么？学习动机及其培养和激发方法是什么？自我效能感是什么？影响知识理解的因素有哪些？促进知识迁移的措施有哪些？知识迁移的相关理论有哪些？精细加工策略、复述策略、编码组织策略的主要内容及其教学要求是什么？元认知策略是什么？加德纳的多元智能理论是什么？一般性问题的解决过程是什么？影响学生问题解决的因素有哪些？问题解决能力的培养措施有哪些？创造性的基本结构及其培养方法是什么？

小学生校本课程手抄报 𐟎‰走进小学校本世界的手抄报来啦！𐟎‰ 嘿嘿，是不是感觉这个标题就很有学问呢？𐟓š这次的手抄报，真的是让我回味起那些童年的日子，课本里的故事、老师的话语，都历历在目呢。𐟒튊大家觉得小学校本课程都有哪些有趣的内容呢？可以在评论区告诉我哦～我很期待和大家交流！𐟒슊这份手抄报，简单又不失趣味，真的是让人爱不释手！你们觉得呢？喜不喜欢这样的风格呀？𐟘Š 记得给我点赞𐟑和留言𐟒Œ哦，你们的支持是我最大的动力！一起加油，让学习变得更有趣吧！𐟌Ÿ

学奥数到底值不值得？家长们来看看吧！最近不少家长都在纠结，学奥数到底好不好？有些家长觉得奥数题目到了初中自然就会了，没必要让孩子提前学。今天，我们请来了一位有23年奥数教学经验的老教师，来聊聊这个话题。学奥数的好处 𐟌Ÿ 首先，学奥数的一个大好处就是它能成为名校的敲门砖。这个不用多说，大家都知道。其次，奥数题目有些是源于课本的，比如经典的鸡兔同笼问题，这些都是对课本知识的拓展。奥数更像是一个自成体系的学科，和校本课程没有太大关系，但它能提高学生的数学思维。这种思维反作用于数学学习，比如学奥数的孩子在同步课时会特别轻松。最后，学奥数的孩子在初高中确实更容易跟上课程进度，因为他们的思维运转速度快。哪些孩子不适合学奥数？𐟚늊有些孩子平时成绩中等，家长却为了跟风让孩子学奥数，结果孩子成绩越来越差。如果家长不想给孩子太大压力，只想让孩子把校内内容学扎实、学深入，对名校无期待，那可能不太适合学奥数。还有的孩子对数学兴趣不大，畏难情绪严重，这种情况前期不建议学奥数。最后，如果家长不认可奥数，资金和孩子时间有限，也没培养奥数孩子的打算，那也没必要让孩子学。总结 𐟓 总的来说，奥数有利有弊，对适合的孩子是益处多多，对不适合的孩子可能就是负担。要不要让孩子学奥数，需要结合孩子的兴趣、数学水平、家庭预算以及学习计划等多方面综合分析。

「知書club超话」新书介绍丨《说文解字》被古人称为“天下第一书”，是传统教育体系中的基础典籍，也是当今高中阶段学生学习文言虚词的重要课外读物。本书基于人大附中校本课程“说文解字与中国文化”，本书从六书、天象、地理、礼乐、器用、饮食、营造、治国等主题切入，结合时代发展，以趣味性、知识性兼具的风格深入阐释《说文解字》选篇中的历史、文化内涵，引导读者了解汉字起源与演变，系统、全面、深入地理解中国文化。高中语文应试对学生知识面的要求越来越高，重难点多出自《说文解字》等典籍，本书是相关领域主题明确的首部作品。「文化」「跨年有哪些仪式感」「开学季」

