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望庐山瀑布的诗在线播放_望庐山瀑布的诗句(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

望庐山瀑布的诗

李白《望庐山瀑布》古诗词鉴赏PPT模板 𐟓œ 古诗鉴赏：李白《望庐山瀑布》 𐟓– 诗人简介：李白（701年2月28日-762年），字太白，号青莲居士，唐代诗人，被誉为“诗仙”。 𐟌„ 诗句解读：日照香炉生紫烟：太阳照射在香炉峰上，升起了紫色的烟雾。疑是银河落九天：让人怀疑是银河从九天之上落下。飞流直下三千尺：瀑布飞流直下，仿佛有三千尺高。 𐟎蠧”𛩝⦏绘：想象一下，在阳光的照射下，香炉峰上升起了紫色的烟雾，远远望去，瀑布如同一条白色的丝带挂在山前。高耸的瀑布直落而下，仿佛有几千尺高，让人不禁感叹大自然的壮丽。 𐟓š 对比赏析：独坐敬亭山：群鸟高飞，山色苍茫，诗人独自坐在敬亭山上，感受大自然的宁静与美丽。望天门山：天门山中断，长江水东流，两岸青山相对，一叶孤舟从天边悠悠驶来。赠汪伦：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。夜宿山寺：危楼高百尺，手可摘星辰，人在楼上仿佛一伸手就能摘下天上的星星。 𐟎砥쨯—感受：闭上眼睛，想象一下自己在现场，感受那瀑布的震撼与美丽。每一句诗都充满了诗人对大自然的热爱与敬畏。 𐟓ˆ 深入探讨：你认为这句诗中哪个字写得最好？为什么？你能给“望”换个词吗？为什么？ 𐟔 探索更多：了解李白的生平和创作背景，深入理解这首诗的内涵和价值。

《望庐山瀑布》诗配画

幼儿园大班古诗《望庐山瀑布》教学方案 𐟎領𛥊觛‡ 欣赏瀑布的声音和形态，感受瀑布的美丽。理解古诗中的夸张想象，掌握古诗大意。尝试用动作表现诗意，并富有感情地朗诵古诗。 𐟍‰活动准备课件准备：“瀑布”音效；《望庐山瀑布》古诗视频、“庐山瀑布”图片；《奇妙游古诗-望庐山瀑布》故事视频；《望庐山瀑布》古诗音频。 ☀️活动过程播放瀑布音效，激发幼儿对瀑布的好奇心。 ——这是什么声音？（水声） ——猜猜看，这是什么地方发出的声音？（江、河、海、水龙头等） ——其实，这是瀑布的声音。小朋友们见过瀑布吗？你们见到的瀑布是什么样子的？ ——唐代大诗人李白曾写了一首关于瀑布的古诗，让我们一起去看看诗中的瀑布吧。播放古诗视频《望庐山瀑布》和庐山瀑布图片，引导幼儿初步感知庐山瀑布的壮丽。播放古诗视频《望庐山瀑布》，引导幼儿欣赏古诗，初步感知庐山瀑布的壮丽。 ——古诗里的瀑布是什么样子的？（长长的一条挂在山上） ——瀑布是从哪里流出来的？又流向哪里？（从山的高处流出，流向山的低处） ——你觉得瀑布像什么？出示庐山瀑布图片，请幼儿欣赏。 ——李白的《望庐山瀑布》描写的正是我国著名的庐山瀑布群中的一股瀑布。在青山绿树之间，只见那洁白的瀑布从高高的山头奔腾而下，非常壮观。

李白的庐山瀑布诗：一首震撼心灵的杰作李白的《望庐山瀑布》是一首脍炙人口的经典之作，写于天宝十五年（756年），当时李白正隐居庐山，度过了夏、秋、冬三季。这首诗大约写于夏秋之交，以其壮丽的景象和浪漫的笔触，成为了后人传颂的佳作。 𐟌… 第一句“日照香炉生紫烟”，描绘了香炉峰在阳光照射下呈现出紫色的岚气，仿佛置身于仙境之中。香炉峰不仅美丽，而且充满了浪漫主义的色彩，为瀑布的背景增添了一份神秘感。 𐟌Š 接下来一句“遥看瀑布挂前川”，诗人将视线转移到了山上的瀑布，形容瀑布像一条长长的白练挂于山川间。这里的“挂”字生动地描绘了瀑布在远观时的静态美，使其由动变静。 𐟒栧쬤𘉥墀œ飞流直下三千尺”，诗人用夸张的比喻和奇妙的想象描写了瀑布的动态。一个“飞”字形象地描绘了瀑布喷薄而出的景象，“直下”不仅表明山势陡峭，也表现了水流的急涌和其自高空落下后的强劲势头。 𐟌ˆ 最后一句“疑是银河落九天”，诗人将瀑布比作银河从九天落下，既夸张又自然，既生动又真实，既奇妙又真切。这一句不仅描绘了瀑布的壮观景象，更增添了一份神秘和震撼。 𐟌𚠨🙩斨𛥥…𖧔Ÿ动的描写和浪漫的想象，成为了望瀑诗中的佳作，古人对它的评价是“入乎其内，发乎其外。想落天外，形神兼备”。

二年级必背古诗《望庐山瀑布》书写指南 𐟎蠤𚲧ˆ𑧚„同学们，欢迎来到广东省第十二届少儿汉字书写大会！今天我们要一起练习书写《望庐山瀑布》这首诗。请大家用2B铅笔在指定书写纸上认真书写，适合二年级的同学作为范文参照哦！𐟓 𐟌„ 诗文内容：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 𐟖Œ️ 书写提示：请使用组委会统一发的“指定书写纸”进行书写。每个年级公布3首古诗，选手任选其中一首进行书写。 𐟓š 希望大家都能认真练习，写出一手漂亮的汉字！加油！𐟒ꀀ

小学古诗词字帖，练字背诗！ 𐟓œ 古诗词一直是语文学习的难点，通过抄写和背诵相结合的方式，既能提高书写能力，又能加深对诗句的理解和记忆。选择适合的古诗词字帖，每天练习一张，感受中华文字之美。以下是适合小学一到六年级的古诗词字帖精选： 1️⃣ 登鹳雀楼 [唐] 王之涣白山依尽，黄河入流。欲穷千里目，更上一层楼。 2️⃣ 望庐山瀑布 [唐] 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布前挂。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 3️⃣ 敕勒歌 [北朝民歌] 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 4️⃣ 夜宿山寺 [唐] 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 5️⃣ 咏柳 [唐] 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6️⃣ 村居 [清] 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 7️⃣ 梅花 [宋] 王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 8️⃣ 江雪 [唐] 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 9️⃣ 小儿垂钓 [唐] 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 𐟔Ÿ 晓出净慈寺送林子方 [宋] 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。通过这些古诗词字帖的练习，孩子们不仅能在书写中感受中华文字的韵味，还能在背诵中领略古人的智慧和情感。快来一起练习吧！

幼儿60首古诗，趣味启蒙！ 𐟎蠥𙼥„🥭楏䨯—的新方法，结合精美的图案，共60首精选古诗，方便打印给孩子作为启蒙教材。以下是部分精选古诗：登鹳雀楼风枫桥夜泊草赋得古原草送别古朗月行回乡偶书惠崇春江晚景二首江南春江上渔者江雪静夜思绝句凉州词二首ⷥ…𖤸€ 鹿柴马诗二十三首ⷥ…𖤺” 梅花悯农明日歌牧竖七步诗清明山行山亭夏日四时田园杂兴ⷥ…𖤺Œ十五所见题西林壁田园乐ⷥ…𖥅튦™š春望庐山瀑布乌衣巷夏日绝句乡村四月相思小池寻隐者不遇一去二三里遗爱寺咏鹅咏华山咏柳游子吟渔歌子月下独酌画早春呈水部张十八员外长歌行蜘蛛竹石夜宿山寺早发白帝城春夜喜雨鸟鸣涧春晓采莲曲元日泊船瓜洲蚕妇游园不值村居敕勒歌这些古诗不仅内容丰富，而且结合了精美的图案，让孩子们在趣味学习中感受古诗词的魅力。快来打印这些古诗，开启孩子们的古诗启蒙之旅吧！