河北学费便宜的国际高中推荐 𐟏밟’𐊦𒳥Œ—的国际高中不仅吸引了当地学生，还吸引了北京、天津等地的学子前来就读。那么，2024年河北有哪些学费便宜的国际高中呢？让我们一起来看看吧！三河市燕郊剑桥学校 𐟌 燕郊剑桥学校源于北京市剑桥中学，拥有二十多年的办学经验。这所全日制学校由劳动模范牛文祥先生于1993年创办，并于2013年从北京迁往燕郊。学校开设的课程包括国家核心课程、校本课程和选修课程。国家核心课程涵盖语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、信息技术、通用技术、音乐和美术等。校本课程则有英语特色课、青少年健康教育、国防科技教育和艺体修养课。选修课程包括实验拓展课、篮球、足球、羽毛球、高尔夫球、乒乓球、音乐创作、创意美术和学科竞赛等。班制设置为30人以内的小班制。益田翰德学校 𐟌 益田翰德学校是一所国际化新型学校，隶属于益田集团的教育板块，提供12年一贯制的完整基础教育。学校设有小学部、初高中国内部和初高中国际部。高中学制为三年，开设国家课程如语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康科目和综合实践活动等。此外，还有校本课程或国际课程。学费方面，非河北中考生普高总费用为7万/年，包括学费25500/学期、餐费5000/学期、住宿2500/学期和书本资料2000。总结 𐟓š 河北的国际高中与北京、上海、天津相比，学费非常实惠。家长在选择国际高中时，除了学费，还需要考虑学校的师资力量、教学质量、课程设置和学生支持服务等方面，以确保孩子能够在良好的环境中学习和成长。

银川九中：全方位体验与建议 𐟓š𐟎“ 大家好，我是银川九中的一名学生。今天想和大家聊聊关于银川九中的一些真实感受。首先，别盲目跟风学校的排名，当然，如果能考上更好的学校当然更好，但我想从我的角度来介绍一下九中。这一年里，我觉得九中真的给人一种很舒服的感觉。每周都有校本课程，时不时还有各种大型活动。最直观的感受就是压力没有一二中那么大。学校非常重视学生的休息和心理状态，设有心理咨询室，每两周还有一次心理课。心理老师和我们的关系都很好，每次上课都很放松，很开心。说到九中的食堂，真的是我最满意的地方之一。我是个嘴比较挑剔的人，但九中的食堂真的可以冲！学了一早上，中午能吃到香喷喷的饭菜，简直是人生一大美事。当然，九中也有一些小缺点。比如我们高一的研学活动被取消了，这是因为最近那边交通事故比较多，所以暂时取消了。还有就是校园有点大，跑操的时候确实有点累。总的来说，我觉得九中是一个很适合学习和成长的地方。希望大家在中考中取得好成绩，我在九中等你哦！嘿嘿~

第一次区聘考试经验分享（上）𐟓š 最近参加了人生中的第一次区聘考试，真的是既紧张又兴奋。整个过程分为两轮：结构化问答和试讲。今天先来聊聊结构化问答这部分吧。材料资格审核：第一步首先，你得通过材料资格审核，符合条件才能进入第一轮的结构化面试。这一步还是挺严格的，毕竟竞争激烈嘛。面试现场：有点小紧张面试那天，现场布置得挺正式的，大概有七八个面试官，还有三四个负责计分、提问和记时间的工作人员，总共十个人左右。虽然之前做了充分的准备，但第一次见到这种场面还是有点小紧张的。不过，我还是努力保持了从容和自信，毕竟戏精本人嘛！结构化问答：两道难题题目是两个结构化问题，所有考生的题目都是一样的。第一个问题是：“你认为美术老师应该扮演哪些角色？”我回答的时候，从教育学里的教师角色里抽取出三个重要的点进行拓展，虽然不一定完美，但希望能给需要的朋友们一些参考。第二个问题是：“对于开展相关的特色校本课程有什么建议？”我则是从家庭、学校、社会三个主体来回答，也可以从开展校本课程本身的流程来答题，比如开展前、开展时、开展后。回答的时候，时间掌握得刚刚好，剩一分钟时还会有时间提示。主考官对我频频点头，还露出了姨母般的微笑，真是受宠若惊啊！候分室：心情忐忑回答完后，我们会进入候分室等待分数。这一步可以和其他考生交流一下，看看自己属于什么水平，也可以拿到分数互换一下，预测一下自己的排名，心里有个底。分数出来后，我88分，其实还是有点意外的，比想象中的高一些。也许是因为之前被深圳那次打击惯了，不太相信自己的水平了哈哈。后来排名出来了，我还真是第一名，第二名85分，其他人的都是七十几分。总结总的来说，这次区聘考试经历还是挺难忘的。虽然有点紧张，但整体表现还算不错。希望我的经验能给大家一些参考和帮助！下一篇我会分享我的试讲逐字稿，敬请期待哦～𐟓–