小学生必背30首古诗，暑假提前学！ 𐟓š 暑假到了，提前背古诗，开学不掉队！以下是适合一二年级学生的30首必背古诗，快来看看吧！静夜思唐ⷦŽ白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。望庐山瀑布唐ⷦŽ白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。登鹳雀楼唐ⷧŽ‹之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。小儿垂钓唐ⷨƒ᤻䨃𝊨“쥤𔧨š子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。夜宿山寺唐ⷦŽ白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。风吹草低见牛羊。村居清ⷩ똩𜎊草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳唐ⷨ𔺧Ÿ姫碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。赋得古原草送别（节选）唐ⷧ™𝥱…易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。晓出净慈寺送林子方宋ⷦ褸‡里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。绝句唐ⷦœ甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。悯农（其一）唐ⷦŽ绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。舟夜书所见清ⷦŸ妅Ž行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。这些古诗不仅适合小学生背诵，还能帮助他们更好地了解中国传统文化。希望这些古诗能在暑假期间陪伴孩子们成长，让他们在开学后更加自信地面对语文学习！

《望庐山瀑布》古诗欣赏与意境解读 𐟌„ 今天我们来学习李白的《望庐山瀑布》。这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景象，让我们一起来感受诗中的意境吧！ 𐟑䠨𚺯𜚦Ž白（唐代） 𐟏ž 古诗原文：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 𐟔 古诗释义： "日照香炉"指的是阳光照射在香炉峰上，如同升起的紫烟。 "遥看瀑布"表达了从远处观赏瀑布的景象。 "飞流直下三千尺"形容瀑布从高处飞泻而下，气势磅礴。 "疑是银河落九天"用银河比喻瀑布，增添了神话色彩。 𐟎蠥䨯—应用：这首诗常用来描述壮观的自然景色，也启示我们在面对困难时要有勇气和决心，像瀑布一样勇往直前。 𐟓 感悟分享：读这首诗，我仿佛置身于庐山之中，感受着瀑布的气势和大自然的神奇。它提醒我们，生活中无论遇到什么困难，都要有勇气面对，像瀑布一样，一往无前！ 𐟌Ÿ 让我们一起背诵这首诗，感受古诗的魅力，培养我们的审美情趣和文化素养。𐟓š

𐟌Š《望庐山瀑布》大班语言活动设计𐟎芰ŸŽ𖠦𔻥Š觛‡：通过欣赏瀑布的声音和形态，感受瀑布的壮丽美景。理解古诗《望庐山瀑布》中的夸张想象，并尝试用动作表现诗意。有感情地唱诵古诗，体验古诗的韵味。 𐟌ˆ 活动准备：音效“瀑布” 《望庐山瀑布》古诗视频、“庐山瀑布”图片《奇妙游古诗- 望庐山瀑布》故事视频《望庐山瀑布》古诗音频 𐟎젦𔻥Š訿‡程：播放音效“瀑布”，引导幼儿猜测声音来源，激发对瀑布的好奇心。提问：这是什么声音？（水声）猜测：什么地方会有这样的水声？（江、河、海、水龙头等）其实，这是来自瀑布的声音。小朋友们见过瀑布吗？你们见到的瀑布是什么样子的？播放古诗视频《望庐山瀑布》和图片“庐山瀑布”，引导幼儿初步感知庐山瀑布的秀丽壮观。提问：古诗里的瀑布是什么样子的？（长长的一条挂在山上）瀑布是从哪里流出来？又流向哪里？（从山的高处流出，流向山的低处）你觉得瀑布像什么？出示图片“庐山瀑布”，请幼儿欣赏庐山瀑布。李白的《望庐山瀑布》描写的正是我国著名的景点庐山瀑布群中的一股瀑布。在青山绿树之间，只见那洁白的瀑布从高高的山头奔腾而下，非常壮观。 𐟌Ÿ 尝试用动作表现诗意并有感情地唱诵古诗。播放音频，引导幼儿跟随音乐节奏，用动作表现古诗意境。播放古诗手势舞视频，让幼儿感受古诗的韵味和节奏。 𐟓 活动延伸：提供纸面教具《学习单-望庐山瀑布》，让幼儿根据古诗内容画出心中的瀑布景象。鼓励幼儿想象瀑布是天上的银河，飞流直下，还觉得瀑布像什么呢？和爸爸妈妈说一说吧。

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