入团到底有多重要？我的亲身经历告诉你！在我们学校，校本课程占了高一学分的60%。报名时，我选择了数学。等到校本课程开课那天，我拿着数学学案就去了教室，结果发现走错了班级。原来有个老师经常给我们出数学试卷，我对她的名字印象特别深，所以就去了她的课。点名时，她没点到我，说没点到名的要去另一个班。我当时已经坐下来拿到数学学案了，感觉再出去有点尴尬，就想着上完这节课下次再去那个班。第二次，我在另一个数学老师的班上了两节课。回来时，班主任找我说我没去上校本课，我才发现我不在报名时的那个班级，因为那个班级人太少，被合并了。由于我不知道这个情况，所以缺了两次课。这周我不知道有校本课，周五又有英语口语团体赛，所以出去了，结果又缺了一次课。班主任说要扣我全部的学分，真是让人哭笑不得。跟班主任解释，她还不以为然。#学分入团这件事，看似简单，但其实很重要。不仅要按时上课，还要注意班级的变动和通知。希望大家都能顺利完成学业，不要像我一样出现这种小插曲。

小学教师资格证考试重点知识梳理 𐟓š 课程概念：英国有个斯宾塞，写了本书啥啥都在，实证准备样样不少，课程提出他也要在。狭义：一门学科广义：各个学科和怎么上都算 𐟓‹ 课程分类：课程分类共五项，内容呈现分显隐。必修选修实施式，国家地校主设开。学科活动内固属，分科综合内组方。内容呈现方式：显性课程和隐性课程开发设计管理主体：国家课程（强制性）、地方课程和校本课程内容的固有属性：学科课程（间接经验）和活动课程（直接经验）内容组织方式：分科课程和综合课程课程实施方式：必修课程（强制性）和选修课程 𐟓š 课程内容：课程内容大中小，计划标准和教材。课程计划有四项，学科设置和顺序。课时分配加学周，开设科目是首要。课程标准是纲要，各个学科的指导。依此编写教科书，教师据它进行教。直接依据上两句，重要标准作衡量。各科教学的质量，怎么样？强不强？强！音像制品教科书，教材主体第二项。（单：课程计划的首要问题是学科设置）（单：课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据，是衡量各科教学质量的重要标准）（单：教材包括教科书和音像制品，总得来说是视听材料，教材主体是教科书） 𐟌Ÿ 课程内容的选择依据：课程内容要选择，依据一共有四项。学生社会和科学，课程目标作指导。需要兴趣看学生，身心发展不能少。社会发展很重要，个人发展与之交。科学文化和知识，基本要素课上瞧。课程内容的选择依据：（1）课程目标起着重要的指导作用；（2）学生的需要、兴趣和身心发展水平；（3）社会的发展；（4）科学文化知识是课程内容的基本要素。 𐟓š 课程内容的组织形式：课程内容大中小，组织形式三分六。直线螺旋重复否，横向纵向辩综单。逻辑顺序看学科，心理顺序按发展。直线式内容不重复，螺旋式在之前内容基础上学习，内容有重复；横向组织是综合，纵向组织是单科发展；逻辑顺序依据学科，心理顺序看发展情况需要。

「有一种美好叫辽宁」「新时代辽宁六地杠杠滴」凌水小学参加第三届大连市青少年科技运动会。我校将美育融入教育教学全过程，遵循全员性、丰富性、持续性的原则，积极拓宽音乐教育实践的途径，普及化开发陶笛校本课程，特色化开设民乐、合唱、舞蹈社团，常规化开展艺术节、音乐会等系列活动，让艺术的芬芳绽放在凌水小学发展潜能的舞台上